2023学年度上海市杨浦区兰生复旦中学八年级(上)期末物理试题及答案解析.docx

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1、2023-2023 学年上海市杨浦区兰生复旦中学八年级上期末物理试卷1. 以下数值最接近实际状况的是()A. 冠病毒的直径约80纳米C. 1𝑑𝑚2的𝐴4纸的质量约70克B. 人的头发丝的直径约为6000纳米D. 一包医用口罩(10支装)的质量约3克2. 二胡演奏时，表演者手指不断上下滑动把握琴弦，为转变的是()A. 响度B. 音调C. 音色D. 声音传播距离3. 在各种单色光中，被称为三原色光的是()A. 红、黄、绿B. 红、黄、蓝C. 红、绿、蓝D. 黄、绿、蓝4. 以下事例中运用一样科学争论方法的是()争论同始终线力的合成时，引入“合力”概念

2、争论光的传播时，引入“光线”概念“曹冲称象”历史故事中大象体重的测量方法A. B. C. D. 5. 以下描述的现象中属于成虚像的有()小孔成像镜花水月观看池塘中的鱼用放大镜看报纸取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻矣雨后的彩虹A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个6. 当物体距凸透镜16厘米时，在凸透镜的另一侧的光屏上成一个清楚缩小的像。固定物体和光屏的位置不动，假设将凸透镜向远离光屏方向移动4厘米，则在光屏上又成一个清楚的像，那么凸透镜的焦距𝑓的范围是( )A. 6厘米 𝑓 12厘米C. 6厘米 𝑓 8厘米B. 8厘米 𝑓 1

3、0厘米D. 12厘米 𝑓 20厘米第 1 页，共 26 页7. 如以下图，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是()A. 手对罐的压力与罐对手的压力C. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力B. 罐受到的重力与手对罐的压力D. 罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力8. 甲、乙两物体同地沿同方向做匀速直线运动，它们的𝑠 𝑡图像是图所示𝑎、𝑏、𝑐三条图线中的两条，甲、乙的动身时间相差2秒，甲在8秒内通过的路程为4米，此时甲、乙间的距离 为2米。则在图所示的𝑎

4、、𝑏、𝑐三条图线中，乙的𝑠 𝑡图线()A. 可能是图线𝑏 B. 确定是图线𝑐 C. 确定是图线𝑎 D. 可能是图线𝑎9. 如以下图，跳水运发动站在跳板上静止不动，以下说法正确的选项是( )A. 跳板被压弯说明力可以转变物体的运动状态B. 运发动对跳板的压力和运发动所受的重力是一对平衡力C. 跳板对运发动的支持力和运发动对跳板的压力是一对平衡力D. 跳板对运发动的支持力和运发动所受的重力是一对平衡力10. 一氢气球下系一重为𝐺的物体𝑃，在

5、空中做匀速直线运动。如不计空气阻力和风力影响， 物体恰能沿𝑀𝑁方向(如图中箭头指向)斜线上升，图中𝑂𝑂为竖直方向，则在图中气球和物体𝑃 所处的状况正确的选项是( )第 2 页，共 26 页A. B.C.D.11. 叫质量。质量是物体本身的一种。不随物体的、位置、温度、的变化而变化。12. 运动的物体在内通过的路程叫做速度，速度是表示物体的物理量。光在真空中的传播速度是3 108𝑚/𝑠，该速度表示的物理意义是。13. 甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们通过的路程之比为5：2，所用时间之

6、比为2：3，则它们的速度之比为。14. 嫦娥五号是中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器，为中国探月工程的收官之战。12月2日4时53分，探月工程嫦娥五号着陆器和上升器组合体完成了月球钻取采样及封装，12 月3日23时10分，嫦娥五号上升器3000𝑁发动机成功将携带样品的上升器送入到预定环月轨 道，这是我国首次实现地外天体起飞。以上资料中提到的两个时刻的时间间隔是。15. 声音从空气传入水中，速度；光从水中传入空气，速度。(均选填“变大”“不变”或“变小”)16. 如以下图，一束光在水和空气两种介质的界面上发生了反射和折射，请推断：是界面。入射角的大小是，折射角的大小是，水在

