2018年广西北部湾经济区中考语文真题及答案.pdf

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1、2 0 1 8 年 广 西 北 部 湾 经 济 区 中 考 语 文 真 题 及 答 案（南 宁、北 海、钦 州、防 城 港、玉 林、崇 左）第 卷 客 观 题第 卷 的 注 释评 卷 人 得 分一、单 选 题（共 8 题)1.下 列 划 线 字 的 注 音 有 误 的 一 项 是（）A.鉴 赏（j i n）监 督（d）豁 然 开 朗（h u）B.簇 拥（c）着 落（z h o）不 屑 一 顾（x u）C.懊 恼（o）玲 珑（l n）隐 天 蔽 日（b）D.攀 登（p n）心 绪（x）一 代 天 骄（j i o）2.下 列 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 项 是（）A.赋 闲 斟 酌 奇

2、 山 异 水 B.争 辫 奇 迹 别 具 匠 心C.恳 求 摇 篮 珠 光 宝 器 D.应 酬 婉 惜 三 顾 茅 芦3.下 列 划 线 成 语 运 用 有 误 的 一 项 是（）A.原 是 当 年 最 高 建 筑 的 电 视 塔，如 今 隐 没 在 鳞 次 栉 比 的 高 楼 大 厦 中，已 无 一 技 之 长。B.这 天 风 和 日 丽，南 湖 沿 岸 紫 荆 怒 放，游 人 如 织，让 大 不 禁 感 叹：“人 间 最 美 四 月天。”C.科 技 引 领 发 展，倘 若 人 工 智 能 技 术 得 以 广 泛 应 用 我 国 走 进 人 工 智 能 时 代 计 日 可待。D.介 绍 广

3、西 风 物、故 事 妙 趣 横 生 的 广 西 逸 事 丛 书，是 献 给 自 治 区 成 立 六 十 周 年 的 厚礼。4.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是（）A.众 多 球 迷 汇 集 到 世 界 杯 举 办 地，谁 都 不 能 否 认 这 不 会 给 当 地 经 济 带 来 新 的 发 展 机遇。B.为 改 善 城 市 生 活 环 境，当 地 政 府 加 大 投 入 建 设 了 多 个 休 困 公 园，成 为 市 民 娱 乐 的 新 去处。C.上 海 合 作 组 织 青 岛 峰 会 的 召 开，增 进 了 各 国 人 民 的 相 互 了 解 和 友 谊 的 桥 梁，令 人

4、瞩目。D.经 典 之 所 以 成 为 经 典，不 仅 在 于 它 独 到 的 艺 术 表 现 形 式，更 在 于 深 刻 的 思 想 内 涵。5.下 列 句 子 语 言 表 达 得 体 的 一 项 是（）A.“真 是 献 丑 了。”小 云 拿 自 己 的 书 法 作 品 向 长 辈 请 教，“初 学 不 久，技 艺 不 精，敬 请 雅正”B.送 考 仪 式 上 校 长 热 情 致 辞：“一 将 功 成 万 骨 枯！衷 心 祝 愿 同 学 们 得 偿 所 愿，中 考 大捷！”C.“广 播 已 说 要 放 包 安 检，你 没 带 耳 朵 啊？”车 站 工 作 人 员 批 评 直 接 背 包 过 安

5、 检 的 小林。D.同 学 提 醒 我：“记 得 坚 持 锻 炼 哦！”我 回 应 她：“放 心 吧，我 没 忘，你 不 必 多 此 一举。”6.下 列 依 次 填 入 文 段 面 线 处 的 句 子，最 恰 当 的 一 项 是（）阅 读 给 予 人 的 馈 赠 与 帮 助 可 谓 无 穷，它 是 一 种 最 好 的 心 灵 涵 养 方 式。阅 读 可 得 良 师 益 友，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；阅 读 让 入 心 生 安 宁，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；阅 读 亦 能 怡 情 养 颜，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。黄 庭 坚 说

6、三 日 不 读 书，“对 镜 觉 面 目 可 憎”，多 年 沉 淀 积 累，琢 颜 如 玉 李 涉 语：“偷 得 浮 生 半 日 闲。”静 坐 一 隅 捧 卷 而 读，内 心 澄 激 于 谦 有 诗：“书 卷 多 情 似 故 人。”穿 越 时 空 倾 情 交 流，耐 畅 淋 漓A.B.C.D.7.下 列 关 于 文 学 文 化 常 识 表 述 有 误 的 一 项 是（）A.“一 门 父 子 三 词 客”指 北 宋 文 学 家 苏 洵、苏 轼、苏 辙，三 人 也 并 称“三 苏”，苏 轼 为“大苏”。B.海 伦 凯 勒 是 美 国 著 名 女 作 家、教 育 家、慈 善 家，假 如 给 我 三

