2019年江西抚州中考语文真题及答案.pdf

《2019年江西抚州中考语文真题及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年江西抚州中考语文真题及答案.pdf（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2 0 1 9 年 江 西 抚 州 中 考 语 文 真 题 及 答 案一、单 选 题（本 大 题 共 5 小 题，共 1 0.0 分）1.下 列 字 形 和 加 点 字 注 音 全 部 正 确 的 一 项 是（）A.斑 斓（l n）屏 障 不 省人 事（x n g）春 寒 料 峭B.侍弄（s）诲 暗 前 仆后 继（p）血 气 方 刚C.抉择（j u）簇 新 正 襟危 坐（j n g）纷 至 踏 来D.祈祷（q）摇 曳 拈轻 怕 重（n i n）雕 梁 画 栋2.下 列 句 子 加 点 词 语 使 用 不 正 确 的 一 项 是（）A.走 进 桃 花 源，看 到 朵 朵 含 苞 待 放 的 桃

2、花 情 绪 低 落 的 她 不 禁 眉 开 眼 笑 了B.一 个 人 如 果 目 空 一 切，一 意 孤 行，就 很 容 易 停 滞 不 前，甚 至 迷 失 方 向C.相 识 犹 如 昨 天，离 别 却 又 在 即，回 首 逝 去 的 日 子，往 事 浮 光 掠 影，历 历 在 目D.这 座 古 朴 与 现 代 相 得 益 彰 的 老 城 将 成 为 中 国 西 部 的 物 流 中 心 和 商 贸 中 心3.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是（）A.一 个 人 是 否 善 良 取 决 于 他 能 用 自 己 的 爱 心 去 包 裹 这 个 世 界B.福 楼 拜 家 的 客 厅 里

3、常 常 回 荡 着 爽 朗 的 笑 声 和 深 情 的 眼 神C.读 汪 曾 棋 散 文 的 时 候 就 像 是 欣 赏 一 幅 幅 清 新 淡 雅 的 素 描D.无 论 是 在 二 十 四 节 气 中 还 是 在 人 们 的 生 活 中，“白 露”都 是 一 个 诗 意 的 存 在4.下 列 句 子 组 成 语 段 顺 序 排 列 正 确 的 一 项 是（）凡 是 普 通 的 花 草 树 木，随 便 地 种 在 盆 子 里 的，例 如 菊、月 季、杜 鹃 等 等，只 能 称 为 盆植。如 果 是 盆 栽，那 就 要 树 干 苍 老，枝 条 经 过 整 理，形 成 了 美 的 姿 态，方 才

4、合 格 一 般 人 对 于 种 在 盆 子 里 的 花 草 树 木，统 称 为 盆 景，其 实 是 有 分 别 的。此 外 还 有 水 石，以 石 为 主 体，或 横 峰，或 竖 峰，用 水 盘 盛 了 水 来 供 着，也 要 点 缓 几 件小 玩 意。至 于 盆 景，那 么 除 了 将 树 木 作 为 主 体 外，还 要 配 以 拳 石 或 石 笋，和 屋、亭 桥、船、塔与 人 物 等 等。A.B.C.D.5.给 空 缺 处 选 填 语 句，最 恰 当 的 一 项 是（）获 悉 王 同 学 入 围“诗 词 大 会”决 赛，校 长 发 去 信 息：“我 谨 代 表 学 校 及全 体 师 生 向

5、 你 表 示 祝 贺，望 继 续 努 力，再 创 佳 绩!”王 同 学 回复：A.“谢 谢 校 长、老 师 和 同 学 们!士 别 三 日，即 更 刮 目 相 待，我 定 加 倍 努 力，不 负 众望。”B.“谢 谢 校 长、老 师 和 同 学 们!我 定 加 倍 努 力，不 负 众 望，力 争 更 上 一 层 楼。”C.“谢 谢 校 长 及 全 体 师 生!我 定 加 倍 努 力，不 负 众 望，相 信 长 风 破 浪 会 有 时。”D.“谢 谢 校 长 及 全 体 师 生!九 万 里 风 鹏 正 举，我 定 加 倍 努 力，不 负 众 望。”二、填 空 题（本 大 题 共 1 小 题，共

6、8.0 分）6.填 补 下 列 句 子 的 空 缺 处。树 木 丛 生，_ _ _ _ _ _。烟 笼 寒 水 月 笼 沙，_ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _，悠 然 见 南 山。_ _ _ _ _ _，在 乎 山 水 之 间 也。是 故 学 然 后 知 不 足，_ _ _ _ _ _。四 面 歌 残 终 破 楚，_ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _，芳 草 萋 萋 鹦 鹉 洲。但 愿 人 长 久，_ _ _ _ _ _。三、现 代 文 阅 读（本 大 题 共 2 小 题，共 3 0.0 分）7.马吴 伯 箫 也 许 是 缘 分，从 孩 提 时 候 我 就 喜 欢 了 马

