【精选】部编人教版一年级语文下册(一下)第七单元测试卷及答案-新版_中学教育-试题.pdf

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1、一年级语文下册第七单元测试卷 一、读拼音,写字词。1.张平 zu（）在沙发上 y j n（）把书 b o（）收拾 好，只等着出发了。2.弟弟 f i ch n（）喜欢吃西 u（），这 c（）奶 奶又买了一大 ku i（）给他。他吃完了，h i（）用 sh（）尖舔舔嘴角，那样子真逗人。二、一锤定音。(给字选择正确的读音)三、形近字,巧辨析。己()已()刀()力()瓜()爪()人()入()四、读一读,连一连。五、读一读,写一写。1.例:一直不见公共汽车的踪影,元元决定走到学校去。一直,决定。2.例:他看见玉米结的又大又多。又 又。六、根据课文内容填一填。1.一分钟这篇课文告诉我们。2.在动物王国开

2、大会一文中,狗熊在通知大家要召开动物大会时,分别被、指出了错误。3.读万卷书,。七、课内阅读。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天 丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想 想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所 有的小伙伴是不是都回家了。1.妈妈是如何教育贝贝的?在文中用“”画出相关的句子。了一大给他他吃完了用尖舔舔嘴角那样子真逗人二一锤定音给字选择正

3、确的读音三形近字巧辨析己刀瓜人已力爪入四读一读连一连五读一读写一写例一直不见公共汽车的踪影元元决定走到学校去一直决定例他看见玉米结的又大又多 分别被指出了错误读万卷书七课内阅读贝贝一回到家就向妈妈要新的铅笔新的橡皮妈妈说你怎么天天丢东西呢贝贝眨着一双大眼睛对妈妈说我也不知道妈妈说贝贝你有一个家每天放学后你都平平安安地回家你要想想办法让你的铅笔 检查铅笔呀橡皮呀转笔刀哇所有的小伙伴是不是都回家了妈妈是如何教育贝贝的在文中用画出相关的句子从此每天放学的时候贝贝都要仔细检查铅笔呀橡皮呀转笔刀哇所有的小伙伴是不是都回家了这句话运用了比喻拟人的修辞手法2.“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀

4、,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了(A.比喻 B.拟人)的修 辞手法。这样的句子我也会说:。3.选文这一故事告诉我 们。八、课外阅读。变成老年人 早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。”“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊 糊地又睡着了。他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。明明害怕了,他该怎么办呢?1.早晨,小闹钟叫明明起床,明明是怎么回答的?从

5、文中找出相关的句子,用“”画出来。2.明明做了一个什么样的梦呢?3.明明害怕了,他应该怎么办?了一大给他他吃完了用尖舔舔嘴角那样子真逗人二一锤定音给字选择正确的读音三形近字巧辨析己刀瓜人已力爪入四读一读连一连五读一读写一写例一直不见公共汽车的踪影元元决定走到学校去一直决定例他看见玉米结的又大又多 分别被指出了错误读万卷书七课内阅读贝贝一回到家就向妈妈要新的铅笔新的橡皮妈妈说你怎么天天丢东西呢贝贝眨着一双大眼睛对妈妈说我也不知道妈妈说贝贝你有一个家每天放学后你都平平安安地回家你要想想办法让你的铅笔 检查铅笔呀橡皮呀转笔刀哇所有的小伙伴是不是都回家了妈妈是如何教育贝贝的在文中用画出相关的句子从此每

6、天放学的时候贝贝都要仔细检查铅笔呀橡皮呀转笔刀哇所有的小伙伴是不是都回家了这句话运用了比喻拟人的修辞手法九、看图写话。小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里？做什么?请你展开想象写一写。参考答案 一、1.坐 已经 包 2.非常 瓜 次 块 还 舌 二、b i b i zh n su 四、五、1.示例:也没有下雨 小明 按原计划行动 2.示例:妈妈做的蛋糕 香 甜 六、1.要珍惜时间,严格要求自己 2.狐狸 大灰狼 梅花鹿 了一大给他他吃完了用尖舔舔嘴角那样子真逗人二一锤定音给字选择正确的读音三形近字巧辨析己刀瓜人已力爪入四读一读连一连五读一读写一写例一直不见公共汽车的踪影元元决定走到学

7、校去一直决定例他看见玉米结的又大又多 分别被指出了错误读万卷书七课内阅读贝贝一回到家就向妈妈要新的铅笔新的橡皮妈妈说你怎么天天丢东西呢贝贝眨着一双大眼睛对妈妈说我也不知道妈妈说贝贝你有一个家每天放学后你都平平安安地回家你要想想办法让你的铅笔 检查铅笔呀橡皮呀转笔刀哇所有的小伙伴是不是都回家了妈妈是如何教育贝贝的在文中用画出相关的句子从此每天放学的时候贝贝都要仔细检查铅笔呀橡皮呀转笔刀哇所有的小伙伴是不是都回家了这句话运用了比喻拟人的修辞手法3.行万里路 七、1.贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。2.B 小鸟在枝头唱歌 3.

8、示例:爱护学习用品 八、1.“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”2.他来到了一个人人都可 以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也 不用早起了。”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜 走了,明明和这个国家的人全变成了老年人。3.示例:他应该珍惜时间,不要睡懒觉,抓紧时间起床去上学。九、示例:周末,妈妈带着冬冬去外婆家,外婆准备了好多好吃的。白里透红 的桃子,鲜美多汁的西瓜外婆让冬冬吃,冬冬拿起一块儿西瓜递给 外婆,说:“外婆,你先吃。”了一大给他他吃完了用尖舔舔嘴角那样子真逗人二一锤定音给字选择正确的读音三形近字巧辨析己刀瓜人已力爪入四读一读连一连五读一读写一写例一直不见公共汽车的踪影元元决定走到学校去一直决定例他看见玉米结的又大又多 分别被指出了错误读万卷书七课内阅读贝贝一回到家就向妈妈要新的铅笔新的橡皮妈妈说你怎么天天丢东西呢贝贝眨着一双大眼睛对妈妈说我也不知道妈妈说贝贝你有一个家每天放学后你都平平安安地回家你要想想办法让你的铅笔 检查铅笔呀橡皮呀转笔刀哇所有的小伙伴是不是都回家了妈妈是如何教育贝贝的在文中用画出相关的句子从此每天放学的时候贝贝都要仔细检查铅笔呀橡皮呀转笔刀哇所有的小伙伴是不是都回家了这句话运用了比喻拟人的修辞手法