描写鸟的初中作文集合6篇.docx

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1、描写鸟的初中作文集合6篇 我是一只小小鸟，我的生活多美妙，饿了妈妈找虫子，渴了爸爸把水找。白天看小动物们做嬉戏，傍晚给大树爷爷唱支歌可是，好景不长。突然有一天傍晚，我正在给树爷爷唱歌，突然从远处传来了汽车的喇叭声，声音越来.下面是我收集整理的描写鸟的初中作文集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇一 鸟的初中作文我是一只小小鸟，我的生活多美妙，饿了妈妈找虫子，渴了爸爸把水找。白天看小动物们做嬉戏，傍晚给大树爷爷唱支歌可是，好景不长。突然有一天傍晚，我正在给树爷爷唱歌，突然从远处传来了汽车的喇叭声，声音越来越大。“哎呀，不好。”树爷爷说，“快到我怀里来。”我和爸爸、妈妈站在树爷爷胳膊上，凝视着

2、那辆汽车，汽车停在了我们跟前。这时，从车里走出两个大人和一个小男孩儿，他们从车箱里取出地毯铺在地上，然后拿出来三大包好吃的。“原来他们到大森林里野营来了”我说。只见小男孩儿和他爸爸、妈妈坐在地毯上，一会儿扔来一个香蕉皮，一会儿又把可乐瓶扔了过来。爸爸、妈妈怕把我打伤，从树爷爷怀里一同跌下去，全力地用身体护着我。我抱着树爷爷哭了起来。树爷爷长叹了一口气说：“人类就是这样残忍！”深夜，动物、大树、小草、月亮、星星都进入了梦乡，我决心飞往城市。我连夜赶到了北京。已经凌晨五点了，我起先找寻我的新家。我找呀找，来到了窗檐下，一下子被主子打了出来，差点跌到路边的水池里；我又来到了大树上，刚想筑巢，就被小男

3、孩儿用树枝拍下来，疼死我了。最终，我又从城市飞回了我原来的家。“啊！”我惊讶极了，“大树爷爷没了，小河发出腥臭味，小动物也稀有了。这还是我们生活的大森林吗？”人类呀，爱护环境、爱惜小动物、珍惜水源吧！爱护环境就是爱护人类自己，破坏环境将受到大自然的惩处！人类请疼惜我们吧，给我们一个暖和、美妙、和平、华蜜的家！篇二 鸟的初中作文春天的雷响了。那震撼心弦的巨响，从南岭滚落到珠江三角洲。绿洲上，一群孩子仰视着天空，盼望一只知春鸟，唱着短促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个宝贵的春天的讯息。可是，他们心中的知春鸟没有飞来。只有灰鹤带着海边奇妙的故事，掠着银翅，在高空中广播着；野鸭子扑棱着翅膀，打起水面粼

4、粼碧波，成天价“暖，暖”地唱；鹧鸪隔山相呼，呼唤久别的情侣一起打算春游；鹩哥像个傲岸的诗人，独自吟诵着“花开知多少，春天又来了”的诗句。唉，这些都不是知春乌哇！那么，燕子呢，那灵活可爱的小燕子是知春鸟吧？光滑而又乌黑的羽毛，鹅黄的小嘴，轻快的身子，隽逸的翅膀，还有一双像剪刀儿的尾巴，在细雨中斜飞，在晨光中漂浮，在柳絮中昂首，在薄雾中回旋。要是往年，孩子们望见小燕子是非常兴奋的。可是，现在，他们盼望的不是堂前的小燕子，而是从遥远的地方飞来的知春鸟。为什么呢？那要从去年春天一件事说起：绿洲上，小村后，有两个小山丘。山丘之间有个谷地，正对着小村，正对着人海的大河。春天来了，候鸟拂过南海，穿越风涛，沿

5、着大河奋飞，经常飞过这山谷；当地的水鸟山禽也时常越过山谷到别处觅食。孩子们摸透鸟儿的脾气，用银丝尼龙织了一张大网。网有多大？6米高，30米长，架在山谷上空。晨阳下，看不见有什么天罗地网，只觉万缕银光在空中微微闪耀，像个神奇的童话世界。每逢春天，孩子们捕获不少鸟儿。捕了鸟，就在河滩上架起铁锅，实行一次盛大的乌宴，“地上一斤，不如天上三两”呀，炸禾花雀，炖鹧鸪肉，红烧野鸭子可别忘了喝鹌鹑汤，又滋养又清甜，养分价值挺高的呢！这一天早晨，山谷里静静静的，天空中若隐若现地闪着万缕银光。孩子们啊，躲藏在野柳中，一双双水灵灵的眼睛凝视着天空。“咕咕，咕咕咕咕。”有个孩子仿照着鹧鸪，“隔山相呼”起来，叫得多么

