幼儿教师个人年终总结最新十篇.docx

《幼儿教师个人年终总结最新十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教师个人年终总结最新十篇.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿教师个人年终总结最新十篇 xx年已经过去，xx年业已到来，下面我将xx年一年来的工作状况做以下汇报。xx年我负责施工的内容是滨河湾小区住宅工程，共包括4栋7+1框架住宅楼，建筑面积26500m2。该工程为公司重点工程项目，x.下面是我收集整理的幼儿老师个人年终总结最新十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇一 幼儿老师个人年终总结xx年已经过去，xx年业已到来，下面我将xx年一年来的工作状况做以下汇报。xx年我负责施工的内容是滨河湾小区住宅工程，共包括4栋7+1框架住宅楼，建筑面积26500m2。该工程为公司重点工程项目，xx年5月20日进场施工。目前已经完成主体工程以及部分内外装修工程。还

2、记得那伴随声声爆竹应来的xx，而转瞬间，那已步满了我们多数的脚印，如作日在脑海中山国，如朝霞在晨辉之中划过。xx年的大门在向我们放开。新的一年的钟声也即将敲响，回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢乐，更记载了抗击非典的众志成城。总之，我们在社会中长大，在工作中成熟，在社会这个大家庭、大集体中逐步成长。在着一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都地道了很大的进步，但还存在着一些不足，以下是我对这一年来工作所做的总结，详细如下：一、政治思想方面随着“八.五”“九.五”安排的逐步落实，我国的经济得到了迅猛的发展。“十.六”大会议也在众人的瞩目

3、下成功的召开，教化这一立国之本，更加受到高度的重视。在这一年里，宫内组织我们进行了“xxxx”的学习，还参与了接着教化和骨干老师的培训。使我对当今的幼教理念有了更加深刻的相识，为更好的探究教学供应了有利的条件。也使我深刻感知身上肩负的重任，因此，在工作中，我时刻以德、智、体、美全面发展为教化目的，激励幼儿勇于探究，驾驭阅历。做到“干一行，爱一行”，时刻一“公民道德纲要”来检测自我。在今后的工作和学习中，我会更加努力的提高自身的素养修养，增加相识，仔细学习，在思想上再上一个台阶，并主动、努力的靠近党这个先进而光荣的组织，使自己更快的成长起来。二、在教化教学方面今年我带的是一个大班，幼儿数量较多，

4、而且幼儿“哭闹”、“内向”的现象许多，相差悬殊。因此，刚入园的一段时期，我把如何引导，调动幼儿作为重要的教化任务，在日常生活中，我细致视察幼儿的表现，对幼儿的点滴进步，赐予正确的表扬。和幼儿交谈，并主动主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不同特点，进行激励和教育，使幼儿酷爱幼儿园这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象削减了，内向的孩子也渐渐开朗，并与我产生了深厚的感情。幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，须要足够的阳光和雨露，这就要求作为老师的我们不断的充溢自我，丰富学问，因此在每次教学前，我都仔细备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使幼儿获得更加丰富的学问。为了更好的调动幼儿的主动性，

5、我还仔细听取其他老师的上课阅历，学习上课的方法，并加以改进，运用到我的实际教学中，使上课形式更加敏捷多样，激发幼儿爱好，由于领导对我工作的指导和信任，同志的关切和帮助。使我的工作取得了很大的进步，并先后评为区优秀保教工作者和市先进幼儿老师的称号，还参与了接着教化和骨干老师的培训和学习。通过学习，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探究性课程的理念和实践的相关学问，并深刻相识到，课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题，课程内容是由老师与幼儿共同构件的，是从孩子感爱好的事情动身，通过活动使幼儿干脆的感性阅历，在今后的工作和教学中，我会主动努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教化教学之中，用它的思想来

