2019辽宁抚顺中考语文真题及答案.pdf

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1、2 0 1 9 辽 宁 抚 顺 中 考 语 文 真 题 及 答 案一、积 累 与 运 用（满 分 3 0 分）1（2 分）选 出 下 列 词 语 中 加 点 字 音 形 完 全 正 确 的 一 项（）A 跋涉（b）禁锢（j n）酝酿（r n）大 相 径 庭（t n g）B 元 勋（x n）震撼（z h n）迁 徙（x）惟 妙 惟 肖（x i o）C 隐 匿（n）瞬息（s h n）掺杂（c h n）如 雷 惯耳（g u n）D 契合（q）主 宰（z i）濒临（b n）呕心 沥 血（u）2（2 分）选 出 填 入 下 面 语 段 横 线 处 的 词 语 最 恰 当 的 一 项（）文 明 如 水，_

2、 _ _ _ _ 从 黄 河 长 江 流 域 到 幼 发 拉 底 河 底 格 里 斯 河 流 域，从 印 度 次 大陆 到 中 南 半 岛，古 老 而 _ _ _ _ _ 的 亚 洲 文 明 彼 此 交 相 辉 印、_ _ _ _ _，筑 牢 了 文 明 互 鉴 的 情 感纽 带，_ _ _ _ _ 了 民 心 相 通 的 友 好 桥 梁。A 波 澜 不 兴 多 边 百 花 齐 放 搭 建B 润 物 无 声 多 元 相 得 益 彰 搭 建C 波 澜 不 兴 多 元 百 花 齐 放 组 建D 润 物 无 声 多 边 相 得 益 彰 组 建3（2 分）选 出 对 下 列 病 句 修 改 有 误 的

3、 一 项（）A 网 友 在 使 用 智 能 设 备 时，应 增 大 防 护 意 识，从 正 规 渠 道 下 载 软 件。修 改：将“增 大”改 为“增 强。B 中 学 生 校 园 足 球 赛 决 赛 将 于 下 周 五 进 行，九 一 队 和 九 二 队 争 夺 冠 亚 军。修 改：将“冠亚 军”改 为“冠 军”。C 无 人 机 广 受 青 睐，成 为 人 们 新 的 科 技 宠 物，它 最 大 的 用 途 主 要 是 航 拍。修 改：在“用途”后 加“之 一”。D 在 这 次“科 技 馆 研 学 之 旅”活 动 中，让 同 学 们 感 受 到 了 科 技 的 无 穷 魅 力。修 改：将“让”

4、去 掉。4（2 分）选 出 下 列 文 学 常 识 表 述 有 误 的 一 项（）A 三 峡 作 者 郦 道 元 所 撰 写 的 水 经 是 我 国 古 代 地 理 名 著，具 有 较 高 的 文 学 价 值。B 刘 禹 锡，字 梦 得，唐 代 文 学 家。我 们 学 过 他 的 作 品 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠。C 醉 翁 亭 记 作 者 欧 阳 修，本 文 写 于 欧 阳 修 贬 官 滁 州 期 间。“记”是 古 代 一 种 文 体。D 苏 轼，号 东 坡 居 士，唐 宋 八 大 家 之 一，作 品 有 江 城 子 密 州 出 猎 水 调 歌 头 等。5（2 分）选 出

5、下 列 对 王 湾 次 北 固 山 下 赏 析 有 误 的 一 项（）次 北 固 山 下客 路 青 山 外，行 舟 绿 水 前。潮 平 两 岸 阔，风 正 一 帆 悬。海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年。乡 书 何 处 达？归 雁 洛 阳 边。A 首 联 中“青 山”指 北 固 山，“客 路”指 诗 人 前 行 的 路，暗 含 旅 途 奔 波 之 意。B 颔 联 中“平”“阔”“正”“悬”描 绘 出 平 野 开 阔、大 江 直 流、波 平 浪 静 的 景 象。C 颈 联 写 残 夜 消 退、红 日 初 升，旧 年 已 过、春 天 到 来 的 景 象，蕴 含 一 种 自 然 理 趣。D 尾

6、联 采 用 设 问 的 手 法，诗 人 希 望 借 归 雁 来 给 他 传 递 家 书，传 达 出 一 种 思 乡 愁 绪。6（2 分）选 出 下 列 关 于 课 外 名 著 的 说 法 有 误 的 一 项（）A 琐 记 中 写 作 者 去 南 京 后，对 天 演 论 感 到 新 鲜，就 如 饥 似 渴 地 读 下 去。B 虎 妞 嫁 给 祥 子 不 久，就 从 车 厂 老 板 刘 四 爷 手 里 给 祥 子 买 了 一 辆 二 手 车。C 为 过 火 焰 山，孙 悟 空 向 罗 刹 女 三 调 芭 蕉 扇，其 中 第 一 次 借 来 的 是 假 扇 子。D 保 尔 从 小 做 童 工，饱 受