7、天 光 明 是 其 代 表作。C.古 时 男 子 十 八 岁 行 加 冠 礼，仪 式 上 男 子 束 发 戴 帽，后 人 就 常 用“冠”或“加 冠”表 示 成年。D.“飞 来 山 上 千 寻 塔”“方 七 百 里，高 万 仞”中 的“寻”“里”“仞”都 是 古 代 的 计 量 单位。8.下 列 关 于 文 学 名 著 表 述 有 误 的 一 项 是（）A.在 骆 驼 样 子 中，“他 只 是 个 有 时 候 教 点 书，有 时 候 也 作 些 别 的 事 的 一 个 中 等 人 物 他 的 家 庭 是沙 漠 中 的 一 个 小 绿 洲”，这 里 的“他”就 是 被 祥 子 看 成 圣 贤 的

8、 刘 四 爷。B.真 假 孙 悟 空 都 神 通 广 大，沙 僧、菩 萨、玉 帝、唐 僧、地 藏 等 均 不 能 辨 出 真 假，直 至 来 到 如 来 佛 祖 面 前，被 佛 祖 轻 而 易 举 判 出 真 假。真 悟 空 打 死 假 悟 空，师 徒 团 聚。C.格 列 佛 在 慧 骤 国 遇 到 很 有 理 性、观 察 敏 锐 而 且 判 断 正 确 的 慧 骃 马，对 它 项 礼 膜 拜，学 它 走 路，模 仿 它说 话 的 腔 调。当 慧 骃 马 要 求 他 离 开 时，格 列 佛 非 常 悲 伤。D.水 浒 英 雄 各 有 绰 号，有 些 绰 号 鲜 明 地 概 括 出 人 物 的

9、特 征，如“豹 子 头”，突 出 林 冲“生 的“豹 头 环 眼，燕 颔 虎 须”；“神 行 太 保”则 突 出 戴 宗 能“程 途 八 百 里，朝 去 幕 还 来”。第 卷 主 观 题第 卷 的 注 释评 卷 人 得 分一、文 言 文 阅 读（共 2 题)1.阅 读 文 言 文，回 答 问 题 田 猎 之 获齐 人 有 好 猎 者，旷 日 持 久 而 不 得 兽，入 则 愧 其 家 室，出 则 愧 其 知 友 州 里。惟 其 所 以 不 得，则 狗 恶 也。欲 得 良 狗，则 家 贫 无 以。于 是 还 疾 耕，疾 耕 则 家 富，家 富 则 有 以 求 良 狗，狗 良 则 数 得 兽 矣。

10、田 猎 之 获，常过 人 矣。非 独 猎 也，百 事 也 尽 然。（选 自 吕 氏 春 秋 不 苟 论）【注】州 里：乡 里。惟：思，考 虑。疾；奋 力，用 力。（1）解 释 下 列 句 子 中 划 线 的 词 语。齐 人 有 好 猎 者 狗 良 则 数 得 善 矣（2）把 文 中 的 画 线 句 翻 译 成 现 代 汉 语。非 独 猎 也，百 事 也 尽 然。（3）齐 人“田 猎 之 获，常 过 人 矣”的 原 因 是 什 么？由 此，你 得 到 什 么 启 示？。2.阅 读 文 言 文，回 答 问 题小 石 潭 记（节 选）柳 宗 元 从 小 丘 西 行 百 二 十 步，隔 篁 竹，闻 水

11、 声，如 鸣 珮 环，心 乐 之。伐 竹 取 道，下 见 小 潭，水 尤 清 冽。全 石 以 为 底，近 岸，卷 石 底 以 出，为 坻，为 屿，为 嵁，为 岩。青 树 翠 蔓，蒙 络 摇 缀，参 差 披 拂。潭 中 鱼 可 百 许 头，皆 若 空 游 无 所 依。日 光 下 澈，影 布 石 上，佁 然 不 动；俶 尔 远 逝，往 来 翕 忽。似与 游 者 相 乐。潭 西 南 而 望，斗 折 蛇 行，明 灭 可 见。其 岸 势 犬 牙 差 互，不 可 知 其 源。坐 潭 上，四 面 竹 树 环 合，寂 寥 无 人，凄 神 寒 骨，悄 怆 幽 邃。以 其 境 过 清，不 可 久 居，乃 记 之

