七年级政治下册第二单元测试题及答案.docx

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1、 七年级政治下册第二单元测试题及答案 一、单项选择题。(以下各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其番号填入下表相应位置。) 题号l2345678 正确选项 1.以下在日常生活中的做法，属于缺乏独立表现的是（） A.自己的衣服自己洗 B.父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照看他们 C.承受父母的一切安排，做个听话的孩子 D.自己做作业、复习功课，从不用父母催促、陪伴 2.关于独立，以下说法错误的选项是（） A.独立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮忙 B.从学会走路开头，我们就获得了身体的独立 C.当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了独立生活的体验 D.走上了工作岗位，能够自己养活自

2、己，我们就获得了根本独立的人生 3.告辞依靠，一个重要的表现是（） A.身体安康B.心理安康C.学习进步D.独立生活 4.要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就必需在水中反复练习。这告知我们（） A.自己的事情自己负责的前提是做到独立 B.要培育独立力量，就要大胆地投身社会实践 C.告辞依靠，就要做到自己的事情自己负责 D.梨子的味道很好吃，游泳有利于身体安康 5.自己的事情自己负责的前提是要（） A.自强B.独立C.自主D.自大 6.以下选项不能表达自强精神的是（） A.勇于开拓，积极进取B.志存高远，执著追求 C.自尊自爱，不卑不亢D.得过且过.不思进取 7.关于自强，以下说法

3、错误的选项是（） A.能够独立的人必定是一个事事精彩、拔尖的人 B.自强是一种精神，是一种美妙的道德品质 C.自强对一个人的成长具有巨大的作用 D.自强是一个活出尊严和共性，实现人生价值的必备品质 8.全部自强者的共同特点是（） A.有抱负B.有理想 C.为了人生的抱负执著追求D.为了人生的抱负抓住瞬间 二、多项选择题(请把以下各题符合题意的选项字母番号填入下表中)。 题号910111213141516 正确选项 9.课本中少年牛顿的故事告知我们（） A.能够战胜自己的人，必定能自强B.每个人最大的敌人就是同龄人 C.多看自己的特长，少看自己的短处D.能够自强的关键是能够战胜自己的弱点 10.

4、罗曼罗兰说：“最可怕的敌人就是自己没有坚决的信念和坚韧的毅力。”这句名言主要告知我们（） A.信念是事业胜利的最可怕的敌人 B.没有抱负，就没有动力，就会在困难面前放弃努力 C.有了抱负，就有了奔头，有了进取的恒久动力 D.真正的强者应不屈不挠地坚持目标，矢志不移地奋斗 11.一项讨论结果说明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1：15和l：10。这说明独立作为成长的过程，能够（） A.熬炼我们的生活力量B.熬炼我们的心理和道德品质 C.完善自己D.增加自信，提高法律意识 12.有些同学习惯于“衣来伸手、饭来张口”的生活，不愿靠自己的努力走向独立。这种依靠思想（

5、） A.对自己的进展是特别有害的B.会使人丢失独生活的力量和精神 C.会使人缺乏生活的责任感D.会使人造成人格的缺陷 13.独立是（） A.遇事有主见，能对自己的行为负责B.想干什么就干什么 C.是一种权利D.是一种力量 14.自古以来，自强不息的中国人比比皆是，如（） A.詹天佑B.林则徐C.戚继光D.屈原 15.真正自强的人确定了自己的目标后，就会（） A.投机取巧走捷径B.不屈不挠地坚持 C.完全借助他人的力气D.矢志不移地奋斗，直到胜利 16.很多人碌碌无为，缘由是多方面的，其中最重要的缘由是（） A.意志脆弱，不能克制自己B.命运不佳 C.不愿抓紧时间学习和工作D.不愿为了长远利益而

6、牺牲自己眼前的享乐 三、简答题 17.反映自强不息精神的名言、谚语、俗语有许多，请写出4条。 18.陶行知“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是英雄!”这句话对于你理解独立力量的培育和提高有什么启发? 19.自强不息的人不是没有弱点的，而是勇于并擅长战胜自己的。请问：你曾经有什么弱点?你是怎样克制的? 四、材料分析题 20.在美国，父母从孩子小时候就让他们熟悉劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参与劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱，自己挣!”农夫家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简洁木工修理等活计。此外，还要外出干体力