6、指导我的工作，使幼儿在活动中积累更加丰富的阅历。篇二 幼儿老师个人年终总结转瞬一学期又要结束了，回顾走过的日子，虽不曾有什么辉煌的成果，但总是尽着自己的职责，在平凡的工作岗位上努力地工作着。本学期我和沈珍珍老师搭班，在平常我们亲密协作、相互观摩，切磋教化教学的方法，取长补短，共同提高。今年，我们班开展了“早期阅读”，这项工作主要是由沈老师在负责。开学初沈老师就给每位家长发了“早期阅读”活动的通知书，我们班有28名幼儿参与，比预料的还要多。在“早期阅读”活动的这个学期里，首先我们请参与的幼儿自选图书带到幼儿园来，我和沈老师将图书一一记录，然后给他们交换图书，让他们带回家去阅读。一周交换一次。每周

7、我们将评出一个“阅读之星”学期末我们将评出两个“书香门第”家庭。平常我们也会和家长交谈、了解他们的想法等。学期末，我们还邀请幼教专家张春霞老师来我园开展“早期阅读”讲座。并开展了家长开放日，主要是邀请家长来观摩自己孩子的“早期阅读”活动，让孩子和家长一起进行亲子阅读，让孩子在家长面前表现自己，并赐予表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是“早期阅读”在促进儿童神经系统发育、开启其才智、丰富其学问、发展其特性、提高其语言实力等方面的主动价值。我们主要是通过这个活动来宣扬我们的“早期阅读”，使得更多的幼儿参加到我们的早期阅读来！在教学中，我采纳敏捷多变的教化方法进行教学，

8、构建一个平安、开心、宽松的环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现。例如我班11月份开展的秋季运动会中，跳羊角球和滚球这两个项目的竞赛都取得了第一名。走平衡木取得了第四名。虽然走平衡木是一项很简洁的活动，这对有些孩子来讲就是一个很大的挑战，像我们班的陆辰昊小挚友走平衡木，他在刚起先练的时候连走上去的志气都没有，要老师在他身边扶着他才敢上去，扶着他才肯跳下来。在练习中，针对像这样失败的幼儿，老师刚好供应了支持性的语言：“你能的！”、“没关系的，你能行！”挑战幼儿的实力，赐予主动的支持，给幼儿树立自信念。到后来陆晨昊小挚友能自己扶着平衡木爬上去，扶着平衡木爬下来。虽然，他这样走的很慢。

9、但事实证明，对于第一次失败，其次次胜利的幼儿，幼儿显得更有成就感。不同幼儿的身心发展存在着很大的差异性，对幼儿的评价应体现出个体差异性，避开用划一的标准来评价不同的幼儿。在老师激励语言的支持下，只要幼儿尽了努力，就刚好赐予激励，让幼儿体会胜利的欢乐，充分体现了照看“个别差异”的现代教学理念。借此增加其自信念，让其获得胜利，体验胜利给他们带来的喜悦。并使幼儿在不知不觉中得到熬炼，通过对胜利的获得，增加了幼儿的自信念。12月底举办的“小太阳”唱歌竞赛，李想小挚友获得了第一名、徐天一小挚友获得了其次名、周泽恺小挚友获得了第三名。这对于他们来说也是一个熬炼的机会，让幼儿在老师、家长、小挚友面前自由表现

10、供应了机会,激励他们用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感,共享他们勇于表现的欢乐。回顾成果的同时，我们也看到了自己的不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，找不到引导者、支持者的感觉。在自身教化教学实力上更有待提高。我想我会在以后的工作中更加努力，争取更大进步。篇三 幼儿老师个人年终总结本期的工作即将结束，我的工作也在惊慌而又充溢的时间里度过了。回顾这学年，劳碌而开心的工作，让我成长了许多，也取得了肯定的成果。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，找寻不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影

11、响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教化教学方面：从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周安排活动的内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励；在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教化，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体

12、育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。3、为幼儿创设良好的学习环境，细心选择适合幼儿的教学方法，充分打算教具。在每一次活动中，我还留意到发掘每次活动的嬉戏价值，让幼儿在嬉戏活动中得到自我发展。注意环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。三、业务学习方面：我深刻的相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不段充溢自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中

13、，进步是一种须要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，主动向有阅历的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累阅历，使自己的业务水平有所提高，有所发展。四、家长工作方面：老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，

14、它须要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教化和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的发展。五、存在的不足：1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒散造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工