7、。三 四 岁，话 怕 才 咿 呀 会 说，亦 复 刚 刚 记事，朦 胧 想 着，仿 佛 家 门 前，老 槐 树 荫 下，站 满 了 大 圈 人，说 不 定 是 送 四 姑 走 呢。老 长工 张 五，从 东 院 牵 出 马 来，鞍 鞯 都 已 齐 备，右 手 是 长 鞭，先 就 笑 着 嚷：跟 姑 姑 去 吧？说着 一 手 揽 上 了 鞍 去，我 就 高 兴 着 忸 怩 学 唱：骑 白 马，吭 铃 吭 铃 到 娘 家 大 家 都 笑 了。准 是 父 亲，我 是 喜 欢 父 亲 而 却 更 怕 父 亲 的，说：下 来 吧！小 小 的 就 这 样 皮。一 团 高 兴 全飞 了。下 不 及，躲 在 了

8、 祖 母 跟 前。人，说 着 就 会 慢 慢 儿 大 的。坡 里 移 来 的 小 桃 树，在 菜 园 里 都 长 满 了 一 握。姐 姐 出 阁 了 呢。那 远 远 的 山 庄 里，土 财 主。每 次 搬 回 来 住 娘 家，母 亲 和 我 们 弟 弟，总 是 于 夕 阳 的 辉 照 中，在 庄 头 眺 望 的。远 远 听 见 了 銮 铃 声 响，隔 着 疏 疏 的 杨 柳，隐 约 望 见 了 在 马 上 招 手 的 客 人，母 亲 总 禁 不 住 先 喜 欢 得 落 泪，我 们 也 快 活 得 像 几 只 鸟，叫 着 跑 着 迎 上 去。问 着 好，从 伙计 的 手 中 接 过 马 辔 来，

9、姐 姐 总 说：“又 长 高 了。”车 门 口，也 是 彼 此 问 着 好；客 人 尽 管是 一 边 笑 着，偷 回 首 却 是 满 手 帕 的 泪。家 乡 的 日 子 是 有 趣 的。大 年 初 三 四，人 正 闲，衣 裳 正 新，春 联 的 颜 色 与 小 孩 的 兴 致 正 浓。村 里 有 马 的 人 家，都 相 将 牵 出 了 马 来。雪 掩 春 田，正 好 驰 骤 竞 赛 呢。总 也 有 三 五 匹 吧，骑 师 是 各 自 当 家 的。我 们 的，例 由 比 我 大 不 了 几 岁 的 叔 父 负 责，叔 父 骑 腻 了，就 是 我 的事。观 众 不 少 啊：邻 村 的 祖 伯 叔，

10、兄 弟 行 辈，年 老 的 太 太，较 小 的 邻 舍 侄 妹，一 凑 就 是近 百 的 数 目。崭 新 的 年 衣，咳 笑 的 乱 语，是 同 了 那 头 上 亮 着 的 一 碧 晴 空 比 着 光 彩 的。骑马 的 人 自 然 更 是 鼓 舞 有 加 喽。一 鞭 扬 起，真 像 霹 雳 弦 惊，飕 飕 的 那 耳 边 风 丝，恰 应 着 一个 满 心 的 矜 持 与 欢 快。弛 骋 往 返，非 到 了 马 放 大 汗 不 歇。毕 剥 的 鞭 炮 声 中，马 打 着 响 鼻，像 是 凯 旋，人 散 了。那 是 一 幅 春 郊 试 马 图。那 样 直 到 上 元，总 是 有 马 骑 的 亲 戚

11、 家 人 来 往，驴 骡 而 外，代 步 的 就 是 马。那 些 日 子，家里 最 热 闹，年 轻 人 也 正 蓬 勃 有 生 气。姑 表 堆 里，不 是 常 常 少 不 了 戏 谑 么？春 酒 筵 后，不下 象 棋 的，就 出 门 遛 几 趟 马。孟 春 雨 霁，滑 的 道 上，骑 了 马 看 卷 去 的 凉 云，麦 苗 承 着 残 滴，草 木 吐 着 新 翠，那 一脉 清 鲜 的 泥 土 气 息，直 会 沁 人 心 脾。残 虹 拂 马 鞍，景 致 也 是 宜 人 的。端 阳，正 是 初 夏，天 气 多 少 热 了 起 来。穿 了 单 衣，戴 着 箬 笠，骑 马 去 看 戚 友，在 途 中，

12、偶 尔 河 边 停 步，攀 着 柳 条，乘 乘 凉，顺 便 也 数 数 清 流 的 游 鱼，听 三 两 渔 父，应 着 活 浪 活浪 的 水 声，哼 着 小 调 儿，这 境 界 一 品 尚 书 是 不 换 的，不 然，远 道 归 来，恰 当 日 衔 半 山，残 照 红 于 榴 花，驱 马 过 三 家 村 边，酒 旗 飘 处，斜 睨 着“闻 香 下 马”那 么 几 个 斗 方 大 字，你 不 馋 得 口 流 涎 么？才 怪！鞭 子 垂 在 身 边，摇 摆 着，狗 咬 也 不 怕。“小 妞！吃 饭 啦，还不 给 我 回 家！”你 瞧，已 是 吃 大 家 饭 的 黄 昏 时 分 了 呢。把 缰 绳

