2023年proe大作业.pdf

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1、基于p r o e 5.0洁净装置的建模过程院系:工学院班级:机制09 04班学号：1姓名：尹超零件图集及装配图如下图:由于零件较多,且部分零件建模过程相似，故仅选择4件描述其建模过程。关于p r tO O O L皮带轮，其外形如图:建模过程如下:先绘制大体轮廓（旋转体），草绘如下图（涉及各尺寸）完毕后单击旋转,选择旋转轴，拟 定（J）。然后作筋，单击筋，草绘如图：再绘制键槽（拉伸体），选择平面草绘,如图:完毕后单击拉伸，去除材料，拟定参数后，拟 定（J）最后倒角。即可完毕该零件建模过程，保存文献。关于prt 0 006,电动机其外形如图：在本次建模过程中，仅绘制大体外形，且在这里将电动机作为

2、一个实体绘出。建模过程如下：先做电动机轴（外伸部分，拉伸体），草绘如下:完毕后单击拉伸，拟定参数，完 毕（J）,再 草 绘 如 图（后续过程中使用）作 轴 上 的 键（拉 伸 体），先草绘如图:完毕后拉伸，拟定参数，完毕。再拉伸前面已画草绘（同心圆），拟定参数，完 毕。再 绘 制 机 身（拉伸体），草绘如图:完毕后拉伸，拟定参数,完毕。设立一个基准面，如图：再作散热片（单片为拉伸体，再阵列），草绘如图:完毕后拉伸，拟定参数，完毕。再阵列如图:拟定参数完毕。再绘制尾部风扇部分,先草绘如图:完毕后拉伸，拟定参数，完毕。再草绘如图:完毕后拉伸，拟定参数,完毕。再草绘如图:193 194 0例设立一个

3、基准面,如图:再作扇叶（拉伸体,不求过于精细）草绘如图:完毕后拉伸，拟定参数,完毕。再阵列如图:拟定参数后完毕。再作尾部防护罩（旋转体），先草绘如下:拟定参数后完毕。再作防护罩与机身连接部分，先草绘如图:完毕后拉伸，拟定参数，完毕完毕后阵列，如图:再绘制螺钉头部（旋转体），草绘如图:3?I.完毕后旋转，完毕。再绘制防护罩上的孔（阵列填充），先草绘填充平面,如图:完毕后阵列填充如图:拟定参数，完毕。设立基准面，如图:再做底座（拉伸体，对称），先草绘如图:完毕后拉伸，拟定参数，完毕.再做底座上的孔,先草绘如图:=L二L=【（另一半未显示）完毕后拉伸，拟定参数，去除材料,完毕。再做基准面如图：完毕后

4、再绘制铭牌（拉伸体），先草绘如下:完毕后拉伸，拟定参数,完毕。再草绘如图:完毕后即完毕该零件建模过程（倒角过程不作介绍），保存文献。3.关于p r t O O 1 2,斜齿轮如图：建模过程如下：先绘制齿，采用螺旋扫描,如图：草绘轨迹及截面如图:玄惭%1性引距面五国扫t f截拟定参数后完毕。再阵列，如图:人?拟定参数,完毕。再绘制芯部（拉伸体），先草绘如图:完毕后拉伸，拟定参数,完毕。最后倒角。即完毕该零件建模过程，保存文献。4.关于p r t 0 01 1,传 动 带（A型带，扫描体）如图：其建模过程如下:先草绘如图：完毕后，点击扫描伸出项,选择轨迹，拟定参数,再草绘如图截面:完毕，如图:K出

5、项:扫描选取的轨迹无内表面已定义面息予嗤信息运I*拟定完毕。即完毕该零件建模过程，保存文献。装配过程，由于零件较多，而各个零件装配过程大同小异，原理相同,过多介绍反而不好。本人仅作简要叙述。装配顺序如图：ludwooladnIHdGoooladnlo rdzlooladnladzlooladnIxd.zlotmldnladzlooladnlad.vooolHdnlad.Mxxmldnladgoooladnlad.gooolHdnIHd.IItxmldnIHdonIxdmotxmldnladmooolHdnIHdNotxmldIHd.wKxmldnladNocolad-IXdTOOOlHdnIH

