（高一语文）2单元：4.1《喜看稻菽千重浪》同步练习 高中语文必修上册.docx

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1、人教部编版必修上册第4课喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 2022年同步练习卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、现代文阅读（本大题共8小题，共90.0分）以下是选自媒体的一段文字，请认真阅读后，回答下列问题。 新中国成立后劳模辈出。从王进喜、倪志福、时传祥、张秉贵、雷锋、郝建秀、王林鹤到徐虎、王选、李素丽、许振超、郭明义这些劳模身上，都带有不同时代的烙印，都体现了一个时代劳动者的价值。社会学家艾君在劳模永远是时代的领跑者一文中对“劳模”作了如下解释和评论：劳模，即劳动模范和先进工作者的简称，劳模是工人阶级的优秀代表、民族的精英、国家的栋梁、社会的中坚、学习的楷模，劳模永远是时代

2、的领跑者。他认为，劳模精神折射着一个时代的人文精神，反映出一个民族在某个时代的人生价值和道德取向。它简洁而深刻地展示着一个时代的人的精神的演进与发展，它凝重而浪漫地体现着一个民族的时代思想与情愫。1. 简要概括“劳模精神”的五个主要特性。2. 用一句话概括学习劳模的意义。阅读下面的文字，完成各题。 张桂梅：大山里的女校张桂梅，筹建了全免费的公办女子高中 -云南丽江华坪女子高级中学。该校学生大多来自贫困山区，建校12年，1645名女孩从这里走进大学。张桂梅一直坚守教育岗位，把文化摆脱贫困的理念带进大山。2019年该校的综合升学成绩位居当地第一中央电视台面对面节目的记者对她进行了专访。 记者：学校

3、目前取得的成绩，您满意吗？ 张桂梅：不满意，我想让孩子们全部上一本或者是双一流，我想要山里的孩子走进最好的学校。 记者：这是专门给贫困山区的女孩子上的高中吧？ 张桂梅：我们没提贫困两个字。贫困对女孩子来说也是一种隐私。我们就叫大山里的女孩儿。 记者：您为什么想筹建这样的学校？ 张桂梅：我在民族中学时，常有女生从课堂上消失，这些姑娘被家里定下婚事，要出嫁了。华坪儿童之家成立，收养的孩子中有一部分是被遗弃的健康女婴，这让我萌生了筹建费的女子高中的想法。 记者，为什么不男女生一起招收呢？ 张桂梅：女孩子受教育后，可以改变三代人。如果她有文化，她会把孩子丢掉？我的初衷就是解决低素质母亲和低素质孩子的恶

4、性循环。 【画外音】2002年起，张桂梅开始为这个不切实际的梦想四处奔波。2007年，我有一个梦想的报道，让张桂梅和她的女高梦在全国传开，来自爱心人士的捐款以及当地政府的出资共同汇聚在华坪，2008年8月，华坪女子高级中学建成张桂梅担任校长，并吸引来了16名教职员工。首届共招收女生一百名，学生普遍基础较差，成绩始终提不上去这点是张桂梅始未及的。 张桂梅：他们说，能够考上职大就行了，我说，要读职大，用不着这所高中。去山里家访，好多人家祖祖辈辈第一个高中生在我们这儿，因为我们这不收费。有学生的爷爷奶奶说，孙女读高中了，我们可以放心地死了。想想知识在山里人心里的分量有多重？回来我对老师们说，好不容易

5、人家把孩子给我们了，我们至少要让他们上二本。 【画外音】当时看起来几乎不可能完成的任务，让不少教师打了退堂鼓。加之学校条件简陋，建校才半年十七名教师中就有九名提出辞职，学校工作近乎瘫，学生将被分流到其他高中心灰意冷的张桂梅整理资料，准备交接。但老师们的资料让她眼前一亮。 张桂梅：整理资料我才发现，剩下的八人中有六个党员，一下子我底气就来了，我把他们找来开会：如果在战争年代，阵地上剩一名党员，一个阵地都不会掉；作为党员，我们不能把这块扶贫的阵地丢掉！我说咱们重温入党誓词。没有钱，我们就画了一面党旗，把誓词写在了上面没宣誓完，我们全都哭了。 【画外音】从那之后，张桂梅以校为家，成了学生们眼中的“魔

