2023年南充市中考考前最后一卷语文试卷含解析及点睛.pdf

《2023年南充市中考考前最后一卷语文试卷含解析及点睛.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年南充市中考考前最后一卷语文试卷含解析及点睛.pdf（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023学年中考语文模拟试卷请考生注意：1 .请 用2 B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请 用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2 .答题前，认真阅读答题纸上的 注意事项，按规定答题。一、积累1.下列加点字的读音全郎亚碘的一项是（）2.短语判断全都正确的一项是（）A.胆 传(qie)旌 旗(jing)夙 夜(sii)咬 文 嚼 字（ju6）B.狡 蒂(xia)荣 膺(ying)诘 难（nAn）两 期 插 刀（lei）C.喷 薄(pen)顷 刻(qing)戏 谑(xue)战 战 藤 慈（jin）D.间 或(jian

2、)拘 泥（ni）挣 脱(zheng)吹 毛 求 疵（ci）3.下列关于名著知识表述错误的一项是（）A.我的老师-偏正短语美丽的花朵偏正短语B.把句子-介宾短语漂亮极了一一偏正短语C.学习汉语-动 宾 短 语跑一圈动宾短语D.热得发烫-动 补 短 语关系复杂一一主谓短语慢慢地爬偏正短语可爱的中国一一偏正短语学习讨论并列短语无私奉献主谓短语A.镜花缘中的林之洋是个善良而风趣的小商人。虽为商人，却从不唯利是图、见利忘义，他待人诚恳、朴实，很重情义。B.红星照耀中国又 称 西行漫记，作者是英国著名记者埃德加斯诺。这是一部文笔优美的抒情性散文作品。C.傅雷家书中，傅雷除了谈生活琐事，更多的是谈论艺术与人

3、生，谈一个艺术家应有的高尚情操，让 傅 聪 知 道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做 一 个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。D.昆虫记以人性观照虫性，以虫性反映社会人生，重点介绍了昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）岭南艺术展开设了雕塑展览专场,展出的大量雕塑作品非常精美,尤其是木雕,以其 的雕刻技艺吸引了众多参观者。这 些 作 品 有 的 简 练 粗 放,有 的,其中最为突 出 的 是“三英战吕布”组雕,人物，令人惊叹。A.巧 夺 天 工 具 体 而 微 引 人 入 胜B.美不胜收 精雕细刻 引人入胜C

4、.巧夺天工 精雕细刻 惟妙惟肖D.美不胜收 具体而微 惟妙惟肖5.根据提示填写下列名篇名句中的空缺部分。（任选四题作答）苟全性命于乱世（诸葛亮 出师表），隔江犹唱后庭花。（杜 牧 泊秦淮）子夏日：”,切问而近思，仁在其中矣。“（论语）长风破浪会有时，o（李 白 行路难）兼葭苍苍 o （诗 经 兼葭）回首向来萧瑟处,归去 o（苏轼 定风波）习近平在北京大学师生座谈会上,提到实现中国梦,必须增强文化自信、道路自信、理论自信、制度自信时，引用了郑板桥的 竹石中的两句诗“，”展示了无所畏惧、自信乐观的精神风貌。适值春天，百花争艳，正是外出踏青赏花的好时节，请写两句与“春花”有关的诗词（填写连续两句）:

5、,。6.名著积累。经典名著中有不少性格鲜明的女性形象，她们成为文学作品中独特的风景。请从下面两个人物中任造7 个，结合具体情节从优缺点两个方面分析人物形象。虎 妞（骆驼祥子）冬 妮 娅（钢铁是怎样炼成的）二、阅读7.阅读下文，完成下列小题。副使失物李士衡为馆职，使高丽。一武人为副。高丽礼毕赠遗之物，士衡皆不关意，一切委于副使。时船底疏漏，副使以士衡所得缭帛藉船底，然后实己物以避漏湿。至海中，遇大风，船欲倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船覆必难免。副使仓惶，悉取船中之物投之海中，更不暇拣择，约投及半，风息船定，既而点检所投，皆副使之物，士衡所得一无所失。馆职，唐宋时一种官职。疏漏，有缝隙漏水。

