2023年体育老师工作总结(通用10篇).docx
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1、 2023年体育老师工作总结(通用10篇) 时间飞逝,转瞬一学期又已过去,在这一学期里,我担当了一年级四个班、二年级三个班的体育教学工作。在课程标准的指导下,以学生为本,强化安康第一的指导思想,以增加学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到安康进展。就本学期开展了以下工作,回忆这一学期我在一年级体育教学工作中,以县局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求,以贯彻“安康第一”为指导思想,教学工作中能全面贯彻党的教育方针、喜爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务,同时还仔细学习业务学问,不断提高自己的教学水平。 在教学工作中做到具有良好的师德,到处关怀爱惜学生、积极执行学校
2、制定的一切工作制度,团结青年教师一道干好工作。教学中能依据新的体育课改要求,结合学生中存在的详细问题,适当调整教学内容,使每个学生教能充分得到全面的活动,提高学生上好体育课的兴趣。工作中还留意帮忙体育成绩差和身体素养弱的同学进展体育熬炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展,以群体活动促进我校田径传统工程的成绩提高。 一年级的体育教学本学期都仔细制定切实可行的体育教学工作规划,教学工作中能仔细钻研新课改的教材,并依据不同年龄学生特点,仔细备课,在备教材的同时,也留意备学生,教学中根据新的课改目标,转变以前课堂教学的几大根本环节的程序,留意讲解示范、重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的
3、教材内容,教研工作能各级参与,努力提高本人的业务水平。 本学期广泛开展群体活动,我带一年级体育,开展跳绳踢毽子、做第三套七彩阳光播送操等活动,同学们活动的特别活泼,由于群体活动开展得好。今后,我还要再接再励,连续努力。进展学生的身体安康和身心安康,从而让学生喜爱体育,使学生成为学习仆人,从中让学生玩中学,学中乐的课堂气氛。 体育教师工作总结2 本学期的体育教学工作马上完毕,在体育教学和体育活动方面,仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实根底,很好地促进学生身心安康,现对半年来的工作状况总结如下。 一、本人努力提高教学水平 这一学期我任高中的体育课,工作量是每周12节课,负责学校
4、课间操和高三田径队的训练。在平常的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按教学大纲要求,结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划,仔细备课。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建立。 1、学生能在教师的要求下积极熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼,使成绩不好的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和教师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心,促进德、智、体等方
5、面的全面进展。 3、在体育教学中,突出了有用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极熬炼,又使学生在学习过程中感情开心,养成了熬炼身体的习惯。 4、采纳不同类型的球类运动及嬉戏,使学生提高了身体协调性,增加对参与体育熬炼的兴趣。 二、仔细对待两操工作 这学期学习了舞动青春这套播送体操动作难度增加,对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求,我主要通过以下几点对播送操进展教学。 1、加强对第学生的思想教育。使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,示范要精确、标准。 3、要精讲多练。我在播送操
6、教学中,讲解主要是结合示范动作,让学生加深对动作的理解,学生反复练习,把握技术动作。加强口令学习,口令要清晰、宏亮、精确。 此外,在播送操教学过程中,还要得到了学校领导和班主任的大力支持,进展了集体教学,所以,播送操在很短的时间内有了效果。我盼望全部教师都能以身作则,并加强对学生思想教育,使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操,并与各班班主任沟通,对学生出操的挨次和队列严格要求,做到有序的出操和返回,培育学生良好的组织性和纪律性。在课堂上协作学校对生学进展德育教育,培育学生气智、坚决和自觉遵守规章的好品质。 三、在业余训练队上全体队员都取得了较好的
7、成绩,为明年的体育高考,打下了坚实的根底。 四、总结教学阅历 为了更好地贯彻“安康第一、欢乐体育”的教育理念,体育教师要多方面学习新课程标准,才能真正打破旧的传统教学模式,积极主动和有阅历的老教师沟通。本学期,在校领导和同事的帮忙和指导下,我自身不断努力,不断克制自己的弱点,摆正自己的位置,在教学上有明显的进步。 在教学上,首先要工作态度仔细。为了尽快进入状态,弥补年轻教师教学阅历的缺乏,提高业务水平,并留意与其他教师沟通,取他人之长补己之短,把他人的阅历融入自己的教学思路之中,形成了一套自己的教学方案。课堂上积极发挥学生的主动性,时刻留意每个学生的学习状况,发觉问题即时解决。对待上级指定的任