12、而 去。（1）下 列 句 子 划 线 词 意 思 相 同 的 一 项 是（）A.伐 竹 取 道/策 之 不 以 其 道 B.全 石 以 为 底/一 食 或 尽 粟 一 石C.日 光 下 澈/主 人 日 再 食 D.不 可 知 其 源/林 尽 水 源（2）下 列 句 子 划 线 词 用 法 相 同 的 一 项 是（）A.潭 中 鱼 可 百 许 头/可 以 调 素 琴 B.似 与 游 者 相 乐/至 于 负 者 歌 于途C.潭 西 南 而 望/思 而 不 学 则 殆 D.乃 记 之 而 去/乃 不 知 有 汉（3）下 列 对 文 章 理 解 有 误 的 一 项 是（）A.第 段 采 用 移 步 换

13、 景 的 写 法 讲 述 发 现 小 石 潭 的 经 过，由 小 丘 西 行 到 看 见 篁 竹、听 闻 水 声，寻 得 小 石 潭，移 动 变 化 中 景 致 不 同，极 具 动 态 画 面 感。B.第 段 特 写 游 鱼 的 形 神 姿 态，动 静 之 间，游 鱼 形 象 丰 满 灵 动，体 现 游 鱼 怡 然 自 得 的 同 时，也 侧 面 凸 显潭 水 的 空 明 澄 激，二 者 各 尽 其 妙。C.第 段 描 述 作 者 在 小 石 潭 停 留 的 感 受，突 出 一 个“清”字，环 境 之 清 深 入 心 神，作 者 顿 感 悠 闲 宁 静，直 接 反 映 他 纵 情 山 水 的

14、精 神 追 求。D.作 者 写 小 石 潭 及 其 周 围 幽 深 冷 寂 的 景 色 和 气 氛，把 自 身 遭 遇、个 人 心 境 融 入 自 然 风 景 的 描 绘 中，抒 发自 己 被 贬 后 无 法 排 道 的 忧 伤 悲 凉 之 情。（4）把 画 线 句 翻 译 成 现 代 汉 语。斗 折 蛇 行，明 灭 可 见。凄 神 寒 骨，悄 怆 幽 邃。评 卷 人 得 分二、现 代 文 阅 读（共 2 题)3.阅 读 下 文，回 答 问 题炎 黄 子 孙 的 情 意 结 中 国 结采 薇 中 国 结 作 为 我 国 特 有 的 手 工 编 织 工 艺 品，渊 源 久 远，始 于 上 古，兴

15、 于 唐 宋，盛 于 明 清。最 初，古人 的 铜 镜 背 后 一 般 都 有 绳 纽，可 以 系 上 绳 饰，方 便 手 持。后 来，窗 帘、帐 钩、笛 箫、香 袋 等 下 方 常 系 有 美观 的 装 饰 结。几 千 年 来，这 些 美 丽 的 绳 结 代 代 流 传，它 们 从 旧 石 器 时 代 的 缝 衣 打 结 推 展 至 汉 朝 的 仪 礼 记 事，再 演 变 成 为 今 天 精 致 的 艺 术 品。因 其 外 观 对 称 精 致，符 合 我 国 传 统 装 饰 的 习 俗 和 审 美 观 念，故 命 名 为“中国 结”。从 红 楼 梦 第 三 十 五 回“白 玉 钏 亲 尝 莲

16、 叶 羹，黄 金 莺 巧 结 梅 花 络”中 的 描 写 来 看，中 国 结 在 清代 是 一 种 非 常 流 行 的 装 饰 品，而 且 已 经 不 局 限 在 女 性 服 饰 之 中。只 不 过 那 时 不 叫“中 国 结”，而 叫“络 子”。中 国 结 包 含 着 非 常 多 变 且 丰 富 的 结 绳 工 艺，有 同 心 結、团 锦 结、双 钱 结、十 字 结、吉 祥 结 等，其工 艺 之 精 妙 令 人 啧 啧 称 奇。中 国 结 以 其 独 特 的 东 方 神 韵 和 丰 富 多 样 的 变 化，充 分 体 现 了 我 国 人 民 的 智 慧 和深 厚 的 文 化 底 蕴。在 北

