2017河南高考语文真题及答案.pdf

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1、2 0 1 7 河 南 高 考 语 文 真 题 及 答 案注 意 事 项：1 答 卷 前，考 生 务 必 将 自 己 的 姓 名 和 座 位 号 填 写 在 答 题 卡 上。2 回 答 选 择 题 时，选 出 每 小 题 答 案 后，用 铅 笔 把 答 题 卡 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑。如 需 改 动，用 橡 皮擦 干 净 后，再 选 涂 其 它 答 案 标 号。回 答 非 选 择 题 时，将 答 案 写 在 答 题 卡 上。写 在 本 试 卷 上 无 效。3 考 试 结 束 后，将 本 试 卷 和 答 题 卡 一 并 交 回。一、现 代 文 阅 读（3 5 分）（一）论 述

2、 类 文 本 阅 读（本 题 共 3 小 题，9 分）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 1 3 题。气 候 正 义 是 环 境 主 义 在 气 候 变 化 领 域 的 具 体 发 展 和 体 现。2 0 0 0 年 前 后，一 些 非 政 府 组 织 承 袭 环 境 正 义运 动 的 精 神。开 始 对 气 候 变 化 的 影 响 进 行 伦 理 审 视，气 候 正 义 便 应 运 而 生。气 候 正 义 关 注 的 核 心 主 要 是 在气 候 容 量 有 限 的 前 提 下，如 何 界 定 各 方 的 权 利 和 义 务，主 要 表 现 为 一 种 社 会 正 义 或 法 律 正 义。从

3、 空 间 维 度 来 看，气 候 正 义 涉 及 不 同 国 家 和 地 区 之 间 公 平 享 有 气 候 容 量 的 问 题，也 涉 及 一 国 内 部 不 同区 域 之 间 公 平 享 有 气 候 容 量 的 问 题，因 而 存 在 气 候 变 化 的 国 际 公 平 和 国 内 公 平 问 题，公 平 原 则 应 以 满 足 人的 基 本 需 求 作 为 首 要 目 标，每 个 人 都 有 义 务 将 自 己 的“碳 足 迹”控 制 在 合 理 范 围 之 内。比 如 说，鉴 于 全 球排 放 空 间 有 限，而 发 达 国 家 已 实 现 工 业 化，在 分 配 排 放 空 间 时，

4、就 应 首 先 满 足 发 展 中 国 家 在 衣 食 住 行 和 公共 基 础 设 施 建 设 等 方 面 的 基 本 发 展 需 求，同 时 遇 到 在 满 足 基 本 需 求 之 上 的 奢 侈 排 放。从 时 间 维 度 上 来 看，气 候 正 义 涉 及 当 代 人 与 后 代 之 间 公 平 享 有 气 候 容 量 的 问 题，因 而 存 在 代 际 权 利 义务 关 系 问 题。这 一 权 利 义 务 关 系，从 消 极 方 面 看，体 现 为 当 代 人 如 何 约 束 自 己 的 行 为 来 保 护 地 球 气 候 系 统，以 将 同 等 质 量 的 气 候 系 统 交 给

5、后 代；从 积 极 方 面 看，体 现 为 当 代 人 为 自 己 及 后 代 设 定 义 务，就 代 际 公 平 而言，地 球 上 的 自 然 资 源 在 代 际 分 配 问 题 上 应 实 现 代 际 共 享，避 免“生 态 赤 字”。因 为，地 球 这 个 行 星 上 的自 然 资 源 包 括 气 候 资 源，是 人 类 所 有 成 员，包 括 上 一 代、这 一 代 和 下 一 代，共 同 享 有 和 掌 管 的。我 们 这 一代 既 是 受 益 人，有 权 使 用 并 受 益 于 地 球，又 是 受 托 人，为 下 一 代 掌 管 地 球。我 们 作 为 地 球 的 受 托 管 理

6、人，对 子 孙 后 代 负 有 道 德 义 务。实 际 上 气 候 变 化 公 约 或 协 定 把 长 期 目 标 设 定 为 保 护 气 候 系 统 免 受 人 为 原 因 引 起的 温 室 气 体 排 放 导 致 的 干 扰，其 目 的 正 是 为 了 保 护 地 球 气 候 系 统，这 是 符 合 后 代 利 益 的。至 少 从 我 们 当 代人 已 有 的 科 学 认 识 来 看，气 候 正 义 的 本 质 是 为 了 保 护 后 代 的 利 益，而 非 为 其 设 定 义 务。总 之，气 候 正 义 既 有 空 间 的 维 度，也 有 时 间 的 维 度，既 涉 及 国 际 公 平