7、。(选填“𝐴𝐷的右方”“𝐴𝐷的左 方”“𝐵𝐹的下方”“𝐵𝐹的上方”)17. 一条光线射到平面镜上，假设入射光的方向保持不变，转动平面镜的镜面，使入射角转变10，则反射光线跟入射光线恰成直角，镜面转动前的入射角是。第 3 页，共 26 页18. 如以下图，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的𝐴处。假设要让反射光照在光屏的𝐵处，以下方法中可行的是 。只将光屏竖直向上移动一段距离只将平面镜水平向右移动一段距离只将平面镜竖直向下移动一

8、段距离只将平面镜绕入射点𝑂逆时针转过确定角度( 90)只将平面镜绕入射点𝑂顺时针转过确定角度( 𝑚 )，则以甲为参照物，乙是的(选填“静止”或“运动”)。对应的弹簧测力计的示数𝐹𝐹 (选填“大于”“小于”或“等于”)。21. 如图是足球运发动争抢“头球”时的情景用力顶球，球向外飞出，这说明力可以转变物体的，同时运发动的头部有苦痛感，这说明力的作用是的，被顶出的足球在空中飞行时，受力(选填“平衡” 或“不平衡”)22. 如图一个量程为的轻质弹簧测力计，假设一人用两手分别沿水平方向拉弹簧测力计的圆环和挂钩并使其处在静止

9、状态，当弹簧测力计的示数为3牛时，圆环处受到手的拉力大小为。第 4 页，共 26 页23. 可用法来测定外形不规章的薄板的重心，此方法利用到的物理学问是。24. 小李同学在争论光的折射规律时，依据试验现象画出如以下图(𝑎)(𝑏)(𝑐)(𝑑)四幅图，依据图中现象，可得出的结论：(1)分析(𝑎)或(𝑏)或(𝑐)可得：。(2)分析并比较(𝑎)和(𝑏)可得：。(3)分析并比较(𝑏)和(𝑐)可得：。(4)分析并比较(⻔

10、7;)和(𝑑)可得：。25. 在图中，依据凹透镜的性质，完成光路图。26. 如以下图，𝐴𝑂是由水斜射向空气的一条入射光线，画出折射光线的大致方向。27. 完成图中入射光斜射入三棱镜后的光路。第 5 页，共 26 页28. 如以下图，𝑆和𝑆1分别是𝑆和𝑆1经凸透镜后所成的像，𝑂𝑂为主光轴，请找出凸透镜所在的位置和它的焦点的位置。29. 质量为4千克的物体，在水平推力𝐹作用下沿水平地面对右做匀速直线运动，物体受到地面对它的摩擦力Ү

11、91;为物体所受重力的0.25倍。(1) 计算出物体受到的推力大小，用力的图示法画出物体在水平方向上受到的力。(2) 如在运动过程中推力突然变小成大小为4𝑁的力，求出物体此刻所受合力的大小和方向。30. 竖直向上抛出一个物体，物体在空中运动时受到空气阻力总跟运动方向相反，大小不变， 该物体在上升和下降过程中所受的重力与空气阻力的合力分别是2.16牛和1.76牛，求出 物体的质量大小？31. (此题设火车始终匀速直线行驶，声音在空气中的传播速度是340𝑚/𝑠)小华在假期探望外祖母，他坐火车时觉察，每经过铁轨接头处，车身都要振动一次，他还觉察，火车进

12、山洞前的一瞬间要鸣笛一次，小华恰好坐车尾，从听到笛声到车尾出洞，小华共数出80次车身振动， 所用的时间1𝑚𝑖𝑛55𝑠，假设车身长174𝑚，每节铁轨长11.5𝑚，山洞长度是多少？32. 如以下图，在“探究”的试验中，承受玻璃板作为平面镜，目的是。试验过程中，固定点燃的蜡烛𝐴的位置不动，移动玻璃板后的蜡烛𝐵，直到。为了推断所成的像是实像还是虚像，接下来的操作是，在放光屏，并从玻璃板(选填“前”或“后”)观看光屏上是否有像。33. 在如以下图光具座上，从左到右依次放置蜡烛、

