四年级的-第六单元-小数加减法课件.ppt
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1、小数的加减法小数的加减法小学数学(人教版)四年级小学数学(人教版)四年级 下册下册阳平街小学阳平街小学 马红波马红波1 1、在小数中,小数点左边是(、在小数中,小数点左边是()部分,右边是(部分,右边是()部分。)部分。2 2、小数的性质:小数的末尾添上、小数的性质:小数的末尾添上“0 0”或去掉或去掉“0 0”,小数的(,小数的()不变。)不变。整数整数小数小数大小大小笔算下面各题笔算下面各题5340+5820=5340-4980=5340+5820=5340-4980=5340 5340-4980-4980 360 360 1116011160360360说说整数加、减法的笔算方法说说整数
2、加、减法的笔算方法 53405340 58205820 11160 11160 笔算整数加减法的方法:笔算整数加减法的方法:(1)相同数位对齐;)相同数位对齐;(2)从个位加起或减起;)从个位加起或减起;(3)哪一位相加满十向上一)哪一位相加满十向上一位进一;位进一;(4)哪一位不够减从上一位)哪一位不够减从上一位借一当十,加上原来的数再减借一当十,加上原来的数再减 小数的加减法小数的加减法学习目标:学习目标:1理解掌握小数加减法的计算方法,能理解掌握小数加减法的计算方法,能正确进行小数加减法计算。正确进行小数加减法计算。2通过通过亲身实践、合作交流亲身实践、合作交流,理解并掌理解并掌握小数加
3、减法的算理与方法握小数加减法的算理与方法,提高提高迁移类迁移类推能力和归纳概括能力推能力和归纳概括能力。从表中你知道了哪些信息?从表中你知道了哪些信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题根据这些信息,你能提出什么数学问题?女子女子1010米跳台双人决赛成绩米跳台双人决赛成绩国家国家运动员运动员 各轮动作得分各轮动作得分第一轮第二轮第三轮劳丽诗劳丽诗李婷李婷53.4053.40 58.2058.20哈特利哈特利海曼斯海曼斯49.8049.80 49.2049.20中国队前两轮一共得了多少分?中国队前两轮一共得了多少分?53.40+58.20=53.40+58.20=53.4053.4058.20
4、58.20 111.60 111.60答:中国队前两轮一共得了答:中国队前两轮一共得了111.6111.6分。分。111.6111.6(分分)末尾的末尾的0 0能去掉吗?能去掉吗?小数的大小有变化吗?小数的大小有变化吗?第一轮比赛中国队领先加拿大队多少分?第一轮比赛中国队领先加拿大队多少分?53.40-49.80=53.40-49.80=53.4053.4049.8049.80 3.60 3.603.63.6(分分)答:第一轮比赛中国队领先加拿大队答:第一轮比赛中国队领先加拿大队 3.63.6分。分。先同桌之间交流,然后小组内讨论,小数加减法的计算方法先同桌之间交流,然后小组内讨论,小数加减法
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