幼儿园小班数学活动教案《白天和黑夜》含反思.docx
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1、幼儿园小班数学活动教案白天和黑夜含反思 小班数学活动教案白天和黑夜含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿通过操作活动,让幼儿初步建立时间概念,借助幼儿生活阅历,引导幼儿相识白天、晚上,提高幼儿表现力及参加活动的爱好,快来看看幼儿园小班数学活动白天和黑夜含反思教案吧。 1、借助幼儿生活阅历,引导幼儿相识白天、晚上。2、通过操作活动,让幼儿初步建立时间概念。3、提高幼儿表现力及参加活动的爱好。4、培育幼儿比较和推断的实力。5、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性。1、教具打算:地上画两个大圆圈;白天、黑夜的背景图;白天、黑夜的标记卡片。欢快的和宁静的乐曲各一段。2、学
2、具打算:白天、黑夜活动卡片若干;自制小老鼠若干;蜡烛、台灯、手电筒、灯笼、太阳镜、太阳帽、遮阳披肩等实物若干。一、老师带领幼儿开展情景表演,导入活动。1、即使带领幼儿随音乐做小猫钓鱼小猫捉老鼠的情景嬉戏。2、共享沟通:小猫什么时候钓鱼?什么时候捉老鼠?小挚友白天做什么?晚上做什么?二、幼儿感知理解白天、黑夜。1、幼儿从小筐中挑出蜡烛、灯泡、手电筒、灯笼、太阳镜、太阳帽、遮阳披肩等实物,从物体的用途感知白天、黑夜。2、老师出示标记多种,引导幼儿为白天、黑夜选择标记,并说说白天是怎样的?黑夜是怎样的?3、小结:太阳表示白天,白天的天是亮亮的,小挚友要上幼儿园,做嬉戏,学本事,爸爸妈妈要上班,去工作
3、;到了晚上天就渐渐地变黑了,月亮也静静地出来了,我们在家里就要打开电灯才能看清东西,我们小挚友也要睡觉了。三、幼儿区分白天、黑夜(出示幼儿数学用书第24页)。下面四幅图中的事发生在白天,还是夜晚?发生在白天,就给太阳涂上颜色,发生在夜晚,就给月亮涂上颜色。四、小结幼儿上课状况后结束。 教学反思: 在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新学问的时候,就须要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要留意。 小百科:白天:1. day;daytime;by day;in the daytime日升与日落之间或从黎明到黑夜之间的时间,2. daytime;at daytime一天中有日光的这一段时间,他白天到工厂做工,晚上进夜校学习。
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