7、 欺 侮，后 在 朱 赫 来 的 影 响 下 走 上 革 命 之 路。7（4 分）刘 慈 欣 被 称 为 中 国 科 幻 小 说 第 一 人。2 0 1 9 年 春 节 期 间，由 他 的 科 幻 小 说 改 编 而 成的 电 影 流 浪 地 球 燃 爆 影 院。记 者 采 访 他 时，问 道：“你 为 什 么 想 到 写 科 幻 小 说？”他说：“我 从 小 就 是 个 科 幻 迷，爱 读 一 些 科 幻 小 说”请 根 据 要 求 回 答 问 题。（1）你 爱 读 什 么 书？请 谈 谈 喜 爱 的 理 由。（5 0 字 左 右）（2）结 合 语 境 补 写 句 子，使 之 构 成 语 意

8、 连 贯 的 排 比 句。兴 趣 是 成 功 的 秘 诀：兴 趣 是 火 种，能 点 燃 求 知 的 心；，；兴 趣 是音 符，能 奏 响 生 命 的 歌。8（1 4 分）古 诗 文 默 写。（1），关 山 度 若 飞。（木 兰 诗）（2）安 得 广 厦 千 万 间，!（杜 甫 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌）（3），浅 草 才 能 没 马 蹄。（白 居 易 钱 塘 湖 春 行）（4）我 报 路 长 嗟 日 暮，。（李 清 照 渔 家 傲）（5），山 河 表 里 潼 关 路。（张 养 浩 山 坡 羊 潼 关 怀 古）（6）问 今 是 何 世，。（陶 渊 明 桃 花 源 记）（7），仁 在 其

9、中 矣。（论 语）（8）登 飞 来 峰 中，诗 人 触 景 生 情，借“，”来 表 明“只 有 站 得 高，才 能 看 得 远”的 哲 理 思 考。（9）理 想 是 人 生 活 的 希 望、前 进 的 动 力。辛 弃 疾 在 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 中 表 达 自 己 理 想 的 句 子 是：，。二、阅 读（满 分 6 0 分）9（1 2 分）阅 读 下 面 选 文，完 成 下 列 各 题。【甲】亲 贤 臣，远 小 人，此 先 汉 所 以 兴 隆 也；亲 小 人，远 贤 臣，此 后 汉 所 以 倾 颓 也。先帝 在 时，每 与 臣 论 此 事，未 尝 不 叹 息 痛

10、 恨 于 桓、灵 也。侍 中、尚 书、长 史、参 军，此 悉贞 良 死 节 之 臣，愿 陛 下 亲 之 信 之，则 汉 室 之 隆，可 计 日 而 待 也。【乙】吴 起 治 西 河之 外 王 错谮之 于 魏 武 侯 武 侯 使 人 召 之。吴 起 至 于 岸 门，止 车 而 休，望 西 河，泣 数 行 而 下。其 仆 谓 之 曰：“窃 观 公 之 志，视 舍 天 下 若 舍 屣。今 去 西 河 而 泣，何也？”吴 起 雪泣 而 应 之 曰：“子 弗 识也。君 诚 知 我，而 使 我 毕能，秦 必 可 亡，而 西 河可 以 王 今 君 听 谗 人 之 议，而 不 知 我，西 河 之 为 秦 也

11、不 久 矣，魏 国 从 此 削 矣。”吴 起 果去 魏 入 荆，而 西 河 毕 入 秦。魏 日 以 削，秦 日 益 大。此 吴 起 之 所 以 先 见 而 泣 也。（选 自 吕 氏 春 秋）【注】西 河：魏 郡 名。王 错：人 名。谮（z e n）：诬 陷。岸 门：地 名。雪：擦拭。识：知。毕：尽，用 完。西 河 可 以 王：指 魏 可 以 凭 借 西 河 成 就 王 业。（1）选 出 下 列 各 句 中 加 点 词 意 思 或 用 法 相 同 的 一 项A 此 先 汉 所 以 兴 隆 也 此 吴 起 之 所 以 先 见 而 泣 也B 未 尝 不 叹 息 痛 恨 于桓、灵 也 吴 起 至 于岸

12、 门C 愿 陛 下 亲 之 信 之今 君 听 谗 人 之议D 可 计 日而 待 也 魏 日以 削（2）将 选 文 中 画 线 语 句 翻 译 成 现 代 汉 语。此 悉 贞 良 死 节 之 臣。窃 观 公 之 志，视 舍 天 下 若 舍 屣。（3）请 用“/”给 下 面 的 句 子 断 句，断 两 处。吴 起 治 西 河 之 外 王 错 谮 之 于 魏 武 侯 武 侯 使 人 召 之。（4）甲 文 中 先 帝“叹 息 痛 恨 于 桓、灵”，乙 文 中 吴 起“望 西 河，泣 数 行 而 下”，请 分 别 说明 其 中 的 原 因。【甲】。（用 原 文 回 答）【乙】。（请 概 括 回 答）1

