2021年山东省聊城市中考语文真题及答案.pdf

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1、2 0 2 1 年 山 东 省 聊 城 市 中 考 语 文 真 题 及 答 案一、积 累 与 运 用（2 4 分）1.根 据 拼 音 写 汉 字。运 河 两 岸，绿 柳 p s u；水 城 庙 会，人 声 鼎 沸。东 昌 葫 芦 雕 刻、高 唐 麦 秆 画、阳 谷 哨、冠 县 郎 庄 面 塑 等 非 遗 作 品 展 示，技 艺 精 湛，q i o m i o j u l n，引 得 众 多 游 人 驻 足 观 赏。【答 案】婆 娑；巧 妙 绝 伦【解 析】【详 解】婆 娑：盘 旋 舞 动 的 样 子。“p s u”写 作“婆 娑”；巧 妙 绝 伦：灵 巧 高 明，无 与 伦 比，形 容 巧 妙

2、 到 了 极 点。“q i o m i o j u l n”写 作“巧 妙 绝伦”。2.表 述 有 误 的 一 项 是（）A.古 代 文 学 作 品 中，“落 英”“落 红”指 落 花，“白 丁”“布 衣”指 平 民。B.古 人 常 用 敬 辞 有 令 尊、贤 弟、足 下、垂 问、久 仰 等，常 用 谦 辞 有 家 君、鄙 人、赐 教、寒舍、高 邻 等。C.成 语“舍 生 取 义”“一 鼓 作 气”“杞 人 忧 天”分 别 出 自 孟 子 左 传 列 子。D.长 篇 小 说 西 游 记、话 剧 屈 原、散 文 诗 金 色 花 的 作 者 分 别 是 吴 承 恩、郭 沫 若、秦 戈 尔。【答 案

3、】B【解 析】【详 解】B.“常 用 谦 辞 有 家 君、鄙 人、赐 教、寒 舍、高 邻 等”表 述 有 误，“赐 教”和“高 邻”为 敬 辞；故 选 B。3.按 要 求 答 题。“每 天 进 步 一 点 点，三 年 语 文 灿 年 华。”请 你 参 加“写 一 句 真 情”“讲 一 个 经 典 故 事”展 示 活动。（1）赏 歌 词，运 用 一 种 修 辞 方 法，写 出 内 心 感 受。我 的 祖 国 和 我像 海 和 浪 花 一 朵浪 是 海 的 赤 子海 是 那 浪 的 依 托_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）从 下 列 人 物 中 任 选 一 个，仿 照 示 例 概 述 一 个 经 典 故 事。严 监 生 祥 子 简 爱示 例：有 勇 有 谋 的 武 松，为 了 帮 助 施 恩，假 装 醉 酒，激 怒 并 痛 打 蒋 门 神，逼 他 归 还 了 快 活 林。【答 案】（1）我 对 祖 国 的 依 恋 就 像 鱼 儿 对 水 的 情 感，一 刻 也 不 能 分 割；我 对 祖 国 的 热 爱 就 像鸟 儿 对 蓝 天 的 向 往，永 远 都 是 那 么 痴 迷。（2）示 例 一：吝 啬 小 气 的

5、严 监 生，为 了 俭 省 钱 财，弥 留 之 际，伸 着 两 指 不 断 气，在 赵 氏 挑掉 一 根 灯 草 后，方 才 咽 气。示 例 二：善 良 能 干 的 祥 子，为 了 追 求 梦 想，来 到 城 里，咬 牙 苦 干了 三 年，终 于 凑 钱 买 了 一 辆 车。示 例 三：纯 真 朴 实 的 简 爱，为 了 追 求 平 等 自 主，积 极 进 取，从 不 向 命 运 低 头，最 终 拥 有 了 美 好 的 生 活。【解 析】【小 问 1 详 解】本 题 要 求 抒 写 内 心 感 受。首 先 需 要 充 分 理 解 歌 词 的 含 义，歌 词 强 调 了 个 人 与 祖 国 之

6、间 的 关 系，根 据“浪 是 海 的 赤 子/海 是 那 浪 的 依 托”可 以 看 出，二 者 之 间 是 紧 密 联 系、相 互 依 托 的，在表 达 内 心 感 受 时 需 要 突 出 这 一 点。示 例：读 了 上 面 的 歌 词，我 的 内 心 犹 如 汹 涌 的 浪 涛，心 潮 澎 湃。“我 的 祖 国 和 我”的 确 就 像“海 和 浪 花”一 样，我 和 祖 国 相 互 依 托，永 远 不 可 分 割。【小 问 2 详 解】示 例 1：爱 财 如 命 的 严 监 生，临 终 前 因 灯 盏 点 了 两 茎 灯 草，伸 着 两 根 指 头 不 断 气，直 到 赵 氏挑 掉 了