6、逼真，一点儿马脚也没有。瞧，这咕咕声，把真鹧鸪引来了，撞进了孩子们布下的天网。“格格格格”伏在野柳林里的孩子在笑。“嘘！”一个孩子发出警告：“鸟儿又飞来了，宁静点！”大家才静下来。“嘎嘎嘎”一群野鸭子从芦苇丛起飞，向山谷飞来。“叽叽，叽叽”几只从大海边觅食归来的灰鹤，掠着翅膀，向山谷飞来。“嘎吱，嘎吱吱”又一群不知名的鸟儿，从更遥远的天涯飞来。有的急如流星，有的慢似飘絮，不谋而合地向绿洲山谷飞来了。飞得高的，侥幸脱险；飞得低的，便误人天网。望见同伴遭难，有的发出几声呼唤后，便独自飞去；有的在回旋悲鸣，久久不忍离去；有的悲伤得失了魂儿，也撞人天网中。孩子们钻出头来，窸窸窣窣地爬上木棉树，把天网取

7、了下来。于是，山谷里响彻快乐的笑声：“嗨，一只鹧鸪。”“哟，三只鹌鹑儿。”“嗳，野鸭子不少，五只哩。”“嘻嘻，一只彩雀，钓鱼郎。”“咦，这是什么鸟？”什么鸟呢？羽毛美丽极了，褐红色的，闪着玛瑙般的光泽。像鹤，腿儿却没那么长；像鹰，身躯却没那么雄健。眼睛像墨晶那么浓黑，惊疑地望着这群生疏的孩子。它浑身充血，肌肉紧束，看得出是个历尽沧海风涛的小旅行家。“这是什么鸟呀？”“管它什么鸟，不是知春鸟，就拔毛下锅。”“对，这是我们定的王法。今日，要尝簇新味儿哩。”“不，不能吃。它或许有探究价值呢。”一个大一点的孩子慎重地说。“探究？你想独占了它？不行，按王法执行！”另一个孩子毫不相让。“谁想独占？你们瞧！

8、”大孩子轻轻亮出鸟脚儿，说：“它有一个美丽的脚环。”“噢？”这是一个很重大的发觉。脚环上，刻着“CSIRO”的英文字母。后来，孩子们又从鸟翅内侧发觉印着一行英文字。这鸟从哪个国家飞来的呢？它要飞到哪里去？它的家乡在哪里？一连串的问题在当心灵中跳动着。他们甚至埋怨自己不懂鸟语，能问问它该多好哇。要不，懂英语也不赖，一翻译，就知道它是哪个国家飞来的小天使了。他们最终确定：把小天使养起来，进行“探究”。他们跑到县图书馆翻阅了世界动物学大辞典，发觉这小天使名字叫矾鹞，是候鸟。形如鹤，雄乌有美丽的羽毛，或黑，或白，或浅黄，或褐红。矾鹞长途迁徙的实力非常惊人，每年秋冬之交，它们从北半球飞越万里重洋，到南半

9、球栖息越冬；当北半球的冰雪融解时，它们又从南半球起飞，不远万里，飞渡茫茫沧海。疾走的长浪在它们脚下叹息，高耸的青山在它们身边低眉。它们的翅膀捎来春天的讯息，它们全身披着春天的阳光。啊，这不也是一种知春鸟吗！经过老师的帮助，孩子们最终晓得，那脚环和翅膀上的英文字母，说明这是南半球某国一个鸟类科学探讨机构放出来的，探讨候鸟迁徙的状况。他们立即写信，向南半球报道了这只矾鹞的奇迹。啊，科学的春天是属于全人类的！这结论，在孩子们心灵中萌发了。像桑条飘绿，像竹笋破土，像桃枝吐蕾，像银柳喷雪从今，在南国水乡，在珠江一个绿洲上，一群调皮的孩子经常仰视着天空，盼望着奇异的知春鸟。盼望它，比盼望和人们命运相连的小

