苏教版七年级数学上册基本知识点1_小学教育-小学考试.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 苏教版七年级数学知识点 一、有理数 1、正数:比 0 大的数是正数;2、负数:比 0 小的数是负数;3、0 既不是正数也不是负数。4、有理数包括整数和分数;整数包括正整数、0 和负整数;分数包括正分数和负分数。5、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴,它包括三个方面:1)数轴的三要素:原点、正方向和单位长度,缺一不可。2)数轴是一条直线,可以向两边无限延伸。3)原点的选定、正方向的取向、单位长度大小的确定都是根据需要“规定”的。6、数轴的画法 1)画:画一条水平直线。2)取:在直线上选取一点为原点,并在原点的下面标上“0”。3)定:确定正方向,画上箭头(向右为正
2、)。4)选:根据需要选取适当的长度作为单位长度。根据需要从原点右向左选取各点。7、数轴上的点与有理数的关系 1)任何一个有理数都可以数轴的一个点来表示。2)正数可以用原点右边的点表示,负数可以用原点左边的点表示,0 用原点表示。3)数轴上的点右边的点总比左边的点表示的数大(右边为数轴正方向)。8、最小的正整数是“1”;最大的负正数是“1”;没有最大的正整数,也没有最小的负整数。9、绝对值的概念 1)绝对值的几何意义:一个数 a 的绝对值就是数轴上表示 a 的点与原点的距离,数 a 的绝对值记作“a”。2)绝对值的代数意义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值 是它的相反数;0 的绝对值是
3、 0.也就是说:如果 a0 那么 a=a;如果 a 0 那么 a a;如果 a 0 那么 a 0 3)绝对值的非负性:任何一个有理数的绝对值都不可能是一个负数,即非负数。a 0 4)要求一个数(或一个代数式)的绝对值,首先应判断这个数(或这个代数式的值)是正数、0,还是负数。再根据绝对值的意义确定去掉绝对值符号后的形式。如:是正数,就等于它的本身;是负数,就等于它的相反数。是 0,就等于 0。5)0 是绝对值最小的有理数;绝对值等于同一正数的有理数有两个,它们互为相反数。10、相反数的概念 1)几何意义:在数轴上原点的两旁,离开原点距离相等的两个点所表示的数,就是相反数。2)代数意义:只有符号
4、不同的两个数,我们说其中一个数就另一个数的相反数。3)0 的相反数是 0 本身。4)相反数的表示法:a 的相反数是 a 这里的 a 表示任意一个数,可以是正数、负数和 还可以是任意一个代数式子。5)正数的相反数是负数,负数的相反数是正数,的相反数是 6)两个互为相反数的数的绝对值相等。反过来,绝对值相对的两个数相等或互为相反数。11、两个负数,比较大小时,绝对值大的反而小。12、有理数的加法法则 1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;)异号两数相加,绝对值相等时和为;绝对值不等时,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;学习必备 欢迎下载 3)一个数同相加,仍是这个
5、数。法则中,都是先判断符号,再计算绝对值,应当牢记:“先符号,后绝对值”13、利用加法的运算律常用的简便方法:1)同号结合法:先把所有正数相加,所有负数相加,再把两者结果相加。2)凑整结合法:先把某些加数结合凑为整数再相加;3)相反数结合法:先把互为相反数的数结合起来相加;4)同分母结合法:遇有分数,先把同分母分数结合起来相加。14、有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。15、有理数乘法法则:)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;)任何数与相乘,都得。3)多个因数相乘时,符号根据负因数的个数确定,奇数个数时为负,偶数个数时为正。4)多个因数相乘时,如果有一因数为,那么积
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