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1、2 0 1 9 年 上 海 中 考 数 学 真 题 及 答 案考 生 注 意:1.本 试 卷 共 2 5 题.2.试 卷 满 分 1 5 0 分,考 试 时 间 1 0 0 分 钟.3.答 题 时,考 生 务 必 按 答 题 要 求 在 答 题 纸 规 定 的 位 置 上 作 答,在 草 稿 纸、本 试 卷 上 答 题 一律 无 效.4.除 第 一、二 大 题 外,其 余 各 题 如 无 特 殊 说 明,都 必 须 在 答 题 纸 的 相 应 位 置 上 写 出 证 明 或计 算 的 主 要 步 骤.一、选 择 题(本 大 题 共 6 题,每 题 4 分,满 分 2 4 分)【下 列 各 题
2、的 四 个 选 项 中,有 且 只 有 一 个 选 项 是 正 确 的,选 择 正 确 的 代 号 并 填 涂 在 答 题 纸 的相 应 位 置 上】1.下 列 运 算 正 确 的 是()A.23 2 5 x x x B.3 2 x x x C.3 2 6 x x x D.23 23x x 2.如 果 m n,那 么 下 列 结 论 错 误 的 是()A.2 2 m n B.2 2 m n C.2 2 m n D.2 2 m n 3.下 列 函 数 中,函 数 值 y 随 自 变 量 x 的 值 增 大 而 增 大 的 是()A.3xy B.3xy C.3yx D.3yx 4.甲、乙 两 名
3、同 学 本 学 期 五 次 引 体 向 上 的 测 试成 绩(个 数)成 绩 如 图 1 所 示,下 列 判 断 正 确的 是()A.甲 的 成 绩 比 乙 稳 定;B.甲 的 最 好 成 绩 比 乙 高;C.甲 的 成 绩 的 平 均 数 比 乙 大;D.甲 的 成 绩 的 中 位 数 比 乙 大.5.下 列 命 题 中,假 命 题 是()A.矩 形 的 对 角 线 相 等B.矩 形 对 角 线 交 点 到 四 个 顶 点 的 距 离 相 等C.矩 形 的 对 角 线 互 相 平 分D.矩 形 对 角 线 交 点 到 四 条 边 的 距 离 相 等6.已 知 A 与 B 外 切,C 与 A、
4、B 都 内 切,且 A B 5,A C 6,B C 7,那 么 C 的半 径 长 是()A.1 1 B.1 0 C.9 D.8二、填 空 题(本 大 题 共 1 2 题,每 题 4 分,满 分 4 8 分)【请 将 结 果 直 接 填 入 答 题 纸 的 相 应 位 置 上】7.计 算:2 2(2)a.8.已 知2()1 f x x,那 么(1)f.9.如 果 一 个 正 方 形 的 面 积 是 3,那 么 它 的 边 长 是.1 0.如 果 关 于 x 的 方 程20 x x m 没 有 实 数 根,那 么 实 数 m 的 取 值 范 围 是.1 1.一 枚 材 质 均 匀 的 骰 子,六
5、个 面 的 点 数 分 别 是 1,2,3,4,5,6,投 这 个 骰 子,掷 的 点 数之 和 大 于 4 的 概 率 是.1 2.九 章 算 术 中 有 一 道 题 的 条 件 是:“今 有 大 器 五 一 容 三 斛,大 器 一 小 器 五 容 二 斛。”大致 意 思 是:有 大 小 两 种 盛 米 的 桶,5 大 桶 加 1 小 桶 共 盛 3 斛 米,1 大 桶 加 5 小 桶 共 盛 2 斛 米,依 据 该 条 件,1 大 桶 加 1 小 桶 共 盛 斛 米.(注:斛 是 古 代 一 种 容 量 单 位)1 3.在 登 山 过 程 中,海 拔 每 升 高 1 千 米,气 温 下 降
6、 6 C,已 知 某 登 山 大 本 营 所 在 的 位 置 的 气温 是 2 C,登 山 队 员 从 大 本 营 出 发 登 山,当 海 拔 升 高 x 千 米 时,所 在 位 置 的 气 温 是 y C,那 么 y 关 于 x 的 函 数 解 析 式 是.1 4.小 明 为 了 解 所 在 小 区 居 民 各 类 生 活 垃 圾 的 投 放 情 况,他 随 机 调 查 了 该 小 区 5 0 户 家 庭 某 一天 各 类 生 活 垃 圾 的 投 放 量,统 计 得 出 这 5 0 户 家 庭 各 类 生 活 垃 圾 的 投 放 总 量 是 1 0 0 千 克,并画 出 各 类 生 活 垃