13、一 提，我 也 赶 我 的 路，到家 掌 灯 了，最 喜 那 满 天 星 斗。真 是 家 乡 的 日 子 是 有 趣 的。当 学 生 了。去 家 五 里 遥 的 城 里。七 天 一 回 家，每 次 总 要 过 过 马 瘾 的。东 岭，西 洼，河 埃，丛 林，踪 迹 殆 遍 殆 遍。不 是 午 饭 都 忘 了 吃 么？直 到 父 亲 呵 叱 了，才 想 起 肚 子 饿 来。反 正父 亲 也 是 喜 欢 骑 马 的，呵 叱 那 只 是 一 种 担 心。啊，生 着 气 的 那 慈 爱 喜 悦 的 心 啊！祖 父 也 爱 马，除 了 像 三 国 志 那 样 几 部 老 书。春 天 是 好 骑 了 马

14、到 十 里 外 的 龙 潭 看 梨 花 的。秋 来 也 喜 去 看 矿 山 的 枫 叶。马 夫；别 人 争 也 无 益，我 是 抓 定 了 的 官 差。本 来 么，祖 孙 两人，缓 辔 蹒 跚 于 羊 肠 小 道，或 浴 着 朝 暾，或 披 着 晓 霞，闲 谈 着，也 同 乡 里 交 换 问 寒 问 暖的 亲 热 的 说 话；右 边 一 只 鸟 飞 了，左 边 一 只 公 鸡 喔 喔 在 叫，在 纯 朴 自 然 的 田 野 中，我 们是 陶 醉 着 的。最 记 得 一 个 冬 天，满 坡 白 雪，没 有 风，老 人 家 忽 尔 要 骑 马 出 去 守 了，他 就 穿 了 一 袭 皮 袍，暖 暖

15、 的，系 一 条 深 紫 的 腰 带，同 银 白 的 胡 须 对 比 的 也 戴 了 一 顶 绛 紫 色 的 风 帽，宽 大 几 乎当 得 斗 篷，马 是 棕 色 的 那 一 匹 吧，跟 班 仍 旧 是 我。出 发 了 呢？那 情 景 永 远 忘 不 了。虽 没去 做 韵 事，寻 梅 花，当 我 们 到 岭 巅 头，系 马 长 松，去 俯 瞰 村 舍 里 的 缕 缕 炊 烟，领 略 那 直到 天 边 的 皓 洁 与 荒 旷 的 时 候，却 是 一 个 奇 迹。说 呢，孩 子 时 候 的 梦 比 就 风 雨 里 的 花 朵，是 一 招 就 落 的，转 眼，没 想 竟 是 大 人 了，家 乡既 变

16、 得 那 样 苍 老，人 事 又 总 坎 坷 纷 乱，闲 暇 少，时 地 复 多 乖 离，跃 马 长 堤 的 事 就 稀 疏 寥落 了。可 是 我 还 是 喜 欢 马 呢：不 管 它 是 银 鬃，不 管 它 是 赤 兔，也 不 管 它 是 泥 肥 骏 瘦，蹄轻 鬣 长，我 都 喜 欢。我 喜 欢 刘 玄 德 跃 马 过 檀 溪 的 故 事，我 也 喜 欢“泥 马 渡 康 王”的 传 说，即 使 荒 诞 不 经 吧，却 都 是 那 样 神 秘 超 逸，令 人 深 深 向 往。徐 庶 走 马 荐 诸 葛，在 这 句 话 里，我 看 见 了 大 野 中 那 位 热 肠 的 而 又 洒 脱 风 雅 的

17、 名 士。骑 马倚 长 桥，满 楼 红 袖 招，你 看 那 于 绿 草 垂 杨 临 风 伫 立 的 金 陵 年 少，丰 采 又 够 多 么 英 俊 翩 翩呢。固 然 敝 车 赢 马，颠 顿 于 古 道 西 风 中，也 会 带 给 人 一 种 寂 寞 怅 惘 之 感 的，但 是，这 种寂 寞 怅 惘，不 是 也 正 可 于 或 种 情 景 下 令 人 留 恋 的 么？一 前 路 茫 茫，往 哪 里 去？当 你徘 徊 踟 蹰 时 就 姑 且 信 托 一 匹 龙 钟 的 老 马，跟 了 它 一 东 二 冬 的 走 吧。听 说 它 是 认 识 路 的。譬 如 那 回 忆 中 幸 福 的 路。十 万 火

18、 急 的 羽 文，古 时 候 有 驿 马 飞 递：探 马 报 道，寥 寥 四 个 字 里，活 活 绘 出 了 一 片马 蹄 声 中 那 营 帐 里 的 忙 乱 与 紧 急，百 万 军 中，出 生 入 死，不 也 是 凭 了 征 马 战 马 才 能 斩 将搴 旗的 么？飞 将 在 时，阴 山 以 里 就 没 有 胡 儿 了。落 日 照 大 旗，马 鸣 风 萧 萧。哙，怎 么 这 样 壮 呢！胆 小 的 人 不 要 哆 嗦 啊，你 看，那 风 驰 电 掣 的 闪 了 过 去 又 风 驰 电 掣 的闪 了 过 来 的，就 是 马。那 就 是 我 所 喜 欢 的 马。-弟 弟 来 信 说，“家 里 才

