2023初一班主任年度个人总结.docx
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1、 2023初一班主任年度个人总结_初一班主任学期工作计划 一(5)班是一个特别集体,在我看来他是我工作和生活不行分别的一局部。尽管接手他的时间不长2个月,但是我已经和班级的同学产生了深厚的情意。寒冬大雪纷飞的日子,我有着许多的感慨。2个月来针对班级学生的实际状况,实行一系列的措施,标准学生的行为、生活学习习惯,为学生树立一个良好的学习气氛而努力。只有在一个优秀的集体中,学生才会显示出奋勉向上和富有自我教育的力量,有严密的组织性和纪律性;有团结友爱、勤奋好学的班风;有安康公正的班级舆论;有一支好的学生干部队伍;反之,松散的班级就象一盘散沙,非但后进生转化无望,优秀学生也会失去前进的信念。立足现实
2、,对学生要从一点一滴的小事坐起,争创文明班级,是全班同学的共同目标。 一、标准学生课堂行为,严明纪律 针对局部学生上课不仔细听讲,课间打闹的较多的状况,以及班级卫生等个方面对学生提出详细的要求,分别制定了一系列的班级班规,保证正常有序的学习生活。 1、挥民主和表扬机制。对班级学生的根本状况在最短的时间内了解,摸清学生的根本状况,对症下药。如对于班级的几名后进生,要求他们每天课外活动来象我汇报。 2、养学生在学习和生活上良好的习惯。常常找班级学生谈心,谈天从根本上去关怀他们,监视他们的学习。对于每个学生至少每周谈话一次,多的有五次。观看发觉他们中有许多在行为上,标准了许多。 3、重新调整班委会成
3、员,确定以小组为单位的小组长,以便更好的促进班级学生的友好相处。增加在班级和学校生活的信念。学校无大事,到处有教育,所以,我很注意自己的行为给学生带来的影响。在班级建立中,首先从我自身做起,要求学生做到的,我自己首先必需做到。 二、班主任工作的总体状况分析 班级是一个离不开大社会的小社会,社会有什么,班级随时也会消失什么,而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。那么,如何把他们教育的适合社会需要呢?我想,作为班主任自己应当将工作与班级的实际状况相结合,制订出长期和短期的治理目标,再依据这个目标进展有科学性、规律性、原则性、可行性、敏捷性的治理工作。下面只是我个人工作: (一)坚持按班
4、主任职责对课室、宿舍及学生的课外活动进展周检查,把握班级纪律、卫生、内务和学生的思想、爱好、性情、时间利用等状况; (二)坚持周五阅读班干日志,周日在班会中通报状况,周一开好班会,布置本周的详细任务,确定当周检查的目标; (三)坚持抓同学和班干对班级的双轨治理,使其充分发挥相互监视的作用; (四)坚持和各科任课教师不定期联系,主动了解教学动态,准时指导导学小组做辅导工作,并指导团支部协作教学开展活动和作个别同学的思想工作; (五)坚持期中考试后和期末与家长书面汇报,报告全班的考试成绩,班级学生思想和行为动态,恳求家长协作教育; (六)坚持不定期召开班级核心组和班干、团干会,讨论班级动态及解决问
5、题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状态上; (七)坚持对班干和团干单线或条块的工作指导、集中培训,不断提高他们的治理水平; (八)依据学生的学习成绩、表现、性格、视力、身高、性别等六个因素以及班风动态、学习成绩总体概况,坚持不定期的座位调整和每学期的宿舍床位调换,提高学生对环境的适应性,以利于将来工作环境或就业安排消失异变的心态需要; (九)坚持在生活上关怀,在思想上严格要求学生,尤其是对落后学生的问题尽量在本班内消化,解决,以免损害他们的自尊心,使事态恶化; (十)坚持写好工作日志,学习与班主任有关的书刊,不断指导和改良自己的工作; 通过一个学期的学习和教育,很多学生从内心中要求进步。要求每个
6、学生每天把自己今日的学习状况写在本子,师德之魂在于爱,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任,要懂得喜爱学生,由于爱生之心是教育的前题,是教育力气之所在。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到暖和、关心,可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会,我认为:教师的爱应撒在学生集体中,教师的爱应插在学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特别生赐予的特别的关心,对后进生赐予的偏爱。你只有真正为他们考虑才能从根本上信服你。理解是一种更重要的爱,对学生的思想、学习和生活等各方面的关怀,与学生尽可能多的心灵上的沟通,就会使他们有不愿同父母家人讲的话情愿同我讲,家庭遇有冲突和分歧的事喜爱对我
7、谈,想不通的问题情愿从我这儿找答案。 班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间,放松一段时间,贵在恒心。坚持日日如是,不放松任何一个时间,不放松任何一个细节,持之以恒。 2023初一班主任年度总结 班主任年终总结 寒冬大雪纷飞的日子,我有着许多的感慨。2个月来针对班级学生的实际状况,实行一系列的措施,标准学生的行为、生活学习习惯,为学生树立一个良好的学习气氛而努力。只有在一个优秀的集体中,学生才会显示出奋勉向上和富有自我教育的力量,有严密的组织性和纪律性;有团结友爱、勤奋好学的班风;有安康公正的班级舆论;有一支好的学生干部队伍;反之,松散的班级就象一盘散沙,非但后进生转化无望,优秀学生也会