15、作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，接着努力，跟上社会时代的步伐。篇四 幼儿老师个人年终总结转瞬间，我们已静静地走过一个学期。回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说：一、思想方面：本人能主动参与政治学习，遵守园所纪律，团结同事，热心帮助同事；看法端正，勤奋刻苦；班级工作仔细负责。二、班级工作：爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中

16、午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过长时间的了解，知道了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教化好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关切每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较多，我都会常常给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况，关切孩子的健康。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学。师爱是教化的“润滑剂”，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做孩子的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得孩子的信任，孩子才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱

17、每一个孩子。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。三、教化教学方面：现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教化，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。本学期的4月份，我还对学区开放了综合活动小小自助餐这堂课。四、个人学习：主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。主动进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间仔细学

18、习电脑学问，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：、加强自身的训练，注意对孩子实力的培育，提高自身随机教化的实力。、提高自身理论科研水平。、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。篇五 幼儿老师个人年终总结雪花飘舞的季节，放飞的希

19、望，收获的是充溢，看时间匆忙的溜走，惊慌、劳碌、充溢而又开心的20xx年也飞速的离我们而去。岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力，望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。这一学年里，在领导的关切，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成果。一、思想方面：本人能仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。我酷爱幼教事业，立足

20、于本职工作，爱岗敬业。仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念，主动参与各种培训与观摩。新的教化形式要求我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展，所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本上吸取养分，仔细学习细致体会新形式下怎样做一名好老师。二、班级工作：爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过长时间的了解，知道了很多。

21、在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教化好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关切每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学。三、教化教学方面：现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅老师支配着其他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，最终按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会恒久留给有打算的人！我仔细、反复的分析了教材，为上课做了充分的打算，一节音乐活动摇篮得到了领导的好评和确定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班

22、进行了二研和三研，也得到了领导和王兰老师的表扬和确定。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一每天成长起来，做为老师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充溢着新奇心和求知欲，这就要求我拥有更多的学问能够满意幼儿的新奇心和求知欲。我就利用休息时间仔细阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上网查资料，告知幼儿最精确的答案。在教学工作中，我课前仔细的书写教学安排，仔细备课，力求做到传授学问的精确性和教学方法的艺术性、敏捷性。课堂上，主动采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的留意力，给幼儿足够的空间让幼儿发挥想象。坚持面对全体幼儿，依据本班幼儿特点注意个别差异

23、，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松开心的驾驭学问。我始终坚持重实力培育，轻学问的灌输，注意培育幼儿的学习爱好，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够敏捷运用，举一反三。大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的挚友，多和他们沟通，使他们消退入学前的惊慌心情。在日常的教化活动中，我主要注意对幼儿常规和良好学习习惯的培育。并常常在班级论坛里发一些关于幼小连接的文章，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子能够轻松、开心的升入小学。作为老师关切、酷爱每一个孩子是我们必需做到的，特殊是要同等对待每个孩子。每个人都希望得到别人的敬重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下

24、来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很乐意接受，也很兴奋。我把孩子们当成挚友，他们也把我当成了挚友。四、个人学习：主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。主动进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：1、加强自身的训练，注意对孩子实力的培育，提高自身随机教化的实力。2、提高自身理论科研水平。3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。4、记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱

25、心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。在以后的工作中，我会不断努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，朝着这个目标奋进。社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。篇六 幼儿老师个人年终总结光阴似箭，一转瞬20xx学年又接近尾声。看着孩子们一个个离开幼儿园，有说不出的不舍和惆怅。回顾这一年，仔细刻苦、勤

26、奋踏实工作是我的写照，强素养促成果、做示范是我努力的方向，现将我一年来我的思想、工作和学习等方面的状况加以总结并汇报。一、在学习和思想方面，多层学习，内强素养一是加强政治理论学习，从思想上高度重视，将其作为日常工作的重要内容，能结合理论与实际工作，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。主动利用电视、电脑、书籍等进行自我学习，努力做到“四勤”，即勤看，勤听，勤记，勤思。通过学习，主动思索，仔细学习先进的教化教学理论，不断提高了自己的教化教学理论水平和综合素养。勤勤恳恳做事、实实在在做人这是我的行动的指南，并付诸行动不断努力。我主动参与幼儿组织的各项活动，听从幼儿园的工作支配，协作领导和老师