17、京 申 办 奥 运 会 的 过 程 中，中 国 结 作 为 我 国 传 统 文 化 的 象 征，深 受 各 国 朋 友 的 喜 爱。中 国 结 的 编 制 大 致 可 分 为 基 本 结、变 化 结 及 组 合 结 三 大 类，它 们 具 有 共 通 的 编 结 原 理，可 归 纳 为基 本 技 法 与 组 合 技 法。基 本 技 法 是 以 单 线 条、双 线 条 或 多 线 条 来 编 结，运 用 线 头 并 行 或 线 头 分 离 的 变 化，做 出 多 彩 多 姿 的 结 或 结 组。而 组 合 技 法 是 利 用 线 头 延 展、耳 翼 延 展 及 耳 翼 勾 连 的 方 法，灵 活

18、 地 将 各 种 结 组合 起 来，完 成 一 组 组 变 化 万 千 的 结 饰。一 件 结 饰 讲 究 整 体 美，不 仅 要 用 线 恰 当、线 纹 平 整、结 形 匀 称，结 与 饰 物 还 要 搭 配 协 调。选 线 时要 注 意 色 彩，若 为 古 玉 一 类 的 古 雅 物 件 配 编 中 国 结，应 选 择 含 蓄 的 色 调，诸 如 咖 啡 色 或 墨 绿 色；若 为 一 些色 彩 单 调、深 沉 的 物 件 编 中 国 结，夹 配 少 许 金、银 或 亮 红 等 色 调 醒 目 的 细 线，会 使 整 个 结 饰 有 栩 栩 如 生 之感。除 了 用 线，一 件 结 饰 还

19、 包 括 镶 嵌 的 圆 珠、管 珠 等 坠 子，以 及 各 种 金 银、玉 石、珐 琅 等 饰 物，如 果 选 配得 当，整 件 结 饰 会 显 得 更 加 璀 璨 夺 目。中 国 结 丰 富 多 样 的 图 案 样 式 常 常 包 含 着 美 好 的 寓 意，如 最 常 见 的 同 心 结 寓 意 白 头 偕 老、永 结 同 心，团 锦 结 寓 意 花 团 锦 簇、前 程 似 锦，如 意 结 寓 意 万 事 称 心、吉 祥 如 意，桂 花 结 寓 意 高 贵 清 雅、富 贵 无 疆，双喜 结 寓 意 双 喜 临 门，双 钱 结 寓 意 财 源 广 进 那 车 前 窗 上 挂 着 的 红 红

20、 的 平 安 结 寄 托 着 家 人 温 馨 的 祈 愿，吉字 结、馨 结、鱼 结 合 成“吉 庆 有 余”的 意 思。在 新 婚 仪 式 上 装 饰 的 盘 长 结 寓 意 一 对 相 爱 的 人 永 远 相 随 相 依，永 不 分 离。烟 袋 上 的 蝴 蝶 结 因“蝴”与“福”谐 音，寓 意 福 在 眼 前、福 运 迭 至。一 根 长 长 的 丝 线，曲 曲 折折 中 表 达 着 人 们 的 美 好 愿 望，一 串 中 国 结 就 是 一 串 代 代 相 传 的 祝 愿。中 国 结 所 展 现 的 情 致 与 智 慧 正 是 中 华 古 老 文 明 的 审 美 内 涵。对 炎 黄 子 孙

21、 而 言 更 有 着 独 特 的 寓 意。绳 线 曲 折 回 环、紧 密 相 连，正 如 炎 黄 子 孙 紧 密 团 结、心 连 一 处。如 今，中 国 结 随 着 华 人 的 脚 步 走 向 了 世 界的 每 一 个 角 落，每 逢 我 国 传 统 佳 节，都 能 看 到 红 红 火 火 的 中 国 结。无 论 是 海 外 游 子，还 是 驻 守 乡 土 的 亲 人，对 所 有 炎 黄 子 孙 来 说，挂 起 中 国 结 的 地 方 就 是 家。（1）下 列 关 于“中 国 结”的 说 法，有 误 的 一 项 是（）A.中 国 结 为 我 国 所 特 有，它 是 上 古 时 期 就 已 出

