一周班主任工作计划（7篇）.docx

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1、一周班主任工作计划（7篇） 1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。 2、提倡学生课间文明活动，把那些相互追赶、打闹，甚至是滚得满身土的野蛮活动，变为跳皮筋、丢沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等。 3、收“拾旧利废”捐赠贫困学生的钱，如数交给教育处，并向学生公布，表扬捐款多的学生。 4、对学生再次进展队的教育活动。 5、预备好下周的国旗下讲话稿。 一周班主任工作规划2 1、仔细落实班级学生名单，对来到校注册的学生要准时与其家长取得联系，加强沟通与沟通，尽快发动学生到校注册，对已到校的学生要仔细做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。 2、安排好临时班

2、委和学生临时座位，并将临时学生名单于本周二前上交一份政教处，本周开头按学生名单点名。 3、各班要安排好值日生，准时清理班级卫生，同时加强学生行为标准养成教育（特殊是学生抽烟、留长发等） 4、加强班级纪律整顿，制定班规，形成良好的班风、校风。 5、早读课照常进展，学生必需按时到校。 一周班主任工作规划3 1、仔细落实班级学生名单 2、加强学生出勤治理，严格标准学生请假制度，严禁学生旷课，准时了解本班学生的出勤状况，并把有关状况通知家长。 3、加强网络安全教育，防止网络安全犯罪， 4、加强学生行为标准养成教育，杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。 5、有

3、晚休的班级要加强教育、提商熟悉，严禁校外学生进入校园，对未自修的班级，班主任要多光临学生动态，多与家长沟通学生在家的状况。 一周班主任工作规划4 1、星期一升旗，并且将讲话稿交大队部。 2、天气变冷，提示学生准时添加衣物，以防感冒，影响学习。 3、通知学生11月6日期中考试，组织好学生的复习。 4、摸清班内的差生，建立好差生档案，查找好的转差措施。 5、稳固学生日常行为标准，积极协作学校的养成教育工作。 一周班主任工作规划5 1、提示学生值日时，要留意擦洁净灯罩的上方。各小组内相互监视，组外相互监视，争取让每个人都能以最高的热忱投身到班级卫生工作中去。 2、提示学生放假时把东西全部整理回去，由

4、于教室在假期难免会有担心全因素。 3、时间改为冬季作息时间，提示学生学生切勿迟到。 4、做好放假前的”安全教育工作，留意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。 5、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。 6、还9月16日借的图书，办理还书登记，并且再借一批，具体登记。 一周班主任工作规划6 1、各班要依据班级实际制定班级工作规划，并于本周内上交一份政教处； 2、各班要仔细落实并填写好班级学生根本状况登记表，并在本周五前上交政教处： 3、加强学生出勤治理，若有旷课、迟到等要准时了解状况，并通报学生家长 4、加强学生思想教育，增进同学之问的友情，增加集体荣誉感，营造班级和谐气

5、氛； 5、做好班级建立（班训、班规、班级布置、课桌椅调整等） 一周班主任工作规划7 一、指导思想 在校长、书记、两位级长的正确领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的中新人。 二、班级奋斗目标 我们班的口号是“百舸争流，奋楫者先”，接手这个班以来，我始终尝试营造一种和谐进展，欢乐学习，良性竞争的班级气氛，在第一节班会课上，我提出我们的奋斗目标，成绩进入前八，文明班评比进入前五。 一个学期下来，成绩方面虽然还有些不尽人意之处，但

6、还是有许多闪光点，语文更是冲入年级前三名，物理拿了年级第一。文明班方面，虽然我们一次都没有拿到先进文明班的称号，但是五次评比中我们拿了三次第四，这无疑也给我们一个充分的信念，我们肯定能做得更好! 我们这个学期的目标是学习成绩进入年级前八，至少拿一次先进文明班，争取两次甚至更多。 三、主要工作 1.加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初，进展班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进展工作力量培训。 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2.加强班级治理岗位责任制 设岗

7、位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 3.加强学生自我治理 建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 4.加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;对学生进展一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 5.加强学生心理教育，促进安康成长 对心理严峻的学生，赐予更多的关怀和指导;对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康进展。协作学校德育部门做好德育工作。