19、 买 了 一 匹 年 轻的 马，挺 快 的。”真 是，说 句 儿 女 情 肠 的 话，我 有 点 儿 想 家。一 九 三 四 年 三 月，青 岛（选 自 现 代 散 文 鉴 赏 辞 典）。有 删 减。）注 斩 将 搴（q i n）旗：杀 死 敌 方 将 领，夺取 敌 方 的 旗 帜。作 者 围 绕“家 乡 的 日 子 是 有 趣 的”写 了 哪 些 事 情？请 根 据 文 章 内 容 完 成 下 面 图 表。作 者 在 叙 述 事 件 的 过 程 中，融 合 了 描 写、抒 情、议 论 等 多 种 表 达 方 式。以 文 中“端 阳 访 友，骑 马 赏 景”这 件 事 为 例，简 要 分 析

20、其 中 两 种 表 达 方 式 的 作 用。文 章 的 语 言 给 人 以 节 奏 明 快 与 典 雅 之 感，你 认 为 文 章 是 如 何 达 到 这 两 种 效 果 的？文 章 的 感 情 基 调 是 怎 样 的？文 章 表 达 的 主 旨 与（灯 笼）有 什 么 相 似 之 处？8.谈 语 言王 力 语 言 是 人 们 表 达 思 想 感 情 的 工 具，是 人 们 进 行 文 学 创 作、新 闻 写 作 和 其 他 一 切 写 作的 工 具。我 们 既 然 爱 好 写 作，又 想 在 这 方 面 成 才，就 不 能 不 首 先 掌 握 好 这 个 工 具，而 且要 像 木 匠 爱 斧

21、 锯、画 家 爱 颜 料、战 士 爱 武 器 那 样 爱 我 们 赖 以 进 行 工 作 的 工 具。许 多 写 文 章 的 人，从 中 学 生 到 大 学 教 授，从 新 闻 记 者 到 作 家，拿 起 笔 来 总 想 我 现 在 是 写文 章，跟 说 话 不 一 样，要 把 语 言 装 饰 得“华 丽”一 点，把 语 句 表 达 得“文 雅”一 点，把文 章 写 得“美 妙”一 点。于 是 总 想 造 一 些 时 髦 的 句 子，东 拐 西 缠 多 绕 一 些 弯 子。实 际 呢？弄 巧 成 拙，适 得 其 反。他 们 不 懂 得，文 章 脱 离 了 口 语，脱 离 了 人 民 大 众 的

22、 语 言，就 不 可能 是 准 确、鲜 明、生 动 的。有 一 篇 描 写 英 雄 到 大 海 救 人 的 报 道 说：“他 冒 着 刺 骨 的 寒 风，迈 着 冻 僵 的 双 脚 跳 入 了 沸腾 的 大 海。”这 是 一 个 很 费 解 又 不 准 确 的 句 子，作 者 在 说 话 时 绝 不 会 这 么 说，这 叫“故作 姿 态”。还 有 篇 报 道，出 现“他 冒 着 七 月 流 火 在 圩 堤 上 东 奔 西 走”这 样 的 句 子。“七 月 流 火”出自 诗 经，指 夏 历 七 月 星 辰 位 置 的 移 动，并 不 指 天 气 炎 热。用“七 月 流 火”形 容 天 气炎 热

23、就 不 对。我 们 平 常 说 话 从 不 这 样 说，可 能 说“冒 着 烈 火”、“顶 着 烈 日”，如 果 说“我 冒 着 七 月 流 火 怎 样 怎 样”肯 定 要 被 人 大 笑 一 番。著 名 散 文 家 朱 自 清 晚 年 的 作 品 比 他 早 年 的 作 品 好，他 晚 年 的 作 品 更 受 读 者 欢 迎，我 自 己就 爱 看 他 晚 年 的 作 品。这 是 什 么 原 因 呢？我 认 为 重 要 的 一 点 就 是 话 怎 么 说，文 章 就 怎 么写。他 早 年 的 作 品 语 句 过 于 修 饰、做 作，读 起 来 很 绕 口，理 解 就 更 不 容 易 了。他 晚

24、 年 的作 品 朴 素、自 然、平 易 近 人，就 很 受 读 者 欢 迎。这 对 我 们 后 人 是 一 种 启 发。是 不 是 说 口 语 与 书 面 语 没 有 区 别 呢？也 不 是 的。文 章 是 有 组 织 的 语 言，在 这 一 点 上，也可 以 说 文 章 和 语 言 不 一 样。我 们 平 常 说 话 的 时 候，往 往 不 假 思 考，想 到 哪 里 就 说 到 哪 里，有 时 候 语 言 不 连 贯，甚 至 前 后 矛 盾，句 子 不 合 逻 辑，不 合 语 法。有 的 同 志 在 小 组 会 上 发言 头 头 是 道，娓 娓 动 听，但 是 人 家 把 他 的 话 记

25、录 下 来，仔 细 看 一 下，却 又 会 发 现 毛 病 百出，缺 乏 逻 辑 性 和 科 学 性。所 以，我 不 反 对 对 口 语 加 工。并 且，我 一 直 是 主 张 口 语 要 经过 加 工 才 能 上 升 为 书 面 语。报 刊 上 使 用 的 语 言 更 要 认 真 推 敲，反 复 斟 酌，不 要 以 讹 传 讹。报 刊 上 的 语 言 往 往 要 被 读者 仿 效，因 而 更 应 该 强 调 准 确 性，规 范 化。否 则，会 在 语 言 文 字 的 运 用 上 制 造 混 乱。比 如，我 曾 在 人 民 日 报 上 发 表 过 意 见，认 为“最 好 水 平”这 个 说 法