7、一 茎，才 一 命 鸣 呼。示 例 2：原 本 年 轻 有 活 力 的 祥 子，在 经 历 了 买 车 路 上 的 三 起 三 落 之 后 逐 渐 丧 失 了 对 生 活 的 希望，最 终 沦 落 为 好 吃 懒 做，自 暴 自 弃 的 末 路 鬼。示 例 3：简 爱 得 知 心 爱 的 罗 切 斯 特 还 有 一 个 未 过 世 的 妻 子 时，伤 心 之 下 毅 然 决 定 远 离 罗 切斯 特，最 终 被 沼 泽 山 庄 的 圣 约 翰 兄 妹 所 救，成 为 一 名 乡 村 教 师。4.按 照 要 求 填 空。树 梢 树 枝 树 根 根，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、_ _ _ _ _ _ _。（贺 敬 之 回 延 安）老 骥 伏 枥，志 在 千 里；烈 士 暮 年，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（曹 操 龟 虽 寿）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，禅 房 花 木 深。（常 建 题 破 山 寺 后 禅 院）争 渡，争 渡，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（李 清 照 如 梦 令）枯 藤 老 树 昏 鸦，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，古 道 西 风 瘦 马。（马 致 远 天 净 沙 秋 思）一 抹 晚 烟 荒 戍 垒，_ _ _

9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（纳 兰 性 德 浣 溪 沙）子 夏 曰：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，仁 在 其 中 矣。”（论 语 子 张）李 白 行 路 难（其 一）中 以“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”形 容 远 大 抱 负，展 现 出 一 往 无 前 的 气 魄。神 州 处 处 风 光 好。望 岳 中 的 泰 山“造 化 钟 神 秀，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、 _ _”，神 奇 壮 丽；钱 塘湖 春 行 中 的 西 湖“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，浅 草 才 能 没 马 蹄”，生 机 盎 然；郦 道 元 笔 下 的 三 峡“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，飞 漱 其 间”，摇 曳 多 姿；欧 阳 修 眼 中 的 琅 琊 山“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，佳 木秀 而 繁 阴”，优 美 雅 致。古 诗 词 中 有 许 多 含“梦”的 句 子，请 写 出 连 续 的 两 句。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _

11、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。【答 案】.亲 山 亲 水 有 亲 人.壮 心 不 已.曲 径 通 幽 处.惊 起 一 滩鸥 鹭.小 桥 流 水 人 家.半 竿 斜 日 旧 关 城.博 学 而 笃 志.切 问 而近 思.长 风 破 浪 会 有 时.直 挂 云 帆 济 沧 海.阴 阳 割 昏 晓.乱 花渐 欲 迷 人 眼.悬 泉 瀑 布.野 芳 发 而 幽 香.示 例：因 思 杜 陵 梦，凫 雁 满 回塘。.闲 来 垂 钓 碧 溪 上，忽 复 乘 舟 梦 日 边。波 醉 里 挑 灯 看 剑，梦 回 吹 角 连 营。【解 析】【详 解】默 写 题 作 答 时，一

12、要 透 彻 理 解 诗 文 的 内 容，二 要 认 真 审 题，找 出 符 合 题 意 的 诗 文 句子，三 答 题 内 容 要 准 确，做 到 不 添 字，不 漏 字，不 错 字。本 题 中 应 注 意“幽、滩、鹭、笃、沧、悬、凫、雁”这 几 个 字 的 写 法。二、文 言 文 阅 读（1 2 分）阅 读 下 面 文 字，完 成 5-1 0 题。（一）大 道 之 行 也，天 下 为 公，选 贤 与 能，讲 信 修 睦。故 人 不 独 亲 其 亲，不 独 子 其 子，使 老 有所 终，壮 有 所 用，幼 有 所 长，矜、寡、孤、独、废 疾 者 皆 有 所 养，男 有 分，女 有 归。货 恶 其

13、弃 于 地 也，不 必 藏 于 己；力 恶 其 不 出 于 身 也，不 必 为 己。是 故 谋 闭 而 不 兴，盗 窃 乱 贼 而 不 作，故 外 户 而 不 闭，是谓 大 同。（节 选 自 礼 记）5.解 释 加 点 的 词 语。男 有 分，女 有 归 分：_ _ _ _ _ _ _ _ 是谓 大 同 是：_ _ _ _ _ _ _ _6.翻 译 句 子。选 贤 举 能，讲 信 修 睦。7.“不 独 亲 其 亲，不 独 子 其 子”对 你 有 什 么 启 示？【答 案】5.职 分，职 守.这6.选 拔 推 举 品 德 高 尚 的、有 才 干 的 人（给 大 家 办 事），（人 人）讲 求 诚

14、 信，培 养 和 睦 气 氛7.“不 独 亲 其 亲，不 独 子 其 子”说 的 是 人 们 的 爱 要 能 推 己 及 人，这 样 人 人 都 能 受 到 全 社 会的 关 爱，世 界 变 得 更 温 馨、美 好。【解 析】【5 题 详 解】考 查 对 文 言 实 词 的 解 释。该 句 的 意 思 是：男 子 有 职 务，女 子 有 归 宿。分：职 分，职 守；该 句 的 意 思 是：这 叫 做 理 想 社 会。是：这。【6 题 详 解】考 查 文 言 文 翻 译 的 能 力。解 答 时，注 意 重 点 词 语 的 含 义 及 句 式 理 解，并 按 现 代 汉 语 的 规 范，将 翻 译

