【课件】气压带和风带 2022-2023学年高二地理人教版（2019）选择性必修1.pptx

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1、气压带和风带气压带和风带英英国国挪威瑞典60N50N20世纪世纪50年代初，北年代初，北欧的挪威、瑞典等国欧的挪威、瑞典等国大片森林枯死，湖水大片森林枯死，湖水因酸度过高致使因酸度过高致使1750种鱼绝迹。经调查研种鱼绝迹。经调查研究证实，此次灾难的究证实，此次灾难的罪魁祸首是罪魁祸首是酸雨酸雨，并，并且是由英国等西欧国且是由英国等西欧国家排放的家排放的二氧化硫二氧化硫等等酸性气体酸性气体越境越境污染造污染造成的成的英国排放的酸性气体是怎么到达北欧的英国排放的酸性气体是怎么到达北欧的？英国向北欧国家英国向北欧国家“出口出口”酸雨酸雨【课程目标课程目标】：运用示意图，说明气压带与风带的分布：运用

2、示意图，说明气压带与风带的分布【学科素养目标学科素养目标】：u 区域认知：区域认知：掌握全球各气压带和风带分布的纬度位置及其移动范围；掌握全球各气压带和风带分布的纬度位置及其移动范围；u 综合思维：综合思维：分不同情况，逐步分析全球气压带风带的形成及其移动过程；分不同情况，逐步分析全球气压带风带的形成及其移动过程；u 地理实践力：地理实践力：通过填图和绘图，掌握全球气压带风带的分布及其移动规律；通过填图和绘图，掌握全球气压带风带的分布及其移动规律；u 人地协调观：人地协调观：学习气压带风带的分布及其移动规律，认识气候变化规律。学习气压带风带的分布及其移动规律，认识气候变化规律。【温故知新温故知

3、新】1.1.根据地面的冷热状况，画出热力环流根据地面的冷热状况，画出热力环流地面地面热热冷冷2.2.在下列等压线图中画出在下列等压线图中画出A A、B B、C C、D D四地的最终风向四地的最终风向598592594596C南半球南半球 高空高空A598592594596北半球北半球 高高空空B996990992994北半球北半球 近地面近地面996990992994D南半球南半球 近地面近地面【探究学习一探究学习一】气压带、风带的形成与分布气压带、风带的形成与分布0 30 N60 N90 N30 S60 S90 S假设情况一假设情况一 只考虑：只考虑：赤道与两极之间的冷热不均赤道与两极之间的

4、冷热不均 低低高高低低高高高高低低赤道与极地之间赤道与极地之间的单圈热力环流的单圈热力环流【探究学习二探究学习二】气压带、风带的形成与分布气压带、风带的形成与分布假设情况二假设情况二 考虑考虑:1.高低纬度间的冷热不均高低纬度间的冷热不均 2.地转偏向力地转偏向力（因为地球在自转）（因为地球在自转）全球大气运动状况有何变化？全球大气运动状况有何变化？1.全球共有全球共有7个气压带，其中个气压带，其中4个高气个高气压带，压带，3个低气压带，高低气压带相间个低气压带，高低气压带相间分布。分布。2.全球有全球有6个风带，低纬度为个风带，低纬度为信风带信风带，中纬度为中纬度为盛行西风盛行西风带，高纬度

5、为带，高纬度为极地东极地东风风带。带。3.各风带的风向沿赤道南北对称，呈各风带的风向沿赤道南北对称，呈“”形分布，同一半球内，高、低纬风形分布，同一半球内，高、低纬风带风向相同，中纬西风与之相反。带风向相同，中纬西风与之相反。全球气压带、风带的分布全球气压带、风带的分布【技巧点拨技巧点拨】强化记忆强化记忆 加深理解加深理解1、写出图中、写出图中各个气压各个气压带的名称带的名称2、在图中相应的位置写、在图中相应的位置写出各个风带的名称，并画出各个风带的名称，并画出风向出风向眼见为虚，手动为实眼见为虚，手动为实【探究学习三探究学习三】气压带、风带的分布及其移动气压带、风带的分布及其移动假设情况三假

6、设情况三 考虑考虑 1.高低纬度间的冷热不均高低纬度间的冷热不均 2.地转偏向力地转偏向力（因为地球在自转）（因为地球在自转）3.太阳太阳直射点的季节移动直射点的季节移动（因为地球在公转）（因为地球在公转）观察：观察：不同季节，气压带、风带的位置会有何变化不同季节，气压带、风带的位置会有何变化？9060300306090赤道低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带副极地低气压带极地高压带春分日夏至日春分日夏至日移移动动规规律律23.5N23.5S066.5N3.气压带和风带的移动规律气压带和风带的移动规律9060300306090赤道低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带