7、和 国 内 公 平，也 涉 及 代 际 公 平 和代 内 公 平。因 此，气 候 正 义 的 内 涵 是：所 有 国 家、地 区 和 个 人 都 有 平 等 使 用、享 受 气 候 容 量 的 权 利，也 应公 平 地 分 担 稳 定 气 候 系 统 的 义 务 和 成 本。（摘 编 自 曹 明 德 中 国 参 与 国 际 气 候 治 理 的 法 律 立 场 和 策 略：以 气 候 正 义 为 视 角）1 下 列 关 于 原 文 内 容 的 理 解 和 分 析，正 确 的 一 项 是（3 分）A 为 了 应 对 气 候 变 化，非 政 府 组 织 承 袭 环 境 正 义 运 动 的 精 神，提

8、 出 了 气 候 正 义。B 与 气 候 变 化 有 关 的 国 际 公 平 和 国 内 公 平 问 题，实 际 上 就 是 限 制 排 放 的 问 题。C 气 候 正 义 中 的 义 务 问 题，是 指 我 们 对 后 代 负 有 义 务，而 且 要 为 后 代 设 定 义 务。D 已 有 的 科 学 认 识 和 对 利 益 分 配 的 认 识 都 会 影 响 我 们 对 气 候 正 义 内 涵 的 理 解。【参 考 答 案】D【答 案 解 析】本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解，可 以 找 到 关 键 句，联 系 上 下 文 进 行 理 解。A 错 在“提 出 了 气 候 正义

9、”，B 错 在“就 是 限 制 排 放”，C 不 仅 指 对 后 代 负 有 义 务。【试 题 点 评】本 题 在 高 考 强 化 提 高 班 讲 座 2 第 2 4 讲 自 然 科 学 说 明 文 社 会 科 学 小 论 文 中 有 详 细 讲 解，在寒 假 特 训 班、百 日 冲 刺 班 中 均 有 涉 及。2 下 列 对 原 文 论 证 的 相 关 分 析，不 正 确 的 一 项 是（3 分）A 文 章 从 两 个 维 度 审 视 气 候 正 义，并 较 为 深 入 地 阐 述 了 后 一 维 度 的 两 个 方 面。B 文 章 以 气 候 容 量 有 限 为 立 论 前 提，并 由 此

10、 指 向 了 气 候 方 面 的 社 会 正 义 问 题。C 文 章 在 论 证 中 以 大 量 篇 幅 阐 述 代 际 公 平，彰 显 了 立 足 未 来 的 气 候 正 义 立 场。D 对 于 气 候 正 义，文 章 先 交 代 背 景，接 着 逐 层 分 析，最 后 梳 理 出 了 它 的 内 涵。【参 考 答 案】C【答 案 解 析】本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解，只 要 从 原 文 中 找 到 相 应 的 语 句 即 可。【试 题 点 评】本 题 在 高 考 强 化 提 高 班 讲 座 2 第 2 4 讲 自 然 科 学 说 明 文 社 会 科 学 小 论 文 中 有

11、 详 细 讲 解，在寒 假 特 训 班、百 日 冲 刺 班 中 均 有 涉 及。3 根 据 原 文 内 容，下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是（3 分）A 如 果 气 候 容 量 无 限，就 不 必 对 气 候 变 化 进 行 伦 理 审 视、讨 论 气 候 的 正 义 问 题。B 如 果 气 候 变 化 公 约 或 协 定 的 长 期 目 标 能 落 实，那 么 后 代 需 求 就 可 以 得 到 保 证。C 只 有 每 个 人 都 控 制“碳 足 迹”，从 而 实 现 了 代 际 共 享，才 能 避 免“生 态 赤 字”。D 气 候 容 量 的 公 平 享 有 是 很 复 杂 的

12、问 题，气 候 正 义 只 是 理 解 该 问 题 的 一 种 视 角。【参 考 答 案】A【答 案 解 析】本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解，相 对 较 为 简 单，可 以 从 常 识 入 手 进 行 判 断。【试 题 点 评】本 题 在 高 考 强 化 提 高 班 讲 座 2 第 2 4 讲 自 然 科 学 说 明 文 社 会 科 学 小 论 文 中 有 详 细 讲 解，在寒 假 特 训 班、百 日 冲 刺 班 中 均 有 涉 及。（二）文 学 类 文 本 阅 读（本 题 共 3 小 题，1 4 分）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 4 6 题。天 嚣 赵 长 天风，像 浪

13、 一 样，梗 着 头 向 钢 架 房 冲 撞。钢 架 房,便 发 疟 疾 般 地 一 阵 阵 战 栗、摇 晃，像 是 随 时 都 要 散 架。渴！难 忍 难 挨 的 渴，使 人 的 思 想 退 化 得 十 分 简 单、十 分 原 始。欲 望,分 解 成 最 简 单 的 元 素：水!只 要 有一 杯 水,哪 怕 半 杯,不,一 口 也 好 哇!空 气 失 去 了 气 体 的 性 质，像 液 体，厚 重 而 凝 滞。粉 尘，被 风 化 成 的 极 细 极 小 的 砂 粒。从 昏 天 黑 地 的 旷野 钻 入 小 屋，在 人 的 五 脏 六 腑 间 自 由 巡 游。它 无 情 地 和 人 体 争 夺