6、缭帛，丝绸。实，填放。1.解释文中加点的词语。李士衡为馆职（）（2）高丽礼毕熠遗之物（）2.下 列 对“士衡所得一无所失”根本原因理解氐碗的一项是（）A.高丽礼毕赠遗之物，士衡皆不关意。B.船底疏漏，副使以士衡所得绿帛藉船底。C.副使不暇拣择，悉取船中之物投之海中。D.约投及半，风息船定3.文 中 的 士 衡 和 副 使 分 别 是、的人；从 中 你 得 到 的 启 示 是。8.阅读下文，回答问题。出师表先帝创业未半，而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲

7、薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚威,否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之

8、，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭莺钝，拨除奸凶，兴复汉室，还于旧都，此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛

9、下亦宜自谋，以咨诋善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!今当远离，临表涕零，不知所言。1.“表”是古代向帝王_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的一种文体，作者(人名)是三国时期著名的政治家军事家。2.解释下列加点词语在文中的意思。(1)恢牛志士之气(2)陟罚臧否(3)以昭陛下平明之理(4)遂许先帝以驱驰3.诸葛亮为实现刘备“兴复汉室统一中原”的遗愿，临行前在表文中向刘禅提出了哪几条建议?其中强调的最重要的一条是什么？4.诸葛亮为蜀汉的江山大业一生戎马俊像鞠躬尽瘁，第六段作者自叙身世志向，追述刘备三顾茅庐经历的目的是什么？5.请说说本文结尾处“临表涕零，不知所言”所蕴含

10、的复杂情感。9.阅 读 诫子书，完成小题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也.才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1.下列各组词语中加点字的意思相同的一项是A.俭以养德B.浮慢则不能励精C.年与时触D.惠与日去属予作文以记之浮雨霏霏公将触之醉翁之意不在酒2.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，正确的一项是A.静以修身翻译：以冷静来修养身心。理解：文章开篇以“君子之行”这种高标准的道德规范要求其子，接着写本句，指 出“静”是修身养德的

11、基础。B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。翻译：不能淡泊自守，就无法明确志向；不能宁静专一，就无法达到远大目标。理解：此句明确了“静”与“志”“才”的关系。强调不坚定自己的志向、明确自己的抱负，就无法做到淡泊宁静。C.险躁则不能治性翻译：轻薄浮躁就不能修养性情。理解：与 上 句“淫慢则不能励精”一起说明“淫慢”和“险躁”的害处，从反面谈不“静”，是为了彰显“静”的价值。3.诸葛亮、欧阳修、陆游的家诫文都谈及学习对个人成长具有重要意义，从上文和下面两则（链接材料）中，可以看出：诸葛亮强调学习可以_ _ _ _,欧阳修强调学习可以_ _ _ _ _ _，陆游强调学习可以_ _ _ _ _ _ _

12、_。玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害。为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉？后生才锐者，最易坏事。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻后悔。注：害 妨害；妨碍。贻 遗留。1 0.阅读文段，回答问题正在远离的蛙鸣刘国信每当夜晚，田园一片寂静，远近传来的阵阵娃鸣，悠扬而动听。可如今，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的情景很难再现了。近年来，非法猎捕行为严重危害了农田生态系统的平衡，导致虫

13、害肆虐，农民不得不增施农药进行防治，而农药的滥用又给青蛙、蟾除的生存带来威胁，最终形成了恶性循环。在我国，蟾蛛主要分为中华大蟾蛛和黑框蟾蛛两种。一般来说，蟾蛛科比蛙科更适应陆地生活，其中一个重要原因就是，它们的皮肤角质化程度更高，能阻止体内水分的散失，所以人们感觉蟾蛛的皮肤更干硬、粗糙。蟾垛主要生活于池塘、小河等静水水域附近的农田或杂草丛中。青蛙主要指的是黑斑娃，它除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹，体形较苗条，多善于游泳。青蛙等蛙类由于皮肤裸露，一生离不开水或潮湿的环境，它们具有光滑潮湿的皮肤，大部分生活在热带和温带多雨地区，怕干旱和寒冷。对人类来说，青蛙和蟾

