【课件】高三生物一轮复习课件生态系统的结构和功能及其稳定性1【结构】.pptx
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1、1.25 生态系统的结构和功能及其稳定性一.生态系统的概念1.概念2.成分3.范围4.类型二.生态系统的结构l 组成成分l 营养结构食物链和食物网三.生态系统的功能l 能量流动l 物质循环l 信息传递四.生态系统的稳定性1.25 生态系统的结构和功能及其稳定性大豆田间剖面图 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草,分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物,土壤里还有蚯蚓、线虫,以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。1.大豆根系会给土壤带来哪些变化?大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐,使土壤中的水和无机盐减少;大豆根的呼吸作用会增加土壤中CO2的
2、含量;大豆与根瘤菌互利共生固氮,会增加土壤中氮的含量;死亡和脱落的大豆根,会增加土壤中有机物的含量。2.大豆与其他生物之间存在什么关系?种间竞争:大豆与稗草、苘麻、鸭跖草捕食:大豆蚜与大豆互利共生:大豆与根瘤菌课本P48大豆田间剖面图 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草,分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物,土壤里还有蚯蚓、线虫,以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。课本P483.根据以上讨论结果,请用一句话概括生物与环境的关系。环境决定了哪些生物可以在这里生存,生物反过来会影响和改变环境;生物与环境相互依赖、相互影响;生物与环境之间
3、有复杂的相互作用;生物与环境是统一的整体;等等。生物群落和非生物环境有着密不可分的关系一.生态系统的概念1.概念:在_内,由_与_而形成的统一整体,叫作生态系统。一定空间生物群落它的非生物环境相互作用2.范围:生态系统的空间范围_;_是地球上最大的生态系统;生物圈包括_。有大有小生物圈地球上的全部生物及其非生物环境的总和3.组成层次:个体 种群 群落非生物环境生态系统 生物圈思考思考:如图是四川卧龙自然保护区的一角,请用生态学知识判断:一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么?4.类型:一.生态系统的概念1.概念:2.范围:3.组成层次:4.类型:l 自然生态系统水域生态系
4、统陆地生态系统海洋生态系统淡水生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统冻原生态系统l 人工生态系统农田生态系统人工林生态系统果园生态系统城市生态系统一.生态系统的概念1.概念:在_内,由_与_而形成的统一整体,叫作生态系统。一定空间生物群落它的非生物环境相互作用判断以下例子是否为生态系统?一片树林_ 一片草原上的所有生物_ 一个动物园中的全部动物和植物_ 一个果园中的全部果树及其非生物环境_ 一个果园中的全部生物及其非生物环境_ 生物圈_ 三千湖水库_是否否否是是是1.生态系统的组成成分生态系统非生物的物质和能量生产者消费者分解者光、热、水、空气、无机盐等。自养生物,主要是绿色植物。动物,
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- 课件 结构 生物 一轮 复习 生态系统 功能 及其 稳定性
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