8、务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。仔细完成领导下达的任务,并能虚心听取他人的批判意见,对自己的缺乏加以改良。固然要成为一名优秀的人民教师,光以上几点还是远远不够的,自己在许多方面还存在缺乏我以后还会连续努力,我今后的目标是: 1、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。 2、虚心慎重,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习老教师的先进教学阅历,主动与同事搞好关系。言语慎重,举止得体,到处以一个人民教师标准要求自己。 3、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有缺乏就订正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。 总之,特别傲慢我一名体育教师,我将一如既往
9、地为我校的进展抛撒自己的青春和汗水。 体育教师工作总结3 一、领导重视,思想领先,熟悉统一,目标明确。 我校领导非常重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作规划之中,学期初在行政会议上听取体育工作规划,并予以审议。学期完毕听取总结汇报。对于学校进行和参与的重大体育活动,则在行政会议上予以协调安排,赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作规划,学期完毕帮忙他们进展工作总结,平常则共同探讨,解决体育教学中所消失的问题。学校领导还亲自催促全校“两操、一课”的进展,以推动学校的体育工作进一步进展。 长期以来,由于人们受应试教育的
10、影响,对体育工作的熟悉不够,学校体育讲起来重要,做起来次要,忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间。 建立鼓励制度,搞活动体育教学工作。 学校长期以来,坚持每天对各班进展播送操评分考核以外,还对各班参与体育活动,参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任教师对体育工作的重视,无怪乎,在操场上,常常可以观察班主任教师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 二、加强治理,促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程治理。 体育课是一门学科,而
11、且是一门“主课”。既然如此,就必需仔细对待,加强治理。学校要求教研组做到学期有规划,有总结。活动有分工,有措施。成绩有纪录。资料有积存。分管领导定期检查。要求体育教师依据学校场地器材条件,仔细备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生把握根本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进展听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、依据体育课程标准,因地制宜制订教学规划。 学校要求体育教师,因地制宜上好每堂体育课。 学校主要抓了六个方面的工作。 抓教学进度和备课。 抓常规纪律。 抓安全教育。 抓运动密
12、度。 抓熬炼实效。 抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生把握根本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师但凡学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学规划之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 体育教师工作总结4 这个学期马上过去,回忆马上过去的这个学期,我仔细做好学校安排的各项工作,不断地自我更新教学学问和方法,主动请教各位教师帮助解决在教学中消失的各种问题。在
13、各位教师的帮忙下使我成长的很快。在此我首先感谢各位领导和教师对我的帮忙和关注。现就一学期来的状况总结如下: 一、备课方面 1.备教材,通读全部教材,做到心中有数。依据学生和本校的实际状况,安排好一学期的初步教学任务,在依据学生和学校的实际状况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能消失的错误和订正方法等。教师对教材和教学大纲理解越深越透,重点就抓地越准,难点就更简单突破,学生就简单听懂、领悟、练习和把握。同时我常常温习和查阅有关的体育学科学问,把握和讨论各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培育目标,随时留意积存资料,积存教学先进阅历和最优教学训练方法,随时
14、收集加以保存,以备备课时可以查阅。 2.备学生,仔细分析学生学情,处理好教师主导和学生主体两方面的关系。教学的中心指导思想围绕学生来制定。依据学生的整体体育力量、体质、心理素养,思想道德水公平科学、合理、有效地安排课的内容,加强学生科学思维、熬炼方法的训练及力量的培育,加强学生自学,独立工作力量、分析问题解决问题的力量,以及自锻自导力量、交往力量、表达力量、总结工作力量和创新力量的培育。 3。集体备课 我抓住每一次的集体备课,运用集体的力气来处理自己或他人不能处理的问题。固然,我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见,鼓舞创新,不断探究。临时不能统一的意见,通过特地的争论讨论,达成
15、共识,在此根底上写出教案。集体备课,观摩课是备好课的重要内容和手段,应积极参加。另外,教师应随时进展体能训练,保持和提高技能方面的力量,这样以便建立正确的运动表象。 二、教学方面 学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向,它带有鲜亮的感情颜色。深厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性,促使大脑处于高度兴奋,造成猎取学问、探究未知的最正确心态。可见,学习兴趣是促使学生主动参加学习的前提。如何使课堂教学兴趣化呢? 1、导入课堂时激发学生学习兴趣 课堂导入,它好比一场戏剧的序幕,要一开头就引人入胜,激发学生的奇怪心,使学生产生求知欲,诱发出最正确的心理状态,做到这一点,就需要教师创设最正确的教