6、鬼”，从洗漱、吃饭到自习，每件事都被张桂梅严格限制在规定时间内。 张桂梅：我们要付出的远超过一般学校的老师。老师结婚，办完了婚礼，第二天就回来上课。我们的孩子开始刷题，人家说这个方式对孩子不好，我们没办法呀，尽管苦一点、累一点，但大山里的学生也可以考到名校，这一切都值了。 记者：每天每夜都跟着这些孩子在一起，您没有自己的生活吗？ 张桂梅：事实上也不是说自己不想要自己的生活，只是一天做着做着，就把时间做没了，把自己的生活忘了。 记者：那您觉得这辈子的价值在哪儿？ 张桂梅：不管怎么着，我救了一代人，不管是多是少，她们后面过得比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰。 （摘编自中央电视合面对面

7、节目张桂梅：大山里的女校）3. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 _ 4. A.面对华坪女中目前取得的成绩，张桂梅并不满意，她希望孩子们能进最好的学校，这是她创建免费女子高中的初衷。 5. B.华坪女中的学生大多来自贫困山区，张桂梅觉得贫困对女孩子来说是一种隐私，应该给保护，于是称学生们为大山里的女孩。 6. C.在学校工作近乎瘫痪之时，张桂梅召集愿意留下的党员教师，重温入党词担当起党员任，投身到华坪女中艰难的教育工作中。 7. D.张桂梅坚守教育岗位，整天忙于工作，这让她忘记了自己的生活，她把学生们以后能过上比她更幸福的生活，作为自己最大的安慰。8. 下列对材料相关内容的概括和

8、分析，不正确的一项是 _ 9. A.在这次专访中，记者从张桂梅学校取得的成绩引发对话，从筹建学校的缘由谈到了张桂梅。 10. B.中央电视台这次对张桂梅的专访，让大家了解到贫困山区的教育现状，以此来号召更多的的人生价值观等问题，这将采访引向深入。 11. C.张桂梅在与记者的对谈中，重点介绍了办学的坎坷，从中我们可以感受到她爱岗敬业、无私人为华坪女中之类的贫困学校捐款献爱心。 12. D.在这篇电视专访稿中，有几处介绍张桂梅工作情况的画外音解说，这可让大家更好地了解被访者奉献、不惧艰难、扶弱济困的精神品质，也能使本专访稿的结构更为紧凑。13. 张桂梅筹建这所全免费的女子高中有哪些意义？请结合材

9、料简要分析。阅读下面的文字，完成各题。 黄文秀，广西壮族自治区百色市委宣传部理论科副科长，派驻乐业县新化镇百坭村党组织第一书记。 2019年6月16日，黄文秀因惦记百坭村的防汛抗洪工作和群众安危，在看望做完手术不久的父亲后，冒着暴雨连夜开车返回工作岗位，途中遭遇山洪暴发，不幸因公牺牲，年仅30岁。 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。黄文秀在扶贫，从“新手”到“熟路”的文章中写道：“在我驻村满一年的那天，我的汽车仪表盘的里程数正好增加了两万五千公里。我简单地发了一个朋友圈：我心中的长征，驻村一周年愉快。”两万五千公里，对于黄文秀来说，有着别样的理解。黄文秀经常以“长征的战士死都不怕，这

