三八节幼儿教师代表发言稿5篇.docx
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1、 三八节幼儿教师代表发言稿5篇 各位领导,教师们,大家好! 今日,作为幼儿园班主任教师在这里与大家进展沟通学习,我感到特别的荣幸,感谢幼儿园领导给了我站在这里的时机。我来幼儿园3年,当了3年的班主任,没有轰轰烈烈的事迹可谈,就和大家谈一谈自己的班主任工作的一些心得与体会。 一、爱和责任是教师必备的素养 苏联教育家马卡连柯曾经说过:“没有爱就没有教育。”爱是理解,爱是怜悯,爱是敬重,爱是信任,爱是宽容,爱是鼓舞,爱是奉献,爱是当好班主任的前提。记得刚来到幼儿园就接手小班新生,幼儿园小班孩子小,总会消失哭闹现象,有几个孩子分别焦虑特殊严峻,离开家长的那一会儿哭的简直是撕心裂肺。而我,作为一个新入职
2、的班主任教师,除了解一些幼儿心理学学问外,并没有什么高超之处,唯一有的就是对孩子100%的爱和作为教师的责任心!我知道孩子缺少的是安全感,是能够被爱的安全感。语言的表达当然重要,但肢体语言的作用不容无视。于是当幼儿早晨来园时,我会给孩子一个亲切的拥抱,让孩子感受到她的爱是真实的。当孩子在园里想妈妈时,我会走到孩子的身边摸摸他的小脸,然后轻轻告知他:“教师最喜爱你了!”当孩子不太会去小便时,我会蹲下来帮他拉裤子。当孩子受了委屈,我会轻轻的把他抱到腿上,搂着他让孩子感受到妈妈般的暖和让每一个孩子都能感受到关心与被爱。 班上有一名叫_的小男孩。刚来幼儿园时分别焦虑特殊严峻,一来幼儿园就开头哭着问我:
3、“_教师,我好想我的妈妈,我的妈妈什么时候回来接我?”这个时候,我就会把他抱在腿上,确定有仔细的告知他:“珍宝,妈妈在放学的时候就回来接你的!”一开头,孩子总是摆脱我,要去找妈妈,我并没有放弃,指着墙上的时间说:“看,等闹钟上的那个长针指向4的时候,妈妈就会来接你的。”几天下来,_渐渐的情愿坐在我身边玩玩具了,我知道他已经渐渐承受我了。两周过去了马翊航根本不哭了,他对家长的依恋已经转移到教师身上,始终追着我,我做什么他都跟在我后面,学本事时也要坐在我身边,不太情愿单独与同伴们玩。于是我指定两名力量强的孩子带着他活动,我在一旁陪着,当玩得快乐时我就静静离开,到嬉戏完毕再回到他身边。渐渐地他也情愿
4、与同伴一起活动了。在其它活动中也越来越积极主动了,越来越自信了我用爱心浇灌了一棵幼苗安康健壮地成长,感到由衷地欣慰。 由此我们不难看到,孩子需要爱,班级治理工作更离不开爱,在工作中,我们要时时刻刻装着爱,用爱这无可替代的教育手段拉近师幼间的距离,使孩子感到教师的得意可敬,从而喜爱教师,愿意与教师接触交往。 二、严格的常规是幼儿成长的保证 美国心理学家威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”幼儿期是习惯养成的关键期,因此要使幼儿建立良好的生活、学习、行为习惯,使他们终身受益。 一个合格的幼儿园教师,既是慈母,又是严父。我在用爱心赢得孩
5、子们的认可和宠爱之后,就在爱的根底上对幼儿的日常行为加以严格要求:如,利用音乐整理玩具:活动区完毕时播放收玩具音乐,幼儿主动整理、整理玩具,既减轻了教师的负担,又提高了幼儿自我效劳的意识;利用典范作用:每个孩子都有不同的共性特点,教师要擅长捕获每个孩子身上的不同闪光点,并以此为典范鼓励幼儿相互学习在收椅子环节,总会有一局部的幼儿站起来就跑,不记得去把椅子收回到座位。当_静静的和阿姨一起把椅子一个个送回桌子下的时候,我对她的举动进展了表扬,并以此来鼓励其他幼儿向她学习;做个“勤”教师:教师要勤于、擅长观看幼儿的举动,当发觉幼儿不能按要求做时,就要急躁地反复地讲解,直至幼儿能遵守相应的规章为止渐渐
6、的常规慢慢成为他们自觉的行动了早上来园主动向教师问好,和家长再见;主动盥洗;洗手、入厕能有序进展;玩完玩具自觉收好,放回原处;洗好小手能急躁的开好“小花”等教师盛饭等等。 三、班级教师亲密协作,共同促进幼儿安康和谐进展 一个班级就是一个团体,搞好班上教师的团结是特别重要的,只有大家团结协作,各项工作才能得到顺当开展。作为班主任,我与班里配班教师团结合作,与阿姨友好相处。在工作中我常常换位思索,相互理解,相互体谅,时时到处为他人着想,一切以工作为重,作为班主任,我要求别人做到的,首先我自己先做到。固然教育方法每个教师不一样,但在要求上必需是全都的,特殊在幼儿常规上我们两个教师齐抓共管,统一要求,
7、我们两位教师从不计较个人得失,遇到问题总是相互商议,团结全都地做好班级工作。 四、做好家长工作 家长既然将孩子交给了我们,我们就要给家长一个放心的承诺,照看和教育好每一位幼儿是我们应尽的责任,班级治理工作的胜利与否,要看家长工作做的是否到位。我越来越感觉到,家长工作主要是要变“被动”为“主动”:无论是教师请家长来,还是家长主动找上门来,教师都处于被动的位置。于是我主动出击,平常多与家长联系、沟通,了解学生及其家庭的根本状况和家庭教育状况,以便做到心中有数,有的放矢地进展教育。与家长沟通、沟通次数多了,处理有些问题相对就简单多了。通过家长会主动向家长反应孩子在园的状况与表现,还常常通过微信和电话
8、与家长沟通,准时发觉问题准时解决,共同帮忙孩子进步。同时,我还充分利用接送孩子时间,常常与家长沟通,取得家长的协作、理解,使家园教育能协调全都。孩子未入园时准时和家长联系,确保孩子的安全,孩子生病了我就打电话送去问候,在与家长谈话时,让家长体验到教师对孩子的帮忙是建立在爱孩子的根底上,我与家长交谈时,我先向家长确定孩子的优点,表扬孩子闪光的一面,委婉的提出幼儿缺乏之处, 虚心听取家长们提出的合理化建议,急躁的为家长排忧解难,热心的为家长供应帮忙。、 五、与时俱进、坚持学习 在做好工作的同时,我从未放松过学习。由于我知道“要给孩子一滴水,自我要有一桶水”。随着现代社会科技越来更加达,孩子的见识越