7、副极地低气压带极地高压带移移动动规规律律夏至日秋分日夏至日秋分日23.5N23.5S066.5N3.气压带和风带的移动规律气压带和风带的移动规律9060300306090赤道低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带副极地低气压带极地高压带移移动动规规律律秋分日冬至日秋分日冬至日23.5N23.5S066.5N9060300306090赤道低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带副极地低气压带极地高压带移移动动规规律律冬至日春分日冬至日春分日23.5N23.5S066.5N气压带和风带的移动有何规律？气压带和风带的移动有何规律？全球气压带风带的季节性移动规律u就北半球而言：就

8、北半球而言：夏季偏北，冬季偏南夏季偏北，冬季偏南u就全球而言：就全球而言：7月偏北，月偏北，1月偏南月偏南赤道30N60S60N30S夏季春秋季冬季n随随太阳直射点太阳直射点的季节移动的季节移动 而移动。而移动。当我国白昼时间最短时，上面四幅图所示气压带、风带分布正当我国白昼时间最短时，上面四幅图所示气压带、风带分布正确的是（确的是（）A.aA.a B.b C.c B.b C.c D.dD.d典例分析典例分析C 思维拓展思维拓展变式图一变式图一 经向图经向图图一图一图三图三图二图二甲甲丙丙乙乙 丁丁思考：思考：1、甲、乙、丙、丁对应的气压带、风带名称是？、甲、乙、丙、丁对应的气压带、风带名称是

9、？2、图一、图二、图三分别表示的是北半球的哪个季节？为什么？、图一、图二、图三分别表示的是北半球的哪个季节？为什么？思维拓展变式图二变式图二 局部图局部图若下图为北半球三若下图为北半球三圈环流的一部分，且甲地纬度较乙地低，圈环流的一部分，且甲地纬度较乙地低，则则 （）A该环流是高纬环流该环流是高纬环流 B该环流是低纬环流该环流是低纬环流C甲、乙之间近地面为中纬西风带甲、乙之间近地面为中纬西风带 D甲、乙之间近地面为低纬信风带甲、乙之间近地面为低纬信风带C 思维拓展思维拓展变式图三变式图三 俯视图俯视图下图是下图是“以极点为中心的半球示意图以极点为中心的半球示意图”，阴影部分为气压阴影部分为气压

10、带，带，箭头箭头为风带，回答下列问题：为风带，回答下列问题：1.1.说出说出 各气压带、风带的名称各气压带、风带的名称2.此图为南半球还是北半球？此图为南半球还是北半球？理由是什么？理由是什么？英英国国挪威瑞典60N50N解疑：解疑：西风带西风带英国排放的酸性气体是怎么到达北欧的英国排放的酸性气体是怎么到达北欧的？只考虑极地和赤只考虑极地和赤道的冷热不均道的冷热不均假设一假设一增加考虑地转偏向力增加考虑地转偏向力（因为（因为地球在自转地球在自转）假设二假设二课堂小结课堂小结假设三假设三 再考虑太阳直再考虑太阳直射点的移动射点的移动真实真实单圈的热力环流单圈的热力环流三圈环流三圈环流7个气压带和

11、个气压带和6个风带个风带气压带和风带的季节移动气压带和风带的季节移动考虑实际海陆考虑实际海陆分布状况分布状况全球气压带和风全球气压带和风带的分布又会有带的分布又会有什么变化？什么变化？1、由于受热不均而形成的气压带有 （）赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带A B C D 2、下图中，能正确反映北半球副热带高压带两侧大气运动的是 （）巩固习题巩固习题3、据右图分析判断下列说法正确的是 （）A甲点位于北纬30度附近 B乙点位于北纬30度附近 C是冷性气流 D时盛行西南风A D C 读三圈环流局部示意图，完成4-5题。4、关于图中a、b、c、d四地的说法，正确的是 ()a地等压面向上隆起 b地空气受热上升 c地气压高于b地气压 d地气压最低A B C D5、若a地为副热带地区，则Q地的风向可能是 ()东北风 东南风 西北风 西南风A B C DB D（1）此图所示半球为 ，图例所示的气压带名称是 ，此时图示半球所处的季节是 。（2）下图中能正确表示P风带风向的是()6、下图是“以极点为中心的半球示意图”，箭头表示地球自转方向。读图回答下列问题。北半球北半球副热带高气压带副热带高气压带夏季夏季B