7、活，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。 在德国，从小就培育孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到了14岁就要在家里担当一些义务，比方要替全家擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培育孩子的劳动力量，也有利于培育孩子的社会义务感。 在日本，在孩子很小的时候，家长就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中留意培育孩子的自理力量和自强精神。全家人外出旅行，不管多么小的孩子，都要背一个小背包。要问为什么?父母说：“这是他们自己的东西，应当自己背。”上学以后，很多学生要在课余时间，在外边参与劳动挣钱。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照看老人，做家庭教师等，

8、挣自己的学费。 阅读材料后答复： (l)上述各个国家中，父母教育孩子的共同之处是什么? (2)与上述各国相比，你能发觉在我国父母教育子女时存在的一些问题吗? (3)上述材料对你有哪些启发? 七下思品其次单元参考答案 一、单项选择题 题号l2345678 正确选项CADBCDAC 二、多项选择题 题号9l011l2l3l4l5l6 正确选项ADBCDABCDABCDACDABCDBDACD 三、简答题 17、答：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是英雄! 自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 让

9、我们做自己能做的事，这是我们生活的主要追求(其它言之有理即可给分。) 18、答：人生需要独立，自己的事情自己做，不要依靠别人。 19、答：(略，言之有理即可给分。) 四、材料分析题 20、(l)、上述各个国家的父母普遍重视从小培育孩子的独立力量; (2)、要求能找出一些现实问题，越详细越好; (3)、可以从走向独立的”角度思索。如遇事有主见;对自己的行为负责等。(言之有理即可给分。) 七年级政治下册其次单元测试题及答案 2 一、推断题(正确的请在题后的括号内打“”，错误的打“”。) 1.在生命世界中，人的生命才有价值。但并不是每一个人的生命都是有价值的。 2.拥有敏捷的双手是人与其它生命物质相

10、比最突出的特点。 3.生命的价值在于寿命的长短。 4.珍爱生命的人，无论何时何地，都不盼望自己遇到挫折，否则他会痛不欲生。 5.每个人实现人生价值的方式和途径是一样的。 6.青春期是婴儿期转变为成年期的过渡时期。 7.青春是激情、是幻想、是幸福，但更多的是苦恼。 8.青春期心理布满着冲突。这些内心冲突构成了我们向前进展的动力，不会成为阻碍我们进展的阻力。 9.青春期由于生理和心理的变化，青少年在处理人际关系中消失“逆反心理”是很正常的，不需要任何指导，可以任其自由进展。 10.一个人能够熟悉他人，但永久不能熟悉自己。 11.人的潜能是多方面的，可是每个人只能有一个方面的潜能。 12.我们应从个

11、人的兴趣爱好动身确定自己的成才目标。 二、单项选择题 1.人类是地球上最高级的生命，因此 A.人类可以任意处置其他生命B.人类有责任爱护我们赖以生存的地球 C.人类最有权利生活在地球上D.人类无需其他生命的存在 2.“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以游览海洋”。这两句诗说明人类的生命： A.最具有才智B.具有想象力C.具有夸大性D.包含思想 3.2023年4月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，当地14万白姓自发走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。由此，我们可以看出 A.生命需要相互关爱B.生命是短暂的，应当珍爱生命C.每个人的生命都是特别珍

12、贵的D.为他人、社会作出较大奉献的生命更有价值，更值得敬重 4.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着;”“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到 A.人的生命由于才智而闪耀光荣B.生命很宝贵，好死不如赖活着 C.生命的意义不在于长短，要不断延长生命的价值D.应当善待他人的生命 5.小丽对小芳说：“上中学后，我就不太情愿和父母谈心，有心事我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说：“我也有同感。”从两人的对话我们可以看到青少年心理进展的特点是 A.智力逐步进展到顶峰期B.自我意识快速进展 C.心情和情感丰富而剧烈D.性发育加速，性意识萌发 6.有人说，青春是一颗划破天宁的流

