20232023学年第一学期教学工作总结.docx

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1、 2023-2023学年第一学期教学工作总结_第一学期教学工作计划 这学期，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造潜力。工作职责心强，专心做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。新时代要求我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。 二、教育教学方面： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念都弄清晰

2、。了解教材构造，重点与难点。 3、了解学生根底，依据他们的状况合理开展教学。 4、思索教法，准时更新教学方法，做到因材施教。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，以提高教学质量。 6、参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 7、喜爱学生，关怀每一个学生，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并专心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校

3、赐予的各项任务，平常，我不断学习，吸取更多的学问。积极参与各项培训，常常查阅有关教学资料。固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。 以后社会对教师的要求更高，在今后的教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为取得更大的成绩连续努力奋斗。 2023-2023第一学年度教学工作总结 时间毫不停息地走着，我担当一年级的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结一下自己的教学工作如下: 本学期，我坚决落实学校的有关教育教学规划 ，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，

4、仔细完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必需的根本语文学问和技能，为学生的终身学习奠定良好的根底。 一、 抓好学生的学习习惯: 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要教师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班学生根本上都能养成良好的学习习惯。 二、 仔细备课。 不但备学生而且备教材备教

5、法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案 。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 三、 抓好学生的根底学问教学: 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修建高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的根底。本学期，我主要在注意学生的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读 等方面作了努力。 (1)注意汉语拼音学问的把握: 汉语拼音学问既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能

6、很好地把握，我与年级里、科组里的教师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓舞学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、摘苹果开火车嬉戏等形式激发学生学习的兴趣。 (2)抓好写字训练。 写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教师，我更注意自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习

7、惯方面的要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。 (3)抓好读书训练。 如何让学生能从阅读变为悦读是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能翻开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊

8、留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。 四、 存在的问题与缺乏: 1、对学困生的关注不够。班上好几名学生的根底学问把握得不够扎实，这还需要在下学期赐予他们更多的关注与帮忙。 2、家长协作不够。说明我一家长的沟通还不够，这将是我要仔细思索的问题之一。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历尚浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，做好，使工作有条理，能在各位领导、教师的指导下，取得更好成绩。 2023-2023第一学期英语教学工作总结 时间荏苒，光阴似箭，忙劳碌碌中一个学期很快就完毕了。回头看看这一个学期的教学生活，有收获时的喜悦，也有对后进生不知所措的

9、绝望和苦恼。教学正如生活吧，有喜也有苦。喜：说明你付出了，回报了，是一件值得快乐的事。苦：说明你的工作还有需要提升的空间。这样看来，二者皆不是什么坏事啊。 四年级的英语教学 这个班级是从二年级开头接手的。对孩子的学习习惯和学习状况都比拟了解。这有助于帮忙我的教学。在这学期中，大局部的孩子学习是非常仔细的。能够按时完成作业仔细地背书。上课积极回答下列问题。每次考试成绩还算可以。但是，我的教学中还是有许多值得改正的地方。比方说，要提前仔细备课，做好ppT，并且将课上得有深度，不要由于教学而教学。其次，学会丰富课的形式，激发学生的兴趣。由于小学生性格活泼，兴趣广泛，但是同时他们的留意力不是很集中。于

10、是上课需要有肢体语言，嬉戏，歌曲等需要大量运用。作为教师要吃透教材，不能由于教而教。小学英语教学的总目标是，形成初步综合语言运用力量，促进思维的进展，提高综合人文素养。对于课外学习方面，介绍学生接触更多学习软件。让孩子们开口多英语，不仅熬炼了口语力量，而且还熬炼了孩子的听力。 五年级的英语教学 感谢学校的信任，这个学期担当两个五年级的英语教师。五4班新接手，但是感觉学生越来越喜爱自己的课堂。提不上对英语的兴趣增加了多少，但是学生还是积极完成各项作业。并且，努力协作教师调整他们的课堂常规。在坚持了两个月后，还是挺有成就的。学生比拟重视英语学习。五2班的学生接触两年多，相见比拟熟识，但是这是优点也

11、是缺点。学生有时候显得比拟麻木。对于这两个班，往后的教学要更加加踏实地，注意趣味性，更要注意时效性。多多熬炼他们说的力量，也要熬炼他们书写的力量。 今后要留意的地方。 作为一名教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。我平常坚持准时充电，不断更新自己的教育观念。在平常的教学中，我仔细备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，虚心承受师傅的建议，修改缺乏。每天都生活在紧急与充实之中。通过这样长期地仔细实践、准时总结，我的教学水平不断地进步。有了师傅的指引，我少走了很多弯路，从她的身上，我不仅学到了教育教学阅历，她那务实的工作态度也

