JIT精益生产实务（PPT 19页）.pptx

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1、JITJIT精益生产实务精益生产实务制造型企业基础管理技术培训精益生产概论精益生产概论 1、何谓精益生产方式 2、现代生产组织系统 3、精益生产追求的目标 4、精益生产实施过程全貌5、精益生产案例1、何谓精益生产方式LLeanean PProductionroduction精益生产 1960 年代开始，以丰田为代表的日本汽车制造业通过实施JIT 生产模式，以低成本、高质量的突出优势迅速占领美国汽车市场，引发了美日之间长达十年的汽车贸易战。JIT 因其经营效率极限化被美国学者赞誉为“精益生产”，并对人类的生产革命产生了长远影响。JIT 的基本思想是:只在需要的时候、按需要 的量、生产所需的产品，

2、故又被称为准时制生产、适时生产方式、看板生产方式。JIT 的核心是：零库存和快速应对市场变化。精益生产不断消除所有不增加产品价值的工作，所以，精益是一种减少浪费的经营哲学。JJust ust IInn TTimeime适品 适量 适时不同力量主导的生产方式比较项 目 生产企业主导 消费者主导P（品种）少品种 多生产一些好 多品种 量大固然好，品种也重要Q（质量）防止投诉 不良不可避免抽检为中心高质量 构建不产生不良的体系，全检或零缺陷免检C（成本）按成本定价成本+计划利润低价格 将“干毛巾拧出水”，消除浪费D（交货期）月单位交货 每月集中出货 快速交货JITS（安全）生产优先 先保证出货，安全

3、嘛安全第一符合标准安全第一无工伤符合技术法规F（柔性）以产定销 只有这个能力快速应变 随时满足项 目 手工生产方式 大批量生产方式 精益生产方式产品特点 完全按顾客要求 标准化，品种单一 品种多样化、系列化设备和工装 通用、灵活、便宜 专用、高效、昂贵 柔性高、效率高作业分工与作业内容粗略、丰富 细致、简单、重复 较粗略、多技能、丰富对操作工人要求懂设计制造有较高操作技能不需要专业技能 多技能库存水平 高 高 低制造成本 高 低 更低产品质量 低 高 更高所适应的市场时代极少量需求 物资缺乏、供不应求买方市场三种生产方式比较CWMC 国慧顾问2、现代生产组织系统TQM精益质量保证柔性生产系统现

4、代IE运用生产与物流规划TPM全面设备维护产品开发设计系统均衡化同步化企业有效运营过程：管理运营业务流程高效组织目标管理有效激励现场5S工作质量统计系统改善工具管理创新薪酬体系团队学习观念革新精益生产之“心”、“技”、“体”：转变思想观念运用改善工具持续全员实践3、精益生产追求的目标7 个“零”目标 零切换浪费 零库存 零浪费 零不良 零故障 零停滞 零事故7 个“零”目标零目标 目的 现 状 思考原则与方法零切换浪费多品种对应切换时间长，切换后不稳定 经济批量 物流方式JIT 生产计划标准化 作业管理 标准化作业零库存发现真正问题大量库存造成成本高、周转困难，且看不到真正的问题在哪里 探求必

5、要库存的原因 库存规模的合理使用 均衡化生产 设备流水化零浪费降低成本“地下工厂”浪费严重，似乎无法发现、无法消除 整体能力协调 拉式生产彻底暴露问题 流程路线图7 个“零”目标零目标 目的 现 状 思考原则与方法零不良质量保证低级错误频发，不良率高企，批量事故多发，忙于“救火”三不主义 零缺陷运动 工作质量 全员质量改善活动 自主研究活动 质量改善工具运用零故障生产效率故障频繁发生，加班加点与待工待料一样多 效率管理 TPM 全面设备维护 故障分析与故障源对策 初期清扫与自主维护零停滞缩短交货期交货期长、延迟交货多顾客投诉多，加班加点、赶工赶料 同步化、均衡化 生产布局改善 设备小型化、专用

6、化7 个“零”目标零目标 目的 现 状 思考原则与方法零事故安全保证忙于赶货疲于奔命，忽视安全事故频发，意识淡薄，人为事故多 安全第一 5S 活动 KYT 危险预知训练 定期巡查 安全教育活动 安全改善活动 与传统的大批量生产相比，精益生产只需要一半的人员、一半的生产场地、一半的投资、一半的生产周期、一半的产品开发时间和少得多的库存，就能生产质量更高、品种更多的产品。易难足 缺教育与训练自主研究会外部交流学习JIT 规划流线化生产JIT 基础认知外部顾问指导全员改善活动安定化生产管理的安定物量的安定质量的安定设备的安定平衡化生产超市化生产及时生产消除浪费创造利润人员的安定样板线建设及推广JIT

7、 生产技术运用4、精益生产实施过程全貌JJust ust IInn TTimeime适品 适量 适时自主管理活动流线化生产安定化生产平稳化生产适时化生产5、精益生产实施案例案例自动设备检测插件1插件2 插件3 焊接组装1 组装2 包装1 臂间距 极少数自动设备2H 工位轮换（多技能）多数手工作业面向生产线自主质量改进中间在库0，一位停整线停松下电器大坂收音机工厂组装线自动插件案例组装线员工技能评价表备注：计划学习，基本掌握，完全掌握，精通多技能员工姓 名 插件1 插件2 插件3 自动插件焊接 组装1 组装2 检测 包装张惠妹 徐小凤 金 庸 韦小宝 F4 拉 登 萨达姆 吕不韦 案例QC小组活动 针对主要的质量问题，由10 名左右相关人员组成改善小组，运用PDCA 循环和质量改善工具，自主进行不良分析并实施具体改善的质量活动。推行QC小组活动的意义有：通过小组式的学习型组织，提高一线员工独立思考和相互启发的能力 通过QC手法的学习与运用，加强企业的基础管理 通过循序渐进渐进的课题活动，创造有活力的工作场所 发挥群众智慧，全员参与经营Quality Control Cycle案例素养整理 整顿 清扫清洁习惯健康5S6SK