2016年山东普通高中会考政治真题及答案.pdf

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1、2 0 1 6 年 山 东 普 通 高 中 会 考 政 治 真 题 及 答 案1.党 的 十 八 届 五 中 全 会 强 调，实 现“十 三 五”时 期 发 展 目 标，破 解 发 展 难 题，厚 植 发展 优 势，必 须 牢 固 树 立 创 新 协 调 绿 色 开 放 _ _ _ _ _ _ 的 发 展 理 念。全 面 B 共 享 C 生 态 D 和 谐2 2 0 1 6 年 3 月 5 日，李 克 强 总 理 在 十 二 届 全 国 人 大 四 次 会 议 上 所 作 的 政 府 工 作 报 告 中 提 出，2 0 1 6 年 国 内 生 产 总 值 增 长 预 期 目 标 为 _ _ _

2、 _ _ _，这 考 虑 了 与 全 面 建 成 小 康 社 会 目 标相 衔 接，考 虑 了 推 进 结 构 性 改 革 的 需 要，也 有 利 于 稳 定 和 引 导 市 场 预 期。A 6 6.5 B 6.5 7 C 7 7.5 D 7.5 8 3 2 0 1 5 年 5 月，国 务 院 印 发 _ _ _ _ _ _，部 署 全 面 推 进 实 施 制 造 强 国 战 略，提 出 通 过“三 步 走”实 现 制 造 业 强 国 的 战 略 目 标。这 是 我 国 实 施 制 造 强 国 战 略 的 第 一 个 十 年 行 动 纲领。A 中 国 制 造 2 0 2 5 B 关 于 加 快

3、 推 进 生 态 文 明 建 设 的 意 见C“互 联 网+”行 动 指 导 意 见 D 关 于 深 化 国 有 企 业 改 革 的 指 导 意 见4 2 0 1 5 年 1 0 月 5 日，中 国 中 医 科 学 院 首 席 研 究 员 _ _ _ _ _ _ 因 在 青 蒿 素 研 究 中 的 杰 出 贡献，获 得 诺 贝 尔 生 理 学 或 医 学 奖，这 是 中 国 本 土 科 学 家 首 次 获 得 诺 贝 尔 自 然 科 学 奖 项。A 徐 立 平 B 程 开 甲 C 屠 呦 呦 D 于 敏5 2 0 1 5 年 1 0 月，中 共 中 央 国 务 院 出 台 关 于 推 进 价

4、格 机 制 改 革 的 若 干 意 见，明 确提 出 到 2 0 1 7 年 竞 争 性 领 域 和 环 节 价 格 基 本 开 放。放 开 后，合 理 价 格 应 _ _ _ _ _ _A 既 反 映 价 值 又 反 映 供 求 关 系 B 由 商 品 的 使 用 价 值 决 定C 根 据 消 费 者 的 利 益 确 定 D 根 据 经 营 者 的 利 益 确 定6.高 铁 以 其 快 捷 舒 适 和 价 格 优 势，给 人 们 的 出 行 带 来 很 大 的 便 利。现 在，高 铁 的 快 速发 展 对 航 空 业 造 成 一 定 的 冲 击。因 为，对 于 出 行 者 来 说，高 铁 和

5、 飞 机 是 _ _ _ _ _ _A 可 以 互 为 替 代 的 交 通 工 具 B 生 活 必 需 品C 价 格 上 没 有 可 比 性 的 交 通 工 具 D 高 档 耐 用 品7.俗 话 说，“你 不 理 财，财 不 理 你”，但 生 活 中 人 们 也 常 有 这 样 的 体 会：你 理 财 了，财却 不 一 定 理 你。这 其 实 我 们 应 _ _ _ _ _ _A 敢 于 选 择 高 收 益 的 投 资 方 式 B 选 择 没 有 风 险 的 投 资 方 式C 全 面 衡 量 投 资 的 收 益 与 风 险 D 规 避 风 险，远 离 投 资 理 财8.面 对 经 济 下 压