13、0（1 8 分）阅 读 下 面 选 文，完 成 下 列 各 题。时 光 笔 墨 她 斜 倚 在 车 的 后 座 上，眼 睛 微 眯，嘴 角 翘 起，似 笑 非 笑，和 暖 的 阳 光 越 过 车 窗，轻 抚着 她 花 瓣 般 柔 滑 光 洁 的 脸 庞。她 从 书 包 里 掏 出“随 身 听”，轻 晃 着 身 子 听 起 歌 来，仍 是 那首 时 光 笔 墨，边 听 边 跟 着 低 声 哼 唱：一 念 成 执 著，沧 海 变 荒 漠，轮 回 中，我 像 飞 鸟 经过 歌 声 清 凉 如 水，荡 漾 着，溢 满 车 内。我 仔 细 倾 听 了 会 儿，忍 不 住 摇 头 轻 笑。她 刚 满 十

14、七 岁，年 少 强 说 愁，又 怎 会 真 的 懂 得沧 海 翻 转，时 光 凉 薄。当 然 也 只 是 想 想，无 须 道 破。车 窗 外，人 声、车 声，嘈 杂 喧 腾，一 浪 接 一 浪 地 涌 来，但 似 乎 又 被 这 歌 声 抵 消，消 融 于 黄 昏 里。她 今 年 读 高 三，“随 身 听”是 我 送 给 她 的 生 日 礼 物，想 让 她 在 周 末 闲 余 时 适 当 放 松。之前 她 乘 公 交 车 往 返 学 校，不 用 接 送。近 来 逢 城 市 修 路，公 交 车 改 线 后，没 了 直 达 校 区 的车。距 高 考 不 足 百 天，作 业 如 山 如 海。每 周

15、末 回 来 一 天，她 埋 头 做 题，恨 不 得 时 光 滞 流，将 寸 寸 光 阴 拢 入 指 尖。周 日 下 午 返 校 时，为 了 赶 时 间 我 打 车 送 她，路 上 约 半 小 时 的 车 程，成 了 她 难 得 的 静 享 时 光。正 想 着，车 颠 了 几 下，我 趔 了 下 身 子，朝 她 伸 出 手 去。她 不 用 侧 头 看，便 明 了 我 的 心意，与 我 的 手 交 握 在 一 起，十 指 相 扣。她 知 道 我 晕 车 厉 害，用 力 攥 紧 我 的 手，那 是 一 种无 声 的 语 言：别 担 心，有 我 在 呢!我 们 是 母 女，犹 如 两 棵 相 依 相

16、偎 的 树，彼 此 的 根 根 脉 脉，枝 枝 叶 叶，都 勾 连 交 错，熟 悉 相 互 的 气 息。我 心 头 一 热，甚 而 期 望，在 她 毕 业 前 这 条 路 不 要 修 好，能 多 陪 陪 她。“十 年 心 事 十 年 灯，芭 蕉 叶 上 听 秋 声。”一 个 又 一 个 十 年 过 去，不 觉 已 人 到 中 年，愈 来 愈 觉 得 人 生 有 太 多 的 变数，能 握 住 的 东 西 是 有 限 的，莫 不 如 珍 惜 当 下，这 一 份 体 己 的 温 暖。她 刚 考 上 市 重 点 高 中 时，我 着 实 高 兴 了 一 阵 儿，可 待 到 第 一 次 月 考 成 绩 出

17、 来，如 一 盆冷 水 浇 灭 心 底 的 喜 悦。她 有 几 门 功 课 不 及 格，在 班 上 排 到 3 0 多 名。我 有 些 失 望，要 知 道初 中 时 她 的 学 习 还 算 优 秀，这 让 整 日 疲 于 奔 碌，陷 入 生 活 旋 涡 里 的 我，一 度 以 此 宽 慰。她 垂 手 站 立，斜 着 眼 悄 瞄 着 我 的 脸，叹 道：“这 次 没 考 好。”我 故 作 轻 松 地 给 她 鼓 劲：“可能 是 还 不 适 应，下 回 努 力。”她 仰 起 年 轻 鲜 亮 的 小 脸，眼 睛 亮 亮 的 一 闪，慌 慌 地 点 头。然 而 第 一 学 期 下 来，她 的 成 绩

18、时 上 时 下，但 始 终 徘 徊 在 中 等 水 平。一 次 家 长 会 后，很多 家 长 围 住 班 主 任 问 这 问 那，我 也 挤 上 前，揣 着 小 心 说：“我 是 小 豆 妈 妈”“哦，你女 儿 好 人 缘 哦，走 哪 都 是 焦 点，课 堂 上 也 这 样，话 多 得 刹 不 住 闸”轻 飘 飘 的 话，如一 片 片 羽 毛 般 落 下。我 尴 尬 地 回 道：“得 跟 她 好 好 谈 谈 了。”“在 课 堂 上 乱 说 话，这 是 咋 回 事 呢？”我 一 进 家 就 厉 声 问 道，脸 沉 郁 得 如 一 片 雨 做 的云。她 绯 红 着 脸，急 切 地 辩 道：“我 没

