2023年广东省深圳市南山区九年级数学十校联考数学试卷(含答案).pdf
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1、2023年广东省深圳市南山区九年级数学十校联考数学试卷学校:.姓名:.班级:考号:一、单选题1.如图,该几何体的左视图是()2 .国家卫健委网站消息:截至2 0 2 2 年 5月 2 7 日,3 1 个 省(自治区,直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗超过3 3 亿剂次,用科学记数法表示3 3 亿是()A.3.3 x l O8 B.3 3 x 10 8 C.3.3 x l 09 D.3.3 x l O103 .“天宫课堂”第二课3月 2 3 日在中国空间站开讲,包括六个项目:太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验、空间科学设施介绍与展示、天地互动环节.若随机选
2、取一个项目写观后感,则恰好选到“实验”项目的概率是()112 5A.-B.-C.-D.一3 2 3 64 .下列算式中,正确的是()5 .超市货架上有一批大小不一的鸡蛋,某顾客从中选购了部分大小均匀的鸡蛋,设货架上原有鸡蛋的质量(单位:g)平均数和方差分别为了,SV该顾客选购的鸡蛋的质量平 均 数 和 方 差 S;,则下列结论一定成立的是()A.x x i C.s2 sf D.s2sf6.实数。在数轴上的对应点的位置如图所示.若实数人满足-。匕,则的值可以是()aI 1 I I 1,1 1A-3-2-1 0 1 2 3A.2 B.-I C.-2 D.-37.如图,A ABC 的顶点 A、B、C
3、、均在。O 上,若NABC+NAOC=90。,则NAOC的大小是()C.60D.708.如图,在平行四边形ABC。中,AB=5,B C=8,以点。为圆心,任意长为半径画弧,M,交 AO于点P,交CD于点Q,分别以P、。为圆心,大 于 为 半 径 画 弧 交 于 点连接。/并 延 长,交 于 点 E,连接A E,恰好有A E L 2 C,则 AE的 长 为()A.3 B.4 C.5 D.89.已知抛物线丁=2+区+。(a,b,c 均为常数,aw O)的顶点是尸(s,f),且该抛物线经过点A(2,y),8(4,%),若贝h 的取值范围是()A.-2 54 B.-1 5 2 C.5 l且sx 410
4、.如图,ABC 中,N4BC=45,BC=4,tanN4cB=3,A D IB C f D,若将 aAOC绕点。逆 时 针 方 向 旋 转 得 到 当 点 E恰好落在AC上,连接AF.则AF的长为()试卷第2 页,共 6 页Ac.MD.2二、填空题1 1 .因式分解:2/-8=.1 2.函数y=中自变量x的取值范围是1 3 .一桶油漆能刷1 5 0 0 5/的面积,用它恰好刷完1。个同样的正方体形状盒子的全部外表面.设其中一个盒子的棱长为x d m,则可列出方程:.1 4 .一个正多边形内接于半径为4的。O,A B是它的一条边,扇形。A B的面积为2乃,则 这 个 正 多 边 形 的 边 数
5、是.1 5 .如图,在矩形A 8 C O中,A 8 =1 0,A D=1 2,点N是A 8边上的中点,点M是B C边上的一动点连接M N,将B M N沿M N折叠,若点B的对应点B,连接BC,当三、解答题1 6 .计算:|血-闽 +唬-ta n 6 0。-2T.1 7.先化简,再求值:-+1-3 ,其中X=1V x+1 )X-4 x+41 8.如图,A B是垂直于水平面的建筑物,为测量AB的高度,小红从建筑物底端B出发,沿水平方向行走了 5 2米到达点C,然后沿斜坡CD前进,到达坡顶D点处,D C=B C.在点D处放置测角仪,测角仪支架D E高度为0.8米,在E点处测得建筑物顶端A点的仰角/A
6、 E F为27。(点A,B,C,D在同一平面内),斜坡CD的 坡 度(或坡比)i=1:2.4,求建筑物A B的高度.(精确到个位)(参考数据:sin=27=0.45,cos27=0.89,tan27yo.51)19.如图,在中,NACB=9()。,。与BC,AC分别相切于点E,F,8。平分Z A B C,连接 OA.(1)求证:AB是;。的切线;(2)若 B=AC=6,。的半径是2,求图中阴影部分的面积.20.端午节前夕,某大型超市采购了一批礼盒进行销售,这批礼盒有甲型和乙型两种共600个,其进价与标价如下表所示(单位:元):进价标价甲型90120乙型5060(1)该超市将甲型礼盒按标价的九折
7、销售,乙型礼盒按标价进行销售,当销售完这批礼盒后可获利9200元,求该商场购进甲型、乙型这两种礼盒各多少个?(2)这批礼盒销售完毕后,该超市计划再次按原进价购进甲、乙两种礼盒共200个,且均按标价进行销售,请问如何进货能保证这批礼盒销售完之后获得利润最大,且利润不能超过成本的25%.21.在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式利用函数图象研究其性质运用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时,我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象.同时,我们也学习了绝对值的意义=结合上面经历的学习过程,现在来解决下面的问题:试卷第4 页,共 6 页在函数y 丘-3|+b中,当x=2 时,y