6、力，2 0 1 6 年 我 国 加 大 积 极 财 政 政 策 的 实 施 力 度，适 度 增 加 财 政 赤 字。实 施 积 极 的 财 政 政 策，是 国 家 运 用 _ _ _ _ _ _ 对 经 济 进 行 宏 观 调 控 的 表 现。A 经 济 手 段 B 法 律 手 段 C 行 政 手 段 D 价 格 手 段9.“十 二 五”期 间，我 国 货 物 出 口 占 全 世 界 的 份 额 从 1 0.4 提 升 到 1 3.2,2 0 1 3 年 以来 进 出 口 总 额 连 续 3 年 居 世 界 第 一。2 0 1 4 年 利 用 外 资 规 模 首 次 跃 居 世 界 第 一，2

7、 0 1 5 年 对 外投 资 居 世 界 第 三。这 表 明 _ _ _ _ _ _A 我 国 的 经 济 发 展 主 要 靠 对 外 贸 易 B 发 达 国 家 主 导 经 济 全 球 化 局 面 已 根 本 改 变C 我 国 开 放 型 经 济 发 展 水 平 在 不 断 提 高 D 我 国 开 放 型 经 济 发 展 水 平 远 超 发 达 国 家1 0.政 治 生 活 与 我 们 息 息 相 关，任 何 人 都 离 不 开 政 治 生 活。我 们 有 序 参 与 政 治 生 活 要 遵循 的 基 本 原 则 有 _ _ _ _ _ _ 公 民 在 法 律 面 前 一 律 平 等 政

8、治 自 由 不 受 限 制 个 人 利 益 与 国 家 利 益 相 结 合 权 利 与 义 务 相 统 一A B C D 1 1.市 民 张 华 每 天 上 班 都 会 遇 到 堵 车，经 过 仔 细 观 察 沿 途 路 线 后，他 在 市 政 府 网 站 留 言，建 议 把 一 处 人 行 道 花 园 改 建 成 为 一 条 右 转 的 机 动 车 道，市 政 府 有 关 部 门 很 快 采 纳 了 他 的 建议。该 市 民 参 与 民 主 决 策 的 方 式 是 _ _ _ _ _ _A 社 会 听 证 制 度 B 重 大 事 项 社 会 公 示 制 度C 专 家 咨 询 制 度 D 社

9、情 民 意 反 映 制 度1 2.李 克 强 总 理 在 十 二 届 全 国 人 大 四 次 会 议 上 指 出，简 政 放 权 不 许 一 以 贯 之，我 们 就 是要 用 减 政 府 权 利 的“痛”来 换 得 企 业 群 众 办 事 的“爽”。政 府 简 政 放 权，有 利 于 _ _ _ _ _ _ 便 民 利 民，建 设 服 务 型 政 府 扩 大 公 民 的 政 治 权 利 转 变 职 能，顺 利 政 府 和 市 场 关 系 弱 化 政 府 管 理 与 服 务 职 能A B C D 1 3.近 年 来，我 国 部 分 城 市 持 续 出 现 雾 霾 天 气，雾 霾 成 为 公 众

10、热 议 话 题，也 是“两 会”关 注 的 焦 点。假 如 你 是 一 名 人 大 代 表，针 对 这 一 问 题 可 行 使 _ _ _ _ _ _A 行 使 权，制 定 有 效 治 理 雾 霾 的 政 策B 监 督 权，对 治 理 雾 霾 不 力 的 领 导 干 部 予 以 罢 免C 立 法 权，制 定 防 治 大 气 污 染 的 相 关 法 律 法 规D 提 案 权，依 法 向 人 大 提 治 理 雾 霾 的 议 案1 4.法 律 是 治 国 之 重 器。全 面 推 进 依 法 治 国，建 设 社 会 主 义 法 治 国 家，必 须 坚 持 中 国 共产 党 的 领 导。党 的 领 导

11、和 社 会 主 义 法 治 是 一 致 的，表 现 在 _ _ _ _ _ _ 依 法 治 国 是 中 国 共 产 党 治 国 的 基 本 方 略 依 法 执 政 是 中 国 共 产 党 执 政 的 基 本 方 针 宪 法 和 法 律 体 现 党 的 主 张 与 人 民 意 志 的 统 一 中 国 共 产 党 始 终 坚 持 立 党 为 公 执 政 为 民1 5.沧 桑 巨 变 一 甲 子，天 山 南 北 尽 笑 颜。新 疆 维 吾 尔 自 治 区 成 立 6 0 周 年 的 成 功 实 践 告诉 我 们，必 须 毫 不 动 摇 地 坚 持 民 族 区 域 自 治 制 度。我 国 的 民 族