22、现 的 一 种 手 工 编 织 工 艺 品，历 史 悠 久。B.中 国 结 得 名 的 原 因 与 其 外 观 对 称 精 致 有 关，它 符 合 我 国 传 统 装 饰 的 习 俗 和 审 美 观念。C.中 国 结 在 编 结 原 理 相 通 的 基 础 上，采 用 不 同 技 法 编 结 出 类 型 不 一、各 具 特 色 的 结饰。D.中 国 结 在 红 楼 梦 中 有 记 载，清 代 称 其 为“络 子”，是 当 时 流 行 的 女 性 专 有 饰 品。（2）下 列 对 本 文 分 析 有 误 的 一 项 是（）A.题 目 点 明 说 明 对 象，揭 示 文 章 内 容，指 出 中 国

23、 结 与 炎 黄 子 孙 的 关 联，富 有 吸 引 力。B.第 段 中 划 线 的 词 语“一 般”，表 示 绳 纽 出 现 的 频 率，体 现 说 明 文 语 言 的 准 确 性。C.第 段 画 线 句 运 用 举 例 子、作 比 较 的 说 明 方 法，说 明 中 国 结 图 案 寓 意 丰 富 美 好。D.本 文 按 逻 辑 顺 序 介 绍 中 国 结 的 起 源、得 名、工 艺、编 制、搭 配 及 图 案 寓 意 等 相 关（3）下 列 说 法 与 原 文 意 思 相 符 的 一 项 是（）A.中 国 结 以 其 独 特 的 神 韵 成 为 我 国 传 统 文 化 的 唯 一 象 征

24、，北 京 申 奥 时 深 得 各 国 的 青睐。B.为 达 到 整 体 美 的 效 果，古 玉 一 类 的 物 件 应 配 编 含 蓄 色 调 的 结，要 讲 究 搭 配 的 协 调性。C.结 饰 变 化 万 千 靠 组 合 技 法，此 法 利 用 线 头 并 行、耳 翼 延 展 及 勾 连，将 各 种 结 灵 活 组合。D.中 国 结 蕴 含 炎 黄 子 孙 团 结 一 心 的 独 特 寓 意，所 以，挂 有 中 国 结 的 地 方 就 有 华 人 家庭。4.阅 读 下 文，回 答 问 题山 一 样 的 屋 顶李 宣 华 一 场 冰 雹 把 山 村 老 家 的 屋 顶 瓦 片 砸 坏 了 不

25、 少。母 亲 心 急 火 燎 地 打 来 电 话：“快，制 止 你 爸，他 要去 屋 顶 修 漏 了 呢？老 家 木 屋 是 两 层 的 木 瓦 房，屋 顶 的 外 形 很 普 通，与 别 人 家 的 并 没 有 两 样，中 间 高 两 头 低，远 远 看去 就 像 一 座 山。在 我 心 里，老 屋 的 屋 顶 永 远 都 像 壮 年 时 的 父 亲 那 样 结 实，我 清 晰 地 记 得，建 屋 那 年 我 只 有 9岁 那 年，屋 顶 木 构 落 架，敏 捷 胆 大 的 我 跟 随 矫 健 的 父 亲，从 长 长 的 木 梯 爬 到 屋 顶 帮 工 打 下 手。眨 眼 间，3 0多 个

26、年 头 过 去 了，木 屋 如 同 过 了 保 修 期 的 车 辆，需 要 更 多 的 精 心 呵 护。就 在 去 年 春，一 根 屋 顶 瓦 梁 凹 陷，孱 弱 的 父 亲 不 顾 母 亲 劝 阻，执 意 爬 上 楼 顶 修 补。父 亲 颤 颤 巍 巍 修 补 的 那 一 个 多 小 时，是 母 亲 如 今 想 起 来 依旧 后 怕 的 度 秒 如 年 的 煎 熬 期。她 站 在 一 处 可 以 清 晰 看 见 父 亲 修 补 的 地 方，一 动 不 动 地 仰 着 头，屏 着 气 息 瞪着 双 眼，唯 恐 一 不 小 心 就 会 惊 扰 了 父 亲。待 父 亲 修 补 下 梯，一 向 自

