苏教版小学语文六年级上册《古诗两首》教学设计_小学教育-小学考试.pdf

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1、苏教版小学语文六年级上册古诗两首教学设计 4 古诗两首 第一课时 闻官军收河南河北 一、了解诗人和诗题。1、出示 1 今天我们一起来学习唐代大诗人杜甫的一首律诗。以前我们学的古诗大多是绝句，只有四句，而这首诗是律诗，有八句，因为每句有七个字，又叫做七言律诗。齐读课题。谁来说说题目的意思？闻，听到，收，收复；试题的意思是听到官军收复了河南河北的消息。同学们，学习古诗，首先就要了解诗人和诗歌的创作背景，这样才能真正理解诗歌的内容和诗人的感情。2、出示 2 那位同学能给大家介绍一下杜甫？杜甫，字子美。唐代大诗人,人称诗圣。杜甫生逢安史之乱，一生历尽磨难，写下了很多反映百姓生活和苦难的诗篇，被称为诗史

2、。安史之乱是唐朝大将安禄山和史思明发动的叛乱，长达 8 年之久，造成国家长期陷于战乱，百姓生活十分痛苦。这期间，杜甫带着家人也被迫四处逃亡，在四川漂泊多年，居无定所，生活十分艰辛。3、出示 3 诗中出现了不少地名，请大家看图：剑外，就是现在的四川；河南河北原来被叛军占领，现在被官军收复了，尤其是蓟北，即河北北部，那里是叛军的老巢，也被收复了。作为一个热爱祖国而又饱经忧患的诗人，突然听到这个消息，不禁惊喜欲狂。他想象着乘船从巴峡穿过巫峡，再取道襄阳，回到自己的故乡洛阳的情景，于是写下了这首诗。二、初读感知。1、出示 4 同学们已经预习过课文，这几个难读的词能读准吗？请大家注意，现代文中的衣裳是泛

3、指衣服，裳读轻声，“衣裳”；而古代衣指的是上衣，裳指的是下衣，“裳”不读轻声，“衣裳”。请大家再把这些词语读一遍。2、出示 5 能把这首诗通顺地读下来吗？请大家放开声音，大声朗读。3、读诗要读出诗的韵味，下面老师为大家朗读，请大家注意听。教师朗读。和刚才同学读得有什么不同？对，读诗就要稍微慢一些，饱含感情，要读得字正腔圆。请大家再读一读。三、了解内容。1、下面请大家默读这首诗，划出不理解的词语。2、出示 6 这些是这首诗中的关键词语，理解了它们，整首诗的意思就好懂了，试试看吧。大家说得怎么样？初闻的意思是刚听到，涕泪是指眼泪，却看，回头看，妻子分别指老婆和孩子，愁何在意思是哪里还有忧愁，漫卷，

4、胡乱卷起，青春指的是春光。这里有没有像“衣裳”这样古今义不同的词语？你能找出来吗？是的。“涕泪”的涕，现在指的是鼻涕，古代是指眼泪；“妻子”现在指的是自己的爱人，而古代是指妻子和孩子。这些古今意思不同的词语需要大家尤其注意。2、现在我们可以说说每一句的大概了。请大家注意，古诗是高度凝炼的，因此在解释大意的时候，往往需要加上一两个词语，有时候还得把词语的顺序调整一下，这样才能说得通顺。比如第一句：“剑外忽传收蓟北”，意思是“收复蓟北的消息忽然在剑外流传”。这里加上了一个词语“消息”，又把“收蓟北”调到了前面来讲。请大家说说看。们一起来学习唐代大诗人杜甫的一首律诗以前我们学的古诗大多是绝句只有四句

5、而这首诗是律诗有八句因为每句有七个字又叫做七言律诗齐读课题谁来说说题目的意思闻听到收收复试题的意思是听到官军收复了河南河北的消息同学 家介绍一下杜甫杜甫字子美唐代大诗人人称诗圣杜甫生逢安史之一生历尽磨难写下了很多反映百姓生活和苦难的诗篇被称为诗史安史之是唐朝大将安禄山和史思明发动的叛长达年之久造成国家长期陷于战百姓生活十分痛苦这期间杜 现在的四川河南河北原来被叛军占领现在被官军收复了尤其是蓟北即河北北部那里是叛军的老巢也被收复了作为一个热爱祖国而又饱经忧患的诗人突然听到这个消息不禁惊喜欲狂他想象着乘船从巴峡穿过巫峡再取道襄阳回到自己的 同学们讲得怎么样？这首诗的大概意思是：收复蓟北的消息忽然在

6、剑外流传，刚听到这消息时我的眼泪湿透了衣裳。回头看看妻子和孩子，哪还有一丝忧伤？胡乱地把诗书一卷，高兴得简直要发狂。白日里我要喝着酒放声歌唱，春天美好的景物伴随我回家。立即就要从巴峡穿过巫峡，穿过襄阳，回到洛阳。四、品味诗情。1、刚才我们了解了这首古诗的大意，但是学习古诗仅仅知道意思是不够的，还得体会出诗中蕴含的感情。你们认为诗中哪个词语最能反映出诗人当时的心情？出示 7 2、是“喜欲狂”这个词，不是一般的高兴，而是高兴得要发狂。那么诗人的哪些表现能让我们感受到诗人已经高兴得要发狂了呢？在书上找一找。对，涕泪满衣裳、漫卷诗书、放歌、纵酒这些词语都能说明诗人已经“喜欲狂”了。写这首诗时,诗人已经