12、区 域 自 治 制 度 以 _ _ _ _ _ _ 为 前提 和 基 础。A 民 族 平 等 B 国 家 统 一 C 信 仰 自 由 D 区 域 自 治1 6.微 电 影 再 不 爱 就 晚 了，3 天 时 间 就 获 得 5 0 0 多 万 次 的 点 击 量。这 个 呼 吁 年 轻 人 关爱 父 母 的 短 片，触 动 了 了 人 们 孝 老 敬 老 的 伦 理 情 感，让 不 少 年 轻 人 看 后 潸 然 泪 下，心 灵 受到 极 大 的 震 撼。这 表 明，优 秀 文 化 能 够 _ _ _ _ _ _ 丰 富 人 的 精 神 世 界 增 强 人 的 精 神 力 量 促 进 人 的

13、全 面 发 展 改 变 人 生，创 造 人 生A B C D 1 7.跑 步 社 会 软 件 这 一 实 兴 科 技 产 品 的 出 现，吸 引 着 越 来 越 多 的 人 加 入 到 跑 步 这 项 最 为平 常 的 体 育 运 动 中，在 许 多 城 市 兴 起 乐 乐 一 股 跑 步 文 化 热，整 座 城 市 也 因 此 变 得 更 有 活 力起 来。由 此 可 见，_ _ _ _ _ _ 在 有 力 地 推 动 着 文 化 的 发 展。A 科 学 技 术 进 步 B 教 育 方 式 变 革 C 体 育 运 动 发 展 D 思 想 运 动 发 展1 8.中 外 文 化 之 间 的 不

14、同，好 比 茶 与 咖 啡，各 有 美 好，和 而 不 同。当“茶”与“咖 啡”邂 逅，勾 勒 出 的 是 不 同 文 明 间 各 放 异 彩 和 谐 共 存 的 美 好 图 景。面 对 不 同 国 家 和 民 族 的 文化，我 们 应 _ _ _ _ _ _ 尊 重 世 界 文 化 的 多 样 性 积 极 吸 收 所 有 外 来 文 化 在 文 化 交 流 中 相 互 借 鉴 增 强 本 民 族 文 化 的 认 同 感A B C D 1 9.我 国 地 域 广 阔，人 口 众 多，存 在 着 种 类 繁 多 的 地 方 方 言 风 俗 建 筑 等。这 些 个 特色 的 文 化，体 现 出 文

15、 化 _ _ _ _ _ _ 的 特 点。A 多 样 性 和 公 益 性 B 继 承 性 和 批 判 性 C 民 族 性 和 区 域 性D 先 进 性 和 时 代 性2 0.爱 国 主 义 是 千 百 年 来 人 们 对 自 己 祖 国 的 一 种 最 深 厚 的 热 爱 和 依 恋 之 情，以 及 由 此 产生 的 实 践 与 活 动。爱 国 在 每 个 时 代 都 有 不 同 的 要 求 和 内 涵，对 于 今 天 的 我 们 来 说 _ _ _ _ _ _ 爱 国 是 抽 象 的，可 以 停 留 在 观 念 上 实 现 中 国 梦 是 当 代 中 国 爱 国 主 义 的 主 题 爱祖 国

16、 与 爱 社 会 主 义 本 质 上 是 一 致 的 爱 国 需 要 自 觉 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观A B C D 2 1 某 同 学 在 日 记 里 这 样 写 道：“放 学 时，铃 声 是 悦 耳 的；考 试 时，铃 声 是 紧 张 的。”从 哲 学 上 看 这 表 明 _ _ _ _ _ _A 做 事 情 要 从 主 观 出 发 B 意 识 是 客 观 存 在 的 主 观 映 像C 主 观 精 神 决 定 客 观 世 界 D 意 识 是 人 脑 对 事 物 的 简 单 复 制2 2 2 0 1 6 年 2 月 1 1 日，美 国 科 学 家 用 两 台 孪 生 引 力