10、燕子，更热切，更心焦。因为小燕子终归披着神话的色调，而这只奇异的知春乌，却沐浴着科学的光泽。他们依旧在绿洲上架着一张天网，不过，孩子们订的“王法”改了：凡是捕获新颖的鸟都不准吃，可探究，或送国家鸟类探讨机构。下面署名：绿洲少年鸟类探讨组。现在，孩子们又遥望南天，冀望着一只矾鹞飞来，冀望着一只知春鸟飞来。这不是守株待兔吗？矾鹞即使又往北半球的中国飞，偌大的中国，鸟儿能不偏离一点经纬度么？矾鹞即使向珠江口飞来，长空万里，它肯定撞进这张天网么？可是，在孩子们心目中，他们坚信知春鸟肯定会飞来的，就像坚信春天肯定驾临。蓝天上，鹧鸪飞来了，白鹭飞来了，燕子在河面斜飞，漂浮，昂首，回旋可是，总盼不到那熟识而

11、又动人心绪的矾鹞。啊，知春鸟，你在何方。孩子们心灵中呼喊着你。“孩子们，你们在找寻知春鸟么？瞧，知春鸟果真飞来了。”突然，大队老支书满怀慈爱的笑容，出现在孩子们跟前。知春鸟飞来了？孩子们多么兴奋！他们一个个攒拥着小脑袋，争相望着碧澄的晴空，却没有留意老支书身边，还有一个生疏老人。“知春鸟，在这里！”老支书指着生疏老人说。孩子们惊诧地望着生疏老人，“他是谁？”“噢，你们不是写过信吗？他就是某国鸟类探讨所特地探讨候鸟的博士。”生疏老人也含笑说：“我是一只会说话的知春鸟。1940年冬天，我流亡到某国，始终探讨候鸟。四十年了，祖国什么样子，我都不知道。去年，我收到你们的信，不但帮助我获得了一份宝贵的科

12、研资料，而且帮助我了解了祖国。从你们身上，我望见了科学的春天已经驾临祖国，望见了祖国美妙的将来。我怎能不变成一只知春鸟飞来呢！”孩子们听了，觉得这绿洲上的春天更加漂亮了，因为她添上了老博士真挚的感情和孩子们七彩斑斓而又遥远的幻想篇三 鸟的初中作文你知道候鸟吗？候鸟是依据季节而迁徙 的，它们平常栖息在北方，当秋天快到 的时候，它们就要打算飞到暖和的南方 去过冬，它们一般要飞一两个月，在这 个飞行的过程中，它们成群结队不辞辛 苦、跋山涉水。每年春节来临的时候，许多人都会 回到自己的家乡去过年，即使是挤破脑 袋、想方设法，也要回到家乡，你看那 汽车站、火车站、飞机场，人山人海， 那个情形是不是跟候鸟

13、很像，许多人在 一个地方工作、学习，过年才回到家 乡，它们是离家求学、然后工作，但他 们始终都不会遗忘他们的家乡，这是人 类的迁徙。我不知道我长大后会在哪工作，但 我不会遗忘我的爸妈，也不会遗忘我的家乡！篇四 鸟的初中作文曾经有一位摄影师进入森林，找寻最漂亮的鸟，他要用自己的相机为人们展示世界上最漂亮的鸟。他要求自己超越前人，最大限度地和鸟儿密切接触。几天后，他偶然地发觉了目标。那是一只该如何形容的鸟啊，长长的尾巴五彩的羽毛，彼时，它正在寻找食物。摄影师依据自己的阅历，知道那是一只山鸡，但他从未见过这么漂亮的山鸡。他静静地躲在树丛后面看着它。山鸡走了，他就跟着它走。然后，他起先面对面地给山鸡撒