7、圾 投 放 量 分 布 情 况 的 扇 形 图(如 图 2 所 示),根 据 以 上 信 息,估 计 该 小 区 3 0 0户 居 民 这 一 天 投 放 的 可 回 收 垃 圾 共 约 千 克.1 5.如 图 3,已 知 直 线1 2l l,含 3 0 角 的 三 角 板 的 直 角 顶 点 C 在1l 上,3 0 角 的 顶 点 A 在2l 上,如 果 边 A B 与1l 的 交 点 D 是 A B 的 中 点,那 么 1 度.1 6.如 图 4,在 正 多 边 形 A B C D E F 中,设 B A a,B C b,那 么 向 量 B F 用 向 量 a b、表 示为.1 7.如 图
8、 5,在 正 方 形 A B C D 中,E 为 A D 的 中 点,A B E 沿 B E 翻 折,点 A 落 在 点 F 处,联 结D F,那 么 E D F 的 正 切 值 是.1 8.在 A B C 和1 1 1A B C 中,已 知190 C C,1 1A C A C 3,B C 4,1 1B C 2,点 D、1D 分 别 在 边 A B、1 1A B 上,且1 1 1A C D C A D,那 么 A D 的 长 是.三、解 答 题(共 7 题,满 分 7 8 分)1 9.(本 题 满 分 1 0 分)计 算:231|3 1|2 6 82 3.2 0.(本 题 满 分 1 0 分)
9、解 方 程:22 812 2xx x x.2 1.(本 题 满 分 1 0 分,每 小 题 满 分 各 5 分)在 平 面 直 角 坐 标 系 x O y 中(如 图 6),已 知 一 次 函 数 的 图 像 平 行 于 直 线12y x,且 经 过 点A(2,3),与 x 轴 交 于 点 B.(1)求 这 个 一 次 函 数 的 解 析 式;(2)设 点 C 在 y 轴 上,当 A C B C 时,求 点 C 的 坐 标.2 2.(本 题 满 分 1 0 分,每 小 题 满 分 各 5 分)如 图 7 1 是 某 小 型 汽 车 的 侧 面 示 意 图,其 中 矩 形 A B C D 表 示
10、 该 车 的 后 备 箱,在 打 开 后 备箱 的 过 程 中,箱 盖 A D E 可 以 绕 点 A 逆 时 针 旋 转,当 旋 转 角 为 6 0 时,箱 盖 A D E 落 在 A D E 的位 置(如 图 7 2 所 示).已 知 A D 9 0 c m,D E 3 0 c m,E C 4 0 c m.(1)求 D 到 B C 的 距 离;(2)求 E 和 E 两 点 的 距 离.2 3.(本 题 满 分 1 2 分,第(1)小 题 满 分 5 分,第(2)小 题 满 分 7 分)已 知:如 图 8,A B、A C 是 O 的 两 条 弦,且 A B A C,D 是 A O 延 长 线
11、 上 一 点,联 结 B D 并 延长 交 O 于 点 E,联 结 C D 并 延 长 交 O 于 点 F.(1)求 证:B D C D;(2)如 果2A B A O A D,求 证:四 边 形 A B D C 是 菱 形.2 4.(本 题 满 分 1 2 分,第(1)小 题 满 分 4 分,第(2)小 题 满 分 3 分,第(2)小 题 满分 5 分)在 平 面 直 角 坐 标 系 x O y 中(如 图 9),已 知 抛 物 线22 y x x,其 顶 点 为 A.(1)写 出 这 条 抛 物 线 的 开 口 方 向、顶 点 A 的 坐 标,并 说 明 它 的 变 化 情 况;(2)我 们
12、 把 一 条 抛 物 线 上 横 坐 标 与 纵 坐 标 相 等 的 点 叫 做 这 条 抛 物 线 的“不 动 点”.试 求 抛 物 线22 y x x 的“不 动 点”坐 标;平 移 抛 物 线22 y x x,使 所 得 新 抛 物 线 的 顶 点 B 是 该 抛 物 线 的“不 动 点”,其 对 称 轴 轴与 x 轴 交 于 点 C,且 四 边 形 O A B C 为 梯 形,求 新 抛 物 线 表 达 式.2 5.(本 题 满 分 1 4 分,第(1)小 题 满 分 4 分,第(2)小 题 满 分 4 分,第(3)小 题 满 分 4分)如 图 1 0,A D、B D 分 别 是 A
13、B C 的 内 角 B A C A B C、的 平 分 线,过 点 A 作 A E A D,交 B D 延 长 线 于 点 E.(1)求 证:12E C;(2)如 图 1 1,如 果 A B A E 且 B D:D E 2:3,求 c o s A B C 的 值;(3)如 果 A B C 是 锐 角,且 A B C 与 A D E 相 似,求 A B C 的 度 数,并 直 接 写 出A D EA B CSS的 值.专 家 点 评 2 0 1 9 年 上 海 中 考 数 学 试 卷2 0 1 9-0 6立 足 基 础 突 出 应 用 体 现 育 人 价 值6 月 1 6 日 下 午,上 海 市