17、 波 探 测 器 第 一 次 直 接 探 测 到 引 力 波的 存 在，让 人 们 首 次“听”到 了 宇 宙 的”声 音“。引 力 波 的 发 现 意 味 着 1 0 0 年 前 广 义 相 对论 的 主 要 语 言 都 被 验 证。这 告 诉 我 们 _ _ _ _ _ _A 所 有 科 学 家 的 预 言 都 是 正 确 的 B 认 识 的 真 理 性 需 要 通 过 实 践 来 检 验C 科 学 实 验 是 获 得 正 确 认 识 的 唯 一 来 源 D 发 挥 主 观 能 动 性 就 能 正 确 的 认 识 世 界2 3.“塞 翁 失 马，焉 知 非 福”“兵 强 则 灭，木 强 则

18、 折”“乱 生 于 治，怯 生 于 勇”。它 们 共 同蕴 含 的 哲 理 是 _ _ _ _ _ _A 复 杂 事 物 的 变 化 发 展 是 没 有 规 律 的 B 矛 盾 的 普 遍 性 和 特 殊 性 能 够 相 互 转 化C 矛 盾 双 方 可 以 无 条 件 的 任 意 的 转 化 D 矛 盾 双 方 在 一 定 条 件 下 可 以 相 互 转 化2 4.漫 画 只 要 路 是 对 的，就 不 怕 路 远 给 我 们 的 人 生 启 示 是A 改 变 客 观 规 律，创 造 条 件 促 进 事 物 发 展B 抓 住 有 利 时 机，积 累 量 变 就 能 实 现 质 变C 把 我

19、正 确 方 向，不 惧 前 进 道 路 上 的 困 难D 重 视 关 键 环 节，整 体 服 从 和 服 务 于 部 分2 5.新 修 订 的 中 小 学 生 守 则 在 保 留 原 有 基 本 内 容 的 同 时，补 充 了 一 些 学 生 成 长 中 需要 关 注 的 新 内 容 个，如 主 动 分 担 家 务 自 觉 礼 让 排 队 低 碳 环 保 生 活 等。中 小 学 生 守 则 地 修 订 说 明 _ _ _ _ _ _ 人 的 认 识 总 是 落 后 于 社 会 实 践 的 需 要 人 的 认 识 随 着 社 会 实 践 的 发 展 而 发 展 人们 需 要 用 新 的 正 确

20、认 识 去 指 导 实 践 人 们 仅 凭 主 观 意 愿 就 能 建 立 起 新 联 系A B C D 2 6（1 0 分）近 年 来，在 涉 及 国 家 领 土 主 权 问 题 上，我 国 政 府 多 次 公 开 表 示：中 国 维 护 国 家 核 心 利益 的 意 志 坚 如 磐 石，不 是 中 国 的，一 分 不 要；该 是 中 国 的，寸 土 必 保。运 用 政 治 生 活 知 识 回 答：我 国 政 府 为 什 么 要 坚 定 维 护 国 家 主 权？（1 0 分）2 7.（1 2 分）山 东 是 孔 孟 之 乡，有 着 深 厚 的 历 史 文 化 底 蕴。近 几 年，山 东 采

21、取 系 列 措 施，让 优 秀 传统 文 化 活 起 来：在 城 市 乡 村 建 设 儒 学 讲 堂 道 德 讲 堂，让 人 们 置 身 于 传 统 文 化 的 熏 陶 中；保 护 修 缮 一 些 老 院 落 旧 街 巷，让 人 们 记 得 住 乡 愁；组 织 文 化 对 话 交 流 活 动，让 儒 家 文 明与 世 界 文 明 对 话；发 起“弘 扬 中 华 优 秀 传 统 文 化 项 目 征 集 活 动”，让 社 会 各 界 及 广 大 群 众 积极 参 与 人 们 从 传 统 文 化 中 汲 取 着 丰 厚 滋 养。运 用 文 化 生 活 知 识 回 答：分 析 说 明 让 优 秀 传

22、统 文 化 活 起 来 的 现 实 意 义。（8 分）在 生 活 中，你 是 通 过 哪 些 途 径 从传 统 文 化 中 汲 取 滋 养 的？（4 分）2 8（1 4 分）党 的 十 八 届 五 中 全 会 强 调，创 新 是 引 领 发 展 的 第 一 动 力。必 须 把 创 新 摆 在 国 家 发 展 全局 的 核 心 位 置，不 断 推 进 理 论 创 新 制 度 创 新 科 技 创 新 文 化 创 新 等 个 方 面 创 新，让 创新 贯 穿 党 和 国 家 一 切 工 作，让 创 新 在 全 社 会 蔚 然 成 风。运 用 经 济 生 活 知 识 回 答：创 新 对 我 国 经 济