10、点困难怎么能限制我继续前行”来勉励自己、激励队友，不向贫困低头、不向困难屈服，以“不获全胜决不收兵”的坚定决心和顽强毅力，带领群众在脱贫路上攻坚克难。这，就是黄文秀践行的初心。 百坭村是一个深度贫困村，石山林立，山路蜿蜒陡峭，基础设施薄弱，全村 11个自然屯散落在大山深处，有几个屯离村委10公里以上，最远的达13公里。“当初组织考虑到一个女孩子去偏远的百坭村开展工作不方便，但黄文秀主动承担了责任，而且决心特别坚定。”百色市委组织部的同志说。刚到村里时，有群众认为黄文秀是来“镀金”的，不可能真心扶贫，心里不免对她产生怨气。贫困户黄邦旋因未能如愿通过低保申请，就把怨气撒到黄文秀身上，拒绝为上门做工

11、作的黄文秀开门。但她丝毫没有气馁，一次次通过各种途径做黄邦旋的思想工作，不仅讲清讲透各项扶贫政策，还不断激励他通过自己的努力早日光荣脱贫。最终，道理讲通了，心气顺畅了，黄邦旋脸上也有了笑容。黄文秀还为他争取到7000元产业奖补资金，黄邦旋一家通过种植水果，顺利实现脱贫。 为了更好打开局面，黄文秀积极向村里的老支书讨教工作“诀窍”。此后，她到群众家不再拿着本子问东问西，而是脱下外套帮他们扫院子、干农活、种油茶、摘果子，一边干活一边唠家常。她利用休息时间，把贷款买来的私家车当作工作车，花 2个月时间遍访全村195户贫困户，绘制百坭村“贫困户分布图”，把每一户的住址、家庭情况、致贫原因等，都详细标注

12、出来。村民们渐渐发现，这个新来的年轻的女书记不仅学说当地话，还主动与大家同劳动、聊家常，不带丝毫娇气，很快就都喜欢上了她，把她当成了自家人，“你这个丫头，还真是难缠得很哩。”黄文秀用守初心、担使命的实际行动，赢得了百姓信赖，赢得了群众支持。 想致富，先修路。百坭村有 5个屯交通困难，虽然多年前通了砂石路，但连年雨水冲刷，路面已破损不堪，雨季陡峭路段连摩托车都无法通过，严重影响群众出行，制约产业发展。黄文秀看在眼里急在心里，她带着村“两委”班子熬夜做方案、拿对策，及时向有关部门申请，积极筹措资金硬化了1.5公里通屯路，安装了47盏路灯，修建了4个蓄水池，逐步改善了百坭村生产生活条件。如今的百坭村

13、，道路更好了，路灯更亮了，蓄水池更多了，村里更美了，脱贫致富的人更多了。 “靠山吃山，靠水吃水。”黄文秀带领村干部和群众，深入研究、挖掘百坭村的资源优势，学经验、找路子，大力发展杉木、八角、砂糖桔、枇杷等特色种植产业，千方百计拓宽群众增收渠道。全村的杉木种植面积从8000多亩发展到2万多亩，八角从600多亩发展到1800多亩，砂糖桔从1000多亩发展到2000亩。仅砂糖桔2018年就销售了4万多斤，销售额22万元。同时，她联络母校师生来村里开展支教，为筹办百坭村幼儿园多方奔走；开展文明家庭评比、村规民约吟诵等活动，丰富群众的精神文化生活，激发群众的脱贫内生动力。在黄文秀这位第一书记的带领下，百

14、坭村经过努力，贫困发生率从22.88%降至2.71%，88户418人顺利脱贫，村集体经济收入实现增收6.38万元，还获得了2018年度百色市“乡风文明”红旗村荣誉称号。百坭村及村里贫困户取得的点点滴滴进步，都凝聚着她辛勤的汗水，闪耀着她奉献的光芒。 （摘编自黄文秀：在脱贫攻坚第一线谱写新时代青春之歌）14. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 _ 15. A.黄文秀在朋友圈中把扶贫工作看作“心中的长征”，反映了黄文秀充分认识到扶贫工作的艰辛。 16. B.百坭村有些群众对黄文秀产生怨气，因为他们认为黄文秀是来“镀金”的，不可能真心扶贫。 17. C.贫困户黄邦旋因为没有争取到产业奖