13、凸透镜和光屏，调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在，目的是。先后两次将焦距为10厘米和15厘米的凸透镜放置在“40厘米”刻度线处，将蜡烛置于“20厘米”刻度线处，移动光屏，可在光屏上得到大小 不同的两个像，比较两次所成的像，中选用焦距为厘米的透镜时，所成的像较大。保持透镜位置不变，当蜡烛在35厘米刻度线处时，眼睛应当在(选填“蜡烛”或“光屏”)第 6 页，共 26 页一侧通过透镜观看像。34. 在“探究二力平衡的条件”试验中，某同学用两个弹簧测力计𝐴、𝐵拉一个轻质木板𝐶，如以下图，这是为了探究当物体只受两个力作用处于静止状态时(选填“w

14、860;”、“𝐵”或“𝐶”)，这两个力的大小、方向和的关系(选填“作用点”或“作用线”).当物体最终静止时，这两个力大小，方向相反，作用在上。35. 小明和小亮在操场上玩耍时觉察水平抛出的几个物体落地时，落地点与抛出点的水平距离各有不同，擅长观看的他们想探究“水平抛出物体的落地点与抛出点的水平距离”与什么因素有关，依据生活中的感受，他们提出了以下猜测：猜测一：与抛出物体的质量有关； 猜测二：与水平抛出的速度有关；猜测三：与水平抛出点离地高度有关；为了验证以上猜测，他们从试验室借来能把握速度的弹射器、不同的小钢球、刻度尺等试验器材，依据如以下图的试验方法进展试验探

15、究，得到数据记录在表一和表二中。表一小球质量10克第 7 页，共 26 页高度速度𝑣点的水平距离(米)(米/秒)𝐿(米)1210.642221.283242.564443.615622.21抛出点离地 水平抛出的 落地点与抛出试验序号抛出点离地 水平抛出的 落地点与抛出试验序号小球质量20克高度速度𝑣点的水平距离6(米)2(米/秒)1𝐿(米)0.647321.568511.019822.56101045.71为了验证猜测一，应选用试验序号为的数据进展分析。小明分析比较试验序号1与2与3中的数据，得出初步结论：当抛出点离地高度一样时

16、， 。小亮分析比较试验序号3与9中的数据，得出初步结论：水平抛出物体的落地点与抛出点的水平距离𝐿与抛出点离地高度无关。请你推断他的结论是否正确，并请说明理由。进一步分析比较试验序号1与2与3数据中的落地点与抛出点的水平距离𝐿与水平抛出的速度𝑣的比值，可得出初步结论：。表三第 10 页，共 26 页抛出点离地 水平抛出的试验序高度号(米)速度𝑣(米/秒)落地时间𝑡(秒)11/12/13/14/15/小明和小亮觉察落地点与抛出点的水平距离𝐿与水平抛出的速度𝑣的比值就是物体的落地 时间，为

17、了验证上一题的结论，他们调整试验器材连续试验，他们设计了表三用以记录相关数据，请你完成表三中空缺的栏目。答案和解析1. 【答案】𝐴【解析】解：𝐴、冠病毒的直径约80纳米，符合实际，故 A 正确；B、人的头发丝的直径约为60微米，故 B 错误； C、1𝑑𝑚2的𝐴4纸的质量约0.7克，故 C 错误；D、一包医用口罩(10支装)的质量约30克，故 D 错误。应选：𝐴。首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可依据需要进展相应的换算或转换，排解与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实

18、际的答案。此题考察对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的生疏，找出符合实际的选项即可。2. 【答案】𝐵【解析】解：二胡演奏时，表演者的手常常不断在琴弦上滑动，是为了把握振动琴弦的长度，则琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化应选 B解决此题要知道音调的凹凸与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高此题考察了声音的特征，只要对三个特征(音调、响度、音色)有深刻的生疏，并对二胡的构造有深入的了解，将学问与生活有机的结合起来，便能找到答案3. 【答案】𝐶【解析】解：用放大镜观看彩色电视画面，可以觉察是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，因

