1年级家长育儿心得一年级家长育儿心得体会范文.docx

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1、 1年级家长育儿心得一年级家长育儿心得体会范文【3篇】 不知不觉，儿子已经长到7岁，个头1米30，已然是一名一年级的小学生了。他的成长，倾注了我们不少的心血。信任现在全部家长的都深有体会，现在的孩子都是独生子女，许多家庭都把孩子的教育当成一份事业在做，可以说一切为了孩子，为了孩子的一切。我现已切身体会到“可怜天下父母心”的深意！ 1、注意发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同担当，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方担当教育责任制造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同担当教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家

2、庭的教育功能。 2、多给孩子一些表扬和鼓舞。多给孩子观赏的目光，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增加父母对孩子的信任。多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子与众不同的特长和优点，看到她的一点点进步，确定她，坚持鼓舞她，急躁引导她，平和对待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。 3、加强与班主任及教师的沟通和联系。主动向班主任介绍的状况。常常向班主任及教师了解状况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及教师汇报，这样便于和班主任准时沟通。衡量一个教师的力量不单单是她的教学质量，更应当看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子

3、是否能顺当成长，家长很重要，教师是关键。 4、注意与孩子日常沟通，帮忙孩子克制缺点。我们特别注意与孩子的沟通，让她说同学的优缺点，自己有哪些缺乏的地方需要改良。比方我们的女儿好犯马虎大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有很多马虎大意的错误，有意请她当“教师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显削减了。 5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，常常对孩子发火。会消失两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会由于她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。假如常常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实状况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项简单的

4、系统工程，只能渐渐来。 6、充分敬重孩子的天性，并培育她学会休息和调整。奇怪心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。由于一年级的孩子都比拟小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜爱的事。同时，孩子每天要上六节课，特别辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤效劳工作，加强补充养分，帮她解乏；二是教她自己学会休息和调整。比方听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等，借此时机适当调整一下。等疲乏过后立刻是一个智力的顶峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。 一年级家长育儿心得体会 篇二 中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这

5、句话强调不管做什么事，要事先有充分的预备。学生学习课程学问，课前的预习，既是心理预备，也是详细内容的预备。预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培育学生自学力量的重要手段。 对于一年级的女儿，我的语文预习要求是： 一画，大声地朗读课文，勾画出自己不熟悉的字和不理解的词、句子。 二问，问家长自己不熟悉的字或词，自学字、词，并写下来。 三析，对课文进展分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来。 四答，尝试性答复课后作业题。 五提，提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣。孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未

6、能解决的问题上，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态，就能布满自信，这正是胜利的学习所需要的一种心理优势。 学习主动，走在前面，心情好，布满自信，于是成绩就好。成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩会更好，良性循环链就形成。所以，培育课前预习的习惯尤为重要。同时，也是培育自学习惯，提高自学力量一种最有效途径。 一年级育儿心得 篇三 今日，特别荣幸有时机跟大家共享我们家的学习生活模式，在这里我就浅谈一下： 首先是学习方面的。关于语文学习，我会天都看一下他的课本，了解他的进度，背下文章，空闲时就跟他上下句的接着背诵课文，课堂上他不能完全理解教师的讲课内容，我觉得也是正常的，先让他温习

7、一下课堂上的内容，遇到不懂的要提出来，然后不能看书做一些习题，做完以后让他自己检查一次。让他自己能解决的问题就尽量不要问了。 培育他独立完成作业，仔细检查的习惯。.我们应当趁着现在学习不算紧急的时候多让他去熟悉字，家里备一本新华字典，学拼音的时候教他怎么用拼音去查字，还可以了解一下更多的同音字。学部首的时候，就换个方法，而且字典还有简洁的组词和解释，平常也让他多用字典，尽快不要用拼音去代替字。关于阅读书籍，在识字期间不要限定他看书种类，投其所好，从他喜爱的开头，即使是小说漫画都有让他去学习的地方，带他去图书馆逛逛，各种各类的书，总有他喜爱的。渐渐的培育他的读书习惯，爱读书，才能好好读。 关于数

8、学，我们应当尽量把数学的思想融入到生活当中，多利用生活中到处遇到的数学算式去教育孩子，开发他们的思维力量。譬如，逢年过节我们的大人都会玩扑克，大人们那么兴致昂扬想必小孩也有奇怪心，他爸爸就用扑克玩钓鱼嬉戏顺带教他一些简洁的数学计算方法，久而久之，他10以内的相加分解，都能一下就算出来。 有时候，去超市，小孩子确定有他想要买的东西，我们也是出一些算式，当遇到有小数点的计算，脑袋转不过来，回家我们也会在草纸上写算式，让他试着去理解。并且尽量让他专心算，。不要依靠手指算。多动动他脑袋想东西。 每天作业后，我们都会去四周的球场做一些简洁的运动，舒缓一下做作业时候的精神心情，而且生命在于运动，每天有适量

9、的运动不仅可以提高睡眠质量，对于小孩的骨骼发育也是有很大的好处。 关于个人品德方面，学会敬重，课堂上仔细听讲，端正学习态度，不搞小动作是对授课教师最好的敬重。无论是学校的，还是课外班的。敬重同学，同学之间相互爱惜，礼貌称呼，不由于小事而取笑，不因小事而告状，不粗言秽语。敬重父母，在父母面前杜绝谎话，坦言相对。学会共享，学会包涵，对象无论是谁。 在生活方面，培育孩子的独立性，回家自觉做作业。作业后，自觉整理书桌。饭后，主动整理碗筷。积极参与家庭劳动。让他根据自己生活喜好制定一个作息表，并由他严格执行，养成良好的作息习惯是很重要的，可以的话，每天保证他有午睡的时间，既可以缓解一下上午上课的压力也能

10、让他有充分的精力去应对下午的课。作为家长我们还要给他供应一个良好的学习环境，当儿子放学回家，家里的电视是始终处于关闭状态，我也不会拿着手机消失在他面前走动，究竟这两样东西对小孩有太大的吸引力了。让他宁静的做练习，读书。工作更忙，我们也不要忽视孩子，尽量多抽时间陪伴他，多参加孩子的生活，让他熟悉到自己在家的义务和权利。做事，做打算前，多征求孩子的意见，站在他们的角度去思索，究竟我们都是从那个年纪过来的，我们在跟孩子做朋友的同时，更应当要催促自己做好家长的本分，以典范的身份来教育孩子，养成良好的个人品德和良好的生活习惯。 到今日为止，我们的小孩已经度过了3个月的小学生活，无论孩子还是我们家长都还处于适应阶段，作为家长，我们应当紧跟教师的进度，多方面关注孩子。 并且鼓励孩子在学校要积极参与学校开展的活动，好好表现，只有在各种活动中，才能表达和磨练一个人为人处事的态度和行为方式。 作为家长，假如时间允许的话，我们也应当积极参加学校开展的活动，让我们有更多更好的时机作出家庭教育沟通，协作学校教师的教学教育工作。