15、补资金把怨气撒到黄文秀身上，但黄文秀没有放在心上。 18. D.黄文秀在扶贫工作中学说当地话，与大家同劳动、聊家常，向村里的老支书讨教工作“诀窍”。19. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 _ 20. A.“你这个丫头，还真是难缠得很哩。”一个“缠”字透露出了当地百姓对黄文秀工作的不理解。 21. B.本文主要记叙了黄文秀生活中的几个典型片段，夹叙夹议，展现了黄文秀不怕困难、敢于担当等光辉形象。 22. C.文章罗列了一系列的数字表现百坭村的发展成绩，肯定了黄文秀为百妮村的发展付出的努力。 23. D.黄文秀坚守初心、埋头苦干，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，谱写了新时代青春之

16、歌。24. 这则人物通讯是如何做到生动感人的？请从内容和写作方法上简要分析。二、语言表达（本大题共1小题，共15.0分）25. 阅读下面这段文字回答问题，每空不超过6个字。26. 记者要采写出有较高新闻价值的新闻，就要注意选择新闻角度。但现实中，有些新闻记者在采写新闻时，不顾事实本身的性质如何，只用心于揣摩编辑心理，投其所好定角度；有些记者采访的事实无个性、无特点，角度千篇一律，是“你用我用大家用”的角度；有的记者采用想当然的办法，把自己的观点强加到别人身上；有些则完全不顾及事实自身的内在联系，不顾及事实与事实之间的有机联系，表面看来好似在对事实进行挑选，实则却是对事实进行歪曲，夸大甚至虚构。

17、27. 上述材料中有些记者选择新闻角度时出现的_、_、_、歪曲夸大虚构的错误做法，表现形式虽然各异，但有一点却是相同的，即它们都歪曲了事实，把事实弄得面目全非。三、其他（本大题共7小题，共15.0分）阅读下面的文字，完成各题。 北京市王府井大街的百货大楼前，立着一尊雕像。人们塑起它是为了纪念一位普通的劳动者 -张秉贵。张秉贵生前_在王府井百货大楼的糖果柜台担任售货员。他从没有因为自己工作的平凡而放松要求，而是全心全意为顾客着想，_提高服务质量。（）面对这种情况，张秉贵苦练工作技能，练出了称重“一抓准”、算账“一口清”的绝技，尽力缩短顾客的等待时间。每逢节假日，张秉贵在柜台前一站就是十几个小时，

18、但他始终面带微笑？热情地为每一个顾客提供耐心 _的服务。 他这种爱岗敬业，人们被誉为“一团火”精神。张秉贵虽然没有做出什么_的大事，但是他从点滴小事做起，脚踏实地地工作，为他人和社会做出了贡献，在平凡中实现了自己的人生价值，同样值得人们尊敬和颂杨。28. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 _ 29. A长期想方设法周到惊天动地 30. B长期挖空心思周密翻天覆地 31. C长久想方设法周到翻天覆地 32. D长久挖空心思周密惊天动地33. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 _ 34. A柜台前顾客排起长队就是因为物资匮乏 35. B当时张秉贵还是一个普通的售货员 36.

19、C当时社会物资匮乏，人们生活艰苦 37. D当时因为物资匮乏，顾客常常要在柜台前排起长队38. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 _ 39. A他这种爱岗敬业的态度，人们被誉为“一团火”精神。 40. B他这种爱岗敬业的态度，被人们誉为“一团火”精神。 41. C他这种爱岗敬业，被人们誉为“一团火”精神。 42. D他这种爱岗敬业的精神，人们被誉为“一团火”精神。阅读下面的文字，完成问题。 为了写好报告文学，周明陪同冰心老人三访张秉贵。在采访中，张秉贵向冰心谈起了他在旧社会经历过的 往事和在王府井百货大楼为人民服务的感受。冰心曾问张秉贵：“您的一抓准和一口清硬功夫是怎样练成的？”

