【课件】细胞的分化+课件高一上学期生物人教版必修1.pptx
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1、第2节 细胞的分化第6章 细胞的生命历程学习目标:1.阐明细胞分化的概念,说出细胞分化是细胞中的基因选择 性表达的结果,是形成多细胞生物体的必要过程。2.举例说明细胞的全能性在植物组织培养和动物克隆等方面 的应用。3.说出干细胞的特点,关注干细胞在医学上的应用。教学重点:1.细胞分化的概念、原因和意义。2.细胞全能性的概念。教学难点:1.细胞分化的原因。2.细胞全能性的概念。白血病男孩辍学6年再高考,成绩出来感动所有人情境导入:在人体内,红细胞的寿命为12 0d 左右。白细胞的寿命约为57 d。这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞。而正常的血细胞明显减少。通
2、过骨髓移植可以有效的治疗白血病。问题探讨脐带血治疗白血病的生物学原理在人体内,红细胞的寿命为12 d 左右。白细胞的寿命约为57 d。这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞。而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效的治疗白血病。为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少?骨髓与血细胞的形成有什么关系?健康人会不断产生新的血细胞,补充到血液中去。骨髓中的造血干细胞能够通过细胞增殖和分化不断产生不同种类的血细胞。问题探讨讨论:探索一 细胞的分化 实例:1 思考讨论 比较构成人体组织的细胞 上皮细胞 骨骼肌细胞 软骨细胞 神经细胞上皮细胞 骨骼肌细胞 软
3、骨细胞 神经细胞形态 扁平、立方、柱状圆柱形,细长椭圆形星形、锥形、梨形、圆形结构 排列紧密,间质少有横纹,多核 细胞间质发达 有轴突、树突功能 保护、吸收等 收缩 支持 感受刺激传导冲动 实例:1 思考讨论 比较构成人体组织的细胞 上皮细胞 骨骼肌细胞 软骨细胞 神经细胞1.这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同?形态相差很大,结构上也有区别,功能上各不相同2.这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞,正常情况下,它们还能恢复成早期胚胎细胞吗?一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞?正常情况下,它们不能恢复成早期胚胎细胞,也不会转变成其他组织的细胞。细胞分化同一群彼此相似的早期胚细胞光合
4、作用 保护功能 储藏营养物质叶肉细胞 表皮细胞(无叶绿体)储藏细胞 实例:2受精卵(植物)发育产生不同的细胞类型没有叶绿体,没有角质层 细胞壁上形成角质 有叶绿体在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化:细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化使细胞种类增加。细胞分化的定义细胞分化的特点(2)离体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细胞,而不会变成其他类型的细胞。(3)已经分化的细胞一直保持分化后的状态,直到死亡,都不能恢复到原来胚胎细胞的形态和结构。(1)细胞分化发生在整个生命进程中。(4)在生物界中普遍存在,是生
5、物个体发育的基础。(持久性)(稳定性)(不可逆性)(普遍性)基因:基因:ABCDE ABCDEE D C A BE D C A BE D C A B细胞分化的根本原因是基因的选择性表达,直接原因是蛋白质种类的不同基因的选择性表达细胞分化的实质基因的选择性表达 细胞分化的实质血红蛋白基因开启肌动蛋白基因关闭红细胞合成血红蛋白(不合成肌动蛋白)血红蛋白基因关闭肌动蛋白基因开启肌细胞 合成肌动蛋白(不合成血红蛋白)细胞分化的“变”与“不变”(1)“变”从细胞水平分析:细胞的形态、结构和生理功能发生改变。从亚显微结构水平分析:细胞器的种类和数目及细胞质基质的成分和功能发生改变。从分子水平分析 a.蛋白
6、质角度:蛋白质种类、数量、功能发生改变。b.基因角度:基因选择性表达,即遗传信息的表达情况不同,这是细胞分化的根本原因。(2)“不变”:细胞数目和细胞内的遗传物质不变。细胞分化的实质细胞分化的过程细胞分化的结果及意义细胞分化的意义产生形态、结构、功能不同的细胞,产生形态、结构、功能不同的细胞,不同类型的细胞构成不同的器官和组织。不同类型的细胞构成不同的器官和组织。细胞分化的结果(1 1)生物界中普遍存在的生命现象,它是)生物界中普遍存在的生命现象,它是个体发育的基础个体发育的基础。(2 2)使多细胞生物体中的细胞)使多细胞生物体中的细胞趋于专门化趋于专门化,有利于 有利于提高提高各种生理功 各
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