7、 52 岁了，还要流眼泪，还要“放歌”和“纵酒”，举止有点狂态了，可见诗人多么高兴啊，你能读出诗人喜欲狂的感情吗？试一试吧。3、这首诗,被称为杜甫平生第一首快诗,快乐的快，意思是杜甫诗作当中情绪最快乐的一首。你知道诗人为什么这么高兴吗？请到文中找一找。是的，从后面几句看，是因为他能够结束漂泊的生活，回到故乡洛阳，但仅仅是因为他能回家乡吗？出示 8 这是杜甫著名的诗句，知道什么意思吗？朱门指的是贵族和大官僚的府邸，这些人家奢侈浪费，酒肉多得都腐烂了，可与之形成鲜明对比的是，道路上处处可见冻死的饿死的穷苦人的尸体。诗人看到了这样的场景，内心身处难过和愤怒，写下了这两句诗。这样的诗句，在杜甫的诗作中

8、还有很多。他是一位伟大的爱国诗人，他的胸中装着国家和百姓。杜甫是这样的人，请大家想一想，他这么高兴，还会不会有别的原因？是的，不仅仅是为了自己能够回到家乡，更主要的是为从此祖国可以统一，人民可以免受战乱之苦，而感到由衷的高兴。们一起来学习唐代大诗人杜甫的一首律诗以前我们学的古诗大多是绝句只有四句而这首诗是律诗有八句因为每句有七个字又叫做七言律诗齐读课题谁来说说题目的意思闻听到收收复试题的意思是听到官军收复了河南河北的消息同学 家介绍一下杜甫杜甫字子美唐代大诗人人称诗圣杜甫生逢安史之一生历尽磨难写下了很多反映百姓生活和苦难的诗篇被称为诗史安史之是唐朝大将安禄山和史思明发动的叛长达年之久造成国家长

9、期陷于战百姓生活十分痛苦这期间杜 现在的四川河南河北原来被叛军占领现在被官军收复了尤其是蓟北即河北北部那里是叛军的老巢也被收复了作为一个热爱祖国而又饱经忧患的诗人突然听到这个消息不禁惊喜欲狂他想象着乘船从巴峡穿过巫峡再取道襄阳回到自己的出示 9 多么伟大的诗人！让我们像杜甫一样，怀着回乡的喜悦之情，更怀着国家统一百姓安居乐业的美好愿望，来朗读这首诗。五、熟读成诵。这首诗充满了诗人的喜悦之情，也充满了诗人对国家和百姓的记挂，千百年来一直被人们赞誉。这样的好诗我们应当熟记在胸。我们把这首诗背下来好吗？第二课时 示儿 一、复习。上节课我们学习了杜甫的闻官军收河南河北，谁愿意为大家背诵一下？二、引入话

10、题。1、出示 10 公元 1210 年，一位老人重病缠身，即将离开人世。在临死前，他给儿子写下了一首诗作为遗嘱，千百年来这首诗被世世代代的中国人所传诵。这首诗就是，齐读课题 知道题目的意思吗？是的，意思是写给儿子看。出示 11 这首诗的作者是陆游，谁能给大家读读陆游的简介。出示 12 当时，北方的金兵屡屡进犯，北宋军节节败退，最后国都汴京（开封）都被金兵占领，宋徽宗、宋钦宗被金兵俘虏，国家从此山河破碎。皇子赵构逃到临安建立了南宋王朝，南宋不少大臣不想着收复失地，统一国家，而是一味地苟且偷生。陆游一生主张抗金、收复失地，所以屡遭那些投降派的排挤、打击，经历坎坷。但他的爱国热情始终没有消减，直至生

11、命的最后一息，还写下了这首著名的们一起来学习唐代大诗人杜甫的一首律诗以前我们学的古诗大多是绝句只有四句而这首诗是律诗有八句因为每句有七个字又叫做七言律诗齐读课题谁来说说题目的意思闻听到收收复试题的意思是听到官军收复了河南河北的消息同学 家介绍一下杜甫杜甫字子美唐代大诗人人称诗圣杜甫生逢安史之一生历尽磨难写下了很多反映百姓生活和苦难的诗篇被称为诗史安史之是唐朝大将安禄山和史思明发动的叛长达年之久造成国家长期陷于战百姓生活十分痛苦这期间杜 现在的四川河南河北原来被叛军占领现在被官军收复了尤其是蓟北即河北北部那里是叛军的老巢也被收复了作为一个热爱祖国而又饱经忧患的诗人突然听到这个消息不禁惊喜欲狂他想