20、张秉贵说：“干食品行业几十年，只要用心就能够练成。” 1978年7月10日，冰心冒着酷暑，去百货大楼对张秉贵进行第二次采访。来到糖果组柜台，只见柜台前 ，都在围着张秉贵。冰心对周明说：“咱们别打扰他，从旁边看。”只见张秉贵 地忙着，脸上始终带着微笑，无论顾客要几斤、几两糖果， 只有话音一落，他一把就能抓住糖果的重量，利索地包好，并报出钱数、找零、收钱，同时接待下一个顾客（）从糖果组出来，冰心又对百货大楼的负责人和张秉贵的几位同事进行了采访。在采访中，她了解到这样一件趣事：有一天，来了一位特殊的顾客，指着货架上的糖果对张秉贵说：“我要买两块二一斤的双喜奶糖二两二，一块一毛五一斤的脆口香三两七，三

21、块四一斤的迎宾奶糖二两八，一块六一斤的广州水果糖一两三见那位客人不再说话，张秉贵就问道：“您还要点什么吗？”顾客说：“不要了。这些糖果多少钱？”张秉贵马上说：“两块零七分。”这位顾客 手心，只见上面写着“2.07”。他激动地说：“咱们是同行，看到报纸上宣传您的一口清本领，起初我还不太相信，这下我可是真服了!”43. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 _ A心酸人山人海井井有条展开B辛酸人山人海有条不紊展开C心酸人头攒动有条不紊打开D辛酸人头攒动井井有条打开44. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 _ 45. A只要话音一落，他一把就能抓准糖果的重量，利索地包好，并报出钱

22、数、收钱、找零。 46. B只要话音一落，他一把就能抓准糖果的重量，利索地包好，并报出钱数、找零、收钱。 47. C只要话音一落，他一把就能抓住糖果的重量，利索地包好，并报出钱数、收钱、找零。 48. D只有话音一落，他一把就能抓准糖果的重量，利索地包好，并报出钱数、收钱、找零。49. 下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是 _ 50. A这一动作，只要一分钟 51. B一分钟就可以做完这些动作 52. C一分钟，他就将这些动作做完 53. D这一系列动作，只需短短的一分钟54. 下面是一则通知的主体部分，在表达上有五处不妥当，请指出并改正。55. 学校打算于 5月18日在学术厅举办种子科普

23、专题讲座。我们应邀到了著名植物学家、种子达人王教授，他将以深入浅出的讲解、图文并茂的资料，为大家带来雪域物种科普大餐。请各班班主任认真宣传和组织，拜托同学们踊跃参加，提前到达学术厅，等着王教授到来，听取他的精彩讲座。答案和解析12.【答案】（1）由材料“他们是工人阶级的优秀代表、民族的精英、国家的栋梁、社会的中坚”可概括出先进性；由材料“学习的楷模，劳模永远是时代的领跑者”可概括出教育性；由材料“劳模精神折射着一个时代的人文精神”概括出时代性；由材料“反映出一个民族在某个时代的人生价值和道德取向”概括出民族性；由材料“它简洁而深刻地展示着一个时代人之精神的演进与发展，它凝重而浪漫地体现着一个民

24、族的时代思想与情愫”概括出思想性。 （2）由材料“劳模身上都带有不同时代的烙印，都体现了一个时代劳动者的价值”可概括学习劳模的意义是体现劳动价值；由材料“劳模，即劳动模范和先进工作者简称，他们是工人阶级的优秀代表”可概括学习劳模的意义是崇尚劳动光荣。 答案： （1）先进性、时代性、民族性、思想性（道德）、教育性（学习）。 （2）崇尚劳动光荣，体现劳动价值。、【解析】（1）本题考查对材料内容的概括和归纳能力。解答此题要对原文内容有初步了解，将相同或相近的信息进行归类总结，提取原文最主要的信息，对概括出来的主要信息作进一步的筛选，从中提炼出最能反映材料内容的关键词。一般情况下，关键词就镶嵌在主要信