15、 过 来 的 内 容 进 行 适 当 的 调 整，达 到 词 达 意 顺 即 可。注 意 句 中 重 点 词 语 的 翻 译：选，选拔；贤，品 德 高 尚 的 人；修，培 养。【7 题 详 解】考 查 对 重 点 语 句 的 理 解。该 句 话 意 思 是：人 们 不 单 奉 养 自 己 的 父 母，不 单 抚 育 自 己 的 子 女。告 诉 我 们 应 该 有 大 爱 精 神，不 能 仅 仅 只 关 心 自 己 的 父 母 和 孩 子，对 待 别 人 的 父 母 和 孩 子 也 应该 像 自 己 的 孩 子 一 样，这 样 才 能 使 每 个 人 都 能 感 受 到 爱，社 会 就 能 充

16、满 爱，世 界 才 能 更 加 的温 馨 和 睦。【点 睛】参 考 译 文：在 大 道 施 行 的 时 候，天 下 是 人 们 所 共 有 的，把 品 德 高 尚 的 人、能 干 的 人 选 拔 出 来，讲 求诚 信，培 养 和 睦（气 氛）。所 以 人 们 不 单 奉 养 自 己 的 父 母，不 单 抚 育 自 己 的 子 女，要 使 老 年人 能 终 其 天 年，中 年 人 能 为 社 会 效 力，让 年 幼 的 孩 子 有 可 以 健 康 成 长 的 地 方，让 老 而 无 妻 的人、老 而 无 夫 的 人、幼 而 无 父 的 人、老 而 无 子 的 人、残 疾 人 都 能 得 到 社

17、会 的 供 养，男 子 有 职务，女 子 有 归 宿。对 于 财 货，人 们 憎 恨 把 它 扔 在 地 上 的 行 为，却 不 一 定 要 自 己 私 藏；人 们 都愿 意 为 公 众 之 事 竭 尽 全 力，而 不 一 定 为 自 己 谋 私 利。因 此 奸 邪 之 谋 不 会 发 生，盗 窃、造 反 和害 人 的 事 情 不 发 生。所 以 大 门 都 不 用 关 上 了，这 叫 做 理 想 社 会。（二）魏 文 侯 改 过师 经 鼓 琴，魏 文 侯 起 舞，赋 曰：“使 我 言 而 无 见 违。”师 经 援 琴 而 撞 文 侯，不 中；中 旒，溃 之。文 侯 谓 左 右 曰：“为 人

18、臣 而 撞 其 君，其 罪 如 何？”左 右 曰：“罪 当 烹。”师 经 曰：“臣可 一 言 而 死 乎？”文 侯 曰：“可。”师 经 曰：“昔 尧 舜 之 为 君 也，唯 恐 言 而 人 不 违；桀 纣 之 为君 也，唯 恐 言 而 人 违 之。臣 撞 桀、纣，非 撞 吾 君 也。”文 侯 曰：“释 之，是 寡 人 之 过也。悬 琴于 城 门，以 为 寡 人 符；不 补 旒，以 为 寡 人 戒。”（节 选 自 说 苑）【注 释】无 见 违：没 有 人 违 抗 我。中 旒（l i）：击 中 了 冠 冕 上 的 玉 串。溃 之：把 玉 串撞 散 了。符：凭 证。8.解 释 加 点 的 词 语。师

19、 经 鼓琴 鼓：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 是 寡 人 之 过也 过：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.翻 译 句 子。为 人 臣 而 撞 其 君，其 罪 如 何？1 0.有 人 认 为 师 经 撞 文 侯 是“失 臣 礼”，魏 文 侯“释 之”是“失 君 道”。对 此，你 怎 样 评 价？【答 案】8.弹 奏.过 错9.做 臣 子 的 撞 击 他 的 国 君，该 判 他 什 么 罪？1 0.师 经 是 在 用 自 己 的 行 为 向 魏 文 侯 提 出 警 示，他 是 一 个 对 国 家 忠 贞 的 臣 子，没 有“失 臣 礼”。魏 文 侯 面 对 下 属 的 冒 犯

20、，没 有 把 个 人 的 尊 严 看 得 高 于 一 切，是 一 位 有 作 为、心 胸 开 阔 的 君 主，并 没 有“失 君 道”。【解 析】【8 题 详 解】本 题 考 查 重 点 文 言 词 语 的 含 义。解 释 词 语 要 注 意 理 解 文 言 词 语 在 具 体 语 言 环 境 中 的 用 法，如通 假 字、词 性 活 用、古 今 异 义 等 现 象。句 意 为：乐 师 经 演 奏(古)琴。鼓：弹 奏。句 意 为：是 我 的 过 错。过：过 错。【9 题 详 解】本 题 考 查 文 言 文 句 子 翻 译。翻 译 文 言 句 子，首 先 要 理 解 整 篇 文 章 的 文 意，