26、 在 口 语 中 运 用 勉强 说 得 过 去，而 在 报 刊 上 运 用 就 不 对 了。“水 平，原 意 是 水 的 平 面，水 的 平 面 永 远 是平 的，只 有 高 低 之 分，没 有 好 坏 之 分。因 此，说“最 好 水 平”，是 违 背 事 理 的。但 是，至 今 有 些 报 刊 还 在 使 用“最 好 水 平”这 个 词。又 比 如，有 的 报 刊 批 评 某 些 人 对 事 情 采 取 满 不 在 乎 的 态 度 时，习 惯 用“不 以 为 然”这 个词。这 也 是 不 对 的。“不 以 为 然”是“不 以 为 如 此”或“不 以 为 对”的 意 思，而 不 是“满不 在

27、乎”的 意 思。从 这 里 我 们 再 一 次 看 到 了 不 能 随 便 运 用 口 语。但 是 在 将 口 语 上 升 到 书 面 语 的 时 候，一 定 不 能 忘 了 它 的 目 的 是 什 么，出 发 点 是 什 么，这就 是 要 使 读 者 能 读 懂。在 对 口 语 进 行 加 工 时，既 要 考 虑 规 范 化，又 要 考 虑 大 众 化，要 能够 被 读 者 领 会、理 解。否 则，这 种 上 升 就 失 去 了 意 义!有 些 话 本 不 符 合 书 面 语 的 要 求，不 准 确，也 不 规 范，但 由 于 说 习 惯 了，改 不 过 来，叫 什么“约 定 俗 成”。谁“

28、约 定”的 呢？恐 怕 总 是 从 少 数 人 说 错 开 始，一 直 不 去 纠 正 它，变成“俗 成”的 吧!所 以，不 要 把“约 定 俗 成”拿 来 作 语 病 的 挡 箭 牌，该 规 范 化 的，能 够规 范 化 的，还 是 要 尽 量 规 范 化。语 言 应 该 是 发 展 的，规 范 的 标 准 也 不 是 固 定 不 变 的，不 可 能 一 劳 永 逸。（选 自 王 力 文 集，有 改 动）通 览 全 文，作 者 谈 论 语 言 运 用 问 题，重 点 阐 述 了 哪 两 个 观 点？文 章 在 论 述 两 个 观 点 时 都 运 用 了 事 实 论 据，试 各 选 一 处 分

29、 析 其 作 用。对 于 语 言 规 范 化 问 题，文 章 从 哪 几 个 方 面 进 行 了 补 充 论 述？概 括 文 章 的 语 言 特 点。四、诗 歌 鉴 赏（本 大 题 共 1 小 题，共 4.0 分）9.【甲】春 尽 唐 韩 保惜 春 连 日 醉 昏 昏，醒 后 衣 裳 见 酒 痕。细 水 浮 花 归 别 洞，断 云 含 雨 入 孤 村。人 闲 易 有 芳 时 恨，地 遇 难 招 自 古 魂。惭 愧 流 莺 相 厚 意，清 晨 犹 为 到 西 园。【乙】春 尽 宋 郑 渊春 尽 行 人 未 到 家，春 风 应 怪 在 天 涯。夜 来 过 岭 忽 闻 雨，今 日 满 溪 俱 是 花

30、。前 树 未 回 疑 路 断，后 山 才 转 便 云 遮。野 间 绝 少 尘 埃 污，唯 有 清 泉 漾 白 沙。下 列 对 两 首 诗 的 内 容 理 解 不 正 确 的 一 项 是（）A 两 首 诗 都 描 绘 了 暮 春 时 节 落 花 流 水、云 雨 变 幻 之 景，流 露 出 伤 春 之 感 与 家 国 之 悲。B 甲 诗 首 联 写 诗 人 因“惜 春”而 连 日 喝 酒 的 行 为 和 醉 昏 昏 的 状 态。C 乙 诗 颈 联 描 绘 了 山 回 路 转、气 象 万 千 的 景 象。D 甲 诗 尾 联 写 诗 人 愧 对 流 莺 清 晨 到 西 园 的 厚 意，乙 诗 尾 联

31、写 诗 人 喜 于 山 间 宜 人 之 景。下 列 对 两 首 诗 的 赏 析 不 正 确 的 一 项 是（）A 甲 诗 融 叙 事、写 景、抒 情 为 一 体，情 感 沉 挚 动 人；乙 诗 重 在 写 景，情 寓 景 中。B 甲 诗 使 用 细“浮”“别”“断”“孤”等 词 语 描 写 景 物，反 衬 诗 人 悲 凉 情 绪。C 乙 诗“春 风 应 怪 在 天 涯”运 用 了 拟 人 的 修 辞 手 法，含 蓄 风 趣。D 甲 诗“地 迥 难 招 自 古 魂”表 达 的 心 境 与 陈 子 昂 登 幽 州 台 歌 所 表 达 的 心 境 有 相 通 之 处。五、文 言 文 阅 读（本 大

