部编道德与法治二年级上册6 班级生活有规则课件+教案+素材.zip

班级生活有规则班级生活有规则本课是二年级道德与法治第二单元我们的班级的第二课。教材包含了“班级生活放大镜”、“大家一起来约定”以及“把约定做成文明棋”这三个活动主题。这些内容贴近学生的生活实际，通过班级生活中各种各样遵守或不遵守规则的情境，如课间打闹、同学有礼貌、课堂纪律好等，帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性。在观察、分析、联系实际的基础上，指导学生树立规则意识，养成自觉遵守规则的习惯。【知识与能力目标】1、知道班级生活处处有规则；2、明白遵守规则的重要性。教材分析教材分析 教学目标教学目标【过程与方法目标】通过与班级同学合作制定班级公约，树立遵守规则意识，自觉遵守班规、校规。【情感态度价值观目标】1、树立遵守规则意识，自觉遵守班规、校规。2、学会做个讲文明、有教养的人。【教学重点】1、了解日常的学习与生活中必须遵守的规章制度。2、初步树立规则意识、建立班级公约。【教学难点】做个自觉遵守规则的人。教师准备：1、搜集遵守规则的事例，可采用照片或录像等多种形式展示；2、小学生日常行为规范和公民道德规范。学生准备：1、调查了解班级和学校的规章制度；2、搜集身边守规则和不守规则的事例。一、故事导入一、故事导入1、多媒体播放龟兔赛跑的故事，引导学生思考从中得到了什么启发。（1）老师：同学们，早上好！今天我们的上课内容是班级生活有规则。下面我们一起来看一则故事，看看从中我们能得到什么启示。（2）老师：故事结束啦。在这个故事中，我们看到了龟兔赛跑的过程。兔子虽然有先天的优势，但是最后却是乌龟成为了胜利者。为什么呢？同学们有什么想法吗？谁可以来举手发表一下自己的想法呢。（3）同学们自由发表意见。教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 教学过程教学过程老师：非常不错哦！同学们都能够积极思考，各抒己见。从视频中我们都能看到，兔子没有遵守交通规则，超速行驶，最后发生了车祸，撞向了一棵树，晕倒了，而乌龟呢，一直都遵守交通规则，稳步前行，最后夺得了胜利。所以呢，在生活中，我们一定要遵守规则。我们班级生活中又有哪些规则呢？二、体验活动，学习新知二、体验活动，学习新知活动一：班级处处有规则活动一：班级处处有规则1、俗话说，没有规矩，不成方圆。生活处处有规则。我们生活在班级的大家庭里，应处处遵守规则。2、在学习和生活中，我们要遵守的规则有哪些？过马路的时候要遵守什么规则？在班集体活动中又要遵守哪些规则？（出示交通规则，小小学生守规范：小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！谦让歌：好学生，要谦让，好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。不抢先，能让人，先别人，后自己，人人夸我“你真棒”！滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办让！让！让！上学如同去看戏，千家万户校园聚。互相磨擦难避免，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器！成大器！）小结：班级生活处处有规则，主要包括课堂纪律、游戏规则、活动规则等。无论做什么，我们都要自觉遵守规则。活动二：班级生活放大镜活动二：班级生活放大镜1、夸夸我们班讲文明、守规则的地方。如：见到老师主动问好、同学之间有礼貌、课堂纪律好等。2、在我们的班级生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？请找一找。如：课间打闹、在走廊上玩危险游戏、上课时吃东西、在墙壁乱涂鸦等。3、你有过不遵守规则的行为吗？学生结合自己的经历列举事例。4、思考：这些行为会有哪些不好的影响？小结：违反规则，不计后果，心存侥幸，往往酿成大祸。不仅危害生命安全，给亲人带来无尽的痛苦，而且给他人、给社会造成巨大的影响。看来，自觉遵守规则真是太重要了！活动三：大家一起来约定活动三：大家一起来约定1、出示中小学生守则2、除了这些基本规则外，我们班还需要制定哪些自己的规则呢？