【名师精选】二年级上册数学期末试题-检测题(A)-西师大版(含答案)_小学教育-小学考试.pdf
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1、二年级数学上册期末试题 一、直接写出得数(每空 1 分,共 14 分)。3 6=8 7=63 7=6 6=8 1=13 8=81 9=4 5=9 1=54 9=5 7 5=48 8 20=7 6 42=72 8 9=二、我会填。(每空 1 分,共 36 分)1、一星期有 7 35 天是()个星期。2、6 7=42 读作(),这个算式表示()个()相加是 42 或表示()个()相加是 42.3.把 35 平均分成 7 份,每份是 5,列式为(),算式中()是被除数,()是除数,商是()。4、把 12 个平均分成 3 份,每份是()个。36 个每 6以分成()份。5、在()里填上适当的单位。小明身
2、高 116()旗杆高 12()数学书长大约 2()课桌宽 40()铅笔长大约 2()教室长 9()6.45 里面有()个 5,45 是 5 的()倍;3 的 9 倍是()。7.在()里填上适当的数。()4=36 63()=9 8()=64 3 4()=16 24 4()=0 42 5()=2 8、在里填上“、或”。8 5 40 8 26 4 7 40 6 6 72 63 54 6 6 72 8 6m 15dm 8dm 72cm 1m 88cm 5dm 50cm 三、我是小法官(对的打“”,错的打“”共 10 分)。1、7 个 3 相加,列成算式是 3 7。()2、三角板上最大的角是直角()3、
3、5 5 5 4 可写成 5 4 1。()4、两个数的和一定比这两个数的积小。()5、12 3 读作:12 除 3.()四、看图连线或填数字(共 7 分)小亮 小红 小明 小芳 五、操作题。(6 分)1、在方格纸上画出 1 个直角、1 个锐角和 1 个钝角。六、列式计算。(61、7 的 62、32 是 4()厘米()厘米()厘米个相加是或表示个相加是把平均分成份每份是列式为算式中是被除数是除数商是把个平均分成份每份是个个每以分成份在里填上适当的单位小明身高旗杆高数学书长大约课桌宽铅笔长大约教室长里面有个是的倍的倍是在里填上适当 定比这两个数的积小读作除四看图连线或填数字共分小芳小亮小红小明厘米厘
4、米厘米五操作题分在方格纸上画出个直角个锐角和个钝角六列式计算的是的倍加是多少六应用题前三题每题分后三题每题分共分有个苹果平均分给个小朋 双皮鞋的价钱是布鞋的倍一双皮鞋多少钱有个同学去划船湖里有只船每只船限坐人这些船够坐吗阿姨买了一根绳子长树一圈是多长圈还剩分米围绕这颗大二年级数学上册期终评估试卷答案与试卷讲评一试卷总体分析本张试卷共有六3、9 的 5 倍加 6 是多少 六、应用题。(前三题每题 3 分,后三题每题 4 分,共 21 分)1、有 24 个苹果,平均分给 8 个小朋友,每个小朋友可以分得多少苹果?2、二(1)班站队做广播操,如果毎排站 8 人,正好站成了 5 排,二(1)班一共有多
5、少人?3、一双布鞋 7 元钱,一双皮鞋的价钱是布鞋的 9 倍,一双皮鞋多少钱?4、有 27 个同学去划船,湖里有 7 只船,每只船限坐 4 人,这些船够坐吗?5、阿姨买了 8 9 236、一根绳子长 40 5 圈,还剩 5 分米,围绕这颗大树一圈是多长?二年级数学上册期终评估试卷(A)答案与试卷讲评一、试卷总体分析:本张试卷共有六道大题,题量合适,容易题型占 56%,中等题占 20%,较难题占:22%,考察的内容涉及全册所学的内容,考察的内容很全面。二、试卷讲评:(一)直接写出得数,共有 14 个小题,主要考查了学生们口诀的使用情况。答案 18 56 9 1 8 5 9 20 9 6 30 2
6、6 0 18(二)我会填,共有 8 小题。答案:1.5 2.6 乘 7 等于 42 7 6 6 7 3.35 7=5 35 个相加是或表示个相加是把平均分成份每份是列式为算式中是被除数是除数商是把个平均分成份每份是个个每以分成份在里填上适当的单位小明身高旗杆高数学书长大约课桌宽铅笔长大约教室长里面有个是的倍的倍是在里填上适当 定比这两个数的积小读作除四看图连线或填数字共分小芳小亮小红小明厘米厘米厘米五操作题分在方格纸上画出个直角个锐角和个钝角六列式计算的是的倍加是多少六应用题前三题每题分后三题每题分共分有个苹果平均分给个小朋 双皮鞋的价钱是布鞋的倍一双皮鞋多少钱有个同学去划船湖里有只船每只船限
7、坐人这些船够坐吗阿姨买了一根绳子长树一圈是多长圈还剩分米围绕这颗大二年级数学上册期终评估试卷答案与试卷讲评一试卷总体分析本张试卷共有六7 5 4.4 6 5.厘米 米 分米 厘米 分米 米 6.9 9 27 7.9 7 8 4 6 8 8.=讲评:(1)这道题主要是考察学生是否知道 35 天是几个星期,也就是 35 里面 有几个 7,用除法做。(2)这道题主要考察孩子们对乘法的意义和读法的掌握,知道乘法的两 种表示意义,都是几个几是多少。(3)知道“平均分”用除法做,除法算式中各部分的名称,注意不要混淆。(4)这是平均分的两种分法,看学生们的掌握情况。(5)这道题考察学生们对于长度单位的理解和
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