清洁乡村个人先进事迹(共6篇).docx
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1、清洁乡村个人先进事迹(共6篇) 篇:乡村老师个人先进事迹材料乡村老师个人先进事迹材料 乡村老师个人先进事迹材料我叫曹俊霞,2023年7月毕业于晋东南师专,而后任教于长治市十八中,2023年在激烈的特岗老师考试竞争中我很荣幸的考为一名普一般通的乡村老师。任教以来,我在这一般岗位上全力以赴把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和才智融入这小小的三尺讲台,使这块沃土上的花儿强壮成长,竞相绽放。现将我这一年的辛勤工作及相识和体会与大家共享:一、激情满怀,无私奉献我酷爱自己的工作, 犹如酷爱自己的生命。早在孩提时代,老师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民老师的愿望。高
2、校毕业后,幻想成真,我成为一名光荣的人民老师。站在神圣的讲台上,我不曾遗忘自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。靠着这种对教化的赤诚之心和剧烈的责任感,我在平凡的工作中恒久保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告知自己要专心地做教化中的每一件小事、耐性地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光,收获了春天;我赐予了师爱,收获了孩子们爱师之心,可以说学生才是我最好的荣誉证书。所以,在教学生活中无论遇到什么我依旧风里雨里、脚步坚决、豪情满怀!二、领先垂范,身教感染在教化学生时,我想喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己.所以,无论是课上还是课
3、下,我总是以自己的人格力气感染学生,留意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、领先垂范。这一年来,我明显地感觉到:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作看法和刻苦钻研的精神;当我教化学生酷爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参加劳动的全过程;当我嘱咐学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规最终,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:我是跟你学的.这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与骄傲。因为我
4、从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了言传身教、身行一例、胜似千言的至理名言。严爱相济,教书育人班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信任,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。金凤凰要爱,丑小鸭更要爱。我喜爱优生,但不排斥学困生,对于短暂的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得:学困生的自尊心是特别脆弱的。对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上抖动欲滴的露珠一样特别当心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多激励,并努力找寻和擅长捕获学困生身上的闪光点趁机表扬
5、,促其发光。上课提问多激励;课后辅导要耐性;犯了错误不急躁;错误严峻不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手.这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时,我还兼顾着全体学生的发展。在教学中,我结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了,争取立足中等生,扶持差生,满意优生。四、追求卓越,奋力翱翔常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。我深深体会到,在当今科研兴教,呼喊反思型老师、探讨型老师的新形势下,作为一名青年老师,必需是不竭之泉,时时奔涌出清爽的、闪耀着斑斓色调的溪流。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索是我追求的境界。于是 我坚持