32、题 共 1 小 题，共 1 2.0 分）1 0.季 布司 马 迁 孝 惠 时，（季 布）为 中 郎 将。单 于 尝 为 书 嫚吕 后，不 逊，吕 后 大 怒，召 诸 将 议之。上 将 军 樊 哙 曰：“臣 愿 得 十 万 众，横 行 匈 奴 中。”诸 将 皆 阿 吕 后 意，曰“然”。季布 曰：“樊 哙 可 斩 也!夫 高 帝 将 兵 四 十 余 万 众，困 于 平 城，今 哙 奈 何 以 十 万 众 横 行 匈 奴中，面 欺!且 秦 以 事 於 胡，陈 胜 等 起。于 今 疮 痍 未 瘳，哙 又 面 谀，欲 摇 动 天 下。”是时 殿 上 皆 恐，太 后 罢 朝，遂 不 复 议 击 匈 奴

33、事。季 布 为 河 东 守，孝 文 时，人 有 言 其 贤者，孝 文 召，欲 以 为 御 史 大 夫。复 有 言 其 勇，使 酒难 近 至，留 邸 一 月，见 罢 季 布 因 进 曰：“臣 无 功 窃 宠，待 罪 河 东。陛 下 无 故 召 臣，此 人 必 有 以 臣 欺 陛 下 者。今 臣 至，无 所 受 事，罢 去，此 人 必 有 以 毁 臣 者。夫 陛 下 以 一人 之 誉 而 召 臣，一 人 之 毁 而 去 臣。臣 恐天 下 有 识 闻 之 有 以 窥 陛 下 也。”上 默 然 惭，良 久曰：“河 东 吾 股 肱郡，故 特 召 君 耳。（节 选 自 史 记，季 布 乐 布 列 传）【注

34、】嫚（m n）：侮 辱。瘳（c h u）：（伤、瘸）痊 愈。使 酒 难 近：意 思 是，爱 喝 酒 使 性 子，令 人 难 以 亲 近。见 罢：意 思 是，文帝 见 过 就 不 理 他 了。股 肱：这 里 是“重 要”的 意 思。下 列 句 子 朗 读 节 奏 划 分 不 正 确 的 一 项 是（）A 单 于/尝 为 书 嫚 吕 后B 欲/以 为 御 史 大 夫C 上 默/然 惭D 故/特 召 君 耳解 释 文 中 加 点 的 词。是 _ _ _ _ _ _ 贤 _ _ _ _ _ _ 恐 _ _ _ _ _ _翻 译 文 中 画 线 语 句。哙 又 面 谀，欲 摇 动 天 下。夫 陛 下 以

35、 一 人 之 誉 而 召 臣，一 人 之 毁 而 去 臣。概 括 选 文 所 写 的 两 件 事，并 说 说 季 布 的 性 格 特 点。六、作 文（本 大 题 共 2 小 题，共 5 6.0 分）1 1.班 级 拟 开 展“走 进 名 著，与 作 者 对 话”综 合 性 学 习 活 动，请 从 下 面“专 题 探 究 中 选 择 一个 专 题，以“一 位 忠 实 的 读 者”的 名 义，给 作 者 写 一 封 信，交 流 你 的 探 究 成 果。字 数2 0 0 左 右。【专 题 探 究】专 题 一：孙 悟 空 的“不 变”（西 游 记）专 题 二：跟 法 布 尔 学 观 察（昆 虫 记）专

36、 题 三：探 讨 诗 歌 的 意 象（艾 青 诗 选）1 2.钥 匙，可 以 是 开 锁 或 上 锁 的 工 具；钥 匙，也 可 以 是 解 决 问 题 的 方 法、门 径；钥 是，还 可以 是 看 似 平 常 的 钥 匙，有 时 却 意 义 重 大。请 以 钥 匙 为 题，写 一 篇 作 文。要 求：（1）文 体 不 限（诗 歌 除 外）；（2）不 少 于 6 0 0 字；（3）文 中 不 得 出 现 真实 的 人 名、校 名 地 名。2 0 1 9 年 江 西 抚 州 中 考 语 文 真 题 参 考 答 案1.【答 案】A【解 析】A 正 确；B 有 误，“侍 弄”的“侍”应 读 为“s

37、h”，“诲 暗”的“诲”应 写 作“晦”；C 有 误，“正 襟 危 坐”的“襟”应 为“j n”，“纷 至 踏 来”的“踏”应 写 作“沓”；D 有 误，“祈 祷”的“祈”应 为“q”；故 选：A。本 道 题 考 查 学 生 对 重 点 字 的 读 音 和 字 形 掌 握 程 度，解 答 本 题 首 先 要 拿 准 注 音 字 的 读 音，特 别是 多 音 字。拼 读 时 要 结 合 语 境 和 注 音 字 所 在 词 的 词 义。需 要 学 生 在 平 时 多 读 课 文，养 成 熟 练地 语 感，注 意 读 音，多 积 累 词 语，多 读 课 下 注 释，多 查 字 典 等 工 具 书。中