19、 有，不 是 那 样 的，同 学 经 常 忘 带 钢 笔、橡 皮 或 尺 子，课 上 管 我 借，我 就 给 他 们 喽。”我 心 里 一 软，但 仍 板 着 脸 说：“别 岔 开 话，给 自 己 找 理 由”她 委 屈 道：“妈 妈，你 不 是 总 说 要 多 帮 别 人 吗？”不 管 怎 么 说，做 人 善 良 一 点 儿，总 没 错 的。我 走 上 前 握 住 她 的 手，想 要 安 慰 几 句，发现 那 双 手 软 软 的，凉 凉 的。正 疑 惑 间，她 笑 着 说：“妈 妈，我 把 毛 裤 借 给 下 铺 的 同 学，她穿 得 单 薄，前 几 天 下 雨 冻 感 冒 了”我 长 叹

20、了 口 气，怒 气 如 潮 水 般 退 去。这 么 思 来 思 去，我 倒 也 看 开 了。孩 子 就 像 花 儿，只 要 肯 努 力，早 晚 都 会 绽 放 的，有 的只 是 开 得 慢 了 点，那 又 何 妨 呢!正 乱 想 着，车 到 了 学 校 门 口。我 跳 下 了 车，掏 钱，付 钱，一 扭 身，不 见 了 女 儿。再 一抬 头，见 她 已 跑 到 马 路 对 面，跳 着 脚 冲 我 摆 手。我 小 心 地 穿 过 车 流，气 喘 吁 吁 地 站 到 她 面 前，刚 想 嗔 怪 几 句，话 到 嘴 边 却 凝 住 了。她手 里 举 着 张 贺 卡，上 面 画 有 一 簇 花，旁 边

21、 一 行 漂 亮 的 楷 书：祝 妈 妈 母 亲 节 快 乐!在 我 心 里妈 妈 永 远 是 年 轻 美 丽 的，我 长 大 了 以 后，会 带 妈 妈 一 起 出 去 旅 游，看 各 种 风 景，吃 各 地美 食，妈 妈 永 远 是 我 最 爱 的 人!我 心 里 明 白，无 论 有 多 么 不 甘 不 舍，难 以 体 面 地 退 出，都 必 须 试 着 放 手。十 余 年 的 寒窗 蛰 伏，正 是 为 了 有 一 天 破 茧 而 出，飞 向 更 辽 阔 的 远 方，而 我 只 能 目 送 着 你 的 背 影 远 去。或 许 有 一 天，你 回 过 头 来 会 发 现，我 仍 在 原 地

22、守 望。那 目 光，穿 过 重 重 光 阴，与 你 一 世相 随，且 从 未 远 离。（1）如 何 理 解 选 文 题 目“时 光 笔 墨”的 含 义？（2）选 文 段 画 线 句 运 用 了 哪 种 描 写 方 法？有 什 么 作 用？（3）结 合 语 境，按 要 求 品 析 语 言。她 垂 手 站 立，斜 着 眼 悄 瞄 着 我 的 脸，叹 道：“这 次 没 考 好。”（“瞄”字 表 现 了 女 儿 怎 样的 心 理？）孩 子 就 像 花 儿，只 要 肯 努 力，早 晚 都 会 绽 放 的，有 的 只 是 开 得 慢 了 点，那 又 何 妨 呢!（从修 辞 角 度 赏 析 这 句 话。）（

23、4）母 亲 的 心 总 被 孩 子 牵 动。结 合 选 文 段，根 据 提 示 内 容 完 成 下 表。女 儿 月 考 成 绩 不 佳 上 课 总 说 话 母 亲 高 兴 心 疼（5）选 出 下 列 对 选 文 内 容 理 解 有 误 的 一 项A 选 文 段 描 写 了 女 儿 听 歌 时 陶 醉 的 样 子，营 造 了 温 馨 美 好 的 氛 围。B 选 文 段 交 代 了 女 儿 车 上 听 歌 的 原 因，目 的 在 于 突 出 她 对“我”的 感 激。C 选 文 段 中 女 儿 用 贺 卡 表 达 了 对 母 亲 的 祝 福 和 感 恩，可 见 她 的 孝 顺 懂 事。D 选 文 段

24、 中“守 望”一 词 传 神 地 表 达 了 母 亲 对 女 儿 的 爱 与 牵 挂 一 生 不 变。1 1（1 5 分）阅 读 下 面 选 文，完 成 下 列 各 题。浅 谈 神 秘 之 光 激 光 作 为 2 0 世 纪 人 类 重 大 发 明 之 一，激 光 已 经 融 入 经 济 社 会 的 方 方 面 面。2 0 1 8 年 诺 贝 尔 物理 学 奖 颁 给 了 在 激 光 物 理 领 城 做 出 突 破 貢 献 的 三 位 科 学 家，突 显 激 光 的 重 要 作 用。激 光 是 指 频 率 单 一，方 向 高 度 集 中 的 光。它 有 极 好 的 方 向 性，不 易 散 射。

25、比 如，地 球距 离 月 球 约 3 8 万 千 米，若 使 用 激 光 照 射，在 月 球 表 面 形 成 的 光 斑 直 径 不 到 2 0 0 0 米；而相 同 情 况 下，其 他 光 源 产 生 的 光 斑 早 已 覆 盖 整 个 月 球。自 1 9 6 0 年 第 一 台 激 光 器 发 明 以 来，经 过 不 断 发 展，激 光 已 广 泛 应 用 于 光 纤 通 信、美 容、打 印、眼 科 手 术、武 器 和 测 距 等 领 域。2 0 1 8 年 诺 贝 尔 物 理 学 奖 得 主 之 一 阿 什 金，于 2 0世 纪 8 0 年 代 发 明 了 光 镊 技 术，利 用 聚 焦

