【课件】激素与内分泌系统（第2课时）课件高二上学期生物人教版2019选择性必修一.pptx

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1、第3章 体液调节2019 人教版选择性必修一稳态与调节第1节 激素与内分泌系统（二）教学目标/teaching objectives通过分析激素的发现过程、强化发现问题、作出假设、验证假设等科学思维习惯和科学探究意识（生命观念、科学思维、社会责任）01 02归纳概括研究内分泌腺和激素功能的基本方法，并能用该方法分析新情境下的相关问题（生命观念、科学思维）03说出组成人体的主要内分泌腺及功能，举例说明它们在功能上的联系（生命观念、科学思维）人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态01 激素的发现目录/CONTENTS02 激素研究的实例03 内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能034 4A.

2、A.内分泌系统的组成 内分泌系统的组成内分泌系统内分泌腺内分泌细胞内分泌细胞聚集一些器官、组织内分散着如：垂体、甲状腺、胰腺(胰岛)肾上腺、性腺(卵巢、睾丸)如：小肠黏膜上分散着能分泌促胰液素等的内分泌细胞，下丘脑中的某些神经细胞，具有内分泌功能。内分泌系统的组成和功能035 5B.B.人体内主要内分泌腺及其泌的激素 人体内主要内分泌腺及其泌的激素下丘脑垂体甲状腺肾上腺胰腺(胰岛)卵巢睾丸促激素释放激素抗利尿激素生长激素促激素腺垂体神经垂体储存抗利尿激素甲状腺激素肾上腺素雌性激素孕激素雄性激素(睾酮)胰岛素胰高血糖素皮质髓质醛固酮皮质醇内分泌系统的组成和功能036 6下丘脑促甲状腺激素释放激素

3、促性腺激素释放激素促肾上腺皮质激素释放激素垂体肾上腺皮质激素促性腺激素甲状腺肾上腺皮质卵巢睾丸甲状腺激素 肾上腺皮质激素性激素分泌分泌促甲状腺激素 分泌分泌分泌C.C.主要激素的生理作用 主要激素的生理作用内分泌调节枢纽内分泌系统的组成和功能037 7C.C.主要激素的生理作用 主要激素的生理作用促进肾小管、集合管对水的重吸收作用抗利尿激素 下丘脑分泌尿液的形成内分泌系统的组成和功能038 8C.C.主要激素的生理作用 主要激素的生理作用调节生长发育作用生长激素分泌不足或过多（幼年）生长激素分泌过多（成年）生长激素 垂体分泌内分泌系统的组成和功能039 9C.C.主要激素的生理作用 主要激素的

4、生理作用 甲状腺激素分泌减少呆小症 甲状腺激素分泌过多促进生长和发育提高神经的兴奋性 作用调节体内的有机物代谢甲状腺激素 甲状腺分泌甲减甲状腺内分泌系统的组成和功能0310 10肾上腺C.C.主要激素的生理作用 主要激素的生理作用肾上腺分泌髓质分泌皮质肾上腺素醛固酮皮质醇内分泌系统的组成和功能0311 11C.C.主要激素的生理作用 主要激素的生理作用调节水盐代谢肾上腺作用分泌髓质分泌皮质肾上腺素醛固酮皮质醇尿液的形成内分泌系统的组成和功能0312 12C.C.主要激素的生理作用 主要激素的生理作用调节有机物代谢皮质醇增加调节水盐代谢作用作用肾上腺分泌髓质分泌皮质肾上腺素醛固酮皮质醇内分泌系统

5、的组成和功能0313 13C.C.主要激素的生理作用 主要激素的生理作用提高机体的应激能力作用肾上腺素分泌增加肾上腺分泌髓质分泌皮质肾上腺素醛固酮皮质醇调节有机物代谢调节水盐代谢作用作用内分泌系统的组成和功能0314 14C.C.主要激素的生理作用 主要激素的生理作用胰腺(胰岛)胰岛素胰岛细胞分泌共同在糖代谢中发挥了重要的调节作用升高血糖降低血糖胰高血糖素资料：研究者最新研究发现2型糖尿病人的基础胰岛素水平，比健康人大约高出10%，但是他们的血糖却始终较高。其原因与胰岛A细胞分泌的胰高血糖素过多有关。内分泌系统的组成和功能0315 15C.C.主要激素的生理作用 主要激素的生理作用卵巢雌激素孕