27、们做好各项工作。二、班级工作，同心同德在工作和学习中，自己一贯坚持开拓创新，完善自我，追求完备。在自己的工作岗位上，始终以老师的职业道德严格要求自己，爱岗爱生踏实工作，力争在平凡的岗位上做出点滴成果。本学年，担当大四班副班主任。虽然作为副班，但心系班级。每天准时进班，不迟到，不早退，仔细备课，主动参加班级的各项活动，为班级环境布置出谋划策。班级工作三人协调，家长沟通亲密，帮助个别孩子开展个别“补课”，他们都有了明显的进步。在日常管理中，爱孩子关注每个孩子的发展，刚好和家长沟通，对于特别问题和现象特别照看和处理，和家长一起努力变更孩子。主动担当班级展示活动，如大型情境展示“送情报”，为孩子们带来

28、了欢乐与胜利体验。又一届孩子顺当毕业，在毕业汇报演出的最终，我一个个拥抱我的孩子，眼眶充溢了不舍与期望。三、立足岗位，乐于奉献作为开发区幼儿园骨干点老师，主动参加骨干点活动，本学期原创大班体育活动玩轮胎，在幼儿园展示中，“教学活动设计奇妙，老师教态亲切、组织过程充溢活力”获得了大家的好评，为青年老师在体育东中的组织与指导带去了借鉴与思索。不断提升自我撰写水平，读书、为青年老师修改论文、教学过程研讨，每一次参加都是很投入，提出了自己的见解。作为科研组长的我，不断提升自己的素养，珍惜每一次培训的机会，刚好反思并运用于实践。以身作则，主动担当开课、竞赛、撰写等任务，论文幼儿园心理共同体的成长获宁波市

29、教化科研团队创建二等奖;获得了心理老师b证;评价让户外体育活动更有效获省幼儿体育与健康发展论坛三等奖;让图标给予孩子运动的活力获中国学前教化探讨会学前儿童健康教化第九届学术研讨二等奖;童童的合作三部曲在幼教36512发表。并用自身行动激发老师们的参加热忱。依据教化教学、课题的实践状况开展各种切合实际的培训活动，提炼老师们在教化教学中遇到的问题，激励老师们主动参加思索，并提纲挈领，解决教学问题。如“如何抓好体育活动的首和尾”等等。并抓住幼儿园特色，结合日常教学开展课题探讨，以研促教，以研兴园。虽然成果微小，但在不断努力，奋勉向前。一年来，尽管自己在学习和工作方面做了很多工作，但也不免存在着一些不

30、足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进老师学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。篇七 幼儿老师个人年终总结反思一个学期的工作，我有了很深的相识：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做

31、好以后的工作，现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。二、常规教化方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家

32、长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理

33、地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面：我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，刚好取得家长的亲密协作。3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月

34、开展的主题教化活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。六、今后工作规划：1、主动、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是保持工作热忱，接着加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎，接着加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工

35、作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。篇八 幼儿老师个人年终总结转瞬一学期又要结束了，回顾走过的日子，虽不曾有什么辉煌的成果，但总是尽着自己的职责，在平凡的工作岗位上努力地工作着。本学期我和沈珍珍老师搭班，在平常我们亲密协作、相互观摩，切磋教化教学的方法，取长补短，共同提高。今年，我们班开展了“早期阅读”，这项工作主要是由沈老师在负责。开学初沈老师就给每位家长发了“早期阅读”活动的通知书，我们班有28名幼儿参与，比预料的还要多。在“早期阅读”活动的这个学期里，首先我们请参与的幼儿自选图书带到幼儿园来，我和沈老师将图书一一记录，然后给他们交换图书，让他们带

36、回家去阅读。一周交换一次。每周我们将评出一个“阅读之星”学期末我们将评出两个“书香门第”家庭。平常我们也会和家长交谈、了解他们的想法等。学期末，我们还邀请幼教专家张春霞老师来我园开展“早期阅读”讲座。并开展了家长开放日，主要是邀请家长来观摩自己孩子的“早期阅读”活动，让孩子和家长一起进行亲子阅读，让孩子在家长面前表现自己，并赐予表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是“早期阅读”在促进儿童神经系统发育、开启其才智、丰富其学问、发展其特性、提高其语言实力等方面的主动价值。我们主要是通过这个活动来宣扬我们的“早期阅读”，使得更多的幼儿参加到我们的早期阅读来！在教学中，我采