14、 着 仅 有 的 一 点 水 分。他 躺 着,喉 头 有 梗 阻 感,他 怀 疑 粉 尘 已 经 在 食 道 结 成 硬 块，会 不 会 引 起 别 的 疾 病，比 如 矽 肺？但 他 懒 得想 下 去，疾 病 的 威 胁,似 乎 已 退 得 十 分 遥 远。他 闭 上 眼，调 整 头 部 姿 势，让 左 耳 朵 不 受 任 何 阻 碍，他 左 耳 听 力 比 右 耳 强。风 声，丝 毫 没 有 减 弱 的 趋 势。他 仍 然 充 满 希 望 地 倾 听。基 地 首 长 一 定 牵 挂 着 这 支 小 试 验 队，但 无 能 为 力，这 隔 一 百 公 里，运 水 车 不 能 出 动，直 升

15、机 无 法 起 飞，在 狂 虐 的 大 自 然 面 前，人 暂 时 还 只 能 居 于 屈 从 的 地 位。他 不 想 再 费 劲 去 听 了。目 前 最 明 智 的,也 许 就 是 进 入 半 昏 迷 状 态,减 少 消 耗,最 大 限 度 地 保 存 体 力。于 是,这 间 屋 子，便 沉 入 无 生 命 状 态 忽 然,处 于 混 沌 状 态 的 他,像 被 雷 电 击 中,浑 身 一 震。一 种 声 音!他 转 过 头，他 相 信 左 耳 的 听 觉，没 错，滤 去 风 声、沙 声、钢 架 呻 吟 声、铁 皮 震 颤 声,还 有 一 种 虽 然 微 弱,却 执 着,并 带 节 奏 的

16、敲 击 声。“有 人 敲 门!”他 喊 起 来。遭 雷 击 了,都 遭 雷 击 了,一 个 个 全 从 床 上 跳 起,跌 跌 撞 撞,竟 全 扑 到 门 口。真 真 切 切,有 人 敲 门。谁?当 然 不 可 能 是 运 水 车,运 水 车 会 揿 喇 叭。微 弱 的 敲 门 声 已 经 明 白 无 误 地 告 诉 大家：不 是 来 救 他 们 的 天 神,而 是 需 要 他 们 援 救 的 弱 者。人 的 生 命 力,也 许 是 最 尖 端 的 科 研 项 目,远 比 上 天 的 导 弹 玄 秘。如 果 破 门 而 入 的 是 一 队 救 援 大 军,屋 里 这几 个 人 准 兴 奋 得

17、瘫 倒 在 地。而 此 刻,个 个 都 象 喝 足 了 人 参 汤。“桌 子 上 有 资 料 没 有？,当 心 被 风 卷 出 去！”“门 别 开 得 太 大!”“找 根 棍 子 撑 住!”每 个 人 都 找 到 了 合 适 的 位 置,摆 好 了 下 死 力 的 姿 势。他 朝 后 看 看。“开 啦!”撤 掉 顶 门 棍,他 慢 慢 移 动 门 闩。门 闩 吱 吱 叫 着，痛 苦 地 撤 离 自 己 的 岗 位。当 门 闩 终 于 脱 离 了 销 眼，那 门，便 呼 地 弹 开 来，紧 接 着，从门 外 滚 进 灰 扑 扑 一 团 什 么 东 西 和 打 得 脸 生 疼 的 砂 砾 石 块，

18、屋 里 刹 时 一 片 混 乱，像 回 到 神 话 中 的 史 前 状 态。“快，关 门！”他 喊，却 喊 不 出 声，但 不 用 喊，谁 都 调 动 了 每 个 细 胞 的 力 量。门 终 于 关 上 了，一 伙 人，都 顺 门 板 滑 到 地 上，瘫 成 一 堆 稀 泥。谁 也 不 作 声，谁 也 不 想 动，直 到 桌 上 亮 起 一 盏 暗 淡 的 马 灯，大 家 才 记 起 滚 进 来 的 那 团 灰 扑 扑 的 东 西。是 个 人，马 灯 就 是 这 人 点 亮 的，穿 着 毡 袍，说 着 谁 也 听 不 懂 的 蒙 语，他 知 道 别 人 听 不 懂，所 以 不 多 说，便 动

19、手 解 皮 口 袋。西 瓜！从 皮 口 袋 里 滚 出 来，竟 是 大 西 瓜！绿 生 生，油 津 津，像 是 刚 从 藤 上 摘 下，有 一 只 还 带 着 一 片 叶儿 呢！戈 壁 滩 有 好 西 瓜，西 瓜 能 一 直 吃 到 冬 天，还 不 稀 罕，稀 罕 的 是 现 在，当 一 口 水 都 成 了 奢 侈 品 的 时 候，谁 还 敢 想 西 瓜！蒙 古 族 同 胞 利 索 地 剖 开 西 瓜，红 红 的 汁 水，顺 着 刀 把 滴 滴 嗒 嗒 淌，馋 人 极 了！应 该 是 平 生 吃 过 的 最 甜 最 美 的 西 瓜，但 谁 也 说 不 出 味 来，谁 都 不 知 道，那 几 块