12、深深地影响着我。感谢师傅对我的指导和帮忙，也感谢学校为我供应了这个学习成长的平台 2023-2023学年度第一学期英语教学工作总结 一、学期工作概述 本学期，我担当五年级一班和四到六班的英语教学工作，同时兼带一年级一班的空堂课。 二、工作完成状况 时间荏苒，岁月如流。一学期的工作已悄然接近尾声，我付出辛苦，收获胜利，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下： 一年级的空堂课我以观影为主，观看了两部英文电影，培育一年级孩子们学习英

13、语的兴趣。同时穿插讲故事和阅读环节，尽力为孩子们创设丰富的课堂活动，寓教于乐。 五年级教学工作主要有以下几个方面： 1.课堂教学。课堂教学是学生承受新学问，教师传授新学问的一个是主要渠道。在课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采纳任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用力量为主要目标，通过设计各种好玩的，贴近学生生活实际的活动来实现新学问的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，转变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用力量为经线，以任务型教

14、学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创立了一个欢乐高效的英语教学课堂。 2.为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，开展英语诵读竞赛，激发学生学习兴趣。 3.注意培育学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂上让学生集中留意力听讲，把教师讲的内容真正听懂，真正汲取。 4.对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 三、工作亮点 1.采纳电子备课方式，备课时不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际

15、，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都做了具体的记录，既注意突出课的重点，又留意突破课的难点。每一课都做到有备而来。 2.对学生进展情感升华，渗透情感教育。英语新课标指出，情感目标是英语教学目标中必不行少的内容，而情感态度与价值观的培育又是小学英语教学中不行或缺的一块内容。因此，我们不仅要教书还要育人，教学问更要渗透教道理。不管是哪一课的内容，都会涉及到情感教育的升华。 3.充分表达歌曲和律动的教学。在设计英语课堂教学时，我不仅可以在导入或者热身环节使用歌曲加动作的方式进展呈现，而且在课堂稳固及小结环节参加chant或自编律动的教学。 4.板书呈现简笔画技能或贴画等

16、道具。美观的简笔画不仅能够吸引学生的兴趣，而且能直观呈现所学事物。通过这些方式的呈现，我们所教的内容会显得更加形象直观，学生自然更能保持学习的兴趣。 四、存在缺乏 1.虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧避开不了的两极分化的严峻性，极少局部学生越落越多，以致于严峻的已经跟不上。 2.对教学的理论学习还不够深入，需要进展反思，教学水平提高速度缓慢。 因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。 五、努力方向 1.加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2.因材

17、施教，分层教学，努力照看到每个层面的学生，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。 2023-2023学年度第一学期中学教学工作总结 一个学期以来，在上级领导的正确指导下，以教育局深化教学治理工作的意见精神为指针，全面贯彻以生为本的办学理念，实施素养教育；以重点落实教育局提出的教学五项工作（提高教师素能、加强校本研修，打造135课堂、加强考试治理、开发校本课程）为抓手，促进学生

18、全面而富有共性地进展。主要工作全部得到落实，现将一学期以来的工作总结如下： 一、本学期的主要工作与成绩 （一）、加强政治思想和业务理论学习，提升教师素能 依据我校教师思想僵化、年轻教师多等实际状况，学校针对教师职业道德、专业智能、现代教育技术等方面加强培训，建立教师专业进展档案。有针对性地开展业务学习、观摩研讨和各种竞赛活动。积极参与过“五关”活动。 1、教育教学理论关。学期初，全体教师参与了由总校业务校长做的“135互动课堂教学模式”改革的通识培训，并以教研组为单位进展了研讨和演练，通过学习和演练全部教师由衷感觉到危机感和紧迫感，熟悉到，课堂教学改革势在必行。开学第一天由学校业务校长再次组织

19、学习“135互动课堂教学模式”通识培训，以教研组为单位组织学习各学科“135互动课堂教学模式”培训资料，每位教师仔细反思，上交了学习心得体会，在文章中感受到教师的高涨心情和坚持改革的信念。每周五第六七节课由教学处组织以135互动课堂建立为主题，实行“菜单式专题理论学习”的方式，规划出学习内容，规定必学篇目和选学篇目。教师又有了新的感悟和收获，在学习心得中表达出教师积极实践的剧烈愿望。 2、课标教材关。对于新课标学习，本学期我校采纳自学和集中学习两种方式，每人有特地学习新课标笔记本，每周写1一2页，通过长期坚持，我校每位任课教师熟知了本学科的新课标要求，把握了各学段教材的学问体系、各章节教学内容