14、蛛都是消灭农田害虫的能手。科学研究显示，在消灭农作物害虫方面，蟾姝甚至要胜过漂亮的青蛙。它捕食的对象包括隐翅虫、螳虫和蟋蟀等。青蛙与蟾蛛都是农田生态系统中不可或缺的一部分。另一方面，青蛙和蟾除所代表的两栖动物是天然的环境变化指示剂。它们有渗透性的裸露皮肤，很容易吸收环境中的物质，它们对温度的改变、降水和紫外线的增加尤其灵敏。因此，从一个地区青蛙和蟾蛛的数量，就可以看出当地环境的好坏。此外，青蛙与蟾蛛还有很高的药用和科研价值。蟾酥和蟾衣是我国传统医药中的重要药材。蟾酥是蟾蛛表皮腺体的分泌物，干燥后可以入药。蟾酥最早提出的有效成分被称为蟾酥精，其药理作用与洋地黄相似。青蛙在发育时，其胚胎直接浸泡于

15、水中，更容易受到致畸物的影响。对于人类来说，通过激索致青蛙畸形的途径，也可以影响到人。因此，蟾蛛和青蛙均被列入国家保护的有益或者有重要经济、科学价值的野生动物名录。目前，蟾蛛以及青蛙等蛙类数量在全球范围内迅速减少。除了非法猎捕外，还有环境污染、气候变化、人类过度扩张造成栖息环境的缩小等原因。其中，农药与蟾蛛、青蛙等蛙类种群的大幅减少有密切关系。毒死埠、丁草胺、百草枯等对中华蟾蛛蝌蚪属于高毒农药，具有生殖毒性和致突变效应。专家表示，蟾蛛和青蛙从小就以害虫为食物，它们在维护生态功能方面具有重要作用。如果蟾蛛和青蛙遭到大量盗捕，自然界的生态灭虫能力将大大下降，人们不得不施用更多的农药去消灭害虫。这样

16、容易造成农药的滥用，进而污染环境，形成恶性循环，破坏自然生态的平衡。青蛙不单单是害虫的天敌、丰收的卫士。那熟悉而悦耳的蛙鸣，就如同大自然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首恬静而又和谐的田野之歌。（选 自 百科知识2018年第15期）1.选 文 从 青 蛙 和 蟾 蛛 的 种 类 和 特 征 说 到 青 蛙 和 蟾 蛛,再说到,运用了 说明顺序。2.从全文看，青蛙和蟾蛛主要给人类带来了哪些好处？3.第段使用了哪两种说明方法？有何作用？4.第段中加点词语“目前”能否删去？为什么？目前，蟾绘以及青蛙等蛙类数量在全球范围内迅速减少。5.面对蛙类数量迅速减少的现状，请你写出三条保护措施。11.（材料一）人

17、工 智 能（AI）不仅能“读图”识别影像，还 能“识字”读懂病历，理解患者病情并推荐临床诊断，准确度甚至超过医生、媲美经验丰富的专家如今，这一幕极具科幻感的场景，已经迈入现实。据悉，目前，该 A I系统的功能已经十分强大。一方面，可以通过人机交互获取患者或家长口述文本，包括主诉、症状、疾病史、用药史等信息，做出粗略诊断，给出可能的疾病范围；另一方面，还可通过医生当面问诊或互联网远程问诊，获取详细病情及鉴别诊断特征，模型据此重新运算，给出具体的精确诊断。此外，如果有实验室检验或影像检查数据，AI模型还可以进一步确认其诊断结果。以上只是一个例子。利用A I,流媒体服务平台可以向用户推荐他要看的电影

18、，发送他可能很快就会在线下单的商品，它还能帮着识别照片中的人物甚至花草人工智能市场规模日益扩大，应用面十分广泛。市场 规 模（人 民市亿元）Y 1 增长率人工智能市场规模及增长率人工智能市场应用（节选自2 0 1 9 年 2月 1 3 日 佯城晚报，有删改（数据来自德勤分享博鳌亚洲论坛2 0 1 9 年年会议题相关报告）（材料二）科幻感十足的A I 形象，开始渐渐引发人们恐惧。其中部分恐惧，可能源于机器竟拥有与人差别不大的认知。另 夕 卜,对 A I 研究的报道方式，也可能引起恐慌，譬如2 0 1 7 年 6月，“脸书”（F a c e b o o k）的 A l 研究人员称有两个聊天机器人开