20、 西 瓜 是 怎 么 落 进 肚 子 里去 的。至 于 送 西 瓜 人 是 怎 么 冲 破 风 沙，奇 迹 般 的 来 到 这 里，最 终 也 没 弄 清，因 为 谁 也 听 不 懂 蒙 语，只 好 让 它成 为 一 个 美 好 的 谜，永 久 地 留 在 记 忆 中。（有 删 改）4 下 列 对 小 说 相 关 内 容 和 艺 术 特 色 的 分 析 鉴 赏，不 正 确 的 一 项 是（3 分）A 小 说 开 头 不 仅 形 象 地 描 写 了 风 沙 的 狂 暴，也 细 致 地 表 现 了 人 物 的 直 觉 印 象 与 切 身 感 受，烘 托 并 渲 染 了“天 嚣”的 恐 怖 气 氛。

21、B 被 困 队 员 深 陷 绝 境 却 调 动 起 所 有 能 量 开 门 救 助 敲 门 人，送 瓜 人 在 被 困 队 员 生 死 关 头 奇 迹 般 的 出 现，这都 说 明 生 命 奇 迹 无 法 解 释。C 小 说 善 于 运 用 细 节 表 现 人 物，开 门 前 试 验 队 员 一 句“桌 子 上 有 资 料 没 有？当 心 被 风 卷 出 去”，就 体 现了 科 研 工 作 者 高 度 的 责 任 意 识。D 试 验 队 被 困 队 员 与 素 不 相 识 的 送 瓜 人 之 间 的 故 事，不 仅 令 人 感 动，还 揭 示 出 一 个 朴 素 而 有 意 味 的 人 生道

22、理：帮 助 别 人，也 是 帮 助 自 己。【参 考 答 案】B【答 案 解 析】本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解，B D 其 实 是 相 矛 盾 的，我 们 可 以 通 过 理 解 选 出 正 确 答 案。【试 题 点 评】本 题 在 高 考 强 化 提 高 班 讲 座 2 第 2 5 讲 散 文 类 文 学 作 品 的 阅 读 指 导 中 有 详 细 讲 解，高 考 强化 提 高 班 讲 座 1、寒 假 特 训 班、百 日 冲 刺 班 中 均 有 涉 及。5 小 说 以“渴”为 中 心 谋 篇 布 局，这 有 什 么 好 处？请 简 要 说 明。（5 分）【参 考 答 案】1

23、）作 为 线 索 贯 穿 情 节 始 终。全 文 情 节 围 绕“渴”这 一 中 心，从 队 员 受 困 受 渴，到 渴 望 被 救，最 后 得 瓜 解 渴 展 开 故 事。2）塑 造 人 物 形 象。通 过 队 员 受 困 受 渴 这 一 事 件，塑 造 出 不 畏 艰 险，认 真 负 责，热 心 救 人 的 科 研 工 作 者 形 象。3）揭 示 主 题。围 绕 受 困 受 渴 到 得 瓜 解 渴 这 一 事 件，揭 示 出 帮 助 别 人 就 是 帮 助 自 己 的 人 生 哲 理。【答 案 解 析】本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 与 艺 术 特 色 的 辨 析。【试 题

24、 点 评】本 题 在 高 考 强 化 提 高 班 讲 座 2 第 2 5 讲 散 文 类 文 学 作 品 的 阅 读 指 导 中 有 详 细 讲 解，高 考 强化 提 高 班 讲 座 1、寒 假 特 训 班、百 日 冲 刺 班 中 均 有 涉 及。6 小 说 以 一 个 没 有 谜 底 的“美 好 的 谜”结 尾，这 样 处 理 有 怎 样 的 艺 术 效 果？请 结 合 作 品 进 行 分 析。（6 分）【参 考 答 案】以 这 个 未 解 的“美 好 的 迷”为 结 尾，留 有 想 象 空 间，引 发 读 者 的 想 象，提 高 了 读 者 的 阅 读 体验，增 强 小 说 的 戏 剧 张

25、 力。以 美 好 圆 满 的“美 好 的 迷”为 结 尾，突 出 了 帮 助 别 人 就 是 帮 助 自 己 这 一 温 暖 主旨，因 为 听 不 懂 蒙 族 群 众 的 话 所 以 成 了 迷，深 化 了 各 民 族 人 民 支 持 祖 国 科 研 工 作 这 一 主 题。【答 案 解 析】本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 与 艺 术 特 色 的 辨 析。【试 题 点 评】本 题 在 高 考 强 化 提 高 班 讲 座 2 第 2 5 讲 散 文 类 文 学 作 品 的 阅 读 指 导 中 有 详 细 讲 解，高 考 强化 提 高 班 讲 座 1、寒 假 特 训 班、百 日 冲

