三年级下册数学教学工作计划范文汇编七篇.docx

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1、 三年级下册数学教学工作计划范文汇编七篇 一、班级状况分析(详细指本班学生双基把握程度、智力水平和学习态度、习惯等原有状况分析) 本班共有57名学生，其中男生26人，女生21人。通过上学期的教育与学习，学生的一些根本力量得到了很大的提升，已经初步养成了自己独立思索、动手、动脑正确学习习惯，对待学习的态度良好。但是有一少局部 学生过于活泼好动，纪律观念还不够强，无集体意识，缺乏合作精神，还有一局部学生缺乏积极主动地学习习惯需要教师和家长的催促才能完成学习任务。 二、本册教材分析(教材的地位、作用及重点、难点) 本册教材教学内容包括。除数是一位数的除法，两位数两位数，小数的初步熟悉，位置与方向，面

2、积，年，月，日，简洁的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动。 本册教材依据学生所学学问和生活阅历，安排了两个实践活动，让学生运用所学问解决问题，培育学生的数学意识和实践力量。 本册教材的重点是：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简洁的数据分析和平均数。难点是培育学生分析问题，解决问题的力量以及应用数学的意识。 三、本学期教学目标(包括学问目标、力量目标、情感、态度、价值观) 1、会计算一位数除多位数的除法，两位数乘两位数的乘法，会进展估算。 2、会口算一位数除商是整十，整百，整千的数，两位数乘整十、百数。 3、初步熟悉小是数，会读会写小是数，会计算小数加法。 4、

3、初步把握数据分析和求平均数。 5、熟悉东，南，西，北，东南，西北，西南，东南，东北八个方向。 6、熟悉面积含义并会进展长方形、正方形的面积计算 7、初步了解集合和等量代换的思想。形成发觉生活中的数学意识。 四、教学措施 1、将笔算教学与解决问题教学有机结合。 2、多多供应关于空间与图形的丰富教材、资料。 3、依据学生已有的阅历和学问根底，调整乘法口算的教学挨次。 4、结合有关内容加强估算意识与力量的培育。 5、注意实践探究，促进学生空间与图形的进展。 五、教科研课题 数学小课题讨论 起讫时间 教学内容 1 2.192.23 始业教育 位置与方向 熟悉东、南、西、北（含地图上的） 2 2.243

4、.1 简洁路线图（四个方向） 练习一 熟悉东北、东南、西北、西南四个方向 练习二 单元练习 3 3.23.8 口算除法 一位数除整十、整百、整千（商是整数） 除法的估算 练习三 一位数除两位数（被除数各位上的数都能被整除 4 3.93.15 一位数除两位数（被除数十位有余） 练习四 一位数除三位数（商是两位数且有余数） 除法估算 练习五 5 3.163.22 除法的验算 练习六 有关0的除法及商的中间或末尾有0（1） 练习七 商的中间或末尾有0（2） 6 3.233.29 练习八 整理与复习 练习九 单元练习 7 3.304.5 统 计 简洁的数据分析 练习十 平均数 练习十一 机动 8 4.

5、64.12 年、月、日的熟悉 练习十二 24时记时法 练习十三 9 4.134.19 两位数乘制作年历 机动两位数 口算乘法 整十、整百数乘整十数的口算 估算 10 4.204.26 练习十四 笔算乘法 不进位的乘法 练习十五 进位乘法 练习十六 整理与复习（练习十七） 机动 11 4.275.3 面积和面积单位 长度单位和面积单位的比拟 练习十八 长方形和正方形的面积计算 12 5.45.10 五一假 13 5.115.17 练习十九 面积单位间的进率 公顷、平方千米 小数的初步熟悉 14 5.185.24 熟悉小数 小数大小的比拟 练习二十一 简洁的小数加、减法 练习二十二 15 5.255.31 乘法两步计算的问题 除法两步计算的问题 练习二十三 设计校园 16 6.16.7 数学广角 简洁的集合问题 简洁的等量代换问题 练习二十四 机动 17 6.86.14 总 18 6.156.21 复 19 6.226.28 习