写一件有关规则事课件.ppt

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1、 导语俗话说家有家规，国有国法，我们生活在一个大家庭里，为了大家都能各安其所，就需要有各种行为规则来约束我们。正所谓“不以规矩，不成方圆”。同学们和老师都遵守教学规则，教学活动才有条不紊；大家都遵守交通规则，人和车都各行其道才会安全又有序总之，只要人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将会一片混乱。今天我们就来写一篇有关规则的事。语文S版六年级下册第二单元习作指导规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度或章程。你知道生活中有哪些规则吗？交通规则、游戏规则、比赛规则、教学规则、食品卫生规则-说说图片中这些人遵守了哪些规则？这些规则给我们带来了哪些好处？谈一谈你在生活中遵守了哪些规则？（

2、比如在学校、医院、图书室、车站、公路、食堂-）例：我在学校，上课认真听讲，回答问题先举手。我在图书馆校。如果人人都能自觉遵守各种规章制度，也就是自觉遵守各种规则，我们的社会将是多么的美好呀！可是违反规则，后果也许会更加严重.你们想说些什么呢？没有规矩，不成方圆。关于规则的名言警句不以规矩，不能成方圆。-孟子世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位-莱蒙特有令即行，有禁即止。天网恢恢，疏而不漏。管子写一件有关规则的事确写内容 主题 数 量马路上：红灯停，绿灯行，不能超速，不逆行，公交车自觉购票。公园里：爱护卫生、爱护公物，不折断花草树木.学校里：“五项评比”细则、课堂纪律、班规.家庭生活规则

3、、超市里、医院里、小区.哪里有规则？可以写人们自觉遵守规则所带来的美好，也可以写违反规则 所受到的惩罚。可以赞扬那些维护正义的人和事，也可以批评那些为图一时之利而置国法和社会公德于不顾的人和事。写作内容 1.考虑布局，列好提纲。A.开头。B.叙事。C.结尾。2.运用修辞和细节描写为文章增色。帮你构思 回忆、看法、感想、希望-开头如果没有铁轨的限制，雷霆万钧的火车就会车毁人亡。如果没有规则的约束，纷繁复杂的世界就会杂乱无章。没有规矩，不成方圆。规则是要遵守的，提起规则就使我想起了一件非常难忘的事情。国有国法，家有家规，校有校规。在我们的生活中也有各种规则，道路有交通规则，就连游戏也有规则，各种各

4、样的规则约束着我们，让我们在各种环境下能井然有序地生活着。1.六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。2.环境描写作铺垫。（天气 风和日丽、阳光明媚、艳阳高照、乌云密布、和风细雨.地点：空旷无人、车来车往、熙熙攘攘.）3.交代事情发生的背景使人弄清事情的来龙去脉。4.人物心理变化为故事设置悬念。（喜出望外、兴奋不已、忐忑不安、愁眉苦脸、垂头丧气、愤愤不平、暴跳如雷、后悔不已、翻然醒悟.）5.重要环境做细致描写，让人身临其境。叙事通过描写人物的神态、语言、动作、心理等突出人物形象。结尾首尾呼应。篇末点题。结尾：听了这件事，可见规则是多麽重要，只有大家遵守规则，我们的社会才会更美好哦！在规则面

5、前我坚持正义俗话说：没有规矩，不成方圆，学校有学校的规则，通过这件事，让我明白了，我们应该遵守学校各项规章制度，大家应和平共处，那么世界会更加美好规则，让我们生活得更安全。因此，我们作为合格市民也应该好好地遵守每一条规则。让不规则远离我们幸福的生活。惊险的一幕 我喜欢在公路上踢足球，可是在经过一件事后，我改了这个坏习惯。有一天放学后，因为心情不好、我在回家的路上慢慢地走着。天渐渐黑了，暗暗的，像要下雨一般。周围很静，只有几声喇叭声，有微风习习吹过。突然，从后面跑来了一个小同学，他边回头边拼命地往前跑，后面有两个小同学在拼命地追，嘻嘻哈哈的，很开心。到了十字路口，他们横冲过去。这时，突然来了一辆