20、。在组织开展“备、听、说、评、研”五位一体的校本教研活动中，每位参与人员均能围绕新课标发表自己的见解，一方面切实提高了校本教研的实效性；另一方面也提高了教师自己的业务水平。另外，学校要求教师积极参与教育局组织的考纲考试，通过考试查找自己的差距，再通过学习力争到达合格水准。 3、课堂教学达标关。本学期，我校严格根据课堂教学评价标准，屡次组织粉笔字、课堂语言、教学设计、135互动课堂教学模式等方面的培训，帮忙教师按等级达标。我校以每周一课为平台，通过示范、观摩、讨论争论等方式锤炼教师教学技能。12月份，我校按教师个人申报，学校组织验收的评定程序，组织了“135互动课堂教学模式”达标验收活动，通过多

21、节点课验证，结合日常课堂教学评估量化及教学成绩，对全体教师做出了相应等级评定。以备教研室进展抽查、确认、备案。 4、现代教育技术关。学校实行统一培训、教师互助学习等方式，使教师能娴熟运用现代教育技术，要学会搜集、下载教学资源，并能进展共性化修改、整合、运用；建立自己的视频、音频、试题、教学设计等教学资源库。学校通过听课、考察等方式考核教师现代技术娴熟程度和资源库内容的丰富程度。确定教师过关等级。在本学期中赵亚如、王震兴两位教师获省级优质课。韩贺教师被评为秦皇岛市综合实践优秀教师。韩贺、赵亚如获市级多媒体教育软件大赛二等奖。 5、试验教学关。依据新课程试验教学要求，理化生教师能按要求做好每个试验

22、；能充分利用试验设备、仪器与课堂教学有机结合，培育了学生动手、动脑的试验与探究力量；。学校通过课堂教学检查教师的试验教学状况，每位教师能坚持用，且效果好，尤其是九年级物理马东明教师能积极探究设计、改良、创新试验，受到县局领导的好评。 （二）、抓实常规治理，促教学常规工作标准、高效 1、加强“三级课程”建立。严格执行国家教育课程设置方案，开足开齐全部课程。真正做到“三个还给”、“三个回归”，即把时间和空间还给学生、把安康和欢乐还给学生、把兴趣和爱好还给学生，使教育真正回归到国家教育方针上来，回归到教育的根本规律上来，回归到国家的课程方案和办学要求上来，让标准办学成为现实 2、大力开发校本课程，彰

23、显学校办学特色。遵循课程开发规律，挖掘和利用当地资源优势，发挥教师的主体作用，开发和实施适应学校和学生需要的校本课程，实现课程模式的多样化。连续推动书法和对联走进课堂课程（必修课）的标准实施，加强了课堂评价治理，并使之常态化，同时结合学校社团开发出绘画、篮球、象棋、计算机、声乐、乒乓球等选修校本课程，这些课程有纲要、有方案、有实施规划，课时固定，教师阅历丰富，从而使学生得到了全面而有共性的进展。 3、积极开展课外活动和社会实践活动，组建科技、艺术、信息、体育、文学兴趣社团。社团活动要有规划、有目标、有过程记录、有检测评定或总结汇报，本学期组织了唱红歌、体操表演、演讲赛等丰富多彩的校园文化活动，

24、促进学生的共性进展，增加学生的情趣，调动学生的学习积极性，提高学生的综合素养。 4、不断完善和落实常规检查评估机制，连续坚持实行周查月报制度。学期初，教学处在原有常规检查制度的根底上，对常规的量、质又做了重新规定，并发给每位教师以达透亮，对“备、讲、批、辅、考、研”等常规工作工程的检查坚持做到周检查，按月总结反应，敏捷检查方式，注意对实际效果进展“定性”评价，并准时反应检查与评价结果，明确改良措施。教学处按月份进展综合检查评价，力求公开、公正、公正，将检查结果进展公示并上报总校作为教师绩效考核的重要依据。 5、狠抓课堂治理，落实教研室出台的学科课堂教学标准。 （1）、连续实施巡课和推门听课制度。仔细落实草碾中学巡课制度，学校配备专人（教学副主任）负责巡察每一节课的课堂状况，对教师的在岗状况、教学行为、学生学习状态、教具媒体使用等状况