21、弄 清 句 子 前 后 的 语境，做 到 句 不 离 篇。其 次 要 注 意 句 中 的 关 键 字 词，要 翻 译 准 确，不 可 遗 漏。第 三 尽 量 直 译，不 便 直 译 就 要 意 译，注 意 特 殊 句 式、通 假 字、词 类 的 活 用、古 今 异 义 等 问 题。此 句 中 重 点 的词 有：为：作 为；人 臣：臣 子；其：代 词；君：君 王；如 何：什 么。【1 0 题 详 解】本 题 考 查 启 示 感 悟 能 力。由“昔 尧 舜 之 为 君 也，唯 恐 言 而 人 不 违；桀 纣 之 为 君 也，唯 恐 言 而 人 违 之。臣 撞 桀、纣，非撞 吾 君 也”可 知，师

22、经 撞 魏 文 侯 并 不 失 礼。因 为 他 的 目 的 在 于 劝 谏 魏 文 侯 不 要 像 桀、纣 那 样难 恐 自 己 的 话 被 别 人 违 抗 而 最 终 导 致 亡 国，这 是 一 种 爱 国 的 表 现，所 以 不 是“失 臣 礼”；魏文 侯 在 明 白 了 自 己 的 错 误 后“释 之”，非 但 不 是“失 君 道，”反 而 更 能 显 示 他 包 容 的 胸 怀，从谏 如 流 的 品 质，是“有 君 道”。【点 睛】参 考 译 文：乐 师 经 演 奏(古)琴，魏 国 的 文 王 随 音 乐 而 舞 蹈，(并 依 旋 律)唱 道：“让 我 的 话 不 被 违 抗。”乐 师

23、 经 拿 琴 撞 文 王，没 撞 到，撞 到 了 帽 子 的 边 缘 的 装 饰 物，(帽 子)破 了。文 王 对 左 右 的 人 说：“作 为 臣 子 而 撞 他 的 国 王，他 的 罪 是 什 么？”左 右 说：“罪 该 受 烹 煮(刑 法)。”抓 乐 师 经 到 堂下 第 一 级 台 阶。乐 师 经 说：“我 可 以 说 一 句 话 再 死 吗？”文 王 说：“可 以。”乐 师 经 说：“过 去尧 舜 当 国 王 的 时 候，唯 恐 自 己 的 话 别 人 不 反 对；桀 纣 当 国 王 的 时 候，唯 恐 自 己 的 话 别 人 违 抗。我 撞 的 是 桀 纣，不 是 撞 我 的 国

24、王。”文 王 说：“放 了 他，是 我 的 过 错。将 琴 悬 挂 在 城 门 上，用以 作 为 我 错 误 的 凭 证；(破 的)帽 子 不 要 补，用 来 做 我 的 警 示。”三、现 代 文 阅 读（3 4 分）阅 读 下 面 文 字，完 成 1 1-1 9 题。（一）“祝 融”探 火 在 中 国 远 古 神 话 中，祝 融 是 为 华 夏 民 族 传 下 火 种 的 创 世 祖 神 之 一，教 古 人 学 会 了 用 火。“祝 融”这 个 充 满 文 化 色 彩 的 称 号，在 全 网 投 票 中 脱 颖 而 出，成 为 中 国 首 辆 火 星 车 的 大 名。2 0 2 1 年 5

25、月 2 2 日，祝 融 号 火 星 车 承 载 着 无 数 中 华 儿 女 的 梦 想，安 全 到 达 火 星 表 面，开 始巡 视 探 测。从 外 貌 上 看，“祝 融 号”就 像 一 只 美 丽“蓝 色 闪 蝶”，四 只 翅 膀 是 用 于 能 源 供 给 的 太 阳能 电 池 板。它 重 2 4 0 千 克，长 3.3 米，宽 3.2 米，高 1.8 5 米，携 带 多 种 科 学 载 荷，可 以 全方 位 了 解 火 星，并 且 回 传 珍 贵 的 数 据 和 照 片。据 专 家 介 绍，“祝 融 号”火 星 车 由 移 动、天 线、热 控、供 配 电 等 1 0 个 分 系 统 组

26、成，具有 四 大 主 要 动 能：一 是 承 受 火 星 恶 劣 的 气 候 考 验，自 主 工 作 和 休 眠；二 是 适 应 火 面 地 形，在火 昼 时 完 成 火 面 感 知、自 主 移 动；三 是 在 火 星 上 进 行 科 学 探 测；四 是 把 探 测 数 据 传 回 地 球。火 星 表 面 空 气 极 其 稀 薄，保 温 效 应 有 限，导 致 昼 夜 温 差 过 大。大 量 的 沙 尘 悬 浮 在 空 气中，每 年 都 会 出 现 风 速 高 达 1 8 0 m/s 的 沙 尘 暴。风 暴、沙 尘 和 低 温 对 精 密 仪 器 是 严 峻 挑 战。“祝 融 号”采 用 防

