幼儿园小班社会教案《马路上的车》含反思.docx

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1、幼儿园小班社会教案马路上的车含反思 小班社会教案公路上的车含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解简洁的交通规则，提高自我爱护意识，留意平安，驾驭常见车的名称、外形，特征和用途，初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力，快来看看幼儿园小班社会公路上的车含反思教案吧。 设计意图:这一节教化活动是为了让幼儿相识各种各样的车，了解常见车的名称、外形，特征和用途。引导幼儿在日常生活中了解简洁的交通规则,提高自我爱护意识。做一个健康欢乐的宝宝。活动目标:1、驾驭常见车的名称、外形，特征和用途。2、了解简洁的交通规则，提高自我爱护意识，留意平安。3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。

2、4、培育幼儿敏锐的视察实力。5、遵守社会行为规则，不做禁止的事。活动打算：各种车图片、交通信号灯图片、汽车开来了嬉戏音乐活动过程：一、提问：今日早上你坐什么车来的幼儿园?启发幼儿说说车的名称、特征和用途?你还见过什么样的车小结：公路上的车许多，有大车，有小车。二、导入新课1、请看课本彩图公路上的车让幼儿相识各种各样的车，视察车的特点，并学习儿歌：大的车，小的车，大车小车来回跑，丁零零，自行车，嘟嘟嘟，大卡车。嘀嘀嘀，小汽车。刷刷刷，扫路车。索-来，索-来，洒水车。2、相识交通信号灯各种各样的车都会给我们的生活带来很多便利。但是路上肯定要平安行驶，必需遵守交通规则。(出示交通标记：红绿灯)知道红

3、灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。三、经典嬉戏：交通信号灯(指导幼儿听音乐做嬉戏，巩固对红绿灯的相识)小挚友今日老师指挥交通，小挚友当司机，我们一起到公路上瞧一瞧：请你做好打算，汽车立刻开了。(幼儿边唱歌曲汽车开来了，边仿照小司机的动作。)叭、叭、叭，汽车开来了，望见红灯不能走，望见绿灯快快走，叭、叭叭叭，叭、叭叭叭，汽车开来了。活动延长：这节课小挚友懂得了很多道理，还相识了公路上各种各样的车，那么你究竟喜爱什么样的车?请你动手画下来，好吗?开车回活动室。活动反思：整个活动以嬉戏为载体，使幼儿在轻松开心的氛围中，学到了学问，懂得了道理，达到了预期的效果。小百科：公路，是指供人或车马出行的宽敞平整的道路、马路。多是由人修建，供人运用，主要目的是便利人类从事诸多的生产活动。引证说明1. 古指可以供马驰行的大路。左传昭公二十年: 褚师子申 遇公于公路之衢，遂从。