26、 的 激 光，像 镊 子 一 样 把 微 小 物 体 夹 起 来 进 行 移 动。如 今，光 镊 已 成 为 许 多 物 理 学 家、化 学 家 和 生 物 学 家 必 不 可 少 的 工 具，帮 助 他 们 精 确 地操 作 原 子、分 子、细 菌、病 毒 和 细 胞 等，为 研 究 微 观 现 象 开 启 了 一 扇 大 门。根 据 工 作 方 式，激 光 可 分 为 连 续 激 光 和 脉 冲 激 光。脉 冲 激 光 在 时 间 上 表 现 为 一 个 接 着一 个 的 光 脉 冲，其 峰 值 功 率 会 远 远 大 于 连 续 激 光。形 象 地 说，连 续 激 光 好 比 1 0 米

27、 深 的 平静 水 面，而 脉 冲 激 光 就 像 1 米 深 的 水 面 上 形 成 了 一 个 足 有 1 0 0 0 米 高 的 波 浪。激 光 脉 冲 的宽 度 可 以 短 于 1 皮 秒（1 皮 秒 等 于 万 亿 分 之 一 秒），甚 至 到 飞 秒（1 飞 秒 等 于 千 万 亿 分 之一 秒）量 级。将 能 量 集 中 在 这 么 短 的 时 间 内，其 峰 值 功 率 之 大 可 想 而 知。2 0 1 8 年 另 外 两 位 诺 贝 尔 物 理 学 奖 得 主 穆 鲁 和 斯 特 里 克 兰，于 1 9 8 5 年 发 明 了 啁 啾 脉 冲 放大 技 术，得 到 了 峰

28、值 功 率 极 大 的 超 短 脉 冲。这 种 超 短 激 光 本 领 很 大，能 够 精 确 地 在 不 同材 料 上 实 现 切 割 和 钻 孔，已 广 泛 用 于 激 光 视 力 矫 正 手 术 以 及 精 密 加 工，如 手 机 的 显 示 屏和 内 部 精 小 部 件。而 在 研 究 物 质 内 部 动 态 过 程 时，利 用 飞 秒 量 级 的 激 光 脉 冲 甚 至 可 以 对原 子 和 分 子 进 行 拍 照，让 科 学 家 们 洞 察 微 观 世 界 的 秘 密。此 外，借 助 啁 啾 脉 冲 放 大 技 术，不 少 国 家 正 在 建 设 超 强 激 光 装 置。中 国 在

29、 该 领 域 具 有非 常 扎 实 的 基 础，近 年 来 不 断 取 得 突 破 性 成 果。利 用 这 种 强 激 光 装 置，能 够 在 实 验 室 里制 造 极 端 物 理 条 件，有 望 揭 示 新 的 物 理 规 律。毫 无 疑 问，丰 富 多 样 的 激 光 技 术 为 我 们 提 供 了 认 识 世 界 和 改 变 世 界 的 强 大 工 具。相 信在 科 学 家 们 的 共 同 努 力 下，更 加 神 奇 的 激 光 技 术 将 会 不 断 涌 现。（1）用 简 洁 的 语 言 概 括 选 文 段 的 说 明 内 容。（2）选 文 段 中 加 点 词“必 不 可 少”是 如

30、何 体 现 说 明 文 语 言 特 点 的？（3）选 文 段 画 线 句 运 用 了 哪 些 说 明 方 法？有 什 么 作 用？（4）根 据 选 文 段 内 容，简 要 概 括 超 短 激 光 有 哪 些 本 领。（5）选 出 下 列 对 选 文 内 容 理 解 正 确 的 一 项A 地 球 距 离 月 球 约 3 8 万 千 米，若 使 用 激 光 照 射，在 月 球 表 面 形 成 的 光 斑 比 相 同 情 况 下其 他 光 源 产 生 的 光 斑 覆 盖 面 小。B 2 0 1 8 年 诺 贝 尔 物 理 学 奖 得 主 之 一 阿 什 金 发 明 了 光 镊 技 术，于 2 0 世

31、 纪 8 0 年 代 广 泛 应 用于 光 纤 通 信、美 容、打 印、眼 科 手 术、武 器 和 测 距 等 领 域。C 啁 啾 脉 冲 放 大 技 术 是 由 2 0 1 8 年 另 外 两 位 诺 贝 尔 物 理 学 奖 得 主 穆 鲁 和 斯 特 里 克 兰 发 明的，他 们 还 发 明 了 世 界 上 第 一 台 激 光 器。D 中 国 在 建 设 超 强 激 光 装 置 方 面 具 有 非 常 扎 实 的 基 础，在 过 去 相 当 长 的 时 间 里 不 断 取 得突 破 性 成 果。1 2（1 5 分）阅 读 下 面 选 文，完 成 下 列 各 题。涵 养 学 徒 心 态“不