19、始在对话中使用代码字。而部分新闻报道甚至描绘成，研究人员为免事态失控，匆忙终止实验。但 1 9 9 7 年，I B M 的“深蓝”打败了国际象棋世界冠军，展示了强大的计算力，其纯粹的暴力破解法就被用于机器学习，在看似具有无数种招式的游戏中轻松获胜。现在，A I 不断击败人类的消息，可能会给人这样一种印象：计算机在认知能力方面已堪比人类。但实际上，两者之间仍存在一条净申。机器学习和自然语言专家格雷格霍兰德告诉人们，人脑可以解决A I 前所未见的问题，而机器学习，只是针对特定问题而设计的。（节选自2 0 1 9 年 1月 3 0 日1 科技日报，有删改）（材料三）目前，强人工智能领域基本上没有太大

20、的进展。它能够做那些可量化的、机械重复的以及具有转定范式的工作，但难以洞察人类的情感道德和价值判断。在比较长的时间内，完全不用担心它会威胁到人类。”业内人士还指出，人工智能的算法应用场合，很多跟人们的生命和财产安全相关。人工智能模型基本上都是通过一些数据训练出来的，两数据分布本身就带有不均衡性，因为分布不均衡的数据，训练模型本身就会带来一些偏见。而且，数据在采集和使用过程中都可能造成痣私的泄露。对此，法律应建立一个问责机制，一旦出现问题应该找谁去追责。（节选自2019年1月2 7日 新华日报，有删改）1.材料一中的两张图表能否删去，为什么？2.分析材料一、材料二中谈到科幻感的作用。3.阅读下面

21、这则材料，请你用文中相关知识帮助南南消除疑虑。材料链接：中国第一个由AI（人工智能）选出未的小说排行榜近日诞生！一到六十的排名榜在 思南文学选刊2019年1月号上揭晓。位到榜首的是陈楸帆让人工智能参与创作而共同完成的 出神状态（原 载 小说界2018年第4期）。选出的小说有非常值得阅读的一批，但A I也面无表情地选出了语言乏味、思路简单、情节俗套等存在问题的文章。（节选自 新民晚报）初三文学爱好者南南：人工智能写作都这么厉害了，我那点写作水平哪有用武之地啊！4.请结合以上三则材料，简述人工智能的兴起带给我们哪些启示？三、应用1 2.阅读下面的材料，完成小题。（材料一）据不完全统计，截至2018

22、年底，故宫文创产品数量超过1万种，一系列颇具特色的文创产品，凭借精良的设计，大开的“脑洞”，称为文创界的“网红”。“奉旨旅行”行李牌、“迷你故宫小猫猫”摆件等萌系路线产品使得600岁的故宫以一种前所未有的姿态变得年轻。当然文创产品的最终目的是要“传播故宫的文化”，富于趣味性的卖萌类产品只是一部分。故宫博物院深入解读文物藏品内涵，选取特色最为鲜明，兼具文化、艺术与情感价值的文物元素进行文创产品开发，体现出厚重的文化意薄。如“太和殿脊兽跳棋”将文化元素完美融入游戏中，取得了良好的效果。故宫文创还强调创意性及功能性。让几百年的故宫文化与现代人的生活对接。通 过“用”让普通人真实感受故宫文化气息。如刚

23、刚推出的“2019年故宫满汉全席日历”，以满汉全席的菜品、佳器、掌故展开一年的舌尖之旅，完美地集宫廷、饮食、民俗文化与日常应用于一体。故宫博物院还注重以科技手段不断扩大文化创意产品的形式和内容，提高起科技含量。故宫以文创产品为载体让传统文化走进生活，依托自身的品牌影响力，让文物维护拥有越来越旺盛的商业生命力，并带来巨大的经济效益。单位：亿元故宫博物院文创产品销售额故宫博物院文创产品销售额（材料二）近年来，苏州博物馆在文创产品的开发设计上逐渐加大了投入力度，通过一系列优质的文创产品，激活了文创市场，经济效益大幅度提高，更拉近了公众与博物馆的距离，相比故宫最为出名的萌系产品，苏州博物馆的文创产品走