27、诩 身 体 比 父 亲 好 的 母 亲，忽 然 间 身 体 酥软，晕 厥 了 过 去。电 话 里 我 就 感 觉 到 了 母 亲 潮 湿 的 眼 泪 在 往 心 里 滴。我 要 父 亲 接 电 话，执 拗 的 父 亲 不 接。老 家 离 城太 远 了，开 快 车 也 得 两 三 个 小 时。村 里 的 年 轻 人 为 生 计 都 到 外 打 拼 去 了，在 家 的 都 是 些“留 守 老 人”，所幸 我 大 多 留 有 电 话。于 是，一 个 接 一 个 地 耐 心 打 电 话，恨 不 得 每 个 大 叔 大 伯 大 婶 都 能 立 马 放 下 手 中 活 儿 往我 家 赶。虽 然 各 自 都

28、 有 同 样 的 雹 灾 遭 遇，但 他 们 还 是 如 我 所 愿，热 心 地 到 我 家，劝 解 我 那 急 性 子 的 父 亲。直 至，我 和 我 带 的 工 人 师 傅 赶 回 了 村 里。对 此，父 亲 根 本 不 领 情，还 喋 喋 不 休 地 嗔 怪 母 亲 给 大 家 添 乱。生 性 脾 气 好 的 母 亲，一 边 一 个 劲 地给 父 亲 赔 笑，一 边 细 声 细 气 地 还 嘴：“还 以 为 年 轻，都 不 记 得 自 己 岁 数，不 记 得 自 己 生 病 才 好 了 多 长 时 间了。”我 趁 势 劝 慰 两 位 老 人，一 起 搬 到 城 里 居 住。哪 知，就 这

29、 事，两 个 人 又 和 先 前 一 样，把 心 齐 到 了 一 起：“不 成，木 屋 没 人 看 管 霉 得 快，我 们 不 在 家，以 后 你 们 回 来 都 没 个 站 脚 的 地 方。”我 知 道 父 亲 对 这 栋 木 瓦 房 的 感 情。两 次 被 我 奶 奶 卖 到 他 乡 做 人 儿 子 的 父 亲，一 心 回 村，白 手 起 家，在 住 了 几 十 年 茅 草 房 后，盖 起 这 幢 认 为 可 以 为 一 家 人 遮 风 挡 雨 的 温 暖 木 屋。随 后 几 年，他 又 放 眼 长 长 远 远，通 过 自 己 勤 劳 的 双 手，在 房 子 周 边 不 同 地 段 盖 了

30、 三 个 木 谷 仓，平 整 出 三 块 晒 谷 坪。一 切 的 一 切 皆 因 为 他 在考 虑，日 后 我 们 三 兄 弟 成 家 后 分 家，能 有 所 依 靠，不 会 再 像 他 当 年 和 母 亲 结 婚 时 一 样 眼 前 空 空，要 什 么 没什 么。欧 洲 有 句 谚 语 说，每 对 老 父 母 都 是 我 们 潜 在 的 屋 顶，他 们 离 去，我 们 就 像 被 掀 掉 屋 顶 坐 在 废 墟 中。说 得 多 在 理 啊，爱 在 屋 顶，爱 如 屋 顶。父 亲 老 了，但 他 的 爱 不 会 老，一 如 母 亲 对 他 的 情 真 意 切 的 爱。只 是，岁 月 渐 老，屋

31、 顶 渐 老，父 亲 对 屋 顶 的 爱，需 要 我 们 子 女 源 源 不 断 地 输 送 养 料，去 支 撑，去 呵 护。唯 此，才能 让 我 们 子 女 不 那 么 早 尝 到 入 座 废 墟 的 苦 楚。（选 自 智 慧 与 思 维 2 0 1 8 年 第 2 期，有 删 改）（1）文 意 以 修 屋 为 线 索 展 开 叙 述，理 清 文 脉，在 空 白 方 格 内 依 序 填 写 相 应 的 内 容。（2）从 人 物 描 写 的 角 度，赏 析 第 段 的 画 线 句 子。（3）第 段 文 字 能 否 去 掉？说 说 你 的 理 由。（4）本 文 的 标 题“山 一 样 的 屋 顶

32、”有 怎 样 的 含 义？请 联 系 全 文 作 简 要 分 析。评 卷 人 得 分三、默 写（共 1 题)5.按 要 求 填 空（1）苔 痕 上 阶 绿，。（刘 禹 锡 陋 室 铭）（2），可 以 为 师 矣。（论 语）（3）万 里 赴 戎 机，。（木 兰 诗）（4），西 北 望，射 天 狼。（苏 轼 江 城 子 密 州 出 猎）（5）白 居 易 的 钱 塘 湖 春 行 中，诗 人 细 致 捕 捉 动 物 活 动 来 展 现 初 春 生 机 的 两 句 诗是，。（6）完 整 默 写 杜 牧 的 泊 秦 淮。，。，。评 卷 人 得 分四、诗 歌 鉴 赏（共 1 题)6.下 列 对 词 作 赏

