1年工作计划共3篇(一年内的工作计划).docx
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1、 1年工作计划共3篇(一年内的工作计划) 定南三小2023学年其次学期 五年级数学4、5班教学规划 郭莎莎 一、班级状况分析 五年级两个班共有学生102人,(4)班大局部学生学习数学的兴趣深厚,也有上进心,但个别同学由于承受学问的力量的差异有厌学心情,所以学习态度还需不断端正。有少局部学生自觉性不够,不能准时完成作业等,对于学习数学有肯定困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培育他们的各种学习数学的力量,以提高成绩。(5)班大局部的学生学习态度都很端正,有着良好的学习习惯,上课时根本上能积极思索,举手发言,合作意识较强。从以往的状况看,本班学生缺乏创新和突破精神,虽然后进生特
2、殊落后的根本没有,但是也不存在特殊优秀的孩子。本学期将在保证根底学习的基奠上,连续挖掘优生的学习内驱力,成为学会学习的、主动讨论的数学新人。大局部的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,空间观念较强。上课时都能积极思索,主动、制造性的进展学习。但从上学年的学问质量验收的状况看,学生的存在明显的两极分化,后进生的面还是大,针对这些状况,本学年在重点抓好根底学问教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高合格率和优秀率。 二、教学目标 这一册教材的教学目标是,使学生: 1.比拟娴熟地进展小数乘法和除法的笔算。 2.在详细情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简洁的方程,
3、用方程表示简洁情境中的等量关系并解决问题。 3.探究并把握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。 4.能识别从不同方位看到的物体的外形和相对位置。 5.理解中位数的意义,会求数据的中位数。 6.体验大事发生的等可能性以及嬉戏规章的公正性,会求一些大事发生的可能性;能对简洁大事发生的可能性做出猜测,进一步体会概率在现实生活中的作用。 7.经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 8.初步了解数字编码的思想方法,培育发觉生活中的数学的意识,初步形成观看、分析及推理的力量。 9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立
4、学好数学的信念。 10.养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 三、教学重、难点: (一)教学重点 因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加减法等是本册教材的重点教学内容。 (二)教学难点 因数和倍数,长方体和正方体。 培优辅差规划 一、培优对象:五(4)余佳懿 刘娜 包利锋 肖思雨 缪俊鑫五(5)张婷婷 缪梁程 邝梦琪 陈飞扬 陈小鹏 郑朝伟 二、辅差对象:五(4)叶文睿 胡秀慧 孙毅 龙薇 温俊豪 方建 五(5)徐嘉诚 钟凯辉 龙辉 张桂连 魏嘉雯 黄俊豪 三、辅差措施: 在教学中不仅要考虑数学自身的特点,而且也要遵循学生学习数学的心理规律,关注每一个学生在情感态度,思维力量等方
5、面的进步和进展。在教学中处理以下几个关系: 1.重视根底,处理好根底与提高的关系。加强根底训练,在计算方面,重点是要加强口算训练。在应用题方面,要重视一步计算应用题的练习。 2.注意练习设计,处理好实与活的关系。课内外作业均要细心设计,从培育学生力量动身,同生活实践严密结合,重在进展学生思维,培育学生想象力量和创新力量。并实行“根底练习+共性作业” 形式,针对学生不同的学习水平,分层设计作业。教师针对不同层面的学生设计作业,让学生选择适合自己的作业内容和形式,实现差异进展。 3.重视平常的审题习惯的渗透和培育。 4.鼓舞创新,处理好放与收的关系。 5.注意实践,处理好学与用的关系。 详细措施:
6、 1、教师了解和正确对待学生中客观存在的个别差异,其实并不是以毁灭差异为目的,而是推动有差异的进展。在“吃透两头”的根底上,通过分层教学目标的设计和实施,使快者快学,慢者慢学,先慢后快,全面提升。 2、教师坚持做到每节课“层级化”训练清楚,练习由浅入深,表达层次性,既有“双基”学问,也有拓展训练,保证后进生学有所获,优等生能进一步提高自己的思维水平。 3、平常对学习有困难的学生努力做到多鼓舞,多宽容。急躁细致地帮忙,上课时多留意,多爱护,催促他们准时完成相关作业以及练习。 4、加强对家庭教育的指导,引导家长遵循教育规律和学生身心进展规律、科学育人;引导学生正确对待胜利与失败,英勇战胜学习和生活
7、中的困难,做学习和生活的强者;鼓舞孩子在爸爸妈妈的支持和鼓舞下,另行自我进展,找到自己的特长。 5、在日常工作中,教师要对后进生的学习态度、学习方法、学习纪律等方面提出科学而严格的要求。 6、转变教师的教学方法,在数学教学中,将“重视结果”的教学尽量转变为“重视过程”的教学,注意再现学问产生、形成的过程,引导学生去探究、去发觉。 7、在课堂上开展小组合作学习,让学生在一起摆摆、拼拼、说说,让学生畅所欲言,相互沟通,削减学生的心理压力,充分发挥学生的主体性,培育学生的创新意识和实践力量。 8、课堂活动中,尽量采纳开放式教学,培育学生依据详细情境,选择恰当方法,解决实际问题的意识。譬如通过一题多解
8、、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的学问面,沟通学问之间的内在联系,培育学生的应变力量。 9、加强数学实践活动,让学生感受数学学问与实际生活的关系,让学生感受到生活中到处有数学,用数学的实际意义来诱发学生喜爱数学的情感。 10、必要时组织优秀学生开展专题辅导,并实行学生不固定制度,依据每月质量检测状况,对学生进展调整,形成良好的竞争气氛。 1季度工作规划 2023年1月工作规划 实践部工作规划1 德育实践工作规划1 幼儿园1月工作规划 1年工作规划共2 自律会工作规划 首先,自我介绍一下,现担当自律会主任一职。上一学年在师哥的带着下,我们部开展的有条不紊,他给我们带来了很好的示范作
9、用。本学年,盼望保持原来做的良好局部的根底上有所改良。下面我讲一下主要工作规划 对内安排: 1:每周开一次部门会议,主要总结本周工作并对下一周工作任务进展安排。同时一周的部门会议有利于干事之间的阅历沟通,同时也是供应一种相互了解的时间 2:做到周周汇总,将汇总表上交辅导员,并在团委男女生公寓进展张贴。 3:工作制度改良:自律会的工作有肯定的特别性,工作原则、执行制度上有着很高的要求,为了加强部门软实力建立,所以打算本学年对工作漏洞进展全方位排查,保证工作质量 ,到达公正与效率的最好目标。 4:学风建立:自律会的工作目的不在于记录多少旷课,而在于学风建立,旷课通报只是一个惩处措施,通告惩处盼望同
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