16、学情。我在导入课堂时,无论从场地的布置、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面,都依据不同类型的课时内容,因地制宜的为学生创设一种富有激情、新奇的外界条件。 2、新授教学时引发学生的学习兴趣。 新授教学是学生理解学问、把握学问的重要过程。要尽可能地制造条件,让学生参加这个过程。为到达此目的,教学中肯定要重视对学生的启发、引导,使学生在教师的启发引导下,正确的思维,轻松地承受新学问。 3、安排练习时好玩 练习是学生各种技能形成的根本途径,优化练习设计是提高学生学习积极性的重要一环。单一的练习乏味,使学生厌学,因此,练习设计要尽量做到多样化,趣味化。在前滚翻练习时,我安排了自练、互练、
17、小组组合练以及互比、互评的交替练等方法,其间教师则运用精讲示范、恰当点拔、分层要求和整体提高等方法进展指导。这样的练习安排既到达了稳固学问的目的,又培育了学生深厚的学习兴趣。 二、教给学生学习的方法 课堂教学不仅需要帮忙学生“学会”学问,而且要指导学生“会学”学问,学生把握了学习的方法,就能快地猎取学问,更透彻地理解学问,从而可以增加学生学习的自觉性和自信念,要做到这一点就要求我们必需做好以下几方面: 1、教给学生自觉学习的方法 体育教学是学校教学工作的重要组成局部,我们不要把体育教学单一的理解为只是直接为增加学生体质效劳,更重要的是教会学生自觉学习、自觉熬炼的方法,只有这样才能到达“教是为了
18、不教”和“自练通行,自学得之”的目的。低段年级的学生应从明意开头,会用完整的话表达内容的要求、简易的做法等。中段年级学生应学会观图明意,并能对文字局部做到读中有思、思中有意;高段年级学生要求根据教师供应的自学提纲进展独立思索,经过质疑问难,得出结论。学生通过课前预习,能促使他们在课前去主动了解课文学问、思索课文内容、探讨学问疑点等。 2、学生练习的方法 体育教学间的学问构造虽然相当简单,但学问间往往存在着某种类同或一样的成份。在安排练习时既要考虑到学生身体的素养状况,又要考虑到学生自身的学问体系的差异性,同时又要依据不同的内容组织不同的练习方式,所以教师在教给学生的练习方法时,应依据不同的教材
19、内容而定。如引导学生尝试自练;来体会动作的难易点。启发学生通过自由组合的小组练;来开拓学生的思维、提高学生的组织表达力量,到达练习的效果。 三、课后反思方面 1、写胜利之处。教学过程中到达预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;某些体育教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些根本原理使用的感受;体育教学方法上的改革与创新等等,具体地记录下来,供以后体育教学时参考使用,并可在此根底上不断地改良、完善、推陈出新。 2、写缺乏之处。即使是胜利的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对它们进展系统的回忆、梳理,并对其作深刻的反思、探究和剖析,在今后教学上吸取教训,
20、更上一层楼。 3、写教学机灵。课堂教学中,随着教学内容的绽开,师生的思维进展及情感沟通的融洽,往往会由于一些偶发大事而产生瞬间灵感,这些“才智的火花”经常是不由自主、突然而至,若不准时利用 课后反思去捕获,便会因时过境迁而烟消云散,令人圆满不已。 4、写学生创新。在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总会有“创新的火花”在闪耀,体育教师应当充分确定学生在课堂上提出的一些独特的见解,这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广,而且对学生也是一种欣赏和鼓励。同时,这些难能珍贵的见解也是对课堂教学的补充与完善,可以拓宽体育教师的教学思路,提高教学水平。因此将其记录下来,可以作为今后教学的丰富材料。 5
21、、写“教学设计”。一节课下来,静心深思,摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;学问点上有什么发觉;组织教学方面有何新招;启迪是否得当;训练是否到位等等。准时登记这些得失,并进展必要的归类与取舍,考虑一下再教这局部内容时应当如何做,写出“再教设计”,这样可以做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境地和高度。 6、写心得体会。体育教师可以常常阅读报纸杂志,登记一些好的材料或写些心得体会。丰富的教学阅历是靠着平常一点一滴积存起来的零零碎碎的阅历教训,从量变到质变,凝成珍贵的阅历。 教学反思有利体育教师阅历的积存,擅长从阅历反思中吸取教益,不但能使新型教师向专家型教师转化,而且也有利
22、于学生学习质量的提高和力量的进展。 四、缺乏之处:在教学过程中还存在着一些问题,现在总结如下: 1、备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的学问技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等熟悉缺乏,在有些时候未能准时的实行相应的措施。 2、课堂上对于以下能教学力量要还有所提高:组织好课堂教学,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,
23、撰写心得体会、反思,积存、学习教学阅历,多向其他教师请教,多和学生进展沟通,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领悟,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,为学校的优质化工程作出我应有的奉献。 体育教师工作总结5 为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学期工作作以下总结: 一、完成根本状况概述。 小学的学生因土生土长在农村,个个生龙活虎,性格活泼好动,对体育学科就产生了深厚的兴趣,因此,各项体育活动很简单组织,各项活动开展的很胜利,也很精彩。尤其是嬉戏活动更是开展的有声有色。 二、取得的主要成绩与阅历。 1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结
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