19、此红、绿、蓝被称为色光的三原色。应选：𝐶。红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色。光的三原色需要结实记忆和把握；色光的三原色和颜料的三原色简洁混淆，要正确区分。4. 【答案】𝐵【解析】解：争论同始终线力的合成时，引入“合力”概念，用合力代替其他几个力的共同效果，承受的是等效替代法；争论光的传播时，引入“光线”概念，承受的是模型法；“曹冲称象”历史故事中大象体重的测量方法，承受的是等效替代法。应选：𝐵。等效替代法：等效替代法是在保证某种效果一样的前提下，将实际的、简洁的物理问题和物理过程转化为等效的、简洁的、易于争论的物理问题和物理过程来争论和处理的方法

20、。模型法：通过模型来提示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法。把握变量法、转换法、等效替代法、模型法、类比法等是初中物理试验中最常用的争论方法，在分析具体题目和解决实际问题时要抓住每一方法的关键特征，加以识别和应用。5. 【答案】𝐶【解析】解：小孔成像是光的直线传播现象，不是折射现象，是实像；雨后“彩虹”是光的色散， 属于折射现象，成的是实像；镜花水月、取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻矣，观看到的是虚像，利用的是平面镜成像原理，属于光的反射现象，观看池塘中的鱼、用放大镜看地图，利用的是光的折射现象中成的是虚像，虚像共4个。应选：𝐶。(1) 、小孔成像，成的是

21、实像，它是光的直线传播原理形成的；(2) 、镜花水月、取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻矣，观看到的是虚像，利用的是平面镜成像原理，属于光的反射现象；(3) 、观看池塘中的鱼、用放大镜看地图，利用的是光的折射现象中成虚像的状况；(4) 、雨后“彩虹”是光的色散，属于折射现象，成的是实像。此题主要考察了实像、虚像，常见题目。6. 【答案】𝐶【解析】解：物体离凸透镜16𝑐𝑚时，在透镜的另一侧得到一个倒立的、缩小的实像，𝑢 = 16𝑐𝑚 2𝑓，则𝑓 12𝑐&

22、#119898; 𝑓，即12𝑐𝑚 𝑓 6𝑐𝑚；由此可知，6𝑐𝑚 𝑓 8𝑐𝑚，故 C 正确。应选：𝐶。物距大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像，像距在一倍焦距和二倍焦距之间；在光的折射中，光 路是可逆的；物距在一倍焦距和二倍焦距之间，凸透镜成倒立、放大的实像，像距大于二倍焦距。 凸透镜成像的规律中，共涉及四个方面的内容：物距与焦距的关系；成像性质；像距与焦距的关系；应用。在这四个方面中，只要告知了其中的一个方面

23、就可以确定另外的三个方面。此题就是告知了物距和成像性质，让确定焦距的范围。7. 【答案】𝐶【解析】解：𝐴、手压罐的同时，罐也给手一个压力，这两个力是一对相互作用力，不是平衡力。所以𝐴不符合题意。B、罐受到的重力是竖直向下的，而手对罐的压力在水平方向垂直于罐，不符合平衡力共线的要求， 所以𝐵不符合题意。C、在竖直方向上，罐受到竖直向下的重力作用，同时手对罐有竖直向上的摩擦力，这两个力相互平衡，所以罐会保持静止。所以𝐶符合题意。D、罐要向下滑动，给手一个摩擦力，同时手会给罐一个摩擦力，这两个力分别作用在手和罐上， 是一

24、对相互作用力的关系，而不是平衡力。所以𝐷不符合题意。应选：𝐶。要解决此题，需要把握二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，假设大小相等、方向相反、作用在同始终线上，这两个力相互平衡。同时要把握作用力和反作用力的关系。一个物体受到力，同时会给另一个物体一个反作用力。 要把握作用力和反作用力的区分：平衡力作用在同一个物体上的力，相互作用力是作用在相互作用的两个物体上的力。此题主要考察了对平衡力的理解。关键是搞清平衡力与相互作用力的区分：相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上，而平衡力作用在同一个物体上。同时要做好受力分析。8. 【答案】𝐷【解析