24、的是江南小清新风。苏博官网上，连文创产品的分类都是“吴门四家”“烟云过眼”等诗情画意的名字。“苏州博物馆对文创产品的形象、视觉上的把控和博物馆整体文化是统一的。，具有明清时期比较繁盛的文人文化。所以就一直把这个特色去发展。”文创负责人蒋苗告诉记者。“文衡山先生手植疼藤子”这一产品源自博物馆那一棵有江南四大才子之一的文徽明亲自栽种的紫藤树，是其他博物馆无法模仿的“绝版”产品。除了兼顾产品的文化特色，还注重实用性，让人们在使用过程中感知文化。例如吴门四家主题元素共开发了 41款产品，涉及文化、服装、鞋帽、家居装饰品等。创意和美感也是苏博文创产品的追求。“国宝味道之秘色瓷莲花碗曲奇”就是将文物与食品

25、相联系的一款极富创意、新奇的文创产品，在视觉、触觉、味觉、嗅觉上都能给人带来情感反应。苏州博物馆文创产品销售额（材料三）在中国经济网2 0 1 9 全国两会特别节目上，几位代表委员分享了购买文创产品的经历，对好文创产品的标准发表了看法。苏伯民代表表示，他购买的文创产品都是博物馆根据比较出名的藏品进行创意开发而成的。“我有好几十个世界各地的文创人偶，都有鲜明的地域文化。”王巍代表说。什么是好的文创产品？安来顺委员说：“文创产品必须和这个博物馆自身的文化紧密结合，注重本土文化的传承和艺术的美感，这需要非常优秀的设计团队。”贺云翱委员则表示，文创产品要关注大众的需求，-“文创产品背后需要承载一个故事

26、。一件好的博物馆文创产品，很有可能就是一个人对于博物馆与文化一生的一种印象与回忆。”潘路委员如是说。1 .阅 读（材料一）和（材料二）中的图示，结合这两则材料的相关内容，简要说明你对文创产品市场的现状做出的判断。2 .依据上下文，在（材料二）和（材料三）横线处依次填入的语句都正确的一项是A.浓缩的江南是苏州 做到从“珍藏品”向“生活用品”的转变。B.江南的浓缩是苏州 做到从“生活用品”向“珍藏品”的转变。C.苏州是江南的浓缩 做到从“珍藏品”向“生活用品”的转变。D.苏州是江南的浓缩 做到从“生活用品”向“珍藏品”的转变。3 .依据上述三则材料，概括博物馆优秀文创产品的主要特点。四、综合性学习

27、与写作1 3.题目：沿着你走过的路要求：以“沿着你走过的路”为题目写一篇6 0 0 字以上的文章。文体不限（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现透露考生个人身份的信息。参考答案一、积累1、D【解析】A.咬文嚼字（j i ao）o B.诘 难（*n）、两肋插刀Q O i）。C.战战兢兢（j i n g）。D.正确。2、A【解析】试题分析：A.正确；B.“漂亮极了”是形补短语；C.“跑一圈”是动补短语；D.“热得发烫”是形补短语、“无私奉献”是偏正短语。据此，答案为A。3、B【解析】B项有误。红星照耀中国又 名 西行漫记，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。4、C

28、【解析】试题分析：试题分析：考查近义词的辨析和使用。一是辨析词义，辨明关系。辨析词义是解答选词填空题的前提。辨析词义就是求同析异，重点是分析“异”。可从词义的不同着重点、词性、词义的轻重、词义范围的大小、感情色彩、词的造句功能等方面去辨析。二是联系语境，寻 找“暗示”。这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等。抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。“雕塑作品”一一巧夺天工；“简练粗放”的反义词应该是“精雕细刻”；形容人物用“惟妙惟肖”。5、（1）不求闻达于诸侯 商女不知亡国恨（2）博学而笃志 直挂云帆济沧海（3）白露为霜 也无风雨也无晴（4）千