8、失去前进的信念。 一、标准学生课堂行为,严明纪律 针对局部学生上课不仔细听讲,课间打闹的较多的状况,以及班级卫生等个方面对学生提出详细的要求,分别制定了一系列的班级班规,保证正常有序的学习生活。 1、挥民主和表扬机制。对班级学生的根本状况在最短的时间内了解,摸清学生的根本状况,对症下药。如对于班级的几名后进生,要求他们每天课外活动来象我汇报。 2、养学生在学习和生活上良好的习惯。常常找班级学生谈心,谈天从根本上去关怀他们,监视他们的学习。对于每个学生至少每周谈话一次,多的有五次。观看发觉他们中有许多在行为上,标准了许多。 3、重新调整班委会成员,确定以小组为单位的小组长,以便更好的促进班级学生
9、的友好相处。增加在班级和学校生活的信念。“学校无大事,到处有教育”,所以,我很注意自己的行为给学生带来的影响。在班级建立中,首先从我自身做起,要求学生做到的,我自己首先必需做到。 二、班主任工作的总体状况分析 班级是一个离不开大社会的小社会,社会有什么,班级随时也会消失什么,而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。那么,如何把他们教育的适合社会需要呢?我想,作为班主任自己应当将工作与班级的实际状况相结合,制订出长期和短期的治理目标,再依据这个目标进展有科学性、规律性、原则性、可行性、敏捷性的治理工作。下面只是我个人工作: (一)坚持按班主任职责对课室、宿舍及学生的课外活动进展周检查,
10、把握班级纪律、卫生、内务和学生的思想、爱好、性情、时间利用等状况; (二)坚持周五阅读班干日志,周日在班会中通报状况,周一开好班会,布置本周的详细任务,确定当周检查的目标; (三)坚持抓同学和班干对班级的双轨治理,使其充分发挥相互监视的作用; 2023初一班主任年终个人考核总结 现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、做好学生的思想工作,培育良好的道德品质 对初一新生,必需先标准学生的行为,提高学生素养,与其他班主任一样,常常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等催促检查,常常性、随便性地观看其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习,生活和活动中准时了解,关怀、教
11、育并且催促其良好的习惯养成。 我当班主任力争做到两点: 一是敬重每一个学生,满意学生敬重的需要,成认的需要,情感的需要,努力克制固执己见,偏激的思维方式,敬重学生共性进展,为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间; 二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改正,努力使其到达卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆识,上课时很少积极发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时,有意找她回答下列问题,并适当给以鼓舞,熬炼她的胆识。 二、加强班级治理,培育优秀的学风与班风,鼓舞学生参加各项活
12、动。 班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的仆人,班级治理的主体,培育自我治理意识和自主学习的力量,值日班干部每天轮番等级考勤,维持纪律等,并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面,我自己也以身作则,努力做做事的典范,勤跟班,使班风正,学风浓。 鼓舞学生参加各项活动:如积极参加学校组织各项活动,积极报名参与校运会,拔河竞赛取得了其次名;20乘50接力第三名;播送操竞赛第四名;语文课本剧表演三等奖,等等。这些集体活动都要学生齐心协力,一起来完成。 通过这样的熬炼取得了肯定效。 初一班主任年度考核总结范文
13、 一个学期很快完毕了,在领导和各位教师的关怀和帮忙下,顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下,具体内容请看下文初一班主任年度考核总结。 年终考核总结 一、做好学生的思想工作,培育良好的道德品质 对初一新生,必需先标准学生的行为,提高学生素养,与其他班主任一样,常常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等催促检查,常常性、随便性地观看其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习,生活和活动中准时了解,关怀、教育并且催促其良好的习惯养成。 我当班主任力争做到两点: 一是敬重每一个学生,满意学生敬重的需要,成认的需要,情感的需要,努力克制固执己见,偏激的思维方式,
14、敬重学生共性进展,为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间; 二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改正,努力使其到达卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆识,上课时很少积极发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时,有意找她回答下列问题,并适当给以鼓舞,熬炼她的胆识。 二、加强班级治理,培育优秀的学风与班风,鼓舞学生参加各项活动 班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的仆人,班级治理的主体,培育自我治理意
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