25、】解：甲、乙的动身时间相差2𝑠，则甲运动8𝑠时，乙运动时间为6𝑠或10𝑠，此时甲、乙间的距离为2𝑚，所以乙运动的路程可能是𝑠1 = 𝑠甲 + 2𝑚 = 4𝑚 + 2𝑚 = 6𝑚，也可能是𝑠2 = 𝑠甲 2𝑚 = 4𝑚 2𝑚 = 2𝑚，乙的速度：𝑣= 𝑠1 = 6𝑚 = 1

26、9898;/𝑠，或𝑣= 𝑠2 = 2𝑚 = 1 𝑚/𝑠，或𝑣= 𝑠1 =6𝑚= 0.6𝑚/𝑠，或𝑣= 𝑠2 =2𝑚10𝑠1= 0.2𝑚/𝑠，𝑡16𝑠2𝑡16𝑠33𝑡210𝑠4𝑡2由图线𝑎可知，当

27、19904;= 8𝑚时，𝑡= 8𝑠，所以图线𝑎表示的速度𝑣= 𝑠𝑎 = 8𝑚 = 1𝑚/𝑠；𝑎𝑎𝑎𝑡𝑎8𝑠由图线𝑏，当𝑠𝑏= 6𝑚时，𝑡𝑏= 12𝑠，所以图线𝑏表示的速度𝑣𝑏=

28、19904;𝑏 =𝑡𝑏6𝑚12𝑠= 0.5𝑚/𝑠；由图线𝑐，当𝑠𝑐= 2𝑚时，𝑡𝑐= 10𝑠，所以图线𝑐表示的速度𝑣𝑐= 𝑠𝑐 =𝑡𝑐2𝑚10𝑠= 0.2𝑚/𝑠；由此可知，𝑎、

29、9888;可能是乙的𝑠 𝑡的图线，𝑏不行能是乙的𝑠 𝑡图线，所以 ABC 错误，D 正确。应选：𝐷。由甲运动时间可得到乙的运动时间，由甲、乙8𝑠后相距2𝑚，得到乙通过的距离，由此计算出乙的速度。依据图像得到𝑎、𝑏、𝑐的速度推断即可。此题考察了速度的计算和𝑠 𝑡图像的生疏和理解，要从图像中猎取有用信息，正确理解甲、乙间的距离为2𝑚是计算出乙速度的关键。9. 【答案】w

30、863;【解析】解：𝐴、跳板被压弯，而跳水运发动站在跳板上静止不动，说明跳板的外形发生了转变， 运发动的运动状态没有发生转变，故A 错误；B、运发动对跳板的压力和运发动所受的重力的受力物体分别是跳板和运发动；这两个力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力故B 错误；C、跳板对运发动的支持力和运发动对跳板的压力的受力物体分别是运发动和跳板，这两个力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力，故C 错误；D、跳板对运发动的支持力和运发动所受的重力受力物体是运发动，这两个力作用在同一物体上， 二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，是一对平衡力；故D 正确；应选 D力的作用效果：力可以转变

31、物体的运动状态，也可以转变物体的外形；二力平衡的条件是：二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上；解决此题的关键知道力的作用是相互的，一个物体是受力物体，同时也是施力物体；二力平衡的条件；是根底学问，学生简洁解决；10. 【答案】𝐵【解析】解：重物在空中沿𝑀𝑁斜向上做匀速直线运动时，假设不计空气阻力和风力影响，氢气球也要随着该重物做匀速直线运动，而在运动中它们都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的，所以氢气球和重物应当在同一条竖直线上。从题中给出的四个图示中，只有𝐵图符合这一状况。所以 B 正确，w