27、尘 涂 层、纳 米 级 气 凝 胶 和 正 十 一 烷 集 热 窗 等 温 控 技 术，确 保 安 全 无 虞。对于 旷 日 持 久 的 沙 尘 暴 和 夜 晚 低 于-1 0 0 的 恶 劣 环 境，“祝 融 号”将 自 动 进 入“熄 火”休 眠 状态，先 躲 过“风 头”；等 待 条 件 适 宜，可 以 实 现 自 动 唤 醒，继 续 工 作。火 星 地 表 遍 布 沙 丘 和 砾 石，随 机 出 现 的 尖 锐 砂 石 会 轻 易 破 坏 火 星 车 的 动 力 系 统，对 火星 车 造 成 巨 大 威 胁。“祝 融 号”的 机 身 被 设 计 成 了 可 升 降 的 主 动 悬 架

28、结 构，能 够 自 由 转 向，六 个 轮 子 均 独 立 驱 动，多 轮 悬 空 的 条 件 下 依 然 能 自 由 移 动。在 极 端 地 形 中，“祝 融 号”还 能重 新 设 计 轮 子 驱 动 方 案 以 实 现“蠕 动”“蟹 行”和“踮 脚”等 复 杂 机 械 操 作，成 为 一 辆 不 折不 扣 的“火 星 六 驱 越 野 车”。“祝 融 号”携 带 了 导 航 地 形 相 机、多 光 谱 相 机、火 星 车 次 表 层 探 测 雷 达、火 星 气 象 测量 仪 等 6 种 科 学 载 荷，进 行 科 学 探 测。“拍 照”是“祝 融 号”最 核 心 的 科 学 研 究 目 标

29、之 一。例 如，可 拍 摄 火 星 高 清 广 角 大 图的 导 航 地 形 相 机，能 为 我 们 带 回 火 星“华 丽 苍 凉”的 场 景；多 光 谱 相 机，可 以 详 细 分 析 地 形、地 貌 和 地 质 的 具 体 情 况，助 力 科 学 家 研 究 火 星 表 面 演 化 的 历 史 和 未 来。通 过 火 星 车 次 表 层 探 测 雷 达，我 们 能 利 用“火 眼 金 睛”一 探 火 星 土 壤 和 浅 层 地 下 的 结构，找 寻 那 里 暗 含 的 奥 秘；而 气 象 测 量 仪，则 能 为“祝 融 号”提 供 各 种 气 象 数 据，让 我 们 了解 这 颗 神 秘

30、 行 星 的“呼 吸 脉 络”。地 火 距 离 对 于 通 信 是 个 巨 大 挑 战，信 号 衰 减 随 着 距 离 增 加 迅 速 提 升。“祝 融 号”还 时刻 跟 随 火 星 自 转，与 地 球 沟 通 极 为 困 难。“祝 融 号”不 可 能 携 带 巨 大 的 天 线 并 提 供 足 够 能 量供 应，它 通 过 天 问 一 号 的 环 绕 器 来 实 现 信 号 中 继。在 正 常 运 转 时 将 所 有 宝 贵 数 据 储 存 起 来，当 环 绕 器 飞 临 祝 融 号 上 空 时，“祝 融 号”将 信 号 上 传 并 接 收 新 指 令，由 环 绕 器 直 连 地 球。“祝

31、融 号”着 陆 火 星，是 我 国 在 行 星 科 学 领 域 史 无 前 例 的 突 破，也 为 世 界 火 星 研 究 做出 了 巨 大 贡 献。宇 宙 是 个 联 系 的 整 体，通 过 洞 察 这 颗 行 星 的 奥 秘，我 们 也 能 一 探 地 球 的 过 去和 未 来，迈 向 更 远 的 星 辰 大 海。（综 合 整 理 人 民 日 报 北 京 青 年 报 等，有 删 改）1 1.不 符 合 文 意 的 一 项 是（）A.我 国 第 一 辆 火 星 车“祝 融 号”的 名 字 来 源 于 中 国 古 代 神 话。B.在 沙 尘 暴 和 低 温 等 极 恶 劣 环 境 中，“祝 融

32、 号”将 自 动 进 入“熄 火”休 眠 状 态。C.“祝 融 号”最 核 心 的 科 学 研 究 目 标 是“拍 照”。D.火 星 探 测 有 助 于 科 学 家 研 究 地 球 的 历 史 和 未 来。1 2.简 析 第 段 画 线 句 的 说 明 方 法 及 作 用。1 3.分 析 第 段 加 点 词 语 的 语 言 特 点。1 4.第 段 不 能 调 到 第 段 之 前，为 什 么？【答 案】1 1.C 1 2.运 用 列 数 字、摹 状 貌 的 说 明 方 法，准 确 具 体 地 说 明 了“祝 融 号”的形 状、重 量、大 小 和 功 能，体 现 了 说 明 文 语 言 的 准 确