38、 考 常 考 查 多 音 字，形 声 字，形 似 字，同 音 字，易 误 读 字，而 字 音 多 而 杂，不 是 一 两 节 课 就能 解 决 的，要 树 立 长 期 积 累 的 意 识。2.【答 案】C【解 析】A B D 使 用 正 确；C 使 用 不 正 确，“浮 光 掠 影”意 思 是 水 面 的 光 和 掠 过 的 影 子，一 晃 就 消 逝。比 喻 观 察 不 细致，学 习 不 深 入，印 象 不 深 刻。用 来 形 容 往 事 纷 繁 不 恰 当。故 选：C。此 题 考 查 学 生 成 语 的 正 确 使 用 能 力。解 答 此 题，平 时 要 有 大 量 的 成 语 积 累，还

39、 要 结 合 句 意 表述，从 词 性、词 义 轻 重、感 情 色 彩、习 惯 用 法 等 多 方 面 考 虑，确 定 正 确 选 项。成 语 运 用 的 常见 错 误 有 以 下 几 种：望 文 生 义、褒 贬 不 当、搭 配 不 到、用 错 对 象、语 境 不 符 等。解 答 此 类 题 目，需 要 我 们 正 确 理 解 词 语 的 意 思，辨 清 词 语 的 感 情 色 彩，还 要 结 合 语 境 分 析 其运 用 是 否 恰 当。3.【答 案】D【解 析】A 有 误，前 后 不 一 致，可 将“是 否”改 为“的”；B 有 误，搭 配 不 当，“笑 声”可 以“回 荡”，但 是“眼

40、神”不 可 以，所 以 可 将“和 深 情 的眼 神”删 去；C 有 误，成 分 残 缺，将“的 时 候”删 去；D 正 确。故 选：D。本 题 考 病 句 的 辨 析。常 见 的 病 句 类 型 有 成 分 残 缺、搭 配 不 当、语 序 混 乱、结 构 混 乱、语 意 不明、语 言 赘 余 等。先 通 读 所 有 句 子，凭 语 感 判 断 正 误，如 果 不 能 判 断 的，可 以 压 缩 句 子，看搭 配 是 否 得 当，找 出 病 因。辨 析 病 句，一 般 来 说，一 看 语 法 通 不 通，二 看 意 思 对 不 对，三 看 修 辞 妥 不 妥。要 想 快 速 而 准确 地 辨

41、析 病 句，除 了 平 时 多 阅 读，增 强 语 感 外，还 应 该 掌 握 一 定 的 方 法，如 语 感 审 读 法、枝干 梳 理 法、逻 辑 分 析 法。4.【答 案】D【解 析】本 题 可 采 用 排 除 法，首 先 根 据 句 子 的 意 思 我 们 可 以 确 定 是 总 起 句 故 应 为 首 句，排除 A B 两 项，根 据 顺 承 关 系 句 后 应 是 分 说 只 有 句 符 合，而 句 开 头 有“如 果”衔 接 句 过 于 突 兀 不 顺，不 如 句 通 顺，故 排 除 C 项。故 选：D。本 题 考 查 学 生 排 列 句 序 的 能 力。解 答 排 序 题 最 常

42、 用 的 方 法 是 排 除 法，首 先 仔 细 阅 读 各 句，最好 能 找 出 首 句 或 尾 句 或 紧 密 相 连 的 两 句，然 后 进 行 排 除，最 后 再 检 查 一 遍 答 案 是 不 是 合 适，不 合 适 再 调 动。解 答 语 句 排 序 型 试 题，首 先 要 认 真 阅 读 每 个 语 句，把 握 语 句 特 点，明 确 体 裁。其 次，明 确 材料 的 中 心。思 考 语 句 是 围 绕 什 么 中 心 展 开 的。抓 住 了 中 心，就 抓 住 了 要 害。然 后 我 们 可 以 根据“中 心 句”或“总 领 句”来 确 定 首 句 或 尾 句。然 后 再 依

43、据 各 句 之 间 的 关 系，注 意 其 中 的 关联 词、衔 接 语。依 次 排 序 即 可。5.【答 案】B【解 析】A“士 别 三 日，即 更 刮 目 相 待”用 于 评 价 别 人，自 己 说 不 合 适；B 符 合；C“谢 谢 校 长 及 全 体 师 生”有 语 病，“长 风 破 浪 会 有 时”用 于 鼓 励 别 人，不 合 适；D“谢 谢 校 长 及 全 体 师 生”有 语 病，不 合 适。故 选：B。本 题 考 查 语 言 的 简 明、连 贯、得 体。包 括，语 言 表 达 适 合 形 式 的 特 点 和 需 要，符 合 表 达 者 身份 和 接 受 者 身 份，符 合 特

44、定 的 场 合，再 就 是 要 有 分 寸 感，会 用 谦 敬 词。语 言 表 达 得 体，主 要 是 指 使 语 言 体 现 语 境 和 语 体 的 要 求。所 谓“语 境”包 括 说 话 的 对 象（称谓、语 气），场 合（时 间、地 点、氛 围），目 的（说 什 么、怎 么 说）以 及 说 话 人 自 己 的 身 份；所 谓“语 体”主 要 指 是 口 语（谈 话、演 讲、辩 论、广 播 稿）还 是 书 面 语（政 论 语 体、科 技 语体、文 艺 语 体、应 用 语 体）。前 者 要 求 通 俗 易 懂、多 用 短 句、不 用 文 言 词。后 者 须 根 据 所 使用 的 文 体 而