33、析 有 误 的 一 项 是（）渔 家 傲范 仲 淹塞 下 秋 来 风 景 异，衡 阳 雁 去 无 留 意。四 面 边 声 连 角 起，千 嶂 里，长 烟 落 日 孤 城 闭。浊 酒 一 杯 家 万 里，燕 然 未 勒 归 无 计。羌 管 悠 悠 霜 满 地，人 不 寐，将 军 白 发 征 夫 泪。评 卷 人 得 分五、综 合 题（共 1 题)7.班 级 正 在 展“勇 于 担 当，兼 济 天 下”的 主 题 活 动，根 据 要 求 逐 项 完 成 以 下 任 务：（1）【观 点 论 述】活 动 中，同 学 们 观 看 了 央 视 播 放 的 纪 录 片 天 国 工 匠 第 八 集“大 任 担

34、当”。本 集 介 绍了 三 位 大 国 工 匠：焊 接 火 箭 发 动 机 的 高 级 技 师 高 风 林、拼 接 兵 马 俑 的 文 物 修 复 师 马 字、手 工 打 造 飞 机 弧 线的 高 级 钣 金 工 王 伟。他 们 在 各 自 的 岗 位 上 担 起 了 国 之 重 任，但 也 都 为 此 在 时 间、精 力 等 方 面 做 出 了 牺 牲。观 影 结 束 后，“如 何 看 待 责 任 担 当”成 为 大 家 热 议 的 话 题。请 围 绕 话 题，发 表 议 论，写 观 点、理 由 及 结 论。（8 0 字 以 内）。（2）【故 事 链 接】“国 家 兴 亡，匹 夫 有 责”。

35、上 图 专 我 国 古 代 一 位 在 国 难 面 前 勇 于 担 当 的 历 史 人 物 有 关。请 根 据 提 示，简 要 叙 写 这 个 故 事。（6 0 字 以 内）（3）【对 联 续 写】下 面 有 两 副 未 完 成 的 对 联，请 选 择 其 中 的 一 副，围 绕 活 动 丰 题，续 写 下 联。上 联：能 文 能 武 迎 挑 战下 联：上 联：苏 武 牧 羊 不 辱 臣 子 使 命下 联：评 卷 人 得 分六、写 作 题（共 1 题)8.时 间 是 领 语 最 好 的 容 器。总 要 到 了 某 个 时 刻，一 些 人 才 会 悦 纳 珍 视，一 些 情 感 才 得 以 发

36、觉 珍 惜，一 些 体验 才 能 够 真 切 获 得，一 些 疑 惑 才 可 以 清 楚 解 答 请 以“如 今，才 知 道”为 题，叙 写 自 真 实 的 生 活 故 事。要 求：（1）在 横 线 上 把 题 目 补 充 完 整，并 把 题 目 誊 抄 到 答 题 卡 指 定 位 置。（2）不 得 抄 袭，不 得 套 作，不 少于 6 0 0 字。（3）行 文 中 不 得 出 现 真 实 的 地 名、校 名、人 名。参 数 答 案1.【答 案】：【解 释】：2.【答 案】：【解 释】：3.【答 案】：【解 释】：4.【答 案】：【解 释】：5.【答 案】：【解 释】：6.【答 案】：【解 释】：7.【答 案】：【解 释】：8.【答 案】：【解 释】：（1）【答 案】：（2）【答 案】：（3）【答 案】：【解 释】：（1）【答 案】：（2）【答 案】：（3）【答 案】：（4）【答 案】：【解 释】：（1）【答 案】：（2）【答 案】：（3）【答 案】：【解 释】：（1）【答 案】：（2）【答 案】：（3）【答 案】：（4）【答 案】：【解 释】：（1）【答 案】：（2）【答 案】：（3）【答 案】：（4）【答 案】：（5）【答 案】：（6）【答 案】：【解 释】：【答 案】：【解 释】：（1）【答 案】：（2）【答 案】：（3）【答 案】：【解 释】：【答 案】：【解 释】：