29、磨万击还坚劲 任尔东西南北风（5）示例一：黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低示例二：竹外桃花三两只，春江水暖鸭先知；示例三：日出江花红盛火，春来江水绿如蓝。【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“笃”“沧”等字词的书写。（5）答案比较开放，只要是写出两句与“春花”有关的诗词即可。6、示例：优点：她很有能力，爽快利落。刘四的车厂基本上是靠虎妞来打理的，这也是她父亲希望能够把她一直留在身边的主要

30、原因；她敢作敢为，敢于大胆追求个人幸福，对祥子的爱虽然霸道但却是真真切切的。缺点：她霸道泼辣，贪吃懒惰、好逸恶劳、心理变态。用欺诈手段控制了祥子，又不惜与有钱的生父刘四决裂。优点：善良大方热情。在池塘边第一次遇到正在钓鱼的保尔，把 牛虻这部小说介绍给保尔看，教训维克多，把刚离开监狱的保尔留在家里。缺点：有强烈的小资产阶级情调，贪图安逸生活。与保尔关系破裂，筑路时再见保尔，形同陌路。【解析】此题考查的是对名著中人物形象的理解。骆驼祥子是人民艺术家老 舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了 2 0世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。虎妞书中的主要人物之一，祥子的妻子，是人和车厂，厂主刘四爷的女

31、儿。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多旧社会恶俗，也是社会的牺牲品。钢铁是怎样炼成讲述了主人公保尔柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年，逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程。冬妮娅是保尔初恋对象，是一个林务官的女儿；纯洁善良，美丽动人。她 曾 把 牛虻这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。冬妮娅是在偶然的相遇里认识保尔 柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他，但由于阶级出身的关

32、系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争，保尔因此放弃了他们的感情。据此概括作答。二、阅读7、1.（1）担任（2）赠送2.C3.淡泊钱财 自私自利 自私的人是没有好下场的（损人利己的思想是要不得的）【解析】1.本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注 意“为”解 释 为“担任”。2.考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。航行到海当中时，遇到了大

33、风，船将要倾覆，船工们非常恐慌，这时需要将装载的东西全丢弃到海里去，否则就有灾祸，副使在匆忙慌张间，把船里的东西全部投到海里去，更没有时间去拣择，这 样“士衡所得一无所失”，故选Co3.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。“高丽礼毕赠遗之物,士衡皆不关意”表现士衡不将财物放在心上；“副使者以士衡所得绿帛藉船底，然后实己物以避漏湿。”表现副使的自私自利。作者这样写的目的是：通过对比，表现了武人的自私，并以事情的结局，来劝诫世人：损人利己的行为和思想是

34、不可以的，否则只会自食其果。【点睛】译文李士衡在京朝昭文馆任编校书籍职务期间，出使高丽，一名武官做他的副使，与他一起出使高丽。对高丽作为礼品赠送的财物，李士衡都不关注和在意，一切都委托给副使去处理。当时，船底破漏，装船时，这个副使把李士衡所得的细绢及其它丝织品垫在船底，这样以后才把自己所得东西放在上边，以避免漏落或浸湿。航行到海当中时，遇到了大风，船将要倾覆，船工们非常恐慌，请求把所装载的东西全丢弃到海里去，不这样，（由于船太重）必定难以免祸。副使在匆忙慌张间，把船里的东西全部投到海里去，更没有时间去拣择，大约投到一半的时候，风停了，船也平定了。过了一会点数、检查所投的东西，都是这个副使的东西

35、。而李士衡所得的东西垫在船底，因此就一无所失。8、1.上书陈情言事 诸葛亮2.（1）振奋的意思（2）升（3）治（治理）（4）奔走效劳3.三条建议：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。最重要的一条是“亲贤远佞”4.表明自己淡泊名利，无意于功名的高远志趣：表达对先帝刘备气度宽宏礼贤下士的高尚品德的赞赏和感恩之情：同时概括与刘备患难与共的历史，说明创业艰难，表达自己效忠刘氏父子的强烈心愿：也希望刘禅能完全理解自己上表出师的目的和意义，接受自己的建议，治理好朝政稳定后方。”5.围 绕“对先帝创业未半而中道崩殂无限遗憾；回顾先帝三顾矛庐的知遇之恩而无限感激；忆及与先帝患难与共的奋斗历程无限伤感；思量刘备白帝城