6、学习,以此提高自己的文化素养。教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,仔细做好笔记,广泛吸取养分,刚好进行反思,转变教化观念,捕获新的教学信息,勇于探究教化规律,大胆采纳新的教学手段。我常向同科老师学习教学阅历,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学实力和业务水平。同时主动参与各个公开研讨课,教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热忱帮助下, 我的教学工作取得了较好的成果。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索是我追求的境界。作为一名教化工作者,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路还很长。在今后的教化教学工作中,我将立足实际,仔细搞好教学,搞好班级管理,在
7、教化这片田园里勤奋耕耘,主动探究,奉献我无悔的青春。我坚信痴心一片终不悔,只为桃李竞相开,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。肯定能做一名优秀的人民老师,让桃李香满天下!第2篇:乡村老师个人先进事迹材料 *,*市*县*中学一名英语老师,根植在偏远的乡镇,十几年如一日,辛勤耕耘,无私奉献。人如其名,她似一茎绿荷,朴实、淡雅,溢漫着清幽的芳香。这芳香来自她对教化事业的执着与奉献,来自她对同事挚友的亲善与和谐,来自她对莘莘学子的关爱与训诲,来自她人性品行的优美与高尚!*老师,是位宠爱绿荷的女子。她爱那碧绿的叶,明丽的花,清幽的香;更爱那执着的性情,贞洁的灵魂,奉献的精神。她将荷的意蕴融入了自己的骨髓里。任教以来
8、,始终将圣贤孟子至爱名言:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”作为自己的座右铭。把自己当作一名爱心使者,将莲花般圣洁的爱奉献给了她的学生,为他们强壮成长撑起一片晴朗的天空。历尽艰辛励志在,贻留征程一路香她1997年7月于*师范学院毕业,被安排到偏远的*中学任教,工作上兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨。自课改以来,她听从学校支配,担当起毕业班的教学工作。她深知自己肩上的担子很重,但她毫不退缩,工作踏踏实实、一丝不苟。干自己喜爱的事业,她觉得浑身上下有使不完的劲儿,就算是身怀六甲,她对工作也丝毫不敢怠慢。怀孕期间,她身体状况始终不太好,尤其到了妊娠晚期,由于血色素偏低,上课时常觉得头晕,呕吐。
9、丈夫劝她和学校领导谈谈,是否代一个班级课程。那时每个乡镇中学英语老师都紧缺,只有个别老师年龄偏大了,身体不好才会被允许代一个班级的课。在这种状况下,她开不了口,卸下这个担子,推给别人?她做不出。她耐性劝服了丈夫,接着教学。一天上午,其次节课,她站在讲台上课,一阵头晕,呕吐。突然,她什么都不知道了。当她醒来时,躺在讲桌旁的水泥地上,旁边站满了老师和学生。孩子们拉着她的手,眼泪汪汪的看着,喊着。她被送到医务室挂了半天生理盐水,下午回来,还是放心不下班级的孩子们。其次天,她又拖着病弱的身体去班级上课了。她父母知道后特地从家里赶来探望,以后又三番五次地打来电话劝告她早点请假休息。学生就要期末考试了,她
10、怎么能丢下学生不管,安心在家休息?她再次劝服了丈夫和父母,接着教学。每周早自习和晚自习加上正课共二十二节课,她始终坚持着教到这学期结束。放假第四天,女儿就诞生了。女儿诞生后,由于家庭经济负担重,丈夫便去了很远的地方打工。她一个人一边带着孩子,一边教书,其中的苦累不是常人所能体会到的。那时,她每周有四场晚自习.上晚自习时 孩子就放在旁边的椅子上,常常是课上到一半时,孩子就趴在椅子上睡着了,直到晚自习结束才抱回家。一段时间以后他丈夫在一所城市里发展得很好,看到家里的这种状况,要求她放弃教学,随他一起去城里发展,夫妻俩在一起做一个生意。可是她很酷爱这份教学事业,说什么也不愿放弃教学工作。为此,丈夫很
11、长时间不理解她。那几年,在她尽心尽职教育下,她所教的班级,学生英语成果始终在全县名列前茅,*中学曾六年连续获得教化教学成果全县第一名,在那傲人的业绩里有她很大的一份功劳!在老师中有一句话,做老师苦,做英语老师更苦。做农村英语老师是苦上加苦。农村学生学习条件差,没有英语学习环境,更缺少辅导,帮助。学生成果参差不齐,许多时候都要从零做起。为了提高学生的成果,她常常放弃休息时间,为学生“开小灶”。仔细钻研教材,为基础差的学生单独编写教案,成立英语学习小组,每周组织他们上课,背单词竞赛,评比“周冠军”,“月冠军”。她还在班级设立进步榜,为每一个有进步的学生每周贴小红花,自己掏钱买奖品嘉奖进步的同学。在