33、 性。1 3.把 火 星 车 次 表 层 探 测 雷 达 比 喻 成“火 眼 金 睛”生 动 形 象 地 说 明 了 火 星 车 次 表 层 探 测 雷 达能 一 探 火 星 土 壤 和 浅 层 地 下 的 结 构，找 寻 那 里 暗 含 的 奥 秘。体 现 了 说 明 文 语 言 的 生 动 性 和 趣味 性。1 4.因 为 第 段 和 第 段 按 总 分 的 顺 序 写 了“祝 融 号”怎 么 用 仪 器 进 行 科 学 探 测 的；第 段 说 明“祝 融 号”如 何 把 获 取 的 科 研 数 据 传 送 到 地 球。第 段 和 第 段 存 在 因 果 关 系，所 以 不 能 调 换。【

34、解 析】【1 1 题 详 解】C.根 据 第 段“拍 照 是 祝 融 号 最 核 心 的 科 学 研 究 目 标 之 一”可 知，选 项“祝 融 号 最核 心 的 科 学 研 究 目 标 是 拍 照”以 偏 概 全，不 符 合 文 意。故 选 C。【1 2 题 详 解】本 题 考 查 说 明 文 的 说 明 方 法 及 其 作 用。第 段“它 重 2 4 0 千 克，长 3.3 米，宽 3.2 米，高 1.8 5 米，携 带 多 种 科 学 载 荷，可 以 全 方位 了 解 火 星，并 且 回 传 珍 贵 的 数 据 和 照 片”中，“2 4 0 千 克”“3.3 米”“3.2 米”“1.8

35、5 米”是 运 用 了 列 数 字 的 说 明 方 法，几 个 数 字 准 确 具 体 地 说 明 了“祝 融 号”的 重 量 和 大 小，“长 3.3米，宽 3.2 米，高 1.8 5 米”是 对“祝 融 号”外 形 的 具 体 细 致 的 描 绘，这 里 运 用 的 是 摹 状 貌的 说 明 方 法，列 数 字 和 摹 状 貌 都 体 现 了 说 明 文 语 言 的 准 确 性。【1 3 题 详 解】本 题 考 查 词 语 的 作 用。“火 眼 金 睛”原 指 西 游 记 中 孙 悟 空 能 识 别 妖 魔 鬼 怪 的 本 领，后 用 以 形 容 人 的 眼 光 锐 利，能 够 识 别 真

36、 伪。这 里 用 来 比 喻“祝 融 号”火 星 车 次 表 层 探 测 雷 达 强 大 的 探 索 功 能，说 明 了 火星 车 次 表 层 探 测 雷 达 能 一 探 火 星 土 壤 和 浅 层 地 下 的 结 构，语 言 生 动 形 象，能 给 读 者 留 下 深 刻的 印 象。【1 4 题 详 解】本 题 考 查 文 章 的 说 明 顺 序。作 答 此 题，可 以 从 段 落 间 的 逻 辑 关 系 以 及 与 上 文 之 间 的 照 应 来 分析。因 为 第 段 说 明 了 地 火 距 离 对 于 通 信 是 个 巨 大 的 挑 战，信 号 衰 减 随 着 距 离 增 加 迅 速 提

37、 升；而第 段 则 是 介 绍“祝 融 号”火 星 车 登 陆 火 星 之 后，将 开 展 一 系 列 工 作，获 取 信 息，然 后再 将 这 些 信 息 传 输 回 地 球。火 星 车 登 陆 火 星 获 取 信 息 在 先，信 号 传 输 在 后，调 换 后 就 不 符 合逻 辑 顺 序，所 以 不 能 调 换。（二）与 天 下 共 明 月卓 然 月 到 中 秋，人 们 总 会 想 起 苏 东 坡 的 水 调 歌 头，苏 轼 独 坐 雪 堂 饮 酒 赏 月，吃 着 自 己制 作 的 小 月 饼，提 笔 写 下 了 这 首 千 古 名 篇，给 后 人 展 开 了 一 个 怅 恨 无 限 却

38、 又 万 象 晴 明 的 空 间。在 我 的 家 乡 小 镇 上，很 少 有 人 能 吟 出“但 愿 人 长 久，千 里 共 婵 娟”这 样 妙 旨 幽 深 的 诗句，但 人 们 知 道 怎 样 以 自 己 的 方 式 与 天 下 共 明 月，那 是 小 镇 人 浓 浓 的 文 化 情 结，是 属 于 小 镇人 的 精 神 财 富。走 近 八 月，要 开 始 打 月 饼 了。把 软 高 粱 穗 子 削 掉，把 甜 甜 的 高 粱 秸 铡 成 小 段 儿，用 大锅 煮，把 者 过 高 粱 秸 的 水 在 大 火 上 熬。熬 成 黏 黏 的、甜 腻 腻 的 糊 状，那 是“场”。“汤”是 自己 熬