14、东西吃，但一起先并不顺当，山鸡一看到有人，就立刻用最快的速度溜走了。幸好他知道那只山鸡的窝在哪里。其次次，他一边学着鸟叫，一边撒给它谷子。这一次胜利了，它吃了几粒，但很快又逃走了。日子就这样过去，半年后，摄影师胜利地和山鸡混熟了。他拍了山鸡各种角度、各种姿态的照片。他甚至和山鸡成了挚友，以致能轻轻地摩挲着山鸡的头，把好吃的亲自喂给山鸡。有时，山鸡还会去啄啄摄像机的镜头。摄影师满足地带着相机和摄像机离开，给人们带去漂亮的图片和影像。悲剧发生在两周后，那天来了一个生物学家，他正准备做一只山鸡的标本。当他正躺在树下睡觉时，突然感觉腿怎么那么痒。他睁开眼，惊异地发觉一只无与伦比的山鸡呈现在眼前，它正站

15、在自己的腿上！他渐渐把手伸向山鸡，山鸡却还啄啄他的手指，眼睛一眨一眨。生物学家有点楞，但他管不了了，他猛地一下掐住山鸡的颈项。山鸡挣扎起来，它无法明白这突然发生的一切，但它的挣扎却越来越弱了。最终，生物学家掐死了那只山鸡。他呆呆地握着山鸡，弄不懂了鸟怎么会那么大胆呢？篇五 鸟的初中作文我家养了一只可爱的翠鸟。这只翠鸟的颜色很艳丽，全身的羽毛翠绿晶亮，头部是橄榄色，腹部却又是赤褐色，长我带着一种特别的感情再来视察这只鸟只见它特别担心分，总在笼子里上下翻飞，不停地跳来跳去，好像是想撞开笼子飞出去。想起我刚学过的课文，我突然对它产生了怜悯之情。我想它或许正渴望回到它那陡峭石壁上的洞窟；或许它正想贴着

16、水面疾飞；或许它想停在苇杆上，等待游到水面上来的小鱼望着在笼子里窜来窜去的翠鸟，再看看关在其它笼子里的鸟，我突然感到一种忿忿的不平人们为什么要把他们关起来？它们是属于大自然的，它们不应当被囚禁在这笼子里！人啊，应当给小鸟以自由！着一张又长又尖的嘴。篇六 鸟的初中作文我喜爱小动物。我养过小乌龟、小金鱼、小兔、小狗但我最喜爱的还是现在养的一对珍宝鸟。珍宝鸟比麻雀还小，全身长着洁白的羽毛，红红的嘴巴和小脚非常引人注目，一双黑黑的小眼睛炯炯有神，模样非常可爱。它鸣叫起来不像百灵鸟那样好听，但也特别悦耳。每天一放学，我就到鸟笼旁观看小鸟，有时给它加点米、或喂点儿菜叶，它们就兴奋地叫起来，仿佛对我说：“感

17、谢你，小主子。”这对小鸟特殊爱干净，只要在水槽里放上干净水，它们就迫不及待地跳进去，洗起澡来，弄得浑身湿漉漉的，然后到栖杠上，把羽毛晾干了。更有意思的是，这两只鸟特别友爱。它们俩相互梳理羽毛，相互啄痒痒。有时奶奶放一块它们最爱吃的墨鱼骨，给它们补钙。它们不是相互争着吃，而总是公鸟让母鸟先吃，然后自己再吃。这对小鸟早睡早起。每当，小鸟就钻进窝里睡觉。天一蒙蒙亮，小鸟就起了床，飞出窝外，欢快地叫起来。有一天，我望见公鸟嘴里叼着它们身上脱落的羽毛往窝里放，就告知爷爷。爷爷说：“它们可能要下蛋了。”于是爷爷找了一些旧棉花，让我撕成小块儿，挂在笼子上。只见公鸟一点一点地把棉花全都衔到窝里，鸟窝变得既暖和又舒适，母鸟华蜜地卧在里面。过了两天，母鸟在窝里下了两颗蛋，公鸟、母鸟起先轮番孵蛋了。过了半个多月，我突然听到鸟窝里传来叽叽的叫声，我兴奋地跳了起来，原来是小鸟已经孵出来啦。在鸟爸爸鸟妈妈的辛勤培育下，小鸟一每天长大了。它们飞出了窝。自己啄食、喝水、瞧它们长的多么像它们的父母：红红的小嘴、红红的小脚、洁白的羽毛。四只小鸟在笼子里飞上飞下，成天欢快地叫着。那叫声又细又亮，有时像好听的笛声，有时像嘹亮的哨声，我真是太喜爱它们了。这些小鸟不仅给我带来无穷的乐趣，还让我的课余生活变得丰富多彩。