幼儿园小班语言教案《鸡蛋哥哥》含反思.docx
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1、幼儿园小班语言教案鸡蛋哥哥含反思 小班语言教案鸡蛋哥哥含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿尝试用恰当的语言和富有节奏的句式进行表达表现,了解鸡蛋哥哥的成长过程,体验鸡蛋哥哥从不想长大到长大之后的心情改变,体会长大的欢乐与骄傲,快来看看幼儿园小班语言鸡蛋哥哥含反思教案吧。 活动目标:1.了解鸡蛋哥哥的成长过程,体验鸡蛋哥哥从不想长大到长大之后的心情改变。2.尝试用恰当的语言和富有节奏的句式进行表达表现。3.体会长大的欢乐与骄傲。4.能分析故事情节,培育想象力。5.通过老师大声读,幼儿动情读、参加演,让幼儿感知故事。活动打算:PPT、背景音乐。活动过程:一、视察比较不同,进入故事情境。1
2、.今日老师给你们带来一群挚友,都有谁呢?2.这是谁呢?我们一起来听一听吧!3.哦,原来也是一只小鸡,它叫鸡蛋哥哥。为什么躲在蛋壳里不情愿出来呢?二、细致视察画面,讲解并描述故事内容。(一)看图自由讲解并描述鸡蛋哥哥和动物捉迷藏的故事情节。1.躲在蛋壳里的鸡蛋哥哥会发生什么好玩的事呢?我们接着往下看。2.鸡蛋哥哥在哪里?你能用鸡蛋哥哥躲在哪里这样好听的话来说一说吗?请你和旁边的好挚友看着图片商议一下吧!3.你们好厉害,鸡蛋哥哥躲的地方全被你们发觉了。鸡蛋哥哥很淘气,和小动物玩起了捉迷藏的嬉戏,我们用一会儿一会儿这样的话连起来说一说吧?4.鸡蛋哥哥玩得真快乐,它得意地说了起来。(二)讲解并描述鸡蛋
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