39、 的，核 桃、红 枣 是 从 自 己 树 上 打 下 来 的，芝 麻、瓜 子 是 自 己 地 里 种 的。打 月 饼 所 有 的 原料 几 乎 都 是 自 己 生 产 的，这 就 叫 自 食 其 力 吧。小 镇 上 打 月 饼 的 总 领 是 五 爷。五 爷 邀 请 小 镇 的 师 傅 们 来 他 院 子 里，把 秸 饼、红 枣、核桃、花 生 等 原 料 捣 碎，连 同 青 红 丝、汤、冰 糖，掺 和 到 蒸 熟 的 白 面 里，用 麻 油 搓 成 酥 酥 的 月饼 馅 儿。在 做 月 饼 的 同 时，也 要 做 好 月 饼 皮 儿。把 面、汤 与 麻 油 掺 和 到 一 起，在 大 案 子

40、上 揉 搓摔 打。特 别 重 要 的 一 动 作 是“提”。把 面 提 起 来，猛 猛 地 摔 下 去；再 提 起 来，再 猛 猛 地 下 去。如 此 反 复，直 到 把“场 和 面”提 溜 到 如 胶 如 漆，如 瓷 如 玉。那 个 提 的 功 夫 是 做 月 饼 的 重 要程 序，名 叫“提 糖”。所 以 在 我 们 小 镇 上，月 饼 就 另 有 了 一 个 很 乡 愁 名 字：“提 糖”。“提 糖”馅 做 好 后，抟 成 青 核 桃 大 小 的 馅 团，用 做 好 的 月 饼 皮 包 起 来，放 到 梨 木 雕 花的 模 子 里，拿 木 槌 用 力 往 模 子 里 打。只 有 用 力

41、打 出 来 的 提 糖 才 会 没 有 瑕 疵，才 会 有 清 晰 的 花纹 和 文 字。这 就 叫“打 提 糖”。提 糖 是 用 力 打 到 模 子 里 去 了，怎 么 脱 出 来 呢？把 梨 木 雕 花 模 子 的 四 个 平 角 放 在 大 案 子上 依 序 轮 番 磕。砰！砰！砰！远 远 听 着，犹 如 长 安 捣 衣 声。一 直 磕 到 如 婴 孩 一 般 柔 软 娇嫩 的 月 饼 脱 模 而 出。周 遭 是 清 晰 的 瓦 楞，中 间 端 端 的 四 个 字：“中 秋 月 饼”。两 旁 两 朵 牡 丹，寓 意 花 好 月 圆，荣 华 富 贵。烤 提 糖 在 院 子 中 间 的 廊

42、厦 底 下，烧 的 是 梨 木、柿 木、杜 梨 木、枣 木、桃 木 和 杏 木，只有 果 木 烤 出 来 的 提 糖 才 是 正 经 味 儿。鳌 子 在 下 边 烤，盖 子 在 上 边 熏。一 烤 一 重，上 下 夹 攻。熏 烤 出 来 的 提 糖 不 变 色，不 变 形，模 样 端 雅，品 相 娴 静，莹 如 蜜 蜡，玉 色 含 章。小 镇 上 有 两 种 月 饼，一 种 是 五 爷 院 子 里 打 的，上 边 尽 管 有“中 秋 月 饼”四 个 字，但 我们 却 习 惯 叫“提 糖”；另 一 种 是 各 家 母 亲 蒸 的，没 有 别 名，单 叫“月 饼”。母 亲 蒸 的 月 饼 一 个

43、五 层，每 层 原 料 各 异，味 道 不 同。月 饼 并 不 一 样 大，最 大 的 如 初 升明 月，一 个 比 一 个 小，最 小 的 像 寿 桃，蒸 熟 之 后 的 月 饼 一 套 五 个，摆 起 来 像 一 座 小 小 的 白 塔。母 亲 蒸 的 月 饼，既 可 以 品 尝，也 可 以 欣 赏，还 可 以 当 饭 吃。如 果 把 提 糖 比 作 一 章 赋，母 亲 蒸的 月 饼 就 是 一 首 诗。母 亲 蒸 的 月 饼，不 但 有 提 糖 应 有 的 味 道，还 有 新 麦 香 和 伏 面 香，与 伏 面的 白，以 及 母 亲 的 巧 和 母 亲 的 知 出 心 裁。要 讲 风 味

44、，母 亲 蒸 的 月 饼 才 是 我 的 家 乡 地 地 道 道 的中 秋 风 味。中 秋 节 送“提 糖”是 敬 意，只 有 小 辈 送 给 长 辈。给 岳 丈，给 祖 父 和 外 公，给 婶 婶、姨姨 和 姑 姑。在 我 们 小 镇，有 那 么 一 个 人，人 们 在 过 节 的 时 候 都 会 记 得 他，记 得 给 他 送 一 个“提糖”，或 者 送 一 角“月 饼”。那 个 人 就 是 我 们 的 老 师，一 介 寒 微 的 教 书 先 生。我 们 小 镇 上 很 少有 人 奢 望 先 生 把 孩 子 推 出 龙 门，只 要 孩 子 能 识 几 个 字，能 看 住“门 户”，就 全

