统编版三年级上语文7《听听秋的声音》优质课堂教学课件.pptx

《统编版三年级上语文7《听听秋的声音》优质课堂教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版三年级上语文7《听听秋的声音》优质课堂教学课件.pptx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、统编版语文三年级上册统编版语文三年级上册 秋天秋天，不仅有丰富的色，不仅有丰富的色彩，还有许多美妙的声音，彩，还有许多美妙的声音，你你听！听！课前导入课前导入 这这节课让我们跟随一位诗人一起去节课让我们跟随一位诗人一起去听听听听秋天的秋天的声音吧。声音吧。生平介绍：毕国瑛，女，山东人。当代诗人生平介绍：毕国瑛，女，山东人。当代诗人、儿童文学作家儿童文学作家。毕国瑛毕国瑛主要作品：现代诗歌主要作品：现代诗歌我们和青春对话我们和青春对话、儿童诗集儿童诗集男孩和女孩的悄悄话男孩和女孩的悄悄话。助学资料助学资料抖抖 动动 蟋蟋 蟀蟀 振振 动动 歌韵歌韵 掠掠 过过 歌歌 吟吟 辽辽 阔阔xxshui

2、shuidudul l y y n n lili o o ku kuzhnzhn 抖抖 动动 蟋蟋 蟀蟀 振振 动动 歌韵歌韵 掠掠 过过 歌歌 吟吟 辽辽 阔阔我会读我会读字词乐园字词乐园ynyn“加一加加一加”法识字法识字识字方法识字方法抖抖扌扌斗斗蟋蟋虫虫悉悉 蟀蟀 虫虫率率振振扌扌辰辰“加一加加一加”法识字法识字掠掠扌扌京京吟吟口口今今 辽辽 辶辶了了阔阔门门活活大雁南飞大雁南飞抖抖蟋蟋蟀蟀振振吟吟辽辽阔阔掠掠韵韵 形声字形声字，门为形，活为声。，门为形，活为声。“阔阔”字除了本义之外，还有字除了本义之外，还有“面积或范面积或范围广围广”“”“时间长或距离远时间长或距离远”“”“钱财多

3、，钱财多，生活奢侈生活奢侈”等意思。等意思。闯闯楷书楷书简简化化本义：本义：房屋宽房屋宽敞，活敞，活动自由。动自由。趣识字趣识字篆书篆书离别离别；分手（一般要打个招呼或说句话）。；分手（一般要打个招呼或说句话）。（）和谐和谐悦耳的歌声。悦耳的歌声。（）道别道别歌韵歌韵 反复反复地嘱咐。地嘱咐。（）叮咛叮咛解词义解词义扫扫过，擦过，闪过过，擦过，闪过。（）掠过掠过 有有感情地朗读课文，一边读一感情地朗读课文，一边读一边想象，然后和同学交流：你听到边想象，然后和同学交流：你听到了秋天的哪些声音了秋天的哪些声音？初读感知初读感知秋天的声音秋天的声音蟋蟀蟋蟀“”大树大树“唰唰唰唰”大雁的叮咛大雁的叮咛

4、秋风的歌吟秋风的歌吟秋的声音，秋的声音，在每一片叶子里，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。在每一颗饱满的谷粒里。除了这些，你还能从课文中哪些地方感受除了这些，你还能从课文中哪些地方感受到秋的声音？到秋的声音？秋天的声音秋天的声音无处不在。无处不在。再再读诗歌，读诗歌，说说读说说读到这些声音，你的到这些声音，你的眼前眼前出现出现了怎样的画面？了怎样的画面？听听，听听，秋的声音，秋的声音，大树抖抖手臂，大树抖抖手臂，“唰唰唰唰”，是黄叶道别的话音。是黄叶道别的话音。品品读鉴赏读鉴赏看到了秋风吹过，看到了秋风吹过，黄叶飘落的情景。黄

5、叶飘落的情景。此时落叶会和大树说些什么呢？此时落叶会和大树说些什么呢？大树妈妈，我们要和风儿一起去旅行大树妈妈，我们要和风儿一起去旅行了，您要保重啊。明年春天我们再相聚。了，您要保重啊。明年春天我们再相聚。蟋蟀与秋天依依惜别蟋蟀与秋天依依惜别蟋蟀会说些什么？蟋蟀会说些什么？我我长大了，要去探险长大了，要去探险了，谢谢你一直保护我。了，谢谢你一直保护我。听听听听,秋的声音秋的声音,蟋蟀振动翅膀蟋蟀振动翅膀,“”,”,是和阳台告别的歌韵。是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；撒下一阵暖暖的叮咛；秋高气爽、雁群南飞秋高气爽、雁群南飞给人以亲切感，仿佛给人以亲