8、=-4;当x =0 时,j=-l.(1)求这个函数的表达式;(2)在给出的平面直角坐标系中,请用你喜欢的方法画出这个函数的图象,并写出这个函数的一条性质;(3)己知函数),=;x-3 的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式|fcv 3|+%3 的解集.(4)若方程,-6耳-。=0 有四个不相等的实数根,则实数”的 取 值 范 围 是.2 2.(1)证明推断:如图(1),在正方形4 3 c o 中,点 E,Q分别在边3CAB上,D Q 1 AE于点。,点 G,尸分别在边。,A B 上,G F Y A E.求证:A E=F G;(2)类比探究:如 图(2),在矩形A B C。中,空=
9、A (A 为常数).将矩形A B C D 沿G FAB折叠,使点A落在B C 边上的点E处,得到四边形FEPG,E P 交C D 于点H,连接A E交G F于点0.试探究GF与A E 之间的数量关系,并说明理由:(3)拓展应用:在(2)的条件下,连接CP,当时=:,若 ta nN C G P =g,G F =2 不,求C P 的长.p图1图2试卷第6页,共6页参考答案:I.D【分析】画出从左面看到的图形即可.【详解】解:该几何体的左视图是一个长方形,并且有一条隐藏的线用虚线表示,如图所示:故选:D.【点睛】本题考查三视图,具备空间想象能力是解题的关键,注意看不见的线要用虚线画出.2.C【分析】
10、根据科学记数法的一般形式为a x lO ,其中lW|a|V 10,为整数.确定N的值时,要看把原数变成。时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值2 10时,”是正整数;当原数的绝对值小于1时,是负整数.【详解】解:3 3 亿=3 3 00000000=3.3 x 103故选:C.【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.表示时关键要正确确定“的值以及的值.3.C【分析】根据概率公式即可求解.【详解】解:共有6个项目,其中试验项目有4个,4 2 恰好选到“实验 项目的概率是7 =7.6 3故选C.【点睛】本题考查了概率公式求概率,理解题意是解题的关键.4.B【分析】根据完
11、全平方公式、合并同类项、哥的运算法则逐个计算排除选择.【详解】解:A、(a +匕)-=+2H+。2该选项不正确,不符合题意;B、5 a2-3 a 2 =2/该选项正确,符合题意;C,Cl a3y Y 球a该6选 项 不 正 确 不符合题意;答案第1 页,共 16 页D、-彳该选项不正确,不符合题意;a-故选:B.【点睛】本题考查了完全平方公式、合并同类项、暴的运算,熟练运用廨的运算公式是解题的关键.5.C【分析】根据平均数和方差的意义,即可得到答案.【详解】解:顾客从一批大小不一的鸡蛋中选购了部分大小均匀的鸡蛋,5 和a的大小关系不明确,故选c【点睛】本题主要考查平均数和方差的意义,掌握一组数
12、据越稳定,方差越小,是解题的关键.6.B【分析】先根据数轴的定义得出。的取值范围,从而可得出匕的取值范围,由此即可得.【详解】解:由数轴的定义得:1。2.|a|2又 -a b4-s-2 s 1 且 S H 4,故选D.【点睛】本题主要考查了二次函数图象的性质,正确得到抛物线开口向上,离对称轴越远函数值越大是解题的关键.1 0.A【分析】过点。作于点H,由锐角三角函数的定义求出C =1,A D=3,由旋转答案第3页,共1 6页的性质得出 C=DE,DA=DF=3,ZCDE=ZADF9 证出N Q C E=N D 4F,设DH=3af由勾股定理得出京+(3)2=3 2,求出。可得出答案.【详解】解
13、:过点。作于点”,.,NABC=45。,ADLBC,:AD=BD,*/tan/ACB=3,CD设 CD=x,。=3乂8C=3x+x=4,.*.x=L;CD=1,AD=3,将 AQC绕点。逆时针方向旋转得到 FDE,:.DC=DEf DA=DF=3,NCDE=NADF,:.DCEs DAF,:/DCE=/DAF,tanZA/=3,设 DH=3a,4,2+。”2=协,a2+(3a)2=32,3M10.A”=X叵10:DA=DF,DHLAF,.AF=2AH=2叵,故 A 正确.5故选:A.答案第4页,共16页【点睛】本题主要考查了旋转的性质,相似三角形的判定,应用三角函数解直角三角形,勾股定理的应用
14、,正确作出辅助线是解题的关键.1 1.2 (a+2)(a-2).【分析】首先提取公因数2,进而利用平方差公式分解因式即可.【详解】2 a2 8=2 (a24)=2 (a+2)(a2).故答案为2 (a+2)为-2).考点:因式分解.【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟练应用乘法公式是解题关键.1 2.x 0,解得:x 1.故答案为:X y .【点睛】本题考查二次根式有意义的条件,本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握二次根式有意义的条件,即可完成.1 3.1 0 x 6x 2=1 50 0【分析】正方体盒子的外表面是由6 个边长相等的正方形围成的,设正方体的棱长是根据题意得出
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