【推荐】部编版小学二年级语文下册第五单元测试卷附答案【新改】_小学教育-小学考试.pdf

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1、第五单元 达标测试卷 一、基础达标。(46 分)1 我会连。(5 分)2选择正确的音节画上“_”。(6 分)磨坊（f ng f ng）坊间（f ng f ng）钻研（zu zu n）钻石（zu zu n）目的（d d）的确（d d）3 看拼音，写词语，再按要求填一填。(10 分)4 照样子，做一做。(7 分)例：该讠刂刻 刻画 疲 _ _ _()说 _ _ _()例：报(报告)捉(捉虫)愿()_()牢()_()5 填上合适的量词。(6 分)一()禾苗 一()窟窿 一()马 一()羊 一()画 一()小河 6 选一选，把句子中画“_”的部分换成成语。(3 分)(1)丁丁自己对自己说：“要是有个朋

2、友陪我一起上学多好啊！”()(2)小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。()(3)我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。()7 选择合适的词语填空。(6 分)(1)教室里()我和张明外，()有一个我不认识的同学。(2)奶奶()洗菜，()和爷爷商量事情。(3)()我这次考试得了 100 分，()我没有骄傲。8 我会连词成句，并加上标点。(3 分)(1)小马 跑去 飞快地 磨坊 往 _(2)教诲 让 终生 我 难忘 老师 的 _ 二、教材回顾。(11 分)1 唯德学，_，_，当自砺。若衣服，_，_，勿生 戚。2 看的角度不同，杨桃的样子也就 _。当我们看见别人把杨桃画成

3、 五角星的时候，不要 _，要看看 _。3 根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“”。(1)做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。()(2)看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。()(3)既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。()(4)解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。()三、主题探究。(3 分)班级的图书角成立了，应该如何借阅图书？怎样爱护图书呢？让我们参与到班级讨论中，发表一下自己的观点，形成班级图书借阅公约。图书借阅公约借阅时间：_。借阅数量：每人每次最多借 _ 本。借阅期限：每人每次仅限 _ 天。借阅要求：任何人不得在图书上 _。违约责任：遗失或损坏

4、者 _，不按时归还者 _。四、阅读拓展。(15 分)(一)课内阅读。(7 分)小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河填分目的的确照样子做一做分例该讠刂刻刻画疲说例报报告捉捉虫愿牢填上合适的量词分一禾苗一窟窿一马一羊一画一小河选一选把句子中画的部分换成成语分丁丁自己对

5、自己说要是有个朋友陪我一起上学多好啊小力才三岁就报了 教室里我和张明外有一个我不认识的同学奶奶洗菜和爷爷商量事情我这次考试得了分我没有骄傲我会连词成句并加上标点分小马跑去飞快地磨坊往教诲让终生我难忘老师的二教材回顾分唯德学当自砺若衣服勿生戚看的角度不同杨桃 都要自己亲自尝试根本不能听信别人的话看问题事情要从客观存在的实际出发实事求是不要轻易下结论既然羊已经丢了没必要再修补羊圈解决问题要遵循事物的规律不能急于求成三主题探究分班级的图书角成立了应该如何借阅图书水是深是浅，你去试一试就知道了。”1 牛伯伯说河水很 _，松鼠说河水很 _，我发现所填的词是一对 _，我还会写这样的词 _。(2 分)2从画

6、横线的部分，我懂得了 _。(2 分)3小马最后有没有过河？他会说些什么呢？(3 分)_ _(二)课外阅读。(8 分)飞呀飞看见小鸟在飞，大家都很羡慕(xi n m)。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲(p)公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴(d i)上了老花镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重”

7、河马造了一艘(s)飞船，他自豪地一按电钮(ni)，“轰隆隆”，飞船飞上了天。乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”1读一读，填一填。(2 分)小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来；_ 吹了一个大气球飞起来；_ 做了一只风筝飞起来；_ 造了一架飞机飞起来；_ 造了一艘飞船飞起来。2在文中找出下列词语的近义词。(2 分)高兴()骄傲()3想一想，填一填。(2 分)“脑筋”一词中的“脑”字用音序查字法先查音序 _，再查音节_；“筋”字用部首查字法要先查 _ 部，再查 _画。4 这 个 故 事 让 我 明 白 了 _ _。(2 分)五、写话展示。(25 分)仔细看图，把看到的和想到的写下来。