45、凭 了 人 家 教 书先 生。尊 师 重 教，是 风 尚，也 是 传 统。尽 管 这 些 都 是 八 月 十 五 时 候 送 的，却 不 能 叫“送 十 五”。只 有 母 亲 蒸 的 月 饼 送 给 女 儿才 叫“送 十 五”。把 母 亲 蒸 的“月 饼”从 大 到 小 摞 到 篮 子 里，还 会 放 些 核 桃、柿 子、枣 儿、嫩 玉 茭、毛 豆。女 儿 家 里 虽 然 也 有 这 些 东 西，但 是 父 母 却 总 想 着 把 一 整 个 秋 天 都 送 给 女 儿，送 给 女 婚，送 给 外 孙。除 了 给 女 儿 送 十 五，母 亲 会 把 月 饼 切 成 一 角 儿 一 角 儿，送

46、给 左 右 邻 家。其 实 我 们 并 不叫 送，用 一 个“送”字，没 有 意 思，不 近 人 情。我 们 叫“花”，给 左 邻 右 舍“花 月 饼”，文 雅，悦 耳。别 说 乡 村 少 文 化，几 千 年 的 乡 愁，几 千 年 的 文 明，都 沉 沉 地 裹 在 一 个 灿 若 锦 绣 的“花”字 里。母 亲 去 给 邻 家 花 月 饼，会 对 邻 家 婶 婶 说：“尝 尝 俺 家 的 月 饼 吧，蒸 得 不 好，让 你 笑 话。”邻 家 婶 婶 会 接 住 月 饼 夸 一 句：“哎 哟 哟！看 你 的 手 多 么 巧 呀！”一 角 月 饼 一 句 话，小 镇 的 小 巷里 就 像 刮

47、起 来 一 阵 春 风，小 镇 的 天 空 也 像 飘 浮 起 了 一 片 带 春 雨 的 轻 云。一 家“月 饼”几 家 尝，几 家“月 饼”一 家 尝。咬 上 一 口 月 饼，把 中 秋 的 欣 悦 和 明 月 播洒 在 人 世 间 的 光 华，一 起 咽 到 肚 子 里。一 角 月 饼，殷 殷 多 情，浓 到 千 年 万 古 化 不 开。（节 选 自 光 明 日 报，有 删 改）1 5.小 镇 人 用 哪 些 方 式 过 中 秋？1 6.赏 析 句 子。一 直 磕 到 如 婴 孩 一 般 柔 软 娇 嫩 的 月 饼 脱 模 而 出。（从 修 辞 角 度 赏 析）母 亲 去 给 邻 家 花

48、 月 饼，会 对 邻 家 婶 婶 说：“尝 尝 俺 家 的 月 饼 吧，蒸 得 不 好，让 你 笑 话。”邻家 婶 婶 会 接 住 月 饼 夸 二 句：“哎 哟！看 你 的 手 多 么 巧 呀！”（从 描 写 角 度 赏 析）1 7.第 段 有 什 么 作 用？1 8.文 章 以“与 天 下 共 明 月”为 题，有 什 么 好 处？1 9.“一 角 月 饼，殷 殷 多 情，浓 到 千 年 万 古 化 不 开。”许 多 传 统 美 食 意 蕴 丰 富，请 另 举 一 例说 说 其 寓 意。【答 案】1 5.打 月 饼、蒸 月 饼、送 月 饼、尝 月 饼。1 6.（1）运 用 了 比 喻 的 修

49、辞 手 法，把 脱 模 而 出 的 月 饼 比 喻 成 柔 软 的 婴 孩，生 动 形 象 地 写 出了 人 们 打 月 饼 的 技 艺 高 超 以 及 对 月 饼 寄 予 的 特 殊 情 感。（2）语 言、动 作 描 写，写 出 了 母 亲 的 热 情 与 谦 虚，也 写 出 了 邻 家 婶 婶 的 客 气 及 对 母 亲 的 夸奖。朴 实 的 语 言 表 现 了 邻 里 间 淳 朴 的 热 情。1 7.承 上 启 下 的 过 渡 作 用，承 接 上 文 中 五 爷 院 子 里“打 月 饼”的 过 程，引 出 下 文 中 母 亲 是 怎样“蒸 月 饼”的。1 8.点 明 了 文 章 的 主

50、旨，月 饼 里 寄 托 的 是 中 秋 的 欢 欣，更 是 浓 浓 的 乡 情，无 论 时 光 如 何 流 逝，“共 明 月”的 乡 情 永 存；是 贯 串 全 文 的 感 情 线 索，渲 染 了 浓 郁 的 乡 情；与 开 头 照 应，吸 引 读者 的 阅 读 兴 趣。1 9.汤 圆 是 元 宵 节 的 主 要 食 物，汤 圆 的 发 音 和 形 状 与 团 圆 有 关，象 征 着 家 人 的 团 团 圆 圆。【解 析】【1 5 题 详 解】本 题 考 查 概 括 文 章 内 容。答 题 时 根 据 题 目 要 求，找 到 相 应 的 答 题 区 间，筛 选 出 相 关 信 息，然后 梳 理