6、切感，仿佛听到大雁对朋友们说听到大雁对朋友们说的话。的话。稻谷飘稻谷飘香、香、金风送爽金风送爽一阵阵秋风掠过田野，一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。送来一片丰收的歌吟。丰收时农民伯伯总会丰收时农民伯伯总会唱起庆祝丰收的歌曲。唱起庆祝丰收的歌曲。听听，听听，走进秋，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听你好好地去听秋的声音。秋的声音。把秋天的大自然比作把秋天的大自然比作辽阔透明的音乐厅，说明辽阔透明的音乐厅，说明秋天充满了各种声音。秋天充满了各种声音。藏在藏在其他其他事物事物中的中的声音声音听听，听听，秋的声音，秋的声音，从远方匆匆地来，从远方匆匆地来，向远方

7、匆匆地去。向远方匆匆地去。听听，听听，我们去听秋的声音。我们去听秋的声音。两两个个“匆匆地匆匆地”表明表明秋天来去匆匆，暗示美秋天来去匆匆，暗示美好的事物总是转瞬即逝，好的事物总是转瞬即逝，让人留恋，表达了作者让人留恋，表达了作者对秋天依依不舍的感情。对秋天依依不舍的感情。秋天秋天是美好的，它的声音藏在是美好的，它的声音藏在大自然的许多事物中。大自然的许多事物中。美好的事物美好的事物是是短暂的。我们要尽情去欣赏。让短暂的。我们要尽情去欣赏。让我们用心去我们用心去聆听秋天聆听秋天的的声音，声音，把握把握秋天的秋天的美好。美好。课堂小结课堂小结大雁叮咛大雁叮咛黄叶黄叶“刷刷刷刷”听听，秋的声音秋风

8、歌吟秋风歌吟叶子、小花叶子、小花汗水、谷粒汗水、谷粒蟋蟀蟋蟀“”音乐厅音乐厅无处无处不在不在赞美秋天赞美秋天热爱秋天热爱秋天板书设计板书设计 这篇课文通过描写秋天里黄叶这篇课文通过描写秋天里黄叶、蟋蟀、蟋蟀、大雁大雁、秋风等事物的声音，展现了秋天的、秋风等事物的声音，展现了秋天的生机与活力，表达了作者对秋天的热爱与生机与活力，表达了作者对秋天的热爱与赞美之情。赞美之情。主旨主旨提炼提炼描写描写秋声的秋声的诗句诗句 戍鼓断人行，边秋一雁声。戍鼓断人行，边秋一雁声。唐唐杜甫杜甫长安一片月，万户捣衣声长安一片月，万户捣衣声 唐唐李白李白 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。唐唐杜牧杜牧课

9、外拓展课外拓展经典文化馆经典文化馆立秋三候立秋三候 立秋立秋有三候：一候凉风至，即刮风时人们会有三候：一候凉风至，即刮风时人们会明显感觉得到凉意，此时的风已不同于暑天中的明显感觉得到凉意，此时的风已不同于暑天中的热风。热风。二二候白露降，立秋过后，昼夜的温差让水蒸候白露降，立秋过后，昼夜的温差让水蒸气凝结，形成一颗颗晶莹的露珠。气凝结，形成一颗颗晶莹的露珠。三三候寒蝉鸣，这时在秋天感阴而鸣的寒蝉也候寒蝉鸣，这时在秋天感阴而鸣的寒蝉也开始鸣叫。开始鸣叫。1.1.在下面的语句中填上用在下面的语句中填上用“阔阔”组成的组成的恰当恰当 的的词语。词语。乡村地区密布四通八达的（乡村地区密布四通八达的（）的新）的新公路。公路。（）的大草原一马平川。）的大草原一马平川。我们在（我们在（）的知识海洋中）的知识海洋中遨游。遨游。宽阔宽阔辽阔辽阔广阔广阔课堂练习课堂练习2.2.读句子，完成练习。读句子，完成练习。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。这这句话中句话中“叮咛叮咛”的意思是（的意思是（）。）。这个这个词运用（词运用（）的修辞手法，带）的修辞手法，带给我们给我们（）之感）之感。亲切亲切嘱咐嘱咐拟人拟人感谢聆听感谢聆听