25、息之中，要求学生善于概括，最后对所选关键词进行检验，是否有重复之处，是否有遗漏。 （2）本题考查对材料内容的概括能力。解答此类题型，考生通读所有材料，然后根据题目要求对材料进行概括整合，此题明确要求是用一句话概括。表达意识是指遵循语言表达的基本原则，这原则包含下列四点： （1）向心性原则。这里指所写的一段文字的每一句话都要直接或间接地指向中心，陈述中心，而不要游离中心。 （2）连贯性原则。这里指所写的一段话围绕中心，叙述角度一致，前后照应，语气上一气贯通。 （3）层次性原则。这里指所写的一段话，甚至是一句话都要有明显的等级次序。 （4）协调性。这是指语言在句式、结构、音节等方面要和谐，读起来顺

26、口。35.【答案】A、B、【解析】（1）A.“她希望孩子们能进最好的学校，这是她创建免费女子高中的初衷”错误。从原文“我的初衷就是解决低素质母亲和低素质孩子的恶性循环”来看，张桂梅建免费女子高中的初衷是解决低素质母亲和低素质孩子的恶性循环。 故选A。 （2）B.“以此来号召更多的人为华坪女中之类的贫困学校捐款献爱心”错误。应该是以此来号召更多的人关注贫困山区的教育。 故选B。 （3）由“张桂梅一直坚守教育岗位，把文化摆脱贫困的理念带进大山”分析可知，将文化脱贫的理念带进大山，兑现党的扶贫承诺。 由“女孩子受教育后，可以改变三代人。如果她有文化，她会把孩子丢掉？我的初衷就是解决低素质母亲和低素质

27、孩子的恶性循环”“她们后面过得比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰”分析可知，让山里女孩接受了更多的教育，提升了她们素质，使她们及后代更加幸福。 由“去山里家访，好多人家祖祖辈辈第一个高中生在我们这儿，因为我们这不收费”“不管怎么着，我救了一代人”分析可知，免费的高中教育，让一些山里人圆了高中梦，让更多的山里人考上大学，满足了他们对知识的渴望，拯救了一代人，改变了他们的命运。 答案： （1）A （2）B （3）将文化摆脱贫的理念带进大山，兑现党的扶贫承诺让山里孩接受了更多的教，提升了她们质，使她们反后代更加幸福。免费的高中教育，让一些山里人圆了高中梦，更多的山里人1大学满足了他们对知

28、识的渴望，拯救了代人，改变了他们的命运。（1）本题主要考查文本内容的分析概括，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。 （2）本题考查对文章内容的理解与辨析，解答筛选文中信息的题目时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。 （3）本题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括。选择题主要是考查学生处理信息的能力，因此在考题设置选项时，往往具有迷惑性，仅仅是理清了文章思路还不够，只有掌握了命题的设错规律，才能更准确地识破选项陷阱，排除错项。因此了解错误选项的设置方法，是提高答题准确率的关键。68.【答案】C、A、【解析】（1）C.“因为

29、没有争取到产业奖补资金”说法错误，材料中是“因未能如愿通过低保申请”。故选C。 （2）A.“对黄文秀工作的不理解”错误，从文中的“村民们渐渐发现，这个新来的年轻的女书记不仅学说当地话，还主动与大家同劳动、聊家常，不带丝毫娇气，很快就都喜欢上了她，把她当成了自家人”“黄文秀用守初心、担使命的实际行动，赢得了百姓信赖，赢得了群众支持”可以看出，“缠”字透露出的是当地百姓对黄文秀工作的肯定。故选A。 （3）从“黄文秀经常以长征的战士死都不怕，这点困难怎么能限制我继续前行来勉励自己、激励队友，不向贫困低头、不向困难屈服，以不获全胜决不收兵的坚定决心和顽强毅力，带领群众在脱贫路上攻坚克难”“黄文秀用守初