13、星，虽然绚烂却很短暂;也有人说，青春是颗长青树，永不凋零。你认为打算青春的最重要的因素是 A.心境B.年龄C.爱情D.梦想 7.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，而更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉，这种全新的感觉更多表达在一个人的 A.心态、气质、想象力和情感B.外貌、体形、衣着和形象 C.年龄、姿势、发式和外表D.共性、动作力量和交往 8.“每一天都有新的太阳，一样红红含笑的脸庞;坏天气也有好心情，我们的心在乌云之上”从这段诗句中你能体会到 A.青春的我们眼中一切都是美妙的B.小孩子的脾气变幻莫测 C.成长中的我们身体安康D.年轻的心比天高 9.日新又新我常新，每个人都是变化进

14、展的，自身的优点和缺点也不是一成不变的，所以我们不断完善自己就要 A.用全面的眼光对待自己B.用进展的眼光对待自己 C.用他人的眼光对待自己D.用自己的眼光对待自己 10.对“走自己的路，让别人去说吧!”这句话的正确理解是 A.听不进别人的一点意见B.自己的事自己打算 C.自暴自弃的表现D.对他人意见冷静分析，坚持原则 11.我们熟悉自己，发挥自身的潜能是为了 A.能够超过其他人B.做出令人满足的成绩 C.实现抱负中的自我D.更好地更新和完善自己 12.由于对自己的估量不适当，期望过高，造成愿望、目标无法实现。要避开和克制这种挫折应当 A.放弃努力，对自己不再有要求B.坚持原来的目标干下去 C

15、.请别人帮忙来实现目标D.适当降低目标并且连续努力 13.“离离原上草，一岁一枯荣;野火烧不尽，春风吹又生”。这告知我们 生命是坚韧的生命是脆弱的小草的生命是一年小草不怕火烧 A.B.C.D. 三、简答题 1.雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去。”请结合课文谈谈你对这句话的理解。 2.进人初中后，我们发觉有些同学爱穿一些奇装异服，做一些新潮的头式。在他们看来，这才叫“酷”，有共性。一旦受教师或家长指责，他们就会觉得自己已经长大了，有独立选择的权利，用不着父母或教师管。你认为他们的熟悉对吗?为什么? 3.高尔基说过：“要疼惜自己的青春

16、，世界上没有再比青春更美妙的了，没有再比青春更宝贵的了!”青春对我们是如此重要，你准备怎样度过这段人生中的黄金时期? 4.橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下下来，无花果由于落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的漂亮和生命。阅读材料，体会一下我们应当如何对待自己的优缺点。 四、辨析题 最了解你的人是他人，我们肯定要重视他人的态度和评价。 五、素养拓展题： 生命的启迪两棵树的故事 曾经有一位仆人在一个山坡上同时播下两颗种子，并以同样的方法浇灌这两颗种子。过了几天，两颗种子发芽了，渐渐地钻出了泥土。一段日子后，小芽长成了小树苗，

17、仆人还是辛勤地培育着。其中一棵不满意仆人的待遇，尽力地远伸根须，积极地汲取着大自然赏赐的阳光雨露，因此长得很快。另一棵却说：“唉，老兄，你何必活得这么累呢!仆人会给我们养料的。”那棵小树只是笑笑。又过了一段日子，一棵长成了大树，而另一棵还不到它的半腰。那棵小树又发话了，说：“兄弟，你真是自讨苦吃，长那么高干嘛，每天都经受日晒雨淋，多么苦啊!哪像我，有你挡风遮雨。”那棵大树也只是微微一笑。几年后，它在阳光雨露的滋润下长成一棵参天大树。而另一棵却因长期的“养分不良”，还只是一棵弯弯扭扭的小树。一天，仆人开来了一辆卡车，把那棵大树砍了，运去制造物件。那棵小树见了不禁惋惜而感慨地说：“老兄啊老兄，你最终还是被砍了。还不如我呢!”大树听了鄙夷地说：“我要做个有用的人，怎能像你呢!” 1.读了这段故事，你认为这两棵小树的生活态度有何不同? 2.请联系第三课的相关学问谈谈这个故事对你有何启发? 3.请依据故事中的情境编写一条自己的生命箴言：