8、填分目的的确照样子做一做分例该讠刂刻刻画疲说例报报告捉捉虫愿牢填上合适的量词分一禾苗一窟窿一马一羊一画一小河选一选把句子中画的部分换成成语分丁丁自己对自己说要是有个朋友陪我一起上学多好啊小力才三岁就报了 教室里我和张明外有一个我不认识的同学奶奶洗菜和爷爷商量事情我这次考试得了分我没有骄傲我会连词成句并加上标点分小马跑去飞快地磨坊往教诲让终生我难忘老师的二教材回顾分唯德学当自砺若衣服勿生戚看的角度不同杨桃 都要自己亲自尝试根本不能听信别人的话看问题事情要从客观存在的实际出发实事求是不要轻易下结论既然羊已经丢了没必要再修补羊圈解决问题要遵循事物的规律不能急于求成三主题探究分班级的图书角成立了应该如

9、何借阅图书填分目的的确照样子做一做分例该讠刂刻刻画疲说例报报告捉捉虫愿牢填上合适的量词分一禾苗一窟窿一马一羊一画一小河选一选把句子中画的部分换成成语分丁丁自己对自己说要是有个朋友陪我一起上学多好啊小力才三岁就报了 教室里我和张明外有一个我不认识的同学奶奶洗菜和爷爷商量事情我这次考试得了分我没有骄傲我会连词成句并加上标点分小马跑去飞快地磨坊往教诲让终生我难忘老师的二教材回顾分唯德学当自砺若衣服勿生戚看的角度不同杨桃 都要自己亲自尝试根本不能听信别人的话看问题事情要从客观存在的实际出发实事求是不要轻易下结论既然羊已经丢了没必要再修补羊圈解决问题要遵循事物的规律不能急于求成三主题探究分班级的图书角成

10、立了应该如何借阅图书参考答案：第五单元达标测试卷 一、1.2.f ngf ngzu zu nd d 3 愿意 劝说 突然 丢掉 座位 立刻 筋疲力尽(1)愿 劝 掉(2)说 4 疒 土 坡 山坡 讠 忄 悦 喜悦 心愿 历 日历 牢固 宝 宝贝 5 棵 个 匹 只 幅 条 6(1)自言自语(2)揠苗助长(3)筋疲力尽 7(1)除了 还(2)一边 一边(3)虽然 但是 8(1)小马飞快地往磨坊跑去。(2)老师的教诲让我终生难忘。二、1.唯才艺 不如人 若饮食 不如人 2 不一样 忙着发笑 人家是从什么角度看的 3(2)(4)三、示例：课余时间 两 三 乱涂乱画、撕页损坏 按价赔偿 一周不得借书

11、四、(一)1.浅 深 反义词 黑白2做任何事要自己亲自尝试过才知道3小马最后过了河。他会说，河水不深不浅刚刚合适。(二)1.小青蛙 三只小兔 胖小猪 河马2快乐 自豪3 N n 六4只要肯动脑筋，我们的愿望就能实现五、思路点拨：观察这几幅图上有哪些动物，在什么地方，发生了怎样的事情，最后如何解决的。将小兔把南瓜运回家的过程写具体。例文略。填分目的的确照样子做一做分例该讠刂刻刻画疲说例报报告捉捉虫愿牢填上合适的量词分一禾苗一窟窿一马一羊一画一小河选一选把句子中画的部分换成成语分丁丁自己对自己说要是有个朋友陪我一起上学多好啊小力才三岁就报了 教室里我和张明外有一个我不认识的同学奶奶洗菜和爷爷商量事情我这次考试得了分我没有骄傲我会连词成句并加上标点分小马跑去飞快地磨坊往教诲让终生我难忘老师的二教材回顾分唯德学当自砺若衣服勿生戚看的角度不同杨桃 都要自己亲自尝试根本不能听信别人的话看问题事情要从客观存在的实际出发实事求是不要轻易下结论既然羊已经丢了没必要再修补羊圈解决问题要遵循事物的规律不能急于求成三主题探究分班级的图书角成立了应该如何借阅图书