32、给 我 安 排 重 要 工 作，只 是 让 我 打 杂，想 辞 职 了”“我 在 基 层 天 天 做 琐 事，所 学 专 业用 不 上 啊”不 少 新 入 职 的 年 轻 人 常 抱 怨，自 己 不 受 重 视，做 着“没 技 术 含 量”“没 营养”的 活 儿，感 觉 空 有 一 身 本 事 无 处 施 展。走 出 校 园 初 入 职 场，不 少 年 轻 人 满 怀 期 待，想 在 新 的 平 台 和 环 境 里 大 显 身 手、证 明 自己，这 本 是 人 之 常 情。但 这 种 期 待 很 可 能 要 暂 时 落 空，一 出 手 就 是 大 手 笔，很 多 时 候 是一 厢 情 愿，眼

33、高 手 低 是 常 见 的 通 病，这 大 概 就 是 理 想 与 现 实 之 间 的 落 差。这 种 落 差 本 该用 脚 踏 实 地 去 消 弭，但 不 少 人 一 旦 理 想 与 现 实 脱 节，就 心 理 失 衡，或 抱 怨 上 司“不 识 才”“埋 没 人 才”；或 开 始 自 我 怀 疑，失 去 信 心 其 实，这 些 都 不 是 该 有 的 态 度 和 做 法。年 轻 人 初 进 职 场，首 要 的 是 戒 骄 戒 躁，多 涵 养“学 徒 心 态”。人 类 社 会 发 展 中，“学 徒”是 一 个 常 见 的 群 体，尤 其 在 手 工 业 发 达 的 传 统 社 会。在 代 际

34、传 递 中，技 术 和 工 艺 得 以 传 承 和 发 展，有 句 俗 语 说：“师 傅 领 进 门，修 行 在 个 人。”那 么最 成 功 的 修 行 者，应 该 是 沉 下 心 来 学 习，甘 于 从 小 事、琐 事 做 起，常 向 师 傅 虚 心 求 教，心 无 旁 骛 地 钻 研 技 艺，最 终“青 出 于 蓝 而 胜 于 蓝”。怕 的 是 这 山 看 着 那 山 高，小 事、琐 事不 愿 干，大 事、难 事 干 不 好。这 种 学 徒，师 傅 一 般 会 说：“心 性 不 好，难 成 大 器。”现 代 社 会，这 种 技 艺 传 承 的 师 徒 少 见 了，但“学 徒 心 态”却 并

35、 不 过 时。涵 养“学 徒 心态”，就 是 年 轻 人 修 炼 功 夫、磨 砺 心 性 的 过 程。对 于 一 个 初 入 职 场 者，不 妨 主 动 将 过 去 的荣 誉 和 光 环“清 零”，重 新 自 我 定 位，适 应 新 的 环 境，甘 愿 做 一 名 谦 逊、低 调 的 学 徒。“松柏 之 质，经 霜 弥 茂。”经 受 一 件 件 小 事 的 磨 砺，就 有 了 成 大 事 的 基 础；只 有 多 在 基 层 一 线“墩 墩 苗”，才 能 不 断 夯 实 根 基，蓄 力 远 航。作 家 柳 青 说 过 一 句 著 名 的 话：“人 生 的 道 路 虽 然 漫 长，但 紧 要 处

36、常 常 只 有 几 步，特 别 是当 人 年 轻 的 时 候。”“全 国 五 一 劳 动 奖 章”获 得 者 潘 从 明 曾 分 享 过 他 刚 参 加 工 作 时 的 经 历。1 9 9 6 年，他 进 入 金 川 公 司 从 事 贵 重 金 属 生 产 工 作。琐 事 多、困 难 多，他 没 有 打 退 堂 鼓。“生 产 的 每 一 个 细 节 我 都 不 放 过，每 一 个 关 键 点 我 都 记 在 笔 记 本 上，工 作 闲 暇 时 我 还 经常 向 师 傅 和 技 术 人 员 请 教。”潘 从 明 当 好 学 徒，干 好 一 件 件 小 事，解 决 一 个 个 难 点，最 终积 小

37、 胜 为 大 胜，推 动 了 相 关 贵 金 属 提 炼 工 艺 的 改 进 和 技 术 升 级。人 在 事 上 练，刀 在 石 上 磨。年 轻 人 想 要 在 一 个 领 城 有 所 建 树、干 出 成 绩，就 得 多 涵 养“学 徒 心 态”，下 一 番“绣 花 功 夫”，落 小 落 实 练 就 高 强 本 领；同 时，在 不 断 传 承 的 基 础上 探 索 创 新，超 越“师 傅”、超 越 自 我，最 终 实 现 自 我 人 生 价 值。（1）选 文 的 中 心 论 点 是 什 么？是 如 何 提 出 的？（2）选 文 段 能 否 调 换 顺 序？为 什 么？（3）请 分 析 选 文