12、她和学生们的共同努力下,学生的学习爱好大增,说英语的志气和实力大增,成果也明显提高。2023年,她辅导的方瀛甲同学在2023年全国中学生英语实力竞赛中,荣获三等奖。2023年,她再次带初三毕业班,刚开学时,她检查出乳腺纤维瘤,为了平安起见,必需立刻手术。她在医院里手术后三天,刀口没有拆线就回来了,当时初三面临着升学考试,已经耽搁了五天的课程,身体是自己的,可她的职业关系着许多学生,于是她不顾家人的阻挡,拿起课本就去上课,刚走到教室窗户边,学生们的掌声已经响起来了,在课堂上,她忍着刀口的难受板书,但她的心是暖的!在手术后的康复阶段,她和术后的难受做斗争,她明白自己所肩负的重担,她没有被疾病击倒,
13、更不会被难受击倒,孩子们学到学问后的笑容是她最好的镇痛剂。在那次手术后,她对老师的职业有了更深一层的理解,面对着学生,她会遗忘一切外在的干扰,带领学生尽情地遨游在学问的海洋里。可是在2023年底,她那多年的胆囊炎发作,恶化成为胆结石,难受难忍,不得不做胆囊切除手术。她又一次被推动了手术室,但她没有害怕,因为她的背后站着一群学生,他们在等待着她归来,等待着学问的回来。手术后六天,她不顾医生和家人的反对,偷偷地从医院回来了,回到她熟识的校内、熟识的教室、熟识的讲台。当时学生们正面临期末考试,她在伤口没有痊愈的状况下,又一次拿起书本,走上讲台,她要在学生人生的重要关口上为他们引路导航,扬起风帆,驶向
14、人生志向的彼岸。由于没有得到充分的休息,在她的腹部恒久留下了一条很深的疤痕。可她一点也不觉得缺憾,因为学生的学问板块中没有疤痕,那才是她最大的追求,也是她最美的诉求。那一届学生的成果考的很好,她感到无比的欣慰!她觉得自己全部的付出是值得的。2023年,她因工作成果突出,被授予县“巾帼标兵”称号。掬一捧真挚盈思怀,漾一韵暖爱入心湖她除了负责英语教学外,还兼任班主任工作,在工作中,她始终把理解,爱惜学生作为自己的行为准则,尤其对于学习英语实力差的学生,更是倾注了大量的爱。众所周知,英语对于农村学生来说,是一门难度极大的课程,在各门学科中,英语的低分率都是最高的,有时候一个班级有许多学生学习成果差,
15、对待这些学生,她从不卑视,而是多与他们谈心,多激励他们。她深信,最好的教化就是“爱”。她深信用“爱”去感化他们是最好的方法,作为一个女性老师,她利用与学生好沟通的优势,常常找学生谈心,了解他们的难处,帮助他们树立起学习英语的信念。在2023年接手初三年级时,当时班级有个叫徐祥云的学生,刚上初三时,英语150分试卷只能考6070分,经过了解,她发觉这个学生很聪慧,其他学科很好,但是对英语语法与中文语法理解不清。她当时暗下决心,肯定要把这个孩子的英语成果抓上去,不能影响他的中考成果。她利用合适的时间,先和他沟通,让他有信念。然后她利用早晨,中午,晚自习辅导的时间对他单独进行辅导。功夫不负有心人,在
16、那一年的中考中,他的英语考了139分,顺当的考入盱中!像这样的例子,在她所带的每一届毕业班都有。“爱心”是老师工作中不行缺少的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教化。老师对学生的爱应是崇高的、博大的、毫无保留的,尤其是对农村家庭的特别生。她不但帮助成果差的学生,对那些经济不好的学生,她主动地赐予帮助,当时她班级有个学生叫涂正成,英语差。她经过了解,知道他的父母离异,他和放鸭子的爷爷生活在一起,身上的衣服长时间不洗,同学们都厌烦他。她把他带到家里,帮他洗衣服,并教化他自己要讲究卫生。并把丈夫的一些衣服,鞋子送给他。慢慢地他不但养成爱卫生的习惯,而且成果也有了很大的提高。现在,他的
17、爷爷见人就夸自己的孙子有多么优秀。并且内心充溢喜悦的对她说:“感谢你,老师!”她深信无论什么样的孩子,对待他们只要有“爱”和责任心,就像照料自己的孩子一样,就没有什么困难战胜不了的! 集雾凝珠为甘露,精真诚爱育新苗作为一名偏僻农村的一般英语老师,她没有什么骄人的工作业绩,但却兢兢业业地努力,刚刚参与工作那几年,她深感自己底蕴不足。2023年,她参与英语本科培训,经过三年苦学,2023年她取得英语本科学历。在平常,她主动参与教化教学领域的种种培训,向四周的老师学习,主动参与教研活动。每学期都主动在校开设公开课,并参与校内优课竞赛,2023年和2023年她获得校内优课竞赛第一名的成果。2023-2