14、 初 中 毕 业 统 一 学 业 考 试 数 学 科 目 顺 利 进 行。考 试 结 束 后,市 教育 考 试 院 邀 请 了 学 科 专 家 对 本 次 数 学 试 卷 进 行 了 评 析。与 会 专 家 们 表 示:2 0 1 9 年 上 海 市 初 中 毕 业 统 一 学 业 考 试 数 学 试 卷 以 上 海 市 中 小 学 数学 课 程 标 准 和 2 0 1 9 年 上 海 市 初 中 数 学 课 程 终 结 性 评 价 指 南 为 依 据,试 卷 结 构 合 理,区 分 度 恰 当,凸 显 对 学 生 数 学 核 心 素 养 的 考 查,体 现 数 学 学 科 的 育 人 价 值
15、。一、素 养 导 向,体 现 育 人 价 值试 卷 关 注 数 学 学 科 素 养,突 出 学 科 特 点,着 重 考 查 考 生 的 理 性 思 维 能 力,落 实 立 德 树人 的 根 本 任 务。试 卷 注 重 学 生 的 理 性 思 考。如 第 2 3、2 5 题 均 考 查 了 学 生 的 逻 辑 推 理 能 力,反 映 了 思 维 的 条 理 性 和 严 谨 性,注 重 数 学 思 维 品 质 的 培 养;第 1 2 题 取 材 于 中 国 古 代 数 学 著作 九 章 算 术,体 现 了 注 重 算 法 和 实 用 的 中 国 古 代 数 学 特 色,渗 透 了 中 华 优 秀
16、传 统 文 化,增 强 文 化 自 信。让 学 生 在 答 题 的 同 时,感 受 中 国 古 代 数 学 的 文 化 成 就,用 严 谨 的 态 度、灵 活的 方 式 观 察、思 考 问 题,体 现 了 学 科 的 育 人 价 值。二、真 实 情 境,凸 显 应 用 能 力试 卷 以 真 实 情 境 为 载 体,贴 近 学 生 生 活,聚 焦 社 会 热 点,考 查 学 生 在 实 际 生 活 中 分 析问 题、解 决 问 题 的 能 力,凸 显 综 合 性、应 用 性。试 题 取 材 内 容 丰 富,关 注 学 生 的 真 实 体 验。如 第 4 题 以 学 生 引 体 向 上 的 体 育
17、 测 试 为 背 景;第 1 3 题 引 入 海 拔 升 高 温 度 降 低 的 科 学 情 境;第 1 4 题 涉 及 小 区 居 民 各 类 生 活 垃 圾 分 类 投 放 的 社 会 热 点;第 2 2 题 取 材 于 小 汽 车 后 备 箱 开 盖的 生 活 情 境。这 些 试 题,让 学 生 在 答 题 时 产 生 亲 切 感,减 少 了 在 运 用 数 学 方 法 时 的 思 维 障 碍,使 得 统 计、函 数、方 程、锐 角 三 角 比 等 数 学 知 识 在 实 际 生 活 中 的 应 用,都 得 到 了 有 效 的 考 查。三、突 出 重 点,关 注 数 学 本 质试 卷 注
18、 重 对 数 学 本 质 的 理 解,突 出 了 初 中 数 学 的 重 点 内 容,以 及 观 察、比 较、数 形 结合、分 类 讨 论 等 重 要 的 数 学 思 想 方 法,考 查 了 阅 读 理 解、空 间 观 念、逻 辑 推 理 等 能 力。如 第4、1 4 题 需 要 考 生 观 察、分 析 统 计 图 获 取 信 息;第 1 7 题 通 过 对 三 角 形 的 翻 折,需 要 考 生 从图 形 的 基 本 运 动 和 变 化 中 找 出 不 变 关 系;第 2 4 题 设 计 了 一 个 新 的 概 念,需 要 考 生 通 过 阅 读提 取 信 息,准 确 理 解 新 概 念 内
19、 涵,并 结 合 所 学 的 数 学 知 识 进 行 分 析;第 2 5 题 涉 及 数 形 结 合、分 类 讨 论 等 多 种 数 学 思 想。试 卷 有 效 地 考 查 了 对 数 学 本 质 的 理 解,对 学 生 的 理 性 思 考 提 出 了要 求。四、源 于 教 材,引 导 课 堂 教 学试 卷 结 构 稳 定,重 视 基 础 知 识、基 本 技 能,关 注 通 性 通 法,没 有 偏 题、怪 题,体 现 了学 业 水 平 考 试 的 性 质。如 第 1 1 题 考 查 概 率 概 念,第 2、3 题 分 别 考 查 了 不 等 式 和 函 数 的 基 本性 质;第 1 9、2 0 题 分 别 考 查 了 基 本 运 算、方 程 求 解 等 基 本 技 能;第 9 题 考 查 了 正 的 平 方 根、无 理 数 概 念 的 形 成 过 程;第 1 3 题 直 接 来 源 于 教 材“函 数”这 一 章 的 引 言 部 分。试 题 引 用 课本 中 提 供 的 教 学 素 材,重 视 概 念 的 形 成 过 程 以 及 有 关 数 学 概 念 的 意 义,这 些 将 对 今 后 的 数 学课 堂 教 学 产 生 积 极 的 影 响。
限制150内