36、托孤，报先帝而忠陛下而来尤感艰辛；对后主刘禅孱弱能微是否能够接受谏言图治忧心忡忡：对自己能否北伐成功完成先帝遗愿的惶惴不安”回答。【解析】1.此题考查的是文体知识。出师表出自于 三国志 诸葛亮传卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。表，古代向帝王上书言事的一种文体。我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。据此作答即可。2.此题考查的是文言实词的意思。这些重点实词的意义都是要识记的，必要时我们也可以结合翻译去理解字词的意义。要注意的是“陟”的字形和意义“升”.3.此题考查的是

37、对文章内容的理解和概括。为了实现全国统一，诸葛亮在平息南方叛乱之后，于 227年决定北上伐魏,夺取凉州，临行之前上书后主，以恳切委婉的言辞劝勉后主。文段中“诚宜开张圣听”作者告诉后主要扩大圣明的听闻，广开言路；段中的“陟罚臧否，不宜异同”诸葛亮要求后主做到赏罚严明；段诸葛亮在向后主推荐了，宫中”和“营中”的贤臣之后，引用汉朝的例子告诫后主要亲贤远佞。在这三点建议中第三点是最重要的。据此理解作答。4.此题考查的是文中的情节的作用。诸葛亮在历史上是一位值得尊敬的人，最初生活在南阳，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”表现了他淡泊名利的志趣；为了报答先帝的知遇之恩，他不辞劳苦，鞠躬尽瘁。此次北伐，他对

38、朝中十分的担心，所以想通过自述这些经历来感动后主，让其专心治理朝政。据此作答即可。5.此题属于半开放试题，考查的是对文中人物感情的把握。在当时的背景下，诸葛亮带着复杂的感情写下了这份奏表,此时的诸葛亮心中的感情很复杂，有对先帝的感激和怀念，有对过去奋斗历程的感慨，有对后主的担心，还有对此次北伐的成功与否的忐忑。据此做答即可。译文：先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，益州地区民力匮乏，这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特别的知 遇 之 恩（作战的原因），想要报答在陛下您身上。（陛下）你实在应

39、该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。皇宫中和朝廷里的大臣，本都是一个整体，奖惩功过，好坏，不应该有所不同。如果有做奸邪事情，犯科条法令和忠心做善事的人，应当交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我 认 为（所有的）宫中的事情，无论事情大小，都拿来跟他们商量，这样以后再去实施，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可

40、以获得很多的好处。将军向宠，性格和品行善良公正，精通军事，从前任用时，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，好的差的各自找到他们的位置。亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，

41、见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情

42、理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，（从而）用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好道理，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今 天（我）将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。9、1.A2.C3.增长才干 修养品德 提升志趣【解析】1.本题考查文言词语，平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点词语的一词多义、古今异义、词类活用、通假字

43、等现象的理解与识记，并学会迁移运用。本题是对文言词语一词多义现象的考查，要结合语境，具体分析。A.以：连词，相 当 于“来”/连词，相 当 于“来”B.淫：放纵/过多，过甚C.驰：疾行，指迅速逝去/驱车追赶D.意：意志/情趣2.本题考查对句子的翻译和理解。要在正确翻译和理解句子含义的基础上，逐项分析。“静以修身”的意思是以宁静来提高自身的修养，排 除A；B.理解错误，应是：此句明确了“静”与“志”的关系。强调不淡泊宁静就无法做到坚定自己的志向、实现自己的抱负。故 选C。3.本题考查对文章及材料内容的理解，在正确翻译的基础上，结合关键句子回答。“才须学也，非学无以广才”说明诸葛亮强调学习可以“广

44、才”，即增长才干；“不学，则舍君子而为小人”说明欧阳修强调学习可以成为“君子”，即学习可以修养品德；“令熟读经学，。自此十许年，志趣自成”说明陆游强调学习可以成为“志趣自成”，即提升志趣。参考译文：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？链接材料一：