32、860;、𝐶、D 错误。应选：𝐵。地面四周的物体受到重力的作用，重力的方向始终是竖直向下的，与物体的运动状况无关。此题主要考察学生对重力和重力的方向的理解和把握，重力是一种最常见的力，重力的方向始终是竖直向下的。11. 【答案】物体所含物质的多少 属性 外形 状态【解析】解：物体所含物质的多少叫质量，质量是物质的一种属性，物体的质量不随外形、状态、位置和温度的变化而变化。故答案为：物体所含物质的多少；性质；外形；状态。物体是由物质组成的，组成物体的材料的物质多少叫质量，质量是物体本身的一种属性。此题是关于质量的定义及其属性的考察，属于根底题。12. 【答案】单位

33、时间 运动快慢 光在真空中每秒传播3 108𝑚【解析】解：物体在单位时间内通过的路程叫做该物体运动的速度，它是表示物体运动快慢的物理量；光在真空中的传播速度是3 108𝑚/𝑠，该速度表示的物理意义是光在真空中每秒传播3 108𝑚。故答案为：单位时间；运动快慢；光在真空中每秒传播3 108𝑚。依据速度的定义和物理意义解答。此题考察物体运动快慢的描述，把握速度的定义及其物理意义是解答此题的关键。13. 【答案】15：4𝑠甲 = 5𝑡甲 = 2【解析】解：甲、乙两物体通过的路程之比

34、9904;乙𝑠，所用时间之比为，2𝑡3乙甲𝑣𝑡𝑠则它们的速度之比 甲 =甲= 𝑠甲 𝑡乙 = 5 3 = 15。𝑣乙乙𝑡乙𝑠𝑡224乙甲故答案为：15：4。知道甲、乙两个物体做匀速直线运动的路程之比和时间之比，利用速度公式求出速度之比。此题考察了速度公式的应用，计算过程要留意各量之间的关系，不要颠倒。14. 【答案】42小时17分【解析】解：资料中提到的两个时刻分别是：12月2日4时53分、12月3日23时10分。则时间

35、关系计算可得时间间隔为：24时00分4时53分+23时10分= 42小时17分。故答案为：42小时17分。找出资料中提到的两个时刻：12月2日4时53分、12月3日23时10分，再依据对时间关系的生疏计算时间间隔。此题主要考察了对时间间隔的计算，由于题干中的时间间隔跨度为两天，因此，可先计算其中一天，再与另一天的时间相加。15. 【答案】变大 变大【解析】解：声音在15空气中的速度为340𝑚/𝑠，在常温下水中的速度为1500𝑚/𝑠，所以声音从空气传入水中，速度变大；真空中光速为𝑐 = 3 108𝑚/

36、𝑠，光在空气中的速度格外接近𝑐，光在水中的速度约为3 𝑐，所以光从水中传入空气，速度变大。4故答案为：变大；变大。比较声音在空气中的速度和水中的速度，再分别比较光在空气中的速度和水中的速度。此题考察了声音在不同介质中的传播速度和光在不同介质中的传播速度两个学问点。16.【答案】𝐴𝐷3060𝐴𝐷的右方【解析】解：认真分析题图，先分析哪是界面，𝐵𝑂、𝐶𝑂、𝐷𝑂不行能是界面，只有𝐵

37、;𝐹和𝐴𝐷是界面，设界面是𝐵𝐹，那么𝐴𝐷就是法线，利用光的反射定律，入射光线、反射光线必在同一种介质内，并且折射光线和入射光线分居在法线的两侧，𝐶𝑂应是入射光线，𝑂𝐸是反射光线，𝑂𝐺是折射光线，反射角(𝐸𝑂𝐷)和入射角(𝐶𝑂𝐷)不相等，不符合光的反射定律，假设不成立；因此只有𝐴&

38、#119863;是界面，𝐵𝐹是法线，则𝐺𝑂是入射光线，𝑂𝐸是反射光线，𝑂𝐶是折射光线。依据折射 角大于入射角可知，𝐴𝐷的右侧是水，左侧是空气，由于𝐴𝑂𝐺 = 60，则入射角𝐺𝑂𝐹 = 90 60 = 30，又由于𝐶𝑂𝐷 = 30，则折射角𝐵𝑂𝐶 =