30、心、担使命的实际行动，赢得了百姓信赖，赢得了群众支持”“百坭村及村里贫困户取得的点点滴滴进步，都凝聚着她辛勤的汗水，闪耀着她奉献的光芒”等处可知，这则人物通讯从内容上突出了黄文秀的坚定决心和顽强毅力、主动担当与奉献的精神，深深地打动了读者。 从这则人物通讯的写法上来看，通过“她到群众家不再拿着本子问东问西，而是脱下外套帮他们扫院子、干农活、种油茶、摘果子”“黄文秀看在眼里急在心里，她带着村两委班子熬夜做方案、拿对策”等细节刻画使读者感受深刻，表现人物崇高的精神。 从所选的典型事迹来看，既有“黄文秀在扶贫，从新手到熟路的文章中写道：“在我驻村满一年的那天，我的汽车仪表盘的里程数正好增加了两万五千

31、公里。我简单地发了一个朋友圈：我心中的长征，驻村一周年愉快。”“黄文秀经常以长征的战士死都不怕，这点困难怎么能限制我继续前行来勉励自己、激励队友，不向贫困低头、不向困难屈服，以不获全胜决不收兵的坚定决心和顽强毅力，带领群众在脱贫路上攻坚克难”，通过正面描述其朋友圈等系列事例，又有侧面描写的事例，如写组织部的同志的评价“当初组织考虑到一个女孩子去偏远的百坭村开展工作不方便，但黄文秀主动承担了责任，而且决心特别坚定。百色市委组织部的同志说”，写贫困户黄邦旋等系列事例，正侧面结合使读者有真实之感，进一步打动读者。 答案： （1）C （2）A （3）内容上：突出了黄文秀的崇高境界。黄文秀的坚定决心和顽

32、强毅力，主动担当与奉献的精神，无不深深地打动了读者。写法上：逼真传神的细节描写。“她到群众家不再拿着本子问东问西，而是脱下外套帮他们扫院子、干农活、种油茶、摘果子”“黄文秀看在眼里急在心里，她带着村两委班子熬夜做方案、拿对策”等细节刻画使读者感受深刻。典型事迹的罗列，既有正面描述其朋友圈等系列事例，又有侧面描写的事例，如写组织部的同志的评价和贫困户黄邦旋等系列事例，正侧面结合使读者有真实之感，进一步打动读者。（1）本题考查学生对相关内容的理解和分析能力。答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。 （2）本题考查学生对相关内容的概括和分析能力。做好这类题，考生除了要审清题目要求，明确所问，还要

33、具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速，提取对照时一定要敏感、细致、准确。 （3）本题考查学生鉴赏作品的内容和艺术手法的能力。解答时要侧重写法这一角度，找出关键信息进行细致分析，准确理解即可。“规范作答”不能忘记的三个原则： （1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）； （2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）； （3）分点分条作答。9.【答案】投编辑所好；千篇一律；强加观点【解析】认真阅读材料，可利用分号，从材料中筛选提炼出相关信息，提炼的关键句有“只用心于揣摩编辑心理，投其所好定角度”“角度千篇一律”“把自己的观点强加到别人身上”，然后将这三

34、点再进行缩减，符合字数的要求即可。故参考答案为：投编辑所好、千篇一律、强加观点本题考查压缩语段的能力。“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。具体表现为三点：对材料的理解。对材料中相关信息的筛选。语言概括与表达。1012.【答案】A、D、B【解析】（1）长期：长时期；长时间。属性词，时间长的；期限长的。长久：时间很长；长远。文中说的是张秉贵长时间担任售货员，应用“长期”。 挖