45、（如果）玉不琢磨，（就）不能制成器物；（如果）人不学习，（也就）不会懂得道理。然而玉这种东西，有（它）永恒不变的特性，即使不琢磨制作成器物，但也还是玉，（它的特性）不会受到损伤。人的本性，受到外界事物的影响就会发生变化。（因此，人们如果）不学习，就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人，难道不值得深思吗？链接材料二：才思敏锐的年轻人，最容易学坏。倘若有这样的情况，做长辈的应当把它认为是忧虑的事，不能把它认为是可喜的事。切记要经常加以约束和管教，让他们熟读儒家经典，训导他们做人必须宽容、厚道、恭敬、谨慎，不要让他们与轻浮浅薄之人来往。就这样十多年后，他们的志向和情趣会自然养成。不这样的话，那

46、些可以担忧的事情就不会只有一件。我这些话，是给后人防止过错的良言规诫，都应该谨慎对待它，不要留下遗憾和愧疚。10、1.对自然和人类的益处蛙类数量迅速减少的原因逻辑2.是消灭农田害虫的能手；是天然的环境变化指示剂；有很高的药用和科研价值。3.分类别。详细地说明了蟾蛛的两种主要类型，使读者更加明了其特征，让人印象深刻；作比较。把蟾蛛科和蛙科的皮肤特点和生活习性分别作比较，更加突出说明了蟾蛛科比蛙科更适应陆地生活。4.不能。“目前”是表时间的副词，如果删去，表达就过于绝对，与事实不符。体现了说明文语言准确严密的特点。5.示例：禁止非法猎捕蟾蛛和青蛙；不滥用农药消灭害虫；保护蟾蛛和青蛙的栖息环境，控制

47、人类过度扩张的行为。【解析】1.考查说明的内容和顺序。速读文章，整体把握；认真审题，明确目的；缩小范围，提高效率；把握线索，跟踪追击;严密分析，准确把握。如一空可从36 段概括为“对自然和人类的益处”；二空可从79 段概括为“蛙类数量迅速减少的原因”。所以说使用的是逻辑顺序。2.提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如第3 段说明的是消灭农田害虫的能手；第 4 段说明的是天然的环境变化指示剂；第 5 段说明的是有很高的药用和科研价值。分别提取语段的中心句即可。

48、3.考查说明方法的类型及其表达作用。“在我国，蟾蛇主要分为中华大蟾蛛和黑框蟾蛛两种”明显使用了分类别的说明方法。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清晰。而“蟾蛛科比蛙科更适应陆地生活蟾蛛主要生活于池塘、小河等静水水域附近的农田或杂草丛中青蛙等蛙类由于皮肤裸露，一生离不开水或潮湿的环境，它们具有光滑潮湿的皮肤，大部分生活在热带和温带多雨地区，怕干旱和寒冷”明显属于作比较的说明方法。把两者进行比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。蟾蛛科的特征也往往在比较中显现出来，准确地说明了蟾蛛科比蛙科更适应陆地生活。说明对象的特点就突出。4.考查说

49、明文语言准确严密的特点。“目前”本义：当前，现在。限制性的时间副词。语境义：指蟾蛛以及青蛙等蛙类数量在全球范围内迅速减少，是 在“目前”这个范围中。如果删去，表达就过于绝对，不实事求是。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。解题时，从使用的恰当以及删除后的不准确，一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。5.题干要求写出三条保护蛙类的措施。考查学生的知识迁移能力。首先要读懂原文，运用原文所讲的相关知识提建议。要针对第7 段 的“除了非法猎捕外，还有环境污染、气候变化、人类过度扩张造成栖息环境的缩小等原因”，第 8 段的“农药与蟾蛛、青蛙等蛙类种群的大幅减

50、少有密切关系”，第 9 段 的“人们不得不施用更多的农药去消灭害虫。这样容易造成农药的滥用，进而污染环境，形成恶性循环，破坏自然生态的平衡”等句的问题或现象提建议。建议要分条列出，切实可行。【点睛】说明文语言的特点：一、简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。二、准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。三、科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