2022年高一新生如何培养良好的政治学习习惯.docx

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1、2022年高一新生如何培养良好的政治学习习惯 政治这门学科的教学起先于初中时期，因而老师要对初中政治的教学引起高度的重视，为学生今后的政治学习打下良好的基础。继初中政治教学后，就迎来了中学政治教学，而中学政治教学不仅仅是为了应付高考而绽开的。在中学阶段，政治教学重点在于树立学生们正确的人生观、价值观。 (一)预习 预习是无师自通的桥梁，是思维习惯形成的助推器。它能够增加上课的目的性，提高时效性;还能培育自学实力，形成自主学习自主发展的实力。可分为课前预习和阶段性预习，粗预习和精预习。搞好预习首先要做好笔记。预习时应当在书上做出眉批，在笔记本上列出提纲和写出听课要留意的问题，养成不动笔墨不读书的

2、好习惯;其次要规定一些常用符号(如、*等)来提示自己，以达到在学习和复习中提示自己留意，便于向老师提问或者避开遗漏学问和犯同样的错误;再次，要勤思善想，也就是发觉问题。预习的关键要擅长想，即发觉和提出问题，如新旧课之间有什么关系、和过去的什么学问类似能阐释哪些热点问题等等，这一过程中有利于培育了同学们的思维品质;最终，要持之以恒。搞好预习还必需有决心、恒心、自信念。要把课前预习这个起始阶段搞得深化、扎实，使之在整个学习过程的良性循环中起到基础性的作用。当然，学习不是一蹙而就的，还须要坚持肯定时期才能见到效果。 (二)上课 上好课是学习的重要阶段，是提高成果和培育实力的瓶颈。上课的关键是用心。心

3、专在哪里一般来说专在看(书，黑板，屏幕)，听(老师讲解和同学们发言)，主动参加(主动动脑与老师形成零距离互动、将你预习时确定的听课重点与老师的讲解结合起来) 看、听、参加等形式有所不同，但共同的东西就是都必需动脑，这是贯穿整个上课全过程中的一条主线，也是衡量用心不用心的唯一标记。主动思索要求留意学问的积累增加感性材料的储备学会一些思维方法(如分析、综合、比较、抽象、详细化等)将自己置身于教学情景之中。 (三)复习 学习具有实践性、个体性、反复性的特点，反复性以及爱宾浩斯遗忘曲线要求学习过程应当刚好复习。刚好复习可以使学问的漏洞得到刚好弥补，使对学问的理解得到升华，实现对学问的再相识，再提高，特

4、殊是使思维的深刻性得以发展。 复习包括：刚好复习、阶段复习、总复习。进行刚好复习，应着重抓好以下个环节： 忆：即回忆学习了哪些学问，如本课的重点是什么、老师是如何分析和解决学问的、教学内容的学问网络图等等，要达到在大脑中要象放电影一样能把它再现出来。 读：读书、读笔记并同回忆进行比照，这样就不仅加深了记忆而且保证了学问的完整性和系统性。 思：把新学问进行归纳形成一个小系统，让学问各就各位。然后纳入到所学学问的大系统中，形成一个学问网络或学问坐标。复习的这几个环节是统一不行分割的，学习中要把它们有机的结合起来，详细问题详细分析，敏捷运用。不行孤立的强调一个方面，否则就达不到好的效果。 当然要想学

5、好中学思想政治课，除了驾驭上述一般方法以外，最重要的一点还要养成好的学习习惯。培根说：习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应当通过教化培育一种良好的习惯。 假如你渴望获得较好的学习成果，就应当养成良好的学习习惯。 英国哲学家艾蒙斯说：习惯要不是最好的仆人，便是最坏的主子。 可见习惯有好有坏之分，好习惯会使人获得胜利和华蜜，坏习惯会导致人生的失败与不幸。因为好的习惯是胜利的捷径，坏的习惯却将人带入迷途。因此，我们有理由信任只要根据学习中学思想政治课的一般方法和培育成良好的学习政治课的习惯并持之以恒，就肯定能够从这种好习惯上获得源源不断的动力和精神财宝，在好的学习方法的指导下，在学海中扬帆起航到达胜利的彼岸! 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页