6、dc oCKXmldn,Lad.gooolHdnIHdu sCKXmldnWSIOOO5S0P r t 0005,电动机装配过程:单击装配，选择文献p r t O 0 0 5.p r t,选择后设立如下:新建约束巨 集:：用户定义：对齐却 PRTOOO5:RIGHT:F：基准平面）（窃 ASiLRIGHT:基准平面）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _|0约束已启用约束类型目对齐 二|辰 同偏赞_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _x

7、重言 F新建集状态部分约束蒜：用户定义）对齐（邮 PRBXX）5:TOP:F2;墓准平面）|I密|ASM TOP:F2；基准平面；对齐新建约束新建集日集:用 户 定 义对齐 画 PRTOOO5:FRONT:F3 1 基准平面）加ASM_FRONT:F3；基准平面对对新齐齐建新建集0约束已启用约束类型_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _目时齐 二|反词偏移|工 重 合 .状态部分约束Y!约束已启用约束类型_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _目 对 齐 二|辰 同偏移工

8、重 合 ：|状态完全约束完毕。P r t O 0 0 6,皮带轮装配过程：单击装配,选择文献p r t 0006.p r t,选择后设立如下:面 集2:用户定 义）对 齐 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _PRT0006:曲面:F6：旋 正 ）加PRT0005:曲面:F6（拉 伸 ）0约束已启用T)约 束 类 型对齐，反向新 建约 束偏移I工 重 合新建集部 分 约 束状 态 集2用 户 定 义，配对角度|PRT0006:FRONT:F31基准平面)j却A5M RIGHT:FN【基准平面;0约束已启用豹 束 类 型11配对对齐新建约束偏移A角度偏移|

9、180.00新建集部分约束状 态丘 集2 1用 户 定 义；插入却 FRT0006:曲 面:F I解 二:的PRT0005:曲面:F6（拉 伸 二）JiZi约束已启用约 束 类 型例 插 入1 1 e r a：酉仅寸角度对弁新建约束偏移工重合新建集完全约束状态完毕。此后装配过程就不做介绍，原理同上。学习小结在老师的英明指导下，以及自我学习，几周以来对P r o e的学习略有心得,现小结如下：一方面是坚持，只有坚持学下去，尽管一周只学几个小时，也会有收获，这也是做任何事情成功与否的关键。并且，从一开始就不能对p r o e有抵触情绪。另一方面要有学p r o e的条件，p r o e不比其它应用

10、软件，它关联的知识很广阔，在没有课本的条件下，上网自学以及互相交流格外有必要，否则接下来的路会很难走。再有，在学习p r o e的程中，要严格规定自己，假如学了很久的P r o e也不能建模,那是件很可悲一事，这样就会失去学P r o e的意义，也就是说，在 学p r o e的时候,要注重方法和原理，多为几个为什么，同样的一个产品，是不是尚有其它更为方便的方法,不要有可以做出来了就行的态度，要端正此态度,这点非常重要。以及在p r o e的学习过程中，要不断的学习其它相关联的知识，只有这样做才干不断接受新知识，提高水平。更重要的是多练习，生活当中产品随处可见，看什么就可以画什么，这是最佳的方法，贴近生活，不会脱离实际。最后，碰到不会的问题,决不能放过，可以请教别人，上论坛是最佳的方式之一。假如也许，最佳看看身边的人是怎么画的，这样会有惊喜的收获，取长补短！学习是没有尽头的，在以后的日子里，也要不断学习，不断提高自我水平,为社会奉献应有的力量。参考文献：机械原理（程友联）机械设计（程友联，杨文提）机械设计实践与创新（王世刚，王树才）画法几何及机械制图（胥北澜，李喜秋）