3、全班同学一起讨论一份班级公约，看看在我们这个班集体里我们都要遵守哪些规则。（1）师生交流对话：我们班存在哪些影响班集体进步的现象呢？有哪些需要改进的地方？（提示学生可从对待公物、课堂秩序、课间活动安全及学习环境等方面研讨，帮助学生打开思路。）（2）小组活动：按照制定规则的要求，针对班级的情况制定班级公约。（引导学生从是否符合班级实际情况来评，有可操作性。）（3）共同拟定班级公约。课后把全班共同拟定的公约张榜公布。4、活动示例：班级公约：穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要，学会学习讲方法。课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵守法规班风好。5、小结：希望同学们按照制定的公约要求，自觉遵守，共同努力，争取使我们班成为大家心目中理想的班集体吧！活动四：把“约定”做成文明棋活动四：把“约定”做成文明棋1、游戏简介：“文明棋”把“大家一起来约定”中的规则内容做成“文明棋”，以下棋的方式提醒自己遵守约定。2、游戏规则：棋子所处位置表示一定文明水平，通过投掷色子决定前进或后退（色子六面分别由“遵守约定的行为”和“不遵守约定的行为”构成）。3、游戏进行：分两个小组轮流进行。4、游戏感悟：只有遵守规则，我们的文明水平才能得到提高；反之，破坏规则的行为会导致我们的文明退步。我们要做一个遵守规则的小学生。三、课后延伸三、课后延伸执行班级公约，对学生的执行情况及时检查，相互督促，定期评议。略。教学反思教学反思人民教育出版社 二年级|上册 第二单元 我们的班级第六课 班级生活有规则人民教育出版社 二年级|上册 同学们听过“新龟兔赛跑”的故事吗？兔子没有遵守交通规则，超速行驶，最后发生了车祸，撞向了一棵树，晕倒了。故事导入在这个故事中，讲诉的仍然是龟兔赛跑的过程。人民教育出版社 二年级|上册 而乌龟呢，一直都遵守交通规则，稳步前行，最后夺得了胜利。故事导入故事结束啦。在这个故事中，我们看到了龟兔赛跑的过程。兔子虽然有先天的优势，但是最后却是乌龟成为了胜利者。人民教育出版社 二年级|上册 同学们有什么想法吗？想想从中我们能得到什么启示？我们班级生活中又有哪些规则呢？课题引入非常不错哦！同学们都能够积极思考，各抒己见。在生活中，我们一定要遵守规则。人民教育出版社 二年级|上册 一、班级处处有规则学习新知俗话说，没有规矩，不成方圆。这句话告诉我们什么？生活处处有规则。我们生活在班级的大家庭里，应处处遵守规则。人民教育出版社 二年级|上册 与小学生有关的交通规则1、在马路上走路应走人行道，没有人行道的靠路边行走。2、横穿马路时要走人行横道、过街天桥或地下通道，做到红灯停绿灯行，注意避让拐弯车辆。3、不在马路上玩耍、打闹或跟在车后奔跑。4、乘公共车辆时要在站台候车，待车停稳后先下后上。5、车辆行驶中，不把身体任何部位伸出车外。6、未满12周岁不能在马路上骑自行车。探究分享过马路的时候要遵守什么规则？人民教育出版社 二年级|上册 小小学生守规范小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！探究分享在学习和生活中，我们要遵守的规则有哪些？人民教育出版社 二年级|上册 在班集体活动中又要遵守哪些规则？谦让歌好学生，要谦让，好处方便我不抢，要学孔融把梨让。不抢先，先别人，后自己，人人夸我“你真棒”！上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办让！让！让！上学如同去看戏，千家万户校园聚。互相磨擦难避免，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器！成大器！探究分享人民教育出版社 二年级|上册 二、班级生活放大镜学习新知夸夸我们班讲文明、守规则的地方。见到老师主动问好同学之间有礼貌人民教育出版社 二年级|上册 探究分享课堂纪律好。人民教育出版社 二年级|上册 在我们的班级生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？请找一找。探究分享课上打闹。在走廊上玩危险游戏人民教育出版社 二年级|上册 探究分享上课时吃东西。在墙壁乱涂鸦。人民教育出版社 二年级|上册 你有过不遵守规则的行为吗？