12、象着乘船从巴峡穿过巫峡再取道襄阳回到自己的示儿。三、初读感知。出示 13 通过请同学们自由地读诗句，把字音读准，把诗句读通。三、理解内容。1、诗人的情况和诗题的意思我们都清楚了，下面请大家自学，要求了解诗意，体会诗中作者的思想感情。2、经过你刚才的自学，你一定有很多收获，或许也有一些疑问吧。请同桌讨论自学的情况，可以讨论疑难问题。2、出示 14 大家讨论得怎么样？这几个词语的意思大家理解吗？说说看。这里元的意思是本来；九州同是指中国的统一；但作只是讲；定中原指的是平定黄河流域被金国侵占的地方；家祭即祭祀祖先；乃翁就是你的父亲。4、现在大家可以把这首诗的意思连起来说一说。诗的大意是：本来就知道死

13、了什么都没有了，只是为看不见全中国统一而感到悲伤。宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候，家祭时不要忘了把这件事告诉你的父亲。五、体会情感。1、出示 15 同学们，陆游逝世前最牵挂的是什么？是啊，别人临死前也许会牵挂儿女，也许会分配财产，可爱国诗人陆游只惦记着祖国统一。这件事，是陆游毕生的希望，可惜的是，他临终之时还没有看到。此时诗人如何？从哪里最能看出？是，悲伤，从但悲不见九州同一句中能看出来。2、壮志未酬，陆游心中是有悲伤之情。除此之外，他心中还有什么情感？读读后两句，你体会到什么？是呵！诗人心中还有收复失地的信心！所以才有后两句：王师 北定中原日，家祭无忘告乃翁。4、们一起来学习唐代大诗人

14、杜甫的一首律诗以前我们学的古诗大多是绝句只有四句而这首诗是律诗有八句因为每句有七个字又叫做七言律诗齐读课题谁来说说题目的意思闻听到收收复试题的意思是听到官军收复了河南河北的消息同学 家介绍一下杜甫杜甫字子美唐代大诗人人称诗圣杜甫生逢安史之一生历尽磨难写下了很多反映百姓生活和苦难的诗篇被称为诗史安史之是唐朝大将安禄山和史思明发动的叛长达年之久造成国家长期陷于战百姓生活十分痛苦这期间杜 现在的四川河南河北原来被叛军占领现在被官军收复了尤其是蓟北即河北北部那里是叛军的老巢也被收复了作为一个热爱祖国而又饱经忧患的诗人突然听到这个消息不禁惊喜欲狂他想象着乘船从巴峡穿过巫峡再取道襄阳回到自己的 同学们，诗

15、人临终之时，记挂的只有祖国统一的大业，虽然悲伤，但存有必胜的信念。这是多么深厚的爱国情感啊！你能通过朗读来表现诗人的情感吗？老师为大家朗读一下好吗？师范读。怎样才能读好呢？朗读第一句时，“元”、“空”二字要读得强劲有力，以反衬出诗人那种“不见九州同”，死不瞑目的心情。第二句中的“悲”字是句眼，朗读时，可轻读首字“但”，以突出“悲”字。“见”字后要停顿长一些，然后一字一顿地读出“九州同”三字，表达诗人的悲怆心境。第三句要以流畅而充满信心的语调朗读。最后一句，“忘”字要增强力度，适当延长，以表达诗人不忘中原光复的强烈感情。“乃翁”要读得庄重沉稳。请大家试着用这种方法朗读。5、同学们，通过朗读品味，

16、我们感受到了诗人悲壮又充满信念的情感。下面，咱们把这首充满了爱国情怀的诗背下来好吗？六、比较写法。同学们，这一课中的两首诗有哪些相同之处，又有哪些不同之处呢？出示 16 相同点在于都表达了诗人爱国之情。不同点是：示儿是通过“悲”来表达的，而闻官军收河南河北是通过“喜”来表达的。虽然两首诗歌一喜一悲，情感不同，但相同的是诗人的那颗爱国心。这两首古诗被后人传唱至今，是因为作者诗写得好，也是因为他们的爱国心，感动着一代代的读者。让我们再一次吟诵这两首诗，感受一下他们的赤子情怀吧。们一起来学习唐代大诗人杜甫的一首律诗以前我们学的古诗大多是绝句只有四句而这首诗是律诗有八句因为每句有七个字又叫做七言律诗齐读课题谁来说说题目的意思闻听到收收复试题的意思是听到官军收复了河南河北的消息同学 家介绍一下杜甫杜甫字子美唐代大诗人人称诗圣杜甫生逢安史之一生历尽磨难写下了很多反映百姓生活和苦难的诗篇被称为诗史安史之是唐朝大将安禄山和史思明发动的叛长达年之久造成国家长期陷于战百姓生活十分痛苦这期间杜 现在的四川河南河北原来被叛军占领现在被官军收复了尤其是蓟北即河北北部那里是叛军的老巢也被收复了作为一个热爱祖国而又饱经忧患的诗人突然听到这个消息不禁惊喜欲狂他想象着乘船从巴峡穿过巫峡再取道襄阳回到自己的