9、来越广,传统的教育模式越来越不能适应当代的幼儿教学模式。为了提高自己的理论水平,我常常光临图书馆,学习幼教理论,不断充实自己,并且把指南、刚要等作为手头书,时常翻阅。不断提升自己的专业水平和素养,博览群书,增长见识,这样做才能给我孩子更多的指引。在工作中为了提高自身业务力量,积极参与教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园的参观等到活动,吸取有益的教育阅历。所谓“不积跬步列以至千里,不积细流无以成江河”,注意平常的积存,将日常工作中的反思、收获和点滴启发记录下来,以促进教学水平的提高。 一分耕耘,一分收获,我深知做为一名幼儿教师,尤其是做一名幼儿园班主任,都需要我们克制一切困难,努力学习,不断
10、成长。教育的路还很长很远,我信任只有付出才会有收获。 三八节幼儿教师代表发言稿2 大家好!今日,是我其次次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好教师意味着什么?”答案是:“喜爱孩子,信任孩子,关怀孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!” 回想刚刚完毕的这学期:我始终如一的以一个仆人翁的精神去关怀幼儿园,喜爱幼儿园,喜爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论学问,学习新纲要,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关怀孩子的冷暖,培育他们具有良好的行为习惯和独立生活的力量。教他们嬉戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当
11、这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的时机,获得进步。每一个晨间,我都热忱的接待幼儿和家长,常常与家长沟通,征求家长的意见,一学期下来,家长都特别满足我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特别日子的表演都取得了较高的满足度。孩子们与我相处开心,外出学习,他们会想我,每天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里静静的问自己:“我是好教师吗?”答复是:“不全是,离好教师还有差距。”工作中,我能很快承受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极仔细,从外表上看,感觉不错。实际上,在我的工作中
12、缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是急躁,而且没有做到真正面对全体,完全信任孩子,了解孩子,所以我说我与好教师还有差距。 好教师会受众人的欢送,好教师会带出更多的好孩子,所以我想做好教师,能得到众人认可的好教师,孩子认可的好教师。外出学习十几天,才让我真正领悟到了怎样才能做一名好教师:首先是喜爱着份事业,喜爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素养了,擅长学习,勤专一门,创出自己的特长,熬炼自身的胆识,增加自信。作为一名幼儿教师,面对的是一群孩子,和孩子说的时机许多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子安康成长。
13、在我们引领孩子的过程中,我们要做到敬重每一个孩子,面对全体的同时不忘注意个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合。在孩子面前你永久是他们的好朋友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们,由于他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确的概念,让他们知道什么是错,什么是对?好教师做的事还许多许多? 有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会以一个好教师的标准去绽开自己新的舞台! 当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加漂
14、亮,还有你也变得更加漂亮!这是我最喜爱的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清亮,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的幻想幼儿教师,只由于孩子水晶般的童心,珍宝般的童稚,还有那钻石般的童真。如今,我已当上了一名幼儿教师,我说:“挺好的”。 您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小朋友们中间,这就是我,一个幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不穿高跟鞋,这使我步伐闲适”。这样,我总是感觉良好的活泼在小朋友的身边,像鸟儿一样轻快,像鱼儿一样欢快。人们
15、常说: “教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。” “教师是春蚕,春蚕到死丝方荆” “教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。” 而我想说: “教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。” “教师是孩子破茧而出后的绚烂的阳光。” 三八节幼儿教师代表发言稿3 敬重的各位领导、同事们: 大家好!我是来自晶晶锦绣幼儿园的杨莉,在其次十五个教师节降临之际,我首先祝各位教师节日开心,身体安康!向对关怀、支持我们教育事业的政府领导、社会各界,以及赐予我个人亲切关心、无私帮忙、辛勤培育的领导和教师们,表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!今日我能够有时机站在这里代表优秀教师发言,感到很荣幸,同时也特别感动!此时此刻,我最想说的话
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