37、纳敏捷多变的教化方法进行教学，构建一个平安、开心、宽松的环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现。例如我班11月份开展的秋季运动会中，跳羊角球和滚球这两个项目的竞赛都取得了第一名。走平衡木取得了第四名。虽然走平衡木是一项很简洁的活动，这对有些孩子来讲就是一个很大的挑战，像我们班的陆辰昊小挚友走平衡木，他在刚起先练的时候连走上去的志气都没有，要老师在他身边扶着他才敢上去，扶着他才肯跳下来。在练习中，针对像这样失败的幼儿，老师刚好供应了支持性的语言：“你能的！”、“没关系的，你能行！”挑战幼儿的实力，赐予主动的支持，给幼儿树立自信念。到后来陆晨昊小挚友能自己扶着平衡木爬上去，扶着平衡木

38、爬下来。虽然，他这样走的很慢。但事实证明，对于第一次失败，其次次胜利的幼儿，幼儿显得更有成就感。不同幼儿的身心发展存在着很大的差异性，对幼儿的评价应体现出个体差异性，避开用划一的标准来评价不同的幼儿。在老师激励语言的支持下，只要幼儿尽了努力，就刚好赐予激励，让幼儿体会胜利的欢乐，充分体现了照看“个别差异”的现代教学理念。借此增加其自信念，让其获得胜利，体验胜利给他们带来的喜悦。并使幼儿在不知不觉中得到熬炼，通过对胜利的获得，增加了幼儿的自信念。12月底举办的“小太阳”唱歌竞赛，李想小挚友获得了第一名、徐天一小挚友获得了其次名、周泽恺小挚友获得了第三名。这对于他们来说也是一个熬炼的机会，让幼儿在

39、老师、家长、小挚友面前自由表现供应了机会,激励他们用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感,共享他们勇于表现的欢乐。回顾成果的同时，我们也看到了自己的不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，找不到引导者、支持者的感觉。在自身教化教学实力上更有待提高。我想我会在以后的工作中更加努力，争取更大进步。篇九 幼儿老师个人年终总结光阴似箭，一转瞬20xx学年又接近尾声。看着孩子们一个个离开幼儿园，有说不出的不舍和惆怅。回顾这一年，仔细刻苦、勤奋踏实工作是我的写照，强素养促成果、做示范是我努力的方向，现将我一年来我的思想、工作和学习等方面的状况加以总结并汇报。一、在学习和思想方面，多层学习，内强素

40、养一是加强政治理论学习，从思想上高度重视，将其作为日常工作的重要内容，能结合理论与实际工作，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。主动利用电视、电脑、书籍等进行自我学习，努力做到“四勤”，即勤看，勤听，勤记，勤思。通过学习，主动思索，仔细学习先进的教化教学理论，不断提高了自己的教化教学理论水平和综合素养。勤勤恳恳做事、实实在在做人这是我的行动的指南，并付诸行动不断努力。我主动参与幼儿组织的各项活动，听从幼儿园的工作支配，协作领导和老师们做好各项工作。二、班级工作，同心同德在工作和学习中，自己一贯坚持开拓创新，完善自我，追求完备。在自己的工作岗位上，始终以老师的职业道德严格要求自己，爱岗爱

41、生踏实工作，力争在平凡的岗位上做出点滴成果。本学年，担当大四班副班主任。虽然作为副班，但心系班级。每天准时进班，不迟到，不早退，仔细备课，主动参加班级的各项活动，为班级环境布置出谋划策。班级工作三人协调，家长沟通亲密，帮助个别孩子开展个别“补课”，他们都有了明显的进步。在日常管理中，爱孩子关注每个孩子的.发展，刚好和家长沟通，对于特别问题和现象特别照看和处理，和家长一起努力变更孩子。主动担当班级展示活动，如大型情境展示“送情报”，为孩子们带来了欢乐与胜利体验。又一届孩子顺当毕业，在毕业汇报演出的最终，我一个个拥抱我的孩子，眼眶充溢了不舍与期望。三、立足岗位，乐于奉献作为开发区幼儿园骨干点老师，