39、 90 30 = 60。故答案为：𝐴𝐷；30；60；𝐴𝐷的右方。光线从一种介质斜射向另一种介质时，在界面将发生反射和折射，留意入射光线和反射光线具有对称性，在界面的同侧；入射光线和折射光线不对称，分别在界面的两侧。在两种透亮介质的界面上，会同时发生折射和反射，反射光线与入射光线分居法线两侧且在同种介质中；折射光线与入射光线也是分居法线两侧，但在两种不同介质中。分析该题要用假设法， 在分析时先假定，然后由假设动身，依据所学物理学问和条件来进展分析、推理，得出确定或否认。假设法是分析物理问题的常用方法，要领悟把握这种方法。17.【答案

40、】35或55【解析】解：由于反射角等于入射角，当反射光线跟入射光线恰成直角时，入射角和反射角都是45， 现在的入射角比原来转变了10，故原来的入射角是35或55。故答案为：35或55。依据光的反射定律知，反射角等于入射角，故反射光线跟入射光线恰成直角可求得入射角的度数， 再由题意可得出原来的入射角。此题利用了光的反射定律求解。光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。18. 【答案】【解析】解：只将光屏竖直向上移动一段距离，则入射光线不变，则反射光线也不会转变，但光斑会向右移动，符合题意；只将平面镜水平向右移动一段距离，则入射角不变

41、，并且入射点相对应𝐴点的位置不变，因此反射光线的位置不变，不符合题意；只将光屏竖直向下移动一段距离，则入射光线不变，则反射光线也不会转变，但光斑会向右移动，符合题意；只将平面镜绕入射点𝑂逆时针转过确定角度，入射( 90)角变小，依据反射角等于入射角可知，反射角也随之变小，反射光线不行能经过𝐵点，不符合题意；只将平面镜绕入射点𝑂顺时针转过确定角度，入射( 𝑚，则𝐺 𝐺，所以𝐹 𝐹。甲乙甲乙甲乙故答案为：运动；大于。(1) 依据𝑠 

42、9905;图像推断甲、乙两车的运动状态，利用一样时间比路程或一样路程比时间的方法得出甲、乙两车的速度大小关系，进而得出以甲为参照物，乙的运动状况；(2) 处于平衡状态的物体受到的力是平衡力，据此分析解答。此题考察运动和静止的相对性、二力平衡条件的应用等，属于常考题目，难度不大，能从图像中猎取有用信息是关键。21. 【答案】运动状态 相互 不平衡【解析】解：(1)竞赛中，运发动用头将迎面飞来的足球顶回，足球的运动方向转变，是力作用的结果，说明力可以转变物体的运动状态；(2) 运发动的头部会有苦痛感，说明运发动的头部对球施加力作用时候，运发动的头部同时受到球对头部施加的力的作用，说明物体间力的作用

43、是相互的；(3) 物体处于静止状态或匀速直线运动状态时受力是平衡的；被顶出的足球在空中飞行时，沿弧线在空中做变速运动，其受力是不平衡的故答案为：运动；相互；不平衡解答此题应把握：(1) 力的作用效果是转变物体的外形或转变物体的运动状态物体的外形转变的越大，力的作用效果越明显物体运动快慢或运动方向的转变都说明物体的运动状态转变(2) 一个物体对另一个物体施加作用的时候，同时这个物体也受到另一个物体对它施加的力的作用，这就是力作用的相互性(3) 物体处于静止状态或匀速直线运动状态时受力是平衡的此题不但要求把握力的作用效果、力作用的相互性、平衡力等根本概念，还要会进一步分析、理解和应用22.【答案】

44、05𝑁3𝑁【解析】解：由图可知，弹簧测力计的量程为05𝑁；假设用两手分别沿水平方向拉弹簧测力计的圆环和挂钩并使其处在静止状态，当弹簧测力计的示数为3牛时，其两端所受拉力一样，即圆环处受到手的拉力大小也是3𝑁。故答案为：05𝑁；3𝑁。依据弹簧测力计的最大刻度值得出其量程；依据弹簧测力计使用时要处于平衡状态，两侧同时拉和一端固定，只拉另一端效果一样，其示数为测力计拉钩一端所受的拉力。此题考察了弹簧测力计的生疏与读数，要学会用二力平衡和力的相互性的学问来进展受力分析。23. 【答案】悬挂 二力平衡【解析】