18、023年参与县三项评比中,她均获得优课、论文一等奖。2023年6月参与*市“领航杯”信息技术应用技能大赛,荣获二等奖。在平常工作中她潜心钻研,多篇论文在教学杂志上发表,如在新课程上发表论文构建有效课堂促进自主学习,学好英语的几种良好习惯。在读写算上发表论文浅谈如何背诵英语课文。在英语教学探讨上发表论文欢乐学习,开心教学-初中英语教学之她见。参与陶行知论文竞赛发表论文浅谈陶行知的教化思想对中学英语教学的启示,并获二等奖。她经常这样说:不懂就学,没有就补,学习是我自身提高政治思想素养、补充更新专业学问的最好途径,我将用终身学习来引领自己的专业成长。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。所以我要不断地学习
19、理论学问,用理论指导教学实践,探讨和探究教化、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个教学学问方面具有前瞻性的教学技能娴熟的老师,真诚地和学生交挚友,让他们既宠爱老师这个人,更爱老师教的课。全力以赴把他们培育成新时期所需求的“发觉型、独创型、创建型、创新型”的人才”。爱,是燃烧的火,暖和着她的学生的心灵;爱,是不灭的灯,照亮了孩子心中的希望。回顾近二十年来的教学历程,她尽了她的良心与责任,她心安理得!她看到她教过的孩子们都学有所成,在不同的岗位上贡献力气,回报着社会,她深感欣慰!幼吾幼,以及人之幼,她用爱心实现了自己的誓言,用满腔的热忱为农村孩子们撑起了一片爱的晴空!愿她心中的莲花恒久盛开,清幽
20、的莲香恒久芳香。第3篇:乡镇乡村医生个人先进事迹一腔真情系百姓平凡岗位奏华章在河西走廊中部素有“*”之称的丝绸古道边,*线国道*公里处,醒目的坐落着两栋欧式建筑风格的楼房,这就是*区*镇中心卫生院的门诊大楼和住院部大楼。在门诊大楼的门庭处悬挂着*省卫生厅监制的“一级甲等医院”、*省精神文明委员会监制的“文明单位”、*市卫生局监制的“院园文化达标单位”等众多荣誉牌匾。医院的建设与这些荣誉的获得,浸住着一个女乡村医生的辛勤血汗。他就是*区*镇乡村医生、妇产科主治医师、*镇中心卫生院聘请院长、全国优秀乡村医生*同志。-找文章,到真诚而执着的选择,她以一位一般乡村医生的实际行动实践着自己的信念与人生价
21、值*,女,农夫,乡村医生,1951年诞生于*乡,1968年中学毕业,在她的简历上注明的就是这样简洁。真正的转折就是在1968这一年里,*目睹了家乡姐妹年级轻轻就因难产而死,立志想当一名合格的接生员,于是在大队党支部和群众的举荐下,她英勇的走进了*卫生学校,两年后她以优异的成果毕业,县城里的多家医院都瞅准了她,但她毅然做出了到期盼她、信任她的家乡村卫生所去的选择,她从一名一般医生干起,从一名乡村接生员做起。1970年,北京医疗队响应毛主席的号召下派*乡,*以她年轻好学、基础扎实赢得医疗队的观赏,医疗队的同志手把手传她接生技术,教她内科、外科、妇科学问与阅历,很快*便成了一方知名的全科大夫。从今,
22、不论白天黑夜,不论刮风雨雪,只要有病人的呼喊,有接生的须要,她就送医送药到家,田里埂头,荒山野郊,到处都飘扬着她的身影,她把自己的青春、热忱都奉献给了她的家乡农夫,她以一腔爱民之心,受到了乡亲的交口赞扬。她就像一粒能生根开花的种子,用自己的静默奉献,变更着农村缺医少药的现状。经她接生的父子两代人在*比比皆是,如今*走到乡间,大部分人都尊称她为刘姥姥。她在乡村一干就是35年,三十五个春夏秋冬里,她仔细执行农村卫生工作方针政策,努力钻研业务技术,热忱为农夫服务,主动参加防疫保健工作,任劳任怨,靠她那精湛的医术,高尚的情操,救死扶伤,解除患者的苦痛,以一位乡村医生的实际行动实践着自己的信念与人生价值
23、,在平凡的岗位上谱写着一首新时代的奏章。“人不能忘本,是党培育的我,是乡亲们举荐我当的乡村医生,我不能计较个人得失要把工作做好”1971年,当*来到*镇*村卫生所工作时,面对两间低矮、破旧的危房,仅有的“老三件”诊疗设备,也有过失落和彷徨。但当她看到农夫群众那一双双渴望的眼睛时,她暗暗下定决心:硬件不足软件补,要用精湛的医术赢得病人的信任。她把在学校里学到的理论学问、把北京医疗队专家的阅历有机地和临床结合起来,开展了接生、危重病人抢救等业务,过去很多想都不敢想的外伤、急症抢救,在*的努力下开展起来了。她潜心钻研,奋勉向上,使自己由一个乡村医生成长为一名妇产科主治医师。她不仅是一位医术精湛的好医
24、生,更是一位工作泼辣的好院长作为村卫生所的负责人,村卫生所的良性发展,始终是*工作之余思索的问题,村卫生所不能走个体化路子,于是当区卫生行政部门推行乡村卫生组织一体化管理模式时,她就主动响应,在她的发动和带领下,*的乡村医生都加入了一体化管理,村卫生所和个体诊所统一整合,实现人、财、物统一管理,统一调配,*的医疗资源得到了有效整合。村卫生所的技术力气得到了充溢,农夫群众无不为此改革拍手称好。为了改善村卫生所的基础设施,她又反复奔跑,在乡镇卫生院和村委会的支持下,通过卫生院支持一点、村委会支持一点、自己拿一点的方法,修建了120平方米的卫生所,彻底改善了村民的就医环境。今年,*区起先推行新型农村
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