八年级上册苏教版生物学笔记_小学教育-小学考试.pdf
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1、第 14 章 第 1 节 1.无性生殖:不经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合,一、不形成受精卵,由母体直接产生新个体的生殖方式。2.有性生殖:经过亲代产生两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合,形成受精卵,进而由受精卵发育成新个体的生殖方式。出芽生殖:如水螅、酵母菌 嫁接:苹果、橘、梨等果树、仙人掌 无性生殖 营养生殖 扦插:葡萄 二、生物 压条 的生殖 组织培养:如胡萝卜、马铃薯块状茎繁殖 有性生殖:利用种子繁殖 注:营养生殖:植物依靠营养器官(根、茎、叶)进行的无性生殖。三、嫁接 芽接 接穗:芽 砧木:被接得植物体 枝接 接穗:带芽的枝条 砧木:被接得植物体 嫁接成活的因素:接穗和砧木伤面
2、的形成层要靠紧。第 14 章 第 2 节 雄蕊 花药 花丝 雌蕊 柱头 一、花的结构 花瓣 花柱 花萼 子房 子房壁 花托 胚珠 珠被 花柄 卵细胞 二、传粉:雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。受精:植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程。三、受精后花发育成果实和种子 子房 发育成 果实(如西瓜)子房壁 发育成 果皮(如西皮、西瓜肉)胚珠 发育成 种子(如西瓜籽)珠被 发育成 种皮(如瓜子壳)受精卵 发育成 胚(如瓜子仁)(雄蕊、雌蕊的柱头和花柱、花瓣)凋落 四、子房中一个胚珠,果实只有一粒种子。(桃、李)子房中多个胚珠,果实就有多粒种子。(西瓜、番茄)五、黄瓜、丝瓜有得花只有雄蕊,有得花只
3、有雌蕊,无雌蕊的花不能结果。阴雨天因为 传粉受阻 会导致农作物减产。第 14 章 第 3 节 一、昆虫的生殖为有性生殖 二、昆虫的发育 1.完全变态发育:幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异的发育过程。完全变态发育的过程:受精卵幼虫蛹成虫 如:家蚕、菜粉蝶、蚊、蝇、蜜蜂等。2.不完全变态发育:幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致的发育过程。不完全变态发育的过程:受精卵幼虫成虫 如:蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蟑螂、螳螂、蜻蜓、蝼蛄、蝉等 自花传粉 异花传粉 欢迎下载 2 第 14 章 第 4 节 一、两栖动物的生殖是有性生殖。二、两栖动物的发育是变态发育。变态发育:像蝌蚪和成蛙在形态
4、结构以及生活习性等方面有显著的不同。三、青蛙的发育过程:受精卵蝌蚪 幼蛙 成蛙 四、青蛙的受精方式是体外受精 第 14 章 第 5 节 一、鸟类的生殖是有性生殖。二、卵黄表面中央有一盘状小白点,称为胚盘,里面含有细胞核。三、早成鸟:鸡、鸭、鹅、大雁 晚成鸟:家鸽、燕子、麻雀 第 15 章 第 1 节(补充)实验一(P29):新生鼠长的像提供细胞核的老鼠。实验二:克隆羊多莉长的像提供细胞核的母羊。两则实验都说明:细胞核是遗传信息的中心。(遗传信息储存在细胞核中)第 15 章 第 1 节 1.细胞核是遗传信息的中心(细胞核中储存的遗传信息)2.细胞核中有遗传物质-染色体 每种生物的体细胞的染色体数