45、解：测定外形不规章的薄板的重心可承受悬挂法，具体做法是：在物体上的任意一位置， 用绳子将物体悬挂起来，静上时在物体上登记悬线的方向的直线；再在另一位置重悬挂，静止时再登记另一条和悬线方向全都的直线，二条直线的交点就是这个物体的重心，利用了二力平衡这一物理学问。故答案为：悬挂；二力平衡。测定外形不规章的薄板的重心可承受悬挂法； 利用了二力平衡这一物理学问。此题考察了测定不规章物体重心的方法，是一道根底题。24. 【答案】光从空气斜射入水或玻璃中时，要发生折射，光发生折射时，折射角都比入射角小 当入射角减小时，折射角也跟着减小 光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而增大， 且折射角小于入射角

46、 玻璃对光的折射本领比水对光的折射本领强 当光从空气斜射入玻璃时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角；当光从玻璃斜射入空气时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角【解析】解：(1)(𝑎)(𝑏)(𝑐)三幅图可知：光从空气斜射入水或玻璃中时，要发生折射，光发生折射时，折射角都比入射角小；当入射角减小时，折射角也跟着减小。(2) 由图(𝑎)与(𝑏)可知，当入射角变大时，折射角也随之变大，但折射角始终小于入射角；(3) 光以一样的入射角从空气斜射入不同介质中，折射角不同，且玻璃中折射角更小，说

47、明玻璃对光的折射本领比水对光的折射本领强；(4) 当光从空气斜射入玻璃时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角；当光从玻璃斜射入空气时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角。答案为：(1)光从空气斜射进其他透亮介质时，会发生折射；当入射角减小时，折射角也跟着减小；(2) 光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角；(3) 璃对光的折射本领比水对光的折射本领强；(4) 当光从空气斜射入玻璃时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角；当光从玻璃斜射入空气时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角。(1) 入射角是入射光线

48、与法线的夹角；折射角是折射光线与法线的夹角。此题应分析入射角和折射角的关系，从而得出结论；(2) 依据入射角的变化判定折射角的变化(3)不同的介质对光的折射状况是不同的；(4)光的折射规律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透亮介质中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于 入射角；当光由水中或其它透亮介质斜射进入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角 大于入射角。此题考察了光从空气斜射入其它介质时的折射状况，还应知道光从其它介质斜射入空气时的折射状况，这两种状况正好相反，光在发生折射时，光路是可逆的。25. 【答案】解

49、：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；过光 心的光线经凹透镜折射后传播方向不转变。如以下图：【解析】在作凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再依据透镜的光学特点来作图。26. 【答案】解：图中已经过入射点作出法线，依据光由水中斜射进入空气中时，折射角大于入 射角画出折射光线。如以下图：【解析】依据光由水中斜射进入空气中时，入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角大于入射角，确定折射光线的方向。此题主要考察折射定律的应用状况，留意真实光线为实线，法线为虚线；是一道根底题。第 20 页，共 26 页27. 【答案】解：光先从空气射入玻璃，折射角小于入射角，光线

50、会靠近法线；当光线从玻璃中射向空气时，折射角大于入射角，光线会远离法线。如以下图：【解析】依据光的折射规律可知，在斜射时，总是空气中的角较大，作出法线，确定光是从空气射入介质还是从介质射入空气，确定折射角与入射角谁大谁小，最终确定折射光线的大致传播方向。此题考察依据折射规律作图，关键是知道折射角与入射角的大小关系，留意作图要标准。28. 【答案】解：连接物像的端点𝑆、𝑆与主光轴交于𝐴点，𝐴点为凸透镜的光心，过𝐴点垂直主光轴作出凸透镜；从𝑆点平行于主光轴作一条入射光线折射后过𝑆，与主光轴的交点为焦点𝐹，如以以下图所示：连接像物的端点𝑆1、𝑆1并延长与