一年级上册道德与法制教案,《11,别伤着自己》第一课时,,,,,部编版_小学教育-小学学案.pdf

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1、一年级上册道德与法制教案,11,别伤着自己第一课时,部编版 11 别伤着自己教学设计 教学目标 1、过对实际生活 观察，知道在家庭生活中存在着平安隐患，活动中会有危险，要有平安意识。2、初步知道一些有关平安用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识，掌握一些防止伤害的方法。3、初步知道一些与人打交道的一些原那么，形成社会中自我保护的意识。教学重点 1、家庭生活中存在着平安隐患。2、有关平安用电,防煤气中毒,放火,防溺水,防摔伤,防动物抓咬等的小常识,掌握一些防止伤害的方法。教学难点 与人打交道的一些原那么,形成社会中自我保护的意识。教学准备 1、教师准备：钻研好教材，备好课，

2、好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。2、学生准备：做好预习。教学课时 一课时。教学过程 一、新课导入 1、询问学生。（1）是否曾经因为不小心而受伤？（2）在什么时候、什么地方受的伤？（3）受伤的经过是怎样的？（4）当时自己有什么感觉？2、学生小组自由交流经验。3、请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历。同学们，在生活中,你们遇到过危险的事情吗？要预防不平安的因素发生，该怎么办呢？今天，我们就一起学习一些平安的知识吧。观看图片，说说图中存在那些平安隐患。二、开展活动一：平安小检查 1、检查预习：你家中有那些平安隐患，它可能会出现什么结果，想一想一旦危险发生会给家里带来什么影响。

3、2、以小组为单位汇报检查情况，并一一列出。（1）分析这些隐患属于生活中的那些方面。（2）为什么认为它们是隐患。（3）怎样才能防止危险发生。3、小结：平安事故应防范于未然。三、开展活动二：小组擂台赛 将小组聚集的情况编成问题，各小组以“我出题，你答题”的方式进行擂台赛。四、开展活动三：大眼睛转转转 提出活动要求：认真检查校园存在不平安的因素。全体师生按一定的顺序巡视校园，寻找不平安的因素。教室开展活动，主持人宣布规那么：把全班学生分成六组，在黑板上画出六只眼睛，分别表示六个小组：每一组眼睛由以小到大套合的眼睛组成，图中最里边的一圈是实线，往外扩大的是虚线。组内同学发现一种不平安情况，本组的大眼睛

4、向外扩大一圈并变成实线。给获胜的组员奖励一个平安卫士卡。五、开展活动四：要不要搭话 提出活动要求：1、直接告诉他,因为待人要真诚。2、看着像好人的就告诉他,看着不像好人的就不要告诉他。3、就说我不认识你,我不能告诉你。4、告诉他住在哪个小区,但不要告诉他具体的门牌号。庭生活中存在着平安隐患活动中会有危险要有平安意识初步知道一些有关平安用电防煤气中毒放火防溺水防摔伤防动物抓咬等的小常识掌握一些防止伤害的方法初步知道一些与人打交道的一些原那么形成社会中自我保护的意识教学 伤害的方法教学难点与人打交道的一些原那么形成社会中自我保护的意识教学准备教师准备钻研好教材备好课好自己的教学思路做好教具准备如课

5、件多媒体设备等学生准备做好预习教学课时一课时教学过程一新课导入询问学生是否 验请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历同学们在生活中你们遇到过危险的事情吗要预防不平安的因素发生该怎么办呢今天我们就一起学习一些平安的知识吧观看图片说说图中存在那些平安隐患二开展活动一平安小检查检查预六、小结 通过对课文的学习，我们懂得了生活中存在平安隐患，因此，在学习生活当中要防范于未然，有备无患。七、实践操作 1、提问，如果我们受伤后怎么办？展示受伤图。2、了解一些常见的医药常识。（1）教师介绍药品的作用和使用方法。（2）教师模拟演示药品使用方法。（3）介绍其作用并模拟。3、学生模拟：小伤口的处理方法。（1）擦伤

6、。（2）抓伤。（3）流鼻血。八、讨论分析 1、讨论：能不能因为害怕家长的责备而隐瞒情况？2、教师小结：当我们受到伤害的时候，无论轻重都要注意及时向家长或老师说明情况，这样才会使我们更加平安。九、读童谣，强化自我保护意识 教师小结：鼓励在生活中学习救护常识，通过上网、向家长请教、询问老师等其他途径掌握救护知识。庭生活中存在着平安隐患活动中会有危险要有平安意识初步知道一些有关平安用电防煤气中毒放火防溺水防摔伤防动物抓咬等的小常识掌握一些防止伤害的方法初步知道一些与人打交道的一些原那么形成社会中自我保护的意识教学 伤害的方法教学难点与人打交道的一些原那么形成社会中自我保护的意识教学准备教师准备钻研好教材备好课好自己的教学思路做好教具准备如课件多媒体设备等学生准备做好预习教学课时一课时教学过程一新课导入询问学生是否 验请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历同学们在生活中你们遇到过危险的事情吗要预防不平安的因素发生该怎么办呢今天我们就一起学习一些平安的知识吧观看图片说说图中存在那些平安隐患二开展活动一平安小检查检查预