26、 刺 班 中 均 有 涉 及。（三）实 用 类 文 本 阅 读。（本 题 共 3 小 题，1 2 分）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 7 9 题。材 料 一：2 0 1 1 年 1 月 1 日 8 点 整，中 央 电 视 台 记 录 频 道 正 式 开 播，信 号 覆 盖 全 球。作 为 中 国 第 一 个 国 家 级 的 专业 纪 录 片 频 道，也 是 第 一 个 从 开 播 之 始 就 面 向 全 球 采 用 双 语 播 出 的 频 道，它 向 世 人 亮 出 了 拥 有 人 文 精 神 的中 国 影 像。央 视 纪 录 频 道 在 内 容 编 排 上 进 行 了 详 细 的 规 划

27、，主 要 呈 现 四 大 主 体 内 容，六 大 主 题 时 段 的 播 出特 点，以 期 达 到 规 模 化 的 播 出 效 应。央 视 纪 录 频 道 同 时 采 用 国 际 纪 录 片 频 道 的 进 行 方 式，淡 化 栏 目 概 念，强 化 大 时 段 编 排，以 主 题 化、系 列 化 和 播 出 季 的 方 式，提 升 自 身 的 影 响 力 和 美 誉 度。（摘 编 自 杨 玉 洁 等 真 实 聚 焦：2 0 1 0 2 0 1 1 中 国 纪 录 片 频 道 运 营 与 纪 录 片 产 业 发 展 记 录）材 料 二：2 0 1 1 年 中 央 电 视 台 纪 录 频 道 在

28、 7 1 个 大 中 城 市 的 观 众 构 成 和 集 中 度（资 料 来 源 于 中 国 广 视 索 福 瑞 媒 介 研 究）注：群 众 构 成 反 映 的 是 收 拾 人 群 的 构 成，回 答 了“谁 在 看 频 道”的 问 题，集 中 度 是 目 标 群 众 收 视 率 与总 体 群 众 收 视 率 的 比 值，表 示 的 是 目 标 群 众 相 对 于 总 体 群 众 的 收 拾 集 中 程 度，能 够 回 答“谁 更 喜欢 收 看 这 个 频 道”的 问 题：集 中 度 的 比 值 大 于 1 0 0%，表 示 该 类 目 标 群 众 的 收 拾 倾 向 高 于 平 均 水 平。

29、材 料 三：在 制 播 运 营 模 式 方 面，央 视 纪 录 频 道 实 行 的 是 频 道 化 运 营 模 式。央 视 是 纪 录 片 的 主 要 制 作 基 地，制 作出 的 精 品 节 目 数 量 众 多。当 然，频 道 化 运 营 模 式 也 有 其 自 身 的 劣 势，劣 势 在 于 频 道 可 以 调 动 的 资 源 非 常 有限，其 融 资 渠 道、产 品 设 计、人 财 物 资 源 调 度 都 会 受 到 种 种 限 制。央 视 纪 录 频 道 目 前 正 积 极 推 进 制 播 分 离模 式，节 目 制 作 以 社 会 招 标、联 合 制 作、购 买 作 为 主 要 方 式

30、，并 辅 以 自 制 精 品，为 建 立 较 为 健 全 的 制 作 管理 模 式 做 好 准 备。（摘 编 自 张 同 道 等 2 0 1 1 年 中 国 纪 录 片 频 道 发 展 报 告（下）材 料 四：总 部 位 于 美 国 首 都 华 盛 顿 的 国 家 地 理 频 道 是 一 个 全 球 性 的 付 费 有 线 电 视 网，目 前，国 家 地 理 频 道 已 经以 3 4 种 语 言 转 播 至 全 球 1 6 6 个 国 家 和 地 区 逾 2 亿 9 千 万 用 户，作 为 一 个 纯 纪 录 片 频 道 能 够 取 得 如 此 卓 越 的成 就，除 了 高 质 量，高 观 赏

31、 性 的 节 目 内 容 之 外，与 其 频 道 自 身 的 制 播 运 营 模 式 是 分 不 开 的，其 制 播 运 营 模式 如 下：有 线 电 视 系 统 是 在 地 方 政 府 的 批 准 下 由 有 线 电 视 系 统 运 营 商 投 资 建 立 的，有 线 电 视 系 统 直 接 面 向订 户 收 取 费 用，有 线 电 视 系 统 运 营 商 是 指 拥 有 并 运 营 有 线 电 视 系 统 的 企 业 实 体，有 线 电 视 节 目 提 供 商 为 有线 电 视 系 统 运 营 商 提 供 节 目，具 体 到 国 家 地 理 频 道 而 言，美 国 国 家 地 理 电 视

32、公 司 以 及 其 他 渠 道 承 担 提 供 片源 的 任 务，国 家 地 理 频 道 承 担 的 是 节 目 制 作 等 任 务，即 让 来 自 国 家 地 理 电 视 公 司 等 渠 道 的 单 个 的 片 源 变 成有 机 结 合 的 整 体，适 于 在 电 视 上 播 放；康 卡 斯 特 电 信 公 司 作 为 有 线 电 视 系 统 运 营 商，则 承 担 把 电 视 信 号 传送 到 千 家 万 户 的 电 视 机 上 的 技 术 性 播 出 任 务。（摘 编 自 楚 慧 萍 多 元 延 伸，有 机 互 动 美 国 国 家 地 理频 道 运 营 模 式 初 探）7 下 列 对 材