35、空心思：形容费尽心计（多含贬义）。想方设法：想尽办法。文中说的是张秉贵想尽办法提高服务质量，应用“想方设法”。 周到：各方面都照顾到，不疏忽。周密：周到而细密。这里说的是张秉贵服务细致，照顾全面，没有细密的意思，应选“周到”。 惊天动地：形容声音特别响亮；形容声势浩大或事业伟大。翻天覆地：形容变化巨大而彻底；形容闹得很凶。文中说的是张秉贵没做什么伟大的事情，应用“惊天动地”。 （2）根据后面的“面对这种情况”“尽力缩短顾客的等待时间”可知，括号内陈述的应是张秉贵面对的具体情况，且这种情况会造成顾客等待时间很松，所以选DA项强调物资匮乏，B项强调张秉贵是普通售货员，C项强调人们生活艰苦，都与后文

36、陈述的内容不衔接。 （3）画线句存在如下错误：一是成分残缺，“爱岗敬业”后可添加“的态度”等，排除C；二是中途易辙且搭配不当，应将“被”放在“人们”前，排除AD。 答案：（1）A （2）D （3）B（1）考查正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境。 （2）考查语句连贯，填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。 （3）考查辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重

37、点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。1315.【答案】B、A、D【解析】（1）第一处，心酸：心里悲痛。辛酸：辣和酸，形容痛苦悲伤。此处修饰“往事”，应选用“辛酸”。 第二处，人山人海：形容聚集的人极多。人头攒动：形容人很多，拥挤着移动。此处语境是人很多，都围着张秉贵，没有“移动”的意思，应选用“人山人海”。 第三处，井井有条：形容条理分明，整齐有序。有条不紊：有条理，有次序，一点儿不乱。根据横线后面的“忙着”，应选用“有条不紊”。 第四处，展开：张开；铺开。打开：揭开；拉开；解开。根据横线后面的“手心”，应

38、选用“展开”。 故选B。 （2）画线句子存在三处语病：关联词使用不当，应把“只有”改为“只要”；“抓住”与“重量”搭配不当，应把“抓住”改为“抓准”；“并报出钱数、找零、收钱”不合逻辑，应先“收钱”，再“找零”。综合分析，A项修改最恰当。 故选A。 （3）由前文可知，张秉贵完成的是一系列动作，而不是“一个动作”，排除A；前文强调的是动作，而不是时间，BC两项“这一分钟”强调的是时间，与前文衔接不紧密。 故选D。 答案： （1）B （2）A （3）D（1）本题考查理解和辨析近义成语（词语）的能力。要注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析看是否使用合适。 （2）本题考查辨析语病的能力。

39、要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。 （3）本题考查句子归位，理解句子的深刻含义。要注意结合语境进行探究，注意表述的先后对应与叙述对象的一致性。语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句

40、子中的错别字；2理解和运用语段内的词语、成语和熟语；3判断标点符号使用是否正确；4在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；5改正语段中的病句；6分析语段的基本内容，归纳语段主旨。16.【答案】“通知”属于正式的公文，要注意语体色彩，尽量使用书面语，同时要特别注意谦敬辞的使用。“打算”为口语，需要改为“计划；“应邀”为应别人邀请自己做某事，这里是让别人做某事，因此改为“邀请”；“拜托”体现尊敬之意，同学之间不必用尊敬之词，改为“希望”；“等着”为口语，改为书面语“等候”；“听取”是“听”的意思，而这里只用心去听讲座，改为“聆听”，有“用心听取”的意思。 答案： “打算”改为“计划“。“应邀”改为“邀请”。“拜托”改为“希望”。“等着”改为“等候”。“听取”改为“聆听“。【解析】本题考查对通知格式和内容的辨析能力。答题时要细心阅读题干，根据提示找出通知中的相关错误并改正。通知是一种运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章、转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文、批转下级机关的公文、要求下级机关办理某项事务等。通知，一般由标题、主送单位、正文、落款四部分组成。第15页，共15页学科网（北京）股份有限公司