23、 发 展 有 何 重 大 意 义？（1 0 分）实 现 创 新 发 展，需 要 每 个 人 作 出 自 己 的 努 力。请 你 对 现 实 生 活 中 的 某 类 产 品，提 出 自己 的 创 意。（4 分）2 9.（1 4 分）有 一 种 人 叫“工 匠”，有 一 种 精 神 叫“工 匠 精 神”。所 谓“工匠”是 为 生 存 而 求 精，所 谓“精 神”即 为 质 量 而 执 着。从 庖 丁 解牛“技 近 乎 道”，到 大 国 工 匠“为 国 铸 剑”，在 五 千 年 中华 文 明 中，工 匠 精 神 一 直 被 传 诵，体 现 着 人 们 崇 尚 完 美 和 极 致 的价 值 追 求。李

24、 克 强 总 理 在 十 二 届 全 国 人 大 四 次 会 议 上 所 作 的 政 府 工 作 报 告 中 强 调，我 们 要 培育 精 益 求 精 的 工 匠 精 神，增 品 种 提 品 质 创 品 牌。“工 匠 精 神”首 次 写 入 政 府 工 作 报 告，意 味 着 我 国 产 业 发 展 进 入 追 求 精 准 极 致 品 质 的 新 阶 段。运 用 价 值 观 导 向 作 用 的 知 识，分 析 培 育 工 匠 精 神 的 重 要 意 义。（1 0 分）请 用 一 句 富 有 哲 理 的 话，表 达 你 对 工 匠 精 神 的 赞 美 之 情。（4 分）答 案:1.B 2.B 3

25、.A 4.C 5.A 6.A 7.C 8.A 9.C 1 0.D 1 1.D 1 2.C 1 3.D1 4.D 1 5.B 1 6.A 1 7.A 1 8.C 1 9.C 2 0.B 2 1.B 2 2.B 2 3.D 2 4.C 2 5.B2 6.答:(1)我 国 政 府 是 人 民 的 政 府,担 负 着 保 卫 国 家 独 立 和 主 权 的 职 能。（2）主 权 是一 国 家 的 灵 魂；（3）主 权 国 家 有 权 维 护 自 己 的 领 土 管 辖 权；（3）维 护 我 国 的 主 权，安 全 和发 展 利 益，是 我 国 外 交 政 策 的 基 本 目 标。2 7 主 要 从：教

26、 育，旅 游，亲 朋 聚 会，读 书 等 文 化 活 动 中 汲 取 文 化 滋 养 的。有 利 于 使 人 在 潜 移 默 化 中 接 受 优 秀 传 统 文 化 的 滋 养，塑 造 美 好 的 人 生，有 利 于 保 护 文化 遗 产，有 利 于 优 秀 传 统 文 化 的 继 承 和 发 展；有 利 于 传 统 文 化 走 向 世 界 增 强 中 华 文 化 影 响力 和 竞 争 力，提 高 文 化 的 软 实 力；有 利 于 调 动 群 众 参 与，推 动 精 神 文 明 建 设。2 8（1）科 技 是 第 一 生 产 力，科 技 创 新 有 利 于 推 动 社 会 经 济 的 发 展

27、；（2）有 利 于 建 设 创 新 型 国 家，提 高 综 合 国 力；（3）有 利 于 加 快 转 型 经 济 发 展 方 式，提 高 国 防 能 力；（4）有 利 于 合 理 利 用 资 源，增 强 可 持 续 发 展 能 力。2 9（1）价 值 观 对 人 们 认 识 世 界 和 改 造 世 界 的 活 动 有 重 要 的 导 向 作 用；培 育 工 匠 精 神有 利 于 推 动 我 国 的 产 业 升 级，增 强 经 济 发 展 的 质 量 和 效 益（2）价 值 观 是 人 生 的 重 要 导 向。培 育 工 匠 精 神 有 利 于 引 导 国 人 精 益 求 精，实 现 自 己 的人 生 追 求 和 价 值。