33、 料 相 关 内 容 的 梳 理，不 正 确 的 一 项 是（3 分）A 播 出 特 点 为 预 期 目 标 为四 大 主 体 内 容 达 到 规 模 化 的中 央六电 视 台 纪大 主 题 时 段录 频 道播 出 效 应B 节 目 制 作 方 式 其 优 势 为中 央 电 视 台 纪 录 频 道 以 央 视 自 制 为 主 节 目 品 质 有 保 障C 提 供 节 目 给 拥 有 并 运 营有 线 电 视 系 统美 国 有 线 电 视 节 目 提 供 商 有 线 电 视 系 统运 营 商D 提 供 片 源 给 节 目 制 作 后传 送 给美 国 国 家 地 理 电 视 公 司 国 家 地 理

34、 频 道 电 视 观 众【参 考 答 案】B【答 案 解 析】本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解，节 目 品 质 的 保 障 并 不 一 定 通 过 央 视 自 制 为 主 来 保 障，原 文 当 中也 说 央 视 正 在 改 变 模 式。【试 题 点 评】本 题 在 高 考 强 化 提 高 班 讲 座 2 第 2 4 讲 自 然 科 学 说 明 文 社 会 科 学 小 论 文 中 有 详 细 讲 解，在寒 假 特 训 班、百 日 冲 刺 班 中 均 有 涉 及。8 下 列 对 材 料 相 关 内 容 的 概 括 和 分 析，正 确 的 两 项 是（5 分）A 中 央 电 视 台

35、纪 录 频 道 在 内 容 编 辑 上 进 行 了 认 真 详 细 的 规 划，以 期 将 来 能 够 呈 现 出 主 题 化、系 列 化 的 节目 播 出 方 式。B 根 据 材 料 二 中 性 别、年 龄、学 历 这 三 项，我 们 能 够 了 解 到 中 央 电 视 台 纪 录 频 道 的 观 众 构 成 和 集 中 度 的基 本 情 况。C 2 0 1 1 年，在 7 1 个 大 中 城 市 的 观 众 调 查 中，中 央 电 视 电 台 纪 录 频 道 观 众 构 成 最 高 的 三 类 人 群 分 别 是：男 性、4 5 5 4 岁 以 及 高 中 学 历。D 根 据 材 料 二

36、可 知，随 着 目 标 观 众 年 龄 的 增 加 以 及 学 历 的 增 高，集 中 度 的 比 值 也 在 不 断 地 攀 升。E 美 国 国 家 地 理 频 道 的 制 作 管 理 模 式 较 为 健 全，它 在 融 资 渠 道、产 品 设 计、人 财 物 资 源 调 度 等 方 面 不 存在 受 到 限 制 的 问 题。【参 考 答 案】C E【答 案 解 析】本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解【试 题 点 评】本 题 在 高 考 强 化 提 高 班 讲 座 2 第 2 4 讲 自 然 科 学 说 明 文 社 会 科 学 小 论 文 中 有 详 细 讲 解，在寒 假 特 训

37、 班、百 日 冲 刺 班 中 均 有 涉 及。9 根 据 上 述 材 料，概 括 说 明 中 央 电 视 台 纪 录 频 道 开 播 初 期 与 美 国 国 家 地 理 频 道 在 制 播 运 营 模 式 方 面 的 不 同。（4 分）【参 考 答 案】央 视 记 录 频 道 实 行 的 是 频 道 化 运 营 模 式，目 前 正 积 极 推 进 制 播 分 离 模 式，以 社 会 招 标、联 合制 作、购 买 作 为 主 要 方 式。美 国 国 家 地 理 频 道 承 担 节 目 制 作 任 务，而 有 线 电 视 系 统 运 营 商 则 承 担 把 电 视 信号 传 送 到 千 家 万 户

38、 的 电 视 机 上 的 技 术 性 播 出 任 务。【答 案 解 析】本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解【试 题 点 评】本 题 在 高 考 强 化 提 高 班 讲 座 2 第 2 4 讲 自 然 科 学 说 明 文 社 会 科 学 小 论 文 中 有 详 细 讲 解，在寒 假 特 训 班、百 日 冲 刺 班 中 均 有 涉 及。二、古 代 诗 文 阅 读（3 5 分）（一）文 言 文 阅 读（本 题 共 4 小 题，1 9 分）阅 读 下 面 的 文 言 文，完 成 1 0 1 3 题。谢 弘 微，陈 郡 阳 夏 人 也。父 思，武 昌 太 守。从 叔 峻，司 空 琰 第 二