6、环城车，“叭叭叭”喇叭声连续不断。只听见“吱-”的一声刺耳的声音，车子来了个急刹车，车后身抬高了八尺，横在了路中间。那三个小朋友呆若木鸡地看着车，被吓傻了。司机痛骂了他们一顿，又找来他们的家长进行了教育。他们说的什么我没听见，但我知道他们在谈怎样教育孩子遵守交通规则，提高安全意识。那三个小朋友没走人行道，在路上疯打而险些造成惨剧。这件事教育我们，在路上不能疯打、玩耍。更不能踢球，以免引起事故的发生，造成悲惨的结局。这件事虽然过去很久了，可我至今难忘，遵守交通规则，就是热爱生命！美丽的规则规则是要遵守的，提起规则就使我想起了一件非常难忘的事情。一天下午放学以后，我饥饿难忍就对妈妈说：“妈妈，给我

7、买个汉堡包吧！”妈妈说：“我要出去办事，我给你钱你自己去买吧儿子！”我拿着妈妈的钱高高兴兴的来到了“多美味”汉堡店，哇，这里的人可真多啊。排了好长的一条队，这可怎么办能？正在我心急如焚.垂头丧气的时候，只听一个熟悉的声音叫我。我定睛一看，在人群中有一个熟悉的面孔，那不是我的好朋友杨东海吗？我兴奋的说：“你在我前面这真是太好了！”杨东海示意让我站在他前面，我高兴得合不拢嘴跨步正想窜在他前面，这是我看到了旁边有一个非常醒目的牌子：请自觉遵守规则。这时，我的脸刷的一下子红了，看看我胸前的红领巾，心想：我是少先队员呀，一定要遵守规则。想着想着，我跑到了队伍的最后。杨东海诧异地望着我，我朝他会心的笑了笑

8、。不一会儿，我就买到了汉堡，我虽然浪费了一些时间还加了“夜班”才把作业做完，可我很高兴，因为我遵守了规则！这件事，使我深刻地意识到规则的重要性和规则的美丽，它给我人生中上的重要的一课，那是用多少金钱也买不到的。没有规矩，不成方圆国有国法，家有家规，校有校规。在我们的生活中也有各种规则，道路有交通规则，就连游戏也有规则，各种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境下能井然有序地生活着。有一次，刚放学，就听带有人喊道：“风雨亭里有人打起来了，快去看啊！”出于好奇，我跑到风雨亭。走进风雨亭才知道是四（1）班的小明和五（2）班的小东打架。此时，他们已经被值日老师扯开了，小明的眼睛被小东打肿了，小东的脸上

9、被抓破了皮。这表明小明是这场“战争”的“战败方”。小东低着头，正在接受值日老师的批评。我想：小东应该部会被学校强制退学吧！小东说：“谁让他惹我，我已经忍了他好久了。”话音刚落，就有人反驳道：“他惹你也不应该挨打啊，你应该告诉班主任。”第二天，我们班主任对我们说：“昨天五（2）班的小东出手打伤四（1）班的小明。小明住院了，小东承担所有医药费。小东准备留校观察一段时间，如果再这样就退学。”现在我才明白“战争”没有谁胜谁负，就像这样，一个在医院受肉体的折磨，另一个在学校饱受精神的折磨。俗话说：没有规矩，不成方圆，学校有学校的规则。通过这件事，让我明白了我们应该遵守学校各项规章制度，大家应和平共处，那么世界会更加美好。写一写请同学们根据看到的，听到的，想到的与规则有关的事，选择一件最想写的写下来。1、惊险的一幕2、不该发生的一件事3、发生在*的一件事4、愤怒的一件事5.没有规矩，不成方圆参考题目：