5、目是一定的。在体细胞中染色体成对存在;在生殖细胞(精子、卵细胞中)中染色体成单存在。产生生殖细胞时,成对的染色体分开,分别进入两个细胞。3.染色体由 DNA 和蛋白质组成 4.DNA 是遗传信息的载体 DNA:脱氧核糖核酸 DNA 具有双螺旋结构 5.基因是具有遗传效应的 DNA 片段 基因是 DNA 片段 遗传效应:这段 DNA 控制一个生物的性状 生物的性状:生物的特征(形态特征、生理特征)总结 1.总结 2.染色体、DNA、基因三者之间的关系.染色体由 DNA 和蛋白质组成.基因是具有遗传效应的 DNA 片段 性生殖经过亲代产生两性生殖细胞精子和卵细胞的结合形成受精卵进而由受精卵发育成新
6、个体的生殖方式出芽生殖如水螅酵母菌嫁接苹果橘梨等果树仙人掌无性生殖营养生殖扦插葡萄二生物压条的生殖组织培养如胡萝卜马铃薯块状 植物体枝接接穗带芽的枝条砧木被接得植物体嫁接成活的因素接穗和砧木伤面的形成层要靠紧第章第节雄蕊花药花丝雌蕊柱头一花的结构花瓣花柱花萼子房子房花托胚珠珠被花柄卵细胞二传粉雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过 如西瓜子房发育成果皮如西皮西瓜肉胚珠发育成种子如西瓜籽珠被发育成种皮如瓜子壳受精卵发育成胚如瓜子仁雄蕊雌蕊的柱头和花柱花瓣凋落四子房中一个胚珠果实只有一粒种子桃李子房中多个胚珠果实就有多粒种子西瓜番茄五 欢迎下载 3 第 15 章 第 2 节 1、性状:可以遗传的生物体
7、的形态特征或生理特征 2、相对性状:同一种生物的同一性状的不同表现类型。(包括:显性性状和隐性性状)3、一对基因用字母的大小写表示:如:Aa、Bb、Dd、Rr 等 显性基因:控制显性性状的基因(用大写字母表示)如:A、B、D、R 等 隐性基因:控制隐性性状的基因(用小写字母表示)如:a、b、d、r 等 4、基因类型:显性性状的基因类型:如 DD 和 Dd 隐性性状的基因类型:如 dd 第 15 章 第 3 节 第 15 章 第 4 节 一、遗传病:由遗传物质引起的或由致病基因所控制的疾病 1.基因引起的遗传病:血友病、白化病、镰刀型贫血症、全色盲、红绿色盲、先天聋哑、苯丙酮尿症(先天智障)2.
8、染色体引起的:三体综合症、先天性唇裂。二、优生优育:的措施:禁止近亲结婚、遗传咨询、产前诊断。性生殖经过亲代产生两性生殖细胞精子和卵细胞的结合形成受精卵进而由受精卵发育成新个体的生殖方式出芽生殖如水螅酵母菌嫁接苹果橘梨等果树仙人掌无性生殖营养生殖扦插葡萄二生物压条的生殖组织培养如胡萝卜马铃薯块状 植物体枝接接穗带芽的枝条砧木被接得植物体嫁接成活的因素接穗和砧木伤面的形成层要靠紧第章第节雄蕊花药花丝雌蕊柱头一花的结构花瓣花柱花萼子房子房花托胚珠珠被花柄卵细胞二传粉雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过 如西瓜子房发育成果皮如西皮西瓜肉胚珠发育成种子如西瓜籽珠被发育成种皮如瓜子壳受精卵发育成胚如瓜子仁
9、雄蕊雌蕊的柱头和花柱花瓣凋落四子房中一个胚珠果实只有一粒种子桃李子房中多个胚珠果实就有多粒种子西瓜番茄五 欢迎下载 4 第 15 章 第 5 节 一、遗传:亲代与子代,子代与子代之间的相似性 如:种瓜得瓜/龙生龙,凤生凤 二、变异:亲代与子代,子代与子代之间的差异性。如:一猪生九子,连母十个样。1.不可遗传变异:(环境因素导致的,遗传物质未改变)如:橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳/做双眼皮手术 2.可遗传变异:(遗传物质发生改变)如:太空育种、杂交水稻 三、变异的意义:(变异普遍存在)1.使生物适应不断变化的环境 2.是生物进化的基础(原料)。第 16 章 第 1 节 水中:游泳 陆地:奔跑
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