39、子 也，无 后，以 弘 微 为 嗣。弘 微 本 名密，犯 所 继 内 讳，故 以 字 行。童 幼 时 精 神 端 审 时 然 后 言 所 继 叔 父 混 名 知 人 见 而 异 之 谓 思 曰 此 儿 深 中 夙 敏 方成 佳 器 有 子 如 此 足 矣，弘 微 家 素 贫 俭，而 所 继 丰 泰，唯 受 书 数 千 卷，遣 财 禄 秩，一 不 关 豫。混 风 格 高 峻，少 所 交 纳，唯 与 族 子 灵 运、瞻、曜、弘 微 并 以 文 义 赏 会。尝 共 宴 处，居 在 乌 衣 巷，故 谓 之 乌 衣 之 游。瞻 等才 辞 辩 富，弘 微 每 以 约 言 服 之，混 特 所 敬 贵，号 约

40、 微 子。义 熙 八 年，混 以 刘 毅 党 见 诛，妻 晋 陵 公 主 以 混 家事 委 之 弘 微。弘 微 经 纪 生 业，事 若 在 公，一 钱 尺 帛 出 入，皆 有 文 簿。高 祖 受 命，晋 陵 公 主 降 为 东 乡 君。自混 亡，至 是 九 载，而 室 宇 修 整，仓 廪 充 盈，门 徒 业 使，不 异 平 日，田 畴 垦 辟，有 加 于 旧，中 外 姻 亲，道 俗义 旧，入 门 莫 不 叹 息，或 为 之 涕 流，感 弘 微 之 义 也，性 严 正，举 止 必 循 礼 度，事 继 亲 之 党，恭 谨 过 常。太祖 镇 江 陵，弘 微 为 文 学。母 忧 去 职。居 丧 以 孝

41、 称，服 阕 逾 年，菜 蔬 不 改。兄 曜 历 御 史 中 丞，元 嘉 四 年 卒。弘 微 蔬 食 积 时，哀 戚 过 礼，服 虽 除，犹 不 啖 鱼 肉。弘 微 少 孤，事 兄 如 父，兄 弟 友 穆 之 至，举 世 莫 及 也。弘微 口 不 言 人 短 长，而 曜 好 臧 否 人 物，曜 每 言 论，弘 微 常 以 它 语 乱 之。九 年，东 乡 君 薨，资 财 钜 万，园 宅 十余 所，奴 僮 犹 有 数 百 人。弘 微 一 无 所 取，自 以 私 禄 营 葬。曰：“亲 戚 争 财，为 鄙 之 甚。今 分 多 共 少，不 至有 乏，身 死 之 后，岂 复 见 关。”十 年，卒，时 年

42、四 十 二，上 甚 痛 惜 之，使 二 卫 千 人 营 毕 葬 事，追 赠 太 常。（节选 自 宋 书 谢 弘 微 传）1 0 下 列 对 文 中 画 波 浪 线 部 分 的 断 句，正 确 的 一 项 是（3 分）A 童 幼 时/精 神 端 审/时 然 后 言/所 继 叔 父 混 名 知 人/见 而 异 之/谓 思 曰/此 儿 深 中 夙 敏 方 成/佳 器 有 子 如此/足 矣/B 童 幼 时/精 神 端 审/时 然 后 言 所 继 叔 父/混 名 知 人/见 而 异 之/谓 思 曰/此 儿 深 中 夙 敏/方 成 佳 器/有 子 如此/足 矣/C 童 幼 时/精 神 端 审/时 然 后

43、言 所 继 叔 父/混 名 知 人/见 而 异 之/谓 思 曰/此 儿 深 中 夙 敏 方 成/佳 器 有 子 如此/足 矣/D 童 幼 时/精 神 端 审/时 然 后 言/所 继 叔 父 混 名 知 人/见 而 异 之/谓 思 曰/此 儿 深 中 夙 敏/方 成 佳 器/有 子 如此/足 矣/【参 考 答 案】B【答 案 解 析】本 题 考 查 文 言 文 的 断 句【试 题 点 评】本 题 在 高 考 强 化 提 高 班 讲 座 2 第 2 1 讲 文 言 文 的 断 句、翻 译 中 有 详 细 讲 解，在 高 考 强 化 提高 班 讲 座 1、寒 假 特 训 班、百 日 冲 刺 班 中

44、均 有 涉 及。1 1 下 列 对 文 中 加 点 词 语 的 相 关 内 容 的 解 说，不 正 确 的 一 项 是（3 分）A 以 字 行，是 指 在 古 代 社 会 生 活 中，某 人 的 字 得 以 通 行 使 用，他 的 名 反 而 不 常 用。B 姻 亲，指 由 于 婚 姻 关 系 结 成 的 亲 戚，它 与 血 亲 有 同 有 异，只 是 血 亲 中 的 一 部 分。C 母 忧 是 指 母 亲 的 丧 事，古 代 官 员 遭 逢 父 母 去 世 时，按 照 规 定 需 要 离 职 居 家 守 丧。D 私 禄 中 的“禄”指 俸 禄，即 古 代 官 员 的 薪 水，这 里 强 调

