一年级班级工作计划(范文五篇).docx

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1、 一年级班级工作计划(范文五篇) 一、班级根本状况 本班共有44名学生，其中有男生22人，女生22人。本班根本上是独生子女，比拟娇气，再加之年龄比拟小，,自控力量比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律。同时还有一半是外地生，每个人的根底不一样，习惯也不一样，学习拼音都会受方言的影响。重点还有一个学习困难的学生需要重点抓好安全工作，一个腿肌肉萎缩的学生需要非常的关怀和照看。 二、本学期根本工作重点 刚踏入一年级的小学生年龄小，自控力量差，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。因此需要花比拟多的时间使他们养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。为了使学生能够及

2、早适应学校的生活，在日常生活中时时到处向学生进展有针对性的常规教育。本学期重点是对学生进展常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班级气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。同时，还要重点抓好安全教育工作。 三、常规教学 1、培育学生良好的学习习惯，学习态度 这学期要通过各种方式，培育学生的学习习惯，指导他们把握科学的学习方法。入学伊始，不急于传授学问，而重于标准学生的课堂行为(课堂纪律、坐姿、读书写字的姿态等)。课前提示学生做好上课预备，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意意力，课后留意观看学生的行为，准时表扬表

3、现好的学生，在学生中树立典范，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、积极动脑发言、仔细作业的好习惯。使学生喜爱学校，乐于学习。 2、备课、上课 全面了解教材，仔细研读教参和课标，把握教学的重点和难点。依据学生的年龄特点和认知水平，探究讨论新教法，新课型，注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思索，全面提高学生的素养。运用多媒体教学，提高课堂教学的效益。 3、作业、辅导 布置适量的、有效的课内外作业，做到全批面改。对于学习有困难的学生要准时赐予辅导，并取得其家长的支持，争取不让一个学生落伍。 四、详细措施 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育。 一年级学

4、生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班队课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、积极组织学生参与集体活动,培育学生的分散力、集体荣誉感。 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土,学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。本学期学校安排了如播送操竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛、口算竞赛等,各种活动能让学

5、生展现各方面的才能,进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 五、班级治理 低年级的学生自理力量、自我约束力、自觉性都较差。许多的都需要教师代劳。我在班主任工作中，将主要围绕“爱”和“严”两个字。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。在对学生关怀爱惜的同时，也不忘对他们严格要求，养成良好的行为习惯。 1、充分利用班会及其他可利用的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、利用教师节、国庆节、和元旦等重大节日进行一些有意义的主题班会，使学

6、生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。积极组织学生参与集体活动，培育学生的分散力、集体荣誉感 3、选举几名能够团结同学，关怀集体、办事仔细，情愿为班级，为同学效劳，积极分子组成的班委，负责班集体工作。(培育学生自己动手做事的力量，培育干部、培育学生的治理力量和自制力量) 4、课间纪律：开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 5、班级卫生：和学生一同值日，教育学生喜爱劳动，讲究卫生，养成良好的卫生习惯。 六、自身素养 1、在工作的同时，我会学习先进的教育教学理论，学习身边教师的

7、珍贵阅历。不断提高自己的自身素养，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平，要让读书、学习成为自己生活的一局部。 2、多反思。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标确实定以以及教学内容选择进展反思。对于自己教学及班主任工作中的胜利或失败，要准时进展工作总结，不断为自己今后的工作积存阅历。 其次篇：竞赛小学作文 今日下午，在学校进行了跳绳竞赛，三年级、二年级、一年级同时竞赛。 竞赛开头了，我们第三名，等了好长时间，才到我们。我们班跳绳的同学有十名，五名男生，五名女生，竞赛开头了，他们个个穿着校服，仰头挺胸，个个精神抖擞

8、。甩绳的教师也用力的甩着绳子，跳绳的同学绊住了，教师重新喊“一二三，开头。”他们才开头跳绳，快到一分钟了。同学们喊着“三六班，加油，三六班，加油。”在旁边加油助威，啦啦队队长郭子健，领着一些人在喊“加油，加油，加加油，战胜敌人吹气球。”参赛的同学们最终战胜了对方。 竞赛完毕了，我们依依不舍的离开了操场，回到了教室，我们只跳了105下，盼望下次能跳的更好。 第三篇：升旗场面描写作文 新学期开头了，教师依据我平常的表现打算选我做新学期的升旗手。 第一次被选为旗手，心里感到快乐和骄傲。 今日早上，我戴上艳丽的红领巾，穿上干净的校服，早早来到学校。由于今日下雨，我们在红领巾电视台进行了升旗仪式。我和其

9、他同学一起急躁的等着，感觉既快乐又紧急。严主席请我们上台，然后升旗仪式正式开头。首先介绍了升旗手，没想到第一个报了名。我迫不及待地向前迈出了一小步，并向每个人赠送了一份礼物。萧炎读了一篇关于我的介绍。依次介绍完后，我们带着国旗走下。升旗仪式完毕后，我们的升旗手一起照了张相。 第一次升旗感觉真好！ 第四篇：升旗场面描写作文 今日早上，我踏着轻快的脚步来到学校，高快乐兴地迎接新一天的开头。一到学校，陈教师就诡秘地叫我和其他几个同学一起到张教师那里去，我们几个同学都不知道这葫芦里究竟卖的什么药？ 一到张教师那里，我们才知道今日的升旗仪式由我们几个来完成。张教师开头安排“工作”了。我、戈春燕负责升旗，

10、还有三个同学负责出旗。我听了，心中暗暗快乐，由于，我又能学到一门“手艺”了！不一会儿，音乐铃声响了起来，“上课了！”这是我的第一反响。立刻，我的心中布满了喜悦。我兴高采烈地跑上了司令台，随着主持人说“升旗仪式现在开头”，出旗的三个同学便精神抖擞地开头出旗，各班同学敬队礼。等她们出完了旗，我敬了队礼，从她们手中接过国旗，等待着主持人说“升国旗，奏国歌，”的命令。 国歌声响起了，我和戈春燕两人开头升国旗了，我仰视天空，手渐渐地随着国歌声向下拉，可是还是太急了。等到音乐还剩一大半的时候，我们突然感觉到太快了，便随之放慢了速度。这时，我看到国旗缓缓地跟着国歌声向上升，我的心也缓缓上升。不一会儿，国旗升

11、至杆顶，国歌声仍旧萦绕耳旁。 我们把国旗捆绑好后，便归位了！我看到那杆顶飘扬的国旗，感到自己无比的骄傲，感到祖国无比的荣耀、傲慢! 第五篇：升旗场面描写作文 今日是祖国母亲成立72周年，中午妈妈陪着我在电视上一起观看升国旗那一幕： 早晨，天才蒙蒙亮，但在天安门前，人山人海，一派喧闹的景象。 天微微亮，一队雄壮的官兵从天安门里走出来，起先的军官肩上扛着国旗。刚开头官兵们发出“嗒嗒嗒”的轻快的脚步声，大有“立刻就要升旗的前奏”。但随后，步伐就变得庄重，嗒嗒嗒的声音更洪亮。 当到了升旗台正前方的时候，脚步声停顿了，但个个官兵都挺身抬头，精神抖擞。突然，队伍分成了三队：一队军官在升旗台上，其它的人都整整齐齐地站在两旁。 突然，一位士兵大喊：“向国旗敬礼！“国歌的声音在天安门广场上奏响，国旗缓缓地向着碧蓝的天空升上天去。 升完国旗以后，从天安门里面，又飞出一群和平鸽 此时，我心想：中国真是越来越美妙了呀！我要努力学习，今后也要为国家建立尽一份力。