违反规则，不计后果，心存侥幸，往往酿成大祸。不仅危害生命安全，给亲人带来无尽的痛苦，而且给他人、给社会造成巨大的影响。看来，自觉遵守规则真是太重要了！探究分享这些行为会有哪些不好的影响？人民教育出版社 二年级|上册 中小学生守则1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。三、大家一起来约定学习新知人民教育出版社 二年级|上册 课堂活动除了这些基本规则外，我们班还需要制定哪些自己的规则呢？全班同学一起讨论一份班级公约，看看在我们这个班集体里我们都要遵守哪些规则。我们班存在哪些影响班集体进步的现象呢？有哪些需要改进的地方？人民教育出版社 二年级|上册 u学习环境等课堂活动u对待公物u课堂秩序u课间活动安全人民教育出版社 二年级|上册 共同拟定班级公约。课后把全班共同拟定的公约张榜公布。课堂活动小组活动：针对班级的情况制定班级公约，并思考制定的制定是否符合班级实际情况及是否具有可操作性。人民教育出版社 二年级|上册 活动示例班级公约穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要，学会学习讲方法。课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵守法规班风好。希望同学们按照制定的公约要求，自觉遵守，共同努力，争取使我们班成为大家心目中理想的班集体吧！人民教育出版社 二年级|上册 游戏简介：“文明棋”把“大家一起来约定”中的规则内容做成“文明棋”，以下棋的方式提醒自己遵守约定。四、把“约定”做成文明棋学习新知游戏规则：棋子所处位置表示一定文明水平，通过投掷色子决定前进或后退（色子六面分别由“遵守约定的行为”和“不遵守约定的行为”构成）。人民教育出版社 二年级|上册 游戏感悟：只有遵守规则，我们的文明水平才能得到提高；反之，破坏规则的行为会导致我们的文明退步。我们要做一个遵守规则的小学生。探究分享游戏进行：分两个小组轮流进行。人民教育出版社 二年级|上册 u执行班级公约，对学生的执行情况及时检查。课后延伸u相互督促，定期评议。我们的班级公约1爱祖国，在升旗仪式上高唱国歌。2尊敬师长，见到老师主动问好。3热爱集体，不做有损于集体荣誉的事。4每天穿好校服，戴好胸卡和红领巾，仪表大方，举止得体。5遵守作息时间，按时到校，坚持书面请假。6分阶段确定目标，努力学习，争取进步。7上课积极思考，回答问题清楚响亮。8遇到问题大胆提问，及时扫除学习中的障碍9.上课铃响后要安静地等待老师。10遵守课堂纪律，自修课时老师在与不在一个样。11遵守集会纪律，站队始终保持整齐，精神饱满。12文明就餐，不插队，不喧哗。13按时劳动，管好自己的包干区，随时注意周围环境的整洁。14与同学友好相处，不随手打人，不出口伤人。15具有主人翁意识,真诚为集体出力。文明礼貌用语知识抢答1在校园里见到教师，你要说：老师，您好。别人帮助你时，你要说：谢谢。不小心踩到别人时，你要说：对不起。人家向你道歉时，你要说：没关系。客人来到你家时，你要说：请进。6放学了，你要和老师、同学说：再见。7.遇见老师要行礼，问声“（）”，遇见同学要热情打招呼。8.进入校门后讲话要小声，轻步登楼靠右行，禁止（），不准在校内（）。老师好追跑打闹乱丢垃圾9.广播操铃声响后，应马上集合；集合要做到（）。10.课前要准备好学习用品，把必须的学习用具整齐地摆在课桌（）。快、静、齐左上角11.课间轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动；在（）指定区域玩指定游戏，做到游戏安全、文明休息。12.课间不要追逐奔跑，禁止在（）以上做（）活动。不随便吐痰、倒水、丢纸屑、果皮。13.课间未经许可，不要走进（），不要在（）外围观。一楼二楼任何体育办公室教室外、教师办公室班级不文明现象语言不文明：有些同学出口成脏，打架骂人的事件时常发生教室环境不整洁，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，垃圾不及时清理财物损坏：教室门被踢坏；走廊上很多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘关，导致成吨的水短时间被放干在班级生活中还存在什么坏习惯？讨 论