45、未 用 东 乡 君 家 钱 财 营 葬。【参 考 答 案】B【答 案 解 析】本 题 考 查 文 言 文 中 的 文 学 常 识。【试 题 点 评】本 题 在 高 考 强 化 提 高 班 讲 座 2 第 2 2 讲 文 言 文 内 容 分 析、综 合 与 整 体 阅 读 中 有 详 细 讲 解，在 高 考 强 化 提 高 班 讲 座 1、寒 假 特 训 班、百 日 冲 刺 班 中 均 有 涉 及。1 2 下 列 对 原 文 有 关 内 容 的 概 括 和 分 析，不 正 确 的 一 项 是（3 分）A 弘 微 出 继 从 叔，一 心 只 爱 读 书。他 是 陈 郡 阳 夏 人，从 叔 谢 峻

46、将 他 作 为 后 嗣。新 家 比 原 来 家 庭 富 有，但 他 只 是 接 受 数 千 卷 书 籍，其 余 财 物 全 不 留 意。B 弘 微 简 言 服 众，此 举 受 到 重 视，他 参 与 集 会，常 与 子 弟 们 诗 文 唱 和，住 在 乌 衣 巷，称 为 乌 衣 之 游；又 极 有 文 才 口 才，收 到 叔 父 谢 混 赏 识，称 为 微 子。C 弘 微 为 人 审 慎，治 业 井 井 有 条。谢 混 去 世 以 后，他 掌 管 产 业，犹 如 替 公 家 办 事，账 目 分 明；九 年 以后，多 个 方 面 得 到 很 大 发 展，人 们 见 后 无 不 感 叹。D 弘 微

47、 事 兄 如 父，临 财 清 正 廉 洁。他 对 谢 曜 感 情 极 深，谢 曜 去 世，他 哀 戚 过 礼，除 孝 后 仍 不 食 荤 腥。东 乡 君 死，留 下 巨 万 资 财、园 宅，他 一 无 所 取。【参 考 答 案】C【答 案 解 析】本 题 考 查 对 文 言 文 整 体 内 容 的 理 解，只 要 对 文 章 内 容 整 体 把 握 即 可。【试 题 点 评】本 题 在 高 考 强 化 提 高 班 讲 座 2 第 2 1 讲 文 言 文 的 断 句、翻 译 第 2 2 讲 文 言 文 内 容 分 析、综 合 与 整 体 阅 读 中 有 详 细 讲 解，在 高 考 强 化 提 高

48、 班 讲 座 1、寒 假 特 训 班、百 日 冲 刺 班 中 均 有 涉 及。1 3 把 文 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。（1 0 分）（1）性 严 正，举 止 必 循 礼 度，事 继 亲 之 党，恭 谨 过 常。【参 考 答 案】谢 弘 微 性 格 严 正,举 止 必 定 合 乎 礼 度,事 奉 继 亲 家 人,恭 谨 超 过 一 般。【答 案 解 析】本 题 考 查 文 言 文 的 翻 译，注 意 重 点 词 语 的 翻 译。【试 题 点 评】本 题 在 高 考 强 化 提 高 班 讲 座 2 第 2 1 讲 文 言 文 的 断 句、翻 译 中 有 详 细 讲

49、解，在 高 考 强化 提 高 班 讲 座 1、寒 假 特 训 班、百 日 冲 刺 班 中 均 有 涉 及。（2）而 曜 好 臧 否 人 物，曜 每 言 论，弘 微 常 以 它 语 乱 之。【参 考 答 案】而 谢 曜 喜 欢 褒 贬 人 物，谢 曜 每 次 谈 论 的 时 候，谢 弘 微 经 常 用 其 它 的 话 语 打 乱 他（的 话）。【答 案 解 析】本 题 考 查 文 言 文 的 翻 译，注 意 重 点 词 语 的 翻 译。【试 题 点 评】本 题 在 高 考 强 化 提 高 班 讲 座 2 第 2 1 讲 文 言 文 的 断 句、翻 译 中 有 详 细 讲 解，在 高 考 强 化

50、提高 班 讲 座 1、寒 假 特 训 班、百 日 冲 刺 班 中 均 有 涉 及。（二）古 代 诗 歌 阅 读（本 题 共 2 小 题，1 1 分）阅 读 下 面 这 首 宋 诗，完 成 1 4 1 5 题。礼 部 贡 院 阅 进 士 就 试 欧 阳 修紫 案 焚 香 暖 吹 轻，广 庭 清 晓 席 群 英。无 哗 战 士 衔 枚 勇，下 笔 春 蚕 食 叶 声。乡 里 献 贤 先 德 行，朝 廷 列 爵 待 公 卿。自 惭 衰 病 心 神 耗，赖 有 群 公 鉴 裁 精。1 4 下 列 对 这 首 诗 的 赏 析，不 恰 当 的 两 项 是（5 分）A 诗 的 第 一 句 写 出 了 考 场