6、激素 卵巢分泌 作用促进卵细胞的生成 促进女性生殖器官的发育促进女性的第二性征的出现 内分泌系统的组成和功能0316 16C.C.主要激素的生理作用 主要激素的生理作用曲细精管的截面男性不育症：由精原细胞分裂出的精子发育不全，活力差，寿命短。雄激素分泌减少促进男性生殖器官的发育；促进男性的第二性征的出现 雄激素 睾丸分泌 作用促进精子细胞的生成促进男性生殖器官的发育 促进男性的第二性征的出现 睾丸内分泌系统的组成和功能0317 17D.D.主要激素的化学本质 主要激素的化学本质内分泌 激素 化学本质下丘脑促激素释放激素 肽类抗利尿激素 肽类垂体促激素 肽类生长激素 蛋白质类甲状腺 甲状腺激素

7、氨基酸衍生物内分泌系统的组成和功能0318 18D.D.主要激素的化学本质 主要激素的化学本质内分泌 激素 化学本质胰腺(胰岛)胰高血糖素 多肽胰岛素 蛋白质肾上腺皮质 醛固酮、皮质醇 固醇类髓质 肾上腺素 氨基酸衍生物卵巢 雌激素、孕激素固醇类睾丸 雄激素(睾酮)内分泌系统的组成和功能0319 19 某科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用，提出了如下假说。假说1：发育出雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雌性器官；假说2：发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雄性器官；性染色体组成外生殖器表现未做手术 手术后XY雄性

8、雌性XX雌性 雌性 为此，他设计了如下实验：在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现。实验结果如下：问题：性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用睾丸假说雄激素雄性器官、否则为雌性卵巢雌激素雌性器官、否则为雄性验证假说，预测结果思维训练内分泌系统的组成和功能0320 20讨论1：实验结果验证了上述哪一个假说？如果另外一个假说成立，请预测相应的结果。讨论2：为了进一步证实他的假说，在摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织的同时，给予一定量的睾酮刺激。请你预测，性染色体组成为XX或XY的胚胎将分别发育出哪种性器官？验证了假说1

9、。如果假说2成立，性染色体为xx的家兔胚胎，手术后应发育出雄兔。两者都将发育出雄性器官。归纳总结研究内分泌腺及其分泌激素功能的基本思路减法加法“要证明一种自然成分的功能，在生理学传统方法中就是去除该种成分并证明其功能也随之丧失；然后再引入该成分，并证明其功能又可以恢复”2000年诺贝尔生理学或医学奖获得者卡尔森验证假说，预测结果思维训练练习（教材P49）人体的内环境与稳态一、概念检测1.1937年，科学家在实验中观察到：阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致其生殖器官萎缩；若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系，生殖器官的功能也恢复正常。请判断下列说法是否合理。(1)该实验表明垂体的活动

10、受下丘脑控制（）(2)该实验表明动物生殖器官的发育受垂体的直接控制（）(3)阻断垂体与下丘脑之间的血液联系，依据了实验变量控制中的“减法原理”（）练习（教材P49）人体的内环境与稳态2.斯他林等在发现促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是()A.本实验对照组应注射等量的清水B.胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果C.该研究说明促胰液素还具有降血压的作用D.滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性提示：对照组应该注射生理盐水；刮下来的黏膜过滤液为混合物，血压骤降可能是由其他物质引起的，该研

11、究并不能说明降低血压是促胰液素的功能。B练习（教材P49）人体的内环境与稳态二、拓展应用糖尿病分为1型和2型。它们都可以用注射胰岛素的方式进行治疗吗？为什么？请你查阅资料回答问题。1型糖尿病主要原因是胰岛B细胞分泌功能衰退，患者缺乏胰岛素，需要通过注射胰岛素进行治疗。2型糖尿病主要原因是胰岛素作用效果差，也有胰岛素分泌不足的情况，可以通过合理控制饮食，口服降糖药物治疗。24 24基础检测031.下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（）A.甲状腺 B.垂体 C.唾液腺 D.卵巢B25 25基础检测032.有些地区的土壤和食物中缺碘，生活在这些地方的人易患（）A.地方性甲状腺肿 B.甲状腺功能不足 C.甲状腺功能亢进 D.侏儒症A26 26基础检测03下列是下丘脑分泌的调节垂体功能的激素是（）A.甲状腺激素 B.促甲状腺激素 C.垂体激素 D.促甲状腺激素释放激素D课堂总结人体的内环境与稳态激素激素调节研究实例胰岛素雄激素发现过程沃泰默斯他林和贝利斯巴甫洛夫多种+内分泌细胞分泌外分泌腺 内分泌腺有导管无导管内分泌系统