羊吃草阅读答案.docx

《羊吃草阅读答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《羊吃草阅读答案.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、羊吃草阅读答案篇一：羊吃草 答案 1）形容办事仔细，连最微小的地方也不马虎。? 指做事仔细细致，一点儿不马虎。? （2）不嫌烦琐与麻烦，形容耐性。?2.（1）我们四周世界的“嫩芽”指有益的学问。?（2）我们四周世界的指“土香草”指有害我们健康的学问。 ?（3）作者要我们分清对我们学习有利和不利的因素。?3.通过这篇故事，我知道：我们应当像羊一样，选择吃嫩草，挑出“土香草”。我们还应常常像我一样“翻草”，当老师把课文讲完时，我会再细致地看几遍。假如我们像羊吃草一样，全神贯注，一丝不苟地学习，那我们还有什么学不会呢？ 篇二：四年级阅读练习羊吃草的启示 羊吃草的启示 我家后面有一片绿茵茵的草地，那是

2、我小时候放羊的地方。 太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻，羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副全神贯注的样子，真好象世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里，长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不怠倦地咀嚼着几只羊吃过了草后，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草茎、草根，这时又被送进口中，进行其次次、第三次咀嚼。 羊吃草，实在好玩。可要是每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否用心致志，珍惜大好时间

3、呢？对于我们四周的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特殊是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不怠慢的精神，同学们是否擅长常常“翻草”、反复咀嚼，直到消化为止呢？ 我不止一次地视察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面的这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么学问学不好呢？ 1.联系上下文说明词语。（词语本意和文中的意思） （1）一丝不苟： （2）不厌其烦： 2.写出“全神贯注”的两个近义词 3.联系上下文填空。 对于我们四周的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？这句话中“嫩芽”指_，“土香草”指_， “翻草”是指 _。这句话的意思是：作者要求我们对于四周的世界_ _。 4.新的学问学完了，对于那些

4、不理解或消化不透的“草根”，“草茎”，同学们是否擅长常常“反刍”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢？ “草根”，“草茎”指:： “反刍” 指： 这句话的意思是： 5读完这篇短文后，你受到了什么启发？ 我 爱 花 城 我刚到花城，便沉醉在花的海洋里? 春天来了，那昂立枝头的木棉花，色调艳丽，蓬勃向上，给人以坚决、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。 夏天，花城已成为白兰花的天地了。我闲逛在白兰花盛开的树下，沉醉在白兰浓郁的芳香里。 吸引我的不仅是它狭长的枝叶和雪白无暇的花朵，还有它清幽，淡雅的香味。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一

5、片火红，像一团正在燃烧的火。 秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁纷繁芜杂，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的?色调各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群?真是千姿一百零一态啊！ 一阵北风吹过，一百零一花凋零。这时，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芳香，更加惹人宠爱。） 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！ 1.结合上下文说说下列词语的意思。 目不暇接： 2请你分别用文中的一个词语形容下面几种花的特点。 木棉花： 凤凰花： 菊花： 3本

6、文是按_的依次来写的。它分别从四个不同季节写了花城的漂亮。其中写了春天开- ，夏天开- ，秋天开 -，冬天开-。 4.读句子，用加点的词语再写一句话。 菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀? 吸引我的不仅是它狭长的枝叶和雪白无暇的花朵，还有它清幽，淡雅的香味。 5.哪句话抒发了作者的思想感情，在文中划下来。 6把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。 _ 。 3、依据下列供应的意思，从文中找出相应的成语写下来。 （1）眼睛看着困难纷繁的景象而感到迷乱。（ ） （2）形容可看的东西太多，看不过来。 （ ） （3）形容女子体态修美或花木等形体挺立。（） 4、第五自

7、然段，作者写了菊花的_ 和_ 。 5、用“-”画出描写菊花色调各异，五彩缤纷的句子。用“”画出描写菊花千姿一百零一态的句子。 6、 说说阅读了本文第7的自然段，你读懂了什么？ 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。 北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飘舞，显得特别喧闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，时常发出醉人的香味。 院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样保卫着小院。 院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂美丽亮，惹人宠爱。 1填空。 这段

8、话是按 _ 依次写的。先写小院西面是 _ ，北面有个 _ ，院子东面种着 _ ，南面是 _ 。其中详写的是 _ ，这段话中的第 _ 句到第 _ 句，都是写这里的景色的。 2 .读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“”。 一大串一大串 的葡萄挂在葡萄架上，时常发出醉人的香味。 这句话写了： 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。? () 葡萄不但长得多，而且香味使人沉醉。? () 葡萄成熟了，很可爱。? () 3 .写出下面词语的反义词 高大 ( ) 喧闹 () 碧绿() 宠爱（ ） 4 . 照样子写词语 绿油油 _ _ 漂美丽亮 _ _ 5 . 用“ ”划出打比方的句子。 6 .

9、给文中画的地方加上标点。 7 .文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（）类。 篇三：羊吃草的启示 阅读 羊吃草的启示 阅读 羊吃草的启示 我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。 太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢快。瞧，它们那副全神贯注的样子，真似乎世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴巴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，

10、进行着其次次、第三次咀嚼。/ 羊吃草，实在好玩，假如每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊!我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否用心致志、珍惜大好时间呢？对于我们四周的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特殊是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢?新的学问学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否擅长常常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢? 我不止一次视察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么学问学不好？/ 练一练 1、联系上下文，说明词语。 五彩缤纷：多种颜色特别绚丽。 用心

11、致志：一心一意集中精力。 教益：训诲收益。 永不倦怠：恒久都不知道疲乏 2、用“”把短文分成两段，并写出段意。 第一段： 羊吃草的样子。 其次段：由羊吃草得到的启示 。 3、用“画出文中的反问句。 我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？ 改陈述句：我们的学校正是正是这一片绿草如茵的坡地。 要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么学问学不好？ 改陈述句：要是我们在学习中像小羊吃草那样，我们没有什么学问学不好。 4、回答问题。 羊吃草好玩在什么地方? 它们把小嘴巴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀

12、嚼着几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着其次次、第三次咀嚼。 我们四周世界的“嫩芽、“土香草”各指什么? 我们四周世界的“嫩芽”指有益的学问。 我们四周世界的指“土香草”指有害我们健康的学问。 我们不理解或消化不透的“草根、“草茎又是指什么? 选自人教版小学五年级第三单元评估试题之阅读羊吃草的启示。 2022.10.28 我家后院有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。 太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来了五彩缤纷的彩霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副全神贯注的样子，真似乎世界上再没有事可使它们

13、分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠的咀嚼着几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”，胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送入口中，进行其次次、第三次咀嚼。 羊吃草 实在好玩 假如每个孩子都能从中吸取教益 那该多好啊 我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗 同学们在校学习是否用心致志并珍惜大好时间呢 对于我们的四周的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特殊是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的学问学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否擅长常常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢？ 我不止一次地视察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面的这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么学问学不好呢？ 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页