38、段 中 加 点 词“清 零”的 表 达 效 果。（4）选 文 段 运 用 了 哪 些 论 证 方 法？有 什 么 作 用？（5）阅 读 分 析 下 面 的 材 料，结 合 选 文 内 容，谈 谈 年 轻 人 如 何 获 取 成 长 的 力 量。美 团 创 始 人 王 兴 曾 讲 过 这 样 一 件 事：他 们 深 夜 开 会，整 理 会 议 记 录 时，其 中 涉 及流 程 图 的 部 分，需 要 用 到 一 个 叫 V i s i o 的 软 件。他 问 旁 边 的 年 轻 同 事，会 用 V i s i o 吗？年 轻 人 毫 不 犹 豫 地 说：“我 可 以 学。”王 兴 感 慨：这 四

39、 个 简 单 的 字 里，有 无 穷 的 力 量。三、写 作（满 分 6 0 分），请 从 下 面 两 个 文 题 中，任 选 其 一，按 要 求 作 文。1 3（6 0 分）改 变 是 一 种 态 度，改 变 是 一 种 影 响，改 变 是 一 种 勇 气 改 变 无 处 不 在。请 以“改 变”为 题 目，写 一 篇 文 章。要 求：立 意 自 定，文 体 不 限，不 少 于 6 0 0 字；（如 果 写 诗 歌，不 少 于 2 0 行）字 迹 工 整，书 写 清 楚，卷 面 整 洁；文 中 不 得 出 现 真 实 的 人 名、校 名、地 名 等。1 4 题 目：让 我 给 你 _ _ _

40、 _ _要 求：先 把 题 目 补 充 完 整，然 后 作 文；立 意 自 定，文 体 不 限，不 少 于 6 0 0 字；（如 果 写 诗 歌，不 少 于 2 0 行）字 迹 工 整，书 写 清 楚，卷 面 整 洁；文 中 不 得 出 现 真 实的 人 名、校 名、地 名 等。参 考 答 案 与 试 题 解 析一、积 累 与 运 用（满 分 3 0 分）1 D。2 B。3 C。4 A。5 C。6 B。7（1）我 爱 读 朱 自 清 的 散 文，他 的 散 文 语 言 优 美 典 雅，含 蕴 而 富 有 诗 意，让 人 如 沐 春 风，给 人 美 好 的 艺 术 享 受。（2）兴 趣 是 钥

41、匙，能 打 开 未 知 的 门。8（1）万 里 赴 戎 机（注 意“赴 戎”的 书 写）（2）大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜（注 意“庇”“俱”的 书 写）（3）乱 花 渐 欲 迷 人 眼（注 意“欲”的 书 写）（4）学 诗 谩 有 惊 人 句（注 意“谩”的 书 写）（5）峰 峦 如 聚，波 涛 如 怒（注 意“峰”的 书 写）（6）乃 不 知 有 汉，无 论 魏 晋（注 意“魏”的 书 写）（7）博 学 而 笃 志，切 问 而 近 思（注 意“笃”“切”的 书 写）（8）不 畏 浮 云 遮 望 眼，自 缘 身 在 最 高 层（注 意“畏”的 书 写）（9）了 却 君 王 天 下 事，

42、赢 得 生 前 身 后 名（注 意“赢”的 书 写）二、阅 读（满 分 6 0 分）9（1）A；（2）这 些 人 都 是 忠 贞 诚 实、能 够 以 死 报 国 的 忠 臣；我 私 下 观 察 您 的 志 向，您 把 放 弃天 下 看 得 像 丢 弃 一 只 鞋 子 一 样。（3）吴 起 治 西 河 之 外/王 错 谮 之 于 魏 武 侯 武 侯/使 人 召 之。（4）亲 小 人，远 贤 臣 魏 武 侯 听 信 谗 言，使 自 己 无 法 施 展 才 能；预 见 西 河 不 久 会 归 秦 国，魏 国 日 渐 削 弱。1 0（1）既 指 女 儿 听 的 那 首 歌，也 指 与 女 儿 相 伴

43、的 美 好 时 光，表 达 对 永 恒 的 母 女 深 情 的 珍 惜。（2）动 作 描 写，生 动 形 象 地 写 出 了 女 儿 非 常 理 解 母 亲 对 她 的 关 心，表 达 了 她 对 母 亲 的 照顾 与 关 爱，体 现 了 她 与 母 亲 很 有 默 契。（3）“瞄”字 表 现 了 女 儿 因 没 考 好 怕 母 亲 生 气 的 忐 忑 心 理。运 用 比 喻 的 修 辞 手 法，生 动 形 象 地 表 达 出“我”对 女 儿 成 绩 不 佳 的 释 然，相 信 女 儿 终 会 成 功。（4）考 上 重 点 高 中；失 望；生 气；把 毛 裤 送 给 感 冒 的 同 学，自 己

44、 受 凉。（5）B。1 1（1）激 光 的 概 念。特 性（2）“必 不 可 少”是“必 备”的 意 思，起 修 饰 限 制 作 用。强 调 了 光 镊 是 如 今 科 学 家 研 究微 观 现 象 的 必 备 工 具，这 个 词 体 现 了 说 明 文 语 言 的 准 确 性，严 密 性。（3）打 比 方、列 数 字、作 比 较，形 象 具 体 突 出 地 说 明 了 脉 冲 激 光 峰 值 功 率 大。（4）精 确 地 在 不 同 材 料 上 实 现 切 割 和 钻 孔；对 原 子 和 分 子 进 行 拍 照。（5）A1 2（1）年 轻 人 初 进 职 场，首 要 的 是 戒 骄 戒 躁，