45、定，例 如 应 用 语 体 包 括 启 事、通 知、申 请（假 条 通 俗 易 懂、简 洁 平 实），广 告（形象 生 动、多 用 修 辞），广 播 稿（通 俗 化、口 语 化）等。6.【答 案】【小 题 1】百 草 丰 茂【小 题 2】夜 泊 秦 淮 近 酒 家【小 题 3】采 菊 东 篱 下【小 题 4】醉 翁 之 意 不 在 酒【小 题 5】教 然 后 知 困【小 题 6】八 年 风 味 徒 思 浙【小 题 7】晴 川 历 历 汉 阳 树【小 题 8】千 里 共 婵 娟【解 析】答 案：（1）百 草 丰 茂（注 意“茂”的 书 写）（2）夜 泊 秦 淮 近 酒 家（3）采 菊 东 篱 下

46、（4）醉 翁 之 意 不 在 酒（注 意“醉”的 书 写）（5）教 然 后 知 困（6）八 年 风 味 徒 思 浙（注 意“徒”的 书 写）（7）晴 川 历 历 汉 阳 树（8）千 里 共 婵 娟本 题 考 查 学 生 对 古 诗 文 名 句 的 识 记 能 力。解 答 此 类 题 目，我 们 需 要 在 平 时 的 学 习 中，做 好 积累，根 据 提 示 语 句 写 成 相 应 的 句 子，尤 其 要 注 意 不 能 出 现 错 别 字。理 解 性 识 记，注 意 结 合 语境 填 充。为 了 保 证 在 默 写 名 句 时 不 出 错，关 键 还 是 平 时 要 加 强 背 诵 和 记

47、忆，准 确 书 写。下 面 几 种 方 法可 供 借 鉴。1 保 持 良 好 的 心 态，培 养 识 记 兴 趣。2 多 种 方 式 相 结 合，提 高 识 记 效 果。3 提 倡 使 用 名 句，巩 固 识 记 成 果。4 留 心 特 别 词 句，规 避 识 记 误 区。7.【答 案】【小 题 1】（1）本 题 考 查 文 章 情 节 概 括，需 要 结 合 所 给 提 示 的 格 式 以 及 所 在 位置，确 定 需 要 填 写 的 内 容。根 据“姐 姐 出 阁 了 呢。那 远 远 的 山 庄 里，土 财 主。每 次 搬 回 来住 娘 家，母 亲 和 我 们 弟 弟，总 是 于 夕 阳

48、的 辉 照 中，在 庄 头 眺 望 的”可 概 括 为“姐 姐 省 亲，骑马 归 来”。根 据“大 年 初 三 四，人 正 闲，衣 裳 正 新，春 联 的 颜 色 与 小 孩 的 兴 致 正 浓。村 里有 马 的 人 家，都 相 将 牵 出 了 马 来 那 是 一 幅 春 郊 试 马 图”可 概 括 为“年 初 三 四，春 郊 试马”。根 据“那 样 直 到 上 元，总 是 有 马 骑 的 亲 戚 家 人 来 往，驴 骡 而 外，代 步 的 就 是 马”可概 括 为“春 节 期 间，骑 马 串 门”。根 据“孟 春 雨 霁，滑 的 道 上，骑 了 马 看 卷 去 的 凉 云，麦 苗 承 着 残

49、 滴，草 木 吐 着 新 翠，那 一 脉 清 鲜 的 泥 土 气 息，直 会 沁 人 心 脾。残 虹 拂 马 鞍，景 致也 是 宜 人 的”可 概 括 为“孟 春 雨 霁，骑 马 观 景”。根 据“学 生 了。去 家 五 里 遥 的 城 里。七天 一 回 家，每 次 总 要 过 过 马 瘾 的”可 概 括 为“学 生 时 代，骑 马 过 瘾”。（2）本 题 考 查 表 达 方 式 的 作 用。从 相 关 段 落 中 提 取 出 相 关 的 句 子，指 出 表 达 方 式，并 分 析即 可。如“穿 了 单 衣，戴 着 箬 笠，骑 马 去 看 戚 友，在 途 中，偶 尔 河 边 停 步，攀 着 柳

50、 条，乘 乘凉，顺 便 也 数 数 清 流 的 游 鱼，听 三 两 渔 父，应 着 活 浪 活 浪 的 水 声，哼 着 小 调 儿 我 也 赶 我的 路，到 家 掌 灯 了，最 喜 那 满 天 星 斗”描 写 了 们 在 端 阳 初 夏 时 分 自 由 在 的 生 活 状 态，字 里 行间 洋 溢 着 作 者 对 逝 去 时 光 的 眷 念 之 情。（3）本 题 考 查 语 言 特 色。文 章 用 典 故，情 感 渐 趋 高 亢 豪 迈，语 言 也 跟 着 华 彩 夺 目。如“骑马 倚 长 桥，满 楼 红 袖 招，你 看 那 于 绿 草 垂 杨 临 风 伫 立 的 金 陵 年 少，丰 采 又