42、主动参加骨干点活动，本学期原创大班体育活动玩轮胎，在幼儿园展示中，“教学活动设计奇妙，老师教态亲切、组织过程充溢活力”获得了大家的好评，为青年老师在体育东中的组织与指导带去了借鉴与思索。不断提升自我撰写水平，读书、为青年老师修改论文、教学过程研讨，每一次参加都是很投入，提出了自己的见解。作为科研组长的我，不断提升自己的素养，珍惜每一次培训的机会，刚好反思并运用于实践。以身作则，主动担当开课、竞赛、撰写等任务，论文幼儿园心理共同体的成长获宁波市教化科研团队创建二等奖;获得了心理老师b证;评价让户外体育活动更有效获省幼儿体育与健康发展论坛三等奖;让图标给予孩子运动的活力获中国学前教化探讨会学前儿童

43、健康教化第九届学术研讨二等奖;童童的合作三部曲在幼教36512发表。并用自身行动激发老师们的参加热忱。依据教化教学、课题的实践状况开展各种切合实际的培训活动，提炼老师们在教化教学中遇到的问题，激励老师们主动参加思索，并提纲挈领，解决教学问题。如“如何抓好体育活动的首和尾”等等。并抓住幼儿园特色，结合日常教学开展课题探讨，以研促教，以研兴园。虽然成果微小，但在不断努力，奋勉向前。一年来，尽管自己在学习和工作方面做了很多工作，但也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进老师学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。篇十 幼儿老师个人年终总结岁月蹉跎，一晃

44、眼就已经到了年终了。今年的工作在此刻已接近结束。作为我们幼儿园的一名幼儿老师，这一年里让我感受到了许多，虽然还只刚刚进入幼师这个行业，但是我现在所感受到的已经让我足够满意了，我也有更大的信念接着走下去。我会调整好心态，为过去做次总结，为将来做次准备。一、提高个人业务实力老师是我从小到大的志向，一路上我也特别的坚持自己的初心，一路追随着这颗老师之心，很荣幸，在今年年初的时候我胜利的进入了我们幼儿园，当我真正踏上这个岗位的时候，我才相识到一份老师事业所给我带来的成就和变更。在此之前我也已经实习过一段时间，一些基本的技能也已经驾驭好了，进入幼儿园之后，我也特别顺当的走入了自己的岗位，起先了自己的教学

45、工作。但是自己的阅历有限，仍旧还是还有一些漏洞的产生。这让我相识到了学习的重要性，所以这一年我始终都在努力的学习和借鉴，也逐步的提高了自己的业务实力，在这个岗位上继承责任，努力前行。二、关注学生健康成长在这份工作当中，我通常都会先关切幼儿的身体健康，他们这个年纪对自己身体健康意识还比较淡薄，所以我也只能时时刻刻的关注着他们，让他们尽量可以保持一个好的健康状况。今年冬天比较的寒冷，加上有段时间流行感冒特殊猖狂，所以我也不得不每天留意清理卫生，开窗通风。让孩子们尽量处于一个干净且健康的环境中，不被流行感冒所侵扰。这些工作做下来并不简单，但是好在也有一个不错的效果。其次我也很关注他们的心理成长，有些孩子还是不能完全脱离家长的怀抱，进入一个集体环境总会有些抵触心理。我也想出了一些小活动，缓解了他们怕生的当心理。孩子们的独立意识还是太淡薄，所以我也经常熬炼他们的独立、合作意识，培育一种好的成长习惯，这是特别有必要的。三、将来一年的安排这一年虽然已经过去了，但是这一年给我也留下了许多的成果，我会把这些成果放在心里，然后也把自己的不足之处放在脑海里。时刻提示自己，也学会去改正自己。希望可以通过自己的努力，让将来一年的工作更加通畅。我会更加注意课堂教学和实力培育，让孩子们可以更好的在这条学习的道路上前行。