45、多 涵 养“学 徒 心 态”。首 先 列 举 了 初 进 职 场的 年 轻 人 常 抱 怨 自 己 不 受 重 视 的 现 象，接 着 分 析 这 种 现 象 产 生 的 的 原 因，并 否 定 了 年 轻人 的 态 度 做 法，在 此 基 础 上 提 出 中 心 论 点。（2）不 能 调 换，第 四 段 论 述 的 是 学 徒 常 见 的 传 统 社 会，学 徒 心 态 很 重 要。第 五 段 论 述 的在 少 见 学 徒 的 现 代 社 会，学 徒 心 态 并 不 过 时。这 两 段 是 按 时 间 顺 序 来 安 排 的，并 符 合 人们 的 认 知 规 律。（3）“清 零”一 词 在

46、这 里 指 完 全 忘 掉 过 去 的 荣 誉 和 光 环，准 确 形 象 的 表 现 了 初 入 职 场 者该 有 的 重 新 自 我 定 位，适 应 新 环 境，谦 逊 低 调 的 学 徒 心 态。（4）道 理 论 证，举 例 论 证，引 用 柳 青 的 话 并 举 出 潘 从 明 刚 参 加 工 作 当 好 学 徒 的 事 例，具体 有 力 的 论 证 了 本 文 的 中 心 论 点。（5）材 料 中 的 年 轻 人 能 吃 苦，肯 钻 研，虚 心 好 学。我 认 为 年 轻 人 就 应 该 这 样，抓 住 机 遇，虚 心 好 学，从 一 件 件 看 不 起 眼，微 不 足 道 的 小

47、事 做 起，刻 苦 钻 研，在 成 长 的 道 理 中 汲 取力 量 不 断 前 进。三、写 作（满 分 6 0 分），请 从 下 面 两 个 文 题 中，任 选 其 一，按 要 求 作 文。1 3【解 答】改 变我 自 认 为 是 一 个 非 常 乖 巧 的 孩 子，我 能 把 什 么 事 情 即 使 不 能 做 到 最 好，也 能 追 求 做得 更 好。我 学 习 很 努 力，也 喜 欢 帮 助 别 人，我 很 想 让 老 师 欣 赏 我，可 老 师 的 目 光 却 永 远只 在 那 些 成 绩 最 优 秀 的 学 生 身 上。因 为 身 体 有 些 残 疾 的 原 因，我 很 自 卑。我

48、 心 里 委 屈，于 是 我 愤 世，我 孤 傲，我 看 不 惯 一 切。别 人 的 文 章 再 好 我 也 懒 得 看，别 人 的 演 讲 再 精 彩 我 也 认 为 庸 俗，别 人 做 的 事 情 再 伟 大 我 也 认 为 做 作。我 怀 疑 一 切 并 目空 一 切，抱 着 这 种 思 想 我 跨 进 了 初 中 的 大 门。这 位 新 来 的 班 主 任，我 并 不 赞 赏，个 子 矮，眼 球 有 些 突 出，表 情 严 肃，走 路 和 未 开化 的 远 古 人 一 样。可 是 不 知 怎 地，他 似 乎 盯 上 了 我，是 因 为 我 的 相 貌？他 上 课 时 不 时 地瞟 我

49、一 眼，作 业 本 上 隔 三 差 五 地 出 现 了 一 些 批 语，多 次 有 意 在 让 我 在 大 庭 广 众 之 下 发言 一 开 始 我 怀 着 敌 意，尽 量 地 回 避 着。不 过 渐 渐 地 我 发 现，在 做 这 些 事 的 时 候，他的 目 光 是 真 诚 的，似 乎 有 一 丝 温 柔 在 我 心 头 划 过，多 久 没 有 过 了，还 是 梦 中 妈 妈 的 亲 昵。第 一 次、第 二 次 测 试 之 后，他 给 我 妈 妈 发 来 了 第 一 条 短 信：“宇 真 是 个 不 错 的 孩 子，我 们家 小 雨 要 是 像 这 样 就 好 了。”收 到 这 条 短 信

50、 之 后，一 种 从 未 有 过 的 感 觉 涌 上 心 头，终 于 有 老 师 注 意 到 我 了。于 是那 层 笼 罩 着 自 卑 的 阴 云 终 于 被 撕 破 了，感 觉 好 像 是 如 沫 春 雨 般 的 滋 润，我 欣 喜 地 跳 到 妈妈 的 背 上，和 她 一 起 分 享 我 的 快 乐。此 后，我 对 班 级 热 心 多 了，值 日 主 动，文 体 活 动 积 极 参 加，热 心 做 好 班 干 部 的 好 帮手，发 言 也 踊 跃 了，学 习 成 绩 也 有 了 明 显 提 高，我 成 天 笼 罩 在 被 老 师 夸 奖 的 光 环 里，做的 一 些 事 儿 越 来 越 多