2023年中学综合素质真题及答案.docx

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1、- 1 -2023 年春教师资格证统考综合素养中学试题本卷须知：1. 考试时间为 120 分钟，总分值为150 分。2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予。一、单项选择题本大题共 29 题，每题 2 分，共 58 分1. 由于生源存在差异，某中学将学生按入学上下，分为快慢班，该的做法()。A. 正确，有利于因材施教C.错误，不利于教育公正B. 正确，有利于资源配置D.错误，不利于均衡开展2. 为了转变学生从课本中找“标准答案的习惯，刘教师常常在课堂上设计一些开放性问题， 引导学生自由争论、探究答案。同事马教师对刘教师说：“你这样会使学生思维太发散，也铺张时间，将来考试确定会

2、吃亏的，我从不这样做!以下选择中正确的选项是( )。A.马教师的说法合理，有利于提高学生学习B.刘教师的做法得当，有利于培育学生创意识C.马教师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序D.刘教师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度3. 进入初三年级后，班主任石教师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学名列前茅，石教师的做法(A. 正确，是提高学习的有效途径误，不利于学生公正竞争)。B. 正确，是提高声誉的有利措施C.错D.错误，不利于学生全面开展4. 吴教师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为假设干主题进展争论，并发表系列论文， 这说明吴教师具有()。A.良好的教学争论力气C.良好的课堂

3、开发力气B.良好的课堂治理力气D.良好的校本研修力气5. 国家中长期教育改革和开展规划纲要(2023-2023 年)提出，建立城乡一体化义务教育开展机制，在有些方面对农村倾斜，以下选项中不符合要求的是()。A. 财政拨款向农村倾斜C.教师配置向农村倾斜B. 课程标准向农村倾 斜 D.建设向农村倾斜6. 某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据教育法，有权责令该校退还所收费用的是(A. 教育行政机关)。B. 纪检部门C.公安机关D.物价部门- 2 -7.某高中教师孙某旷工给教学工作造成确定损失，依照教师法，学校可依法()。 A.赐予孙某行政处分C.取消孙某教师资格B. 赐予孙某行政处 分

4、 D.赐予孙某罚款处理8. 母亲杨某外出打工，将 15 岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法() 。 A.合法，可以改善小强的物质生活条件B.合法，可以提高小强的独立生活力气C. 不合法，不得让不满 16 周岁者脱离监护单独居住D.不合法，不得让不满 18 周岁者脱离监护单独居住9. 某初中教师李某上课前觉察局部学生未完成家庭作业，要求这局部学生完成后再进教室听课。李某的做法()。A. 合法，教师有治理学生的权利C.不合法，侵害了学生受教育权B. 合法，教师有教育学生的职责D.不合法，侵害了学生的人身权10. 高一学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物，依据中华人民共和国预

5、防未成年人犯罪法，有权对小峰父母赐予训诫的是( A.教育行政部门B.公安机关C.)。D. 人民法院11.16 岁的学生王某放学途中不慎将同学孙某眼部戳伤，依据学生损害事故处理方法，对于该事故担当损害赔偿责任的主体是(A.B.班主任)。C.王某本人D.王某的监护人12. 中学生程某常常违反班规，班主任张某让其缴纳“违纪金充作班费，班主任张某的做法 ( )。A. 合法，教师有惩戒学生的权利合法，教师没有罚款的权利B. 合法，教师有治理的权利C.不D.不合法，才有罚款的权利13. 某校实施了“师徒制，阅历丰富的吴教师对入职的蒋教师进展帮助时，要做到()。A.敬重同行，等蒋教师请教时才进展帮助B.主动

6、指导，和蒋教师商讨并确定教学方案C. 推门听课，觉察不妥之处准时在课堂上订正学阅历D. 充分信任，让蒋教师单独探究并积存教14. 晚自习时，高教师觉察班上的一位男生在给一位女生递纸条。高教师走上前去对他们说： “你们在干嘛是不是在递情书啊现在可不是谈恋爱的时候啊，考上大学后再谈吧。高教师 的声音不大但同学们都听到了，这两位同学赶忙羞红了脸。关于高教师的做法，以下说法中 正确的选项是( )。A. 明察秋毫，准时引导学生C.方法粗暴，侵害学生隐私B. 有亲和力，奇异杜绝早 恋 D.工作武断，损害学生自尊- 3 -15.图1是丰子恺的漫画某种教师，该教师的做法()。图1A.正确，维护了学问的权威性C

7、. 不正确，违反了勤恳执教的师德要求B.正确，保证了教学的科学性D.不正确，违反了探究创的师德要求16. 牛教师在治理中实行了一系列措施，其中正确的选项是()。A.鼓舞学习力气强的学生主动帮助学困生B.编排座位时让学生按排名自己选择C.有学生丧失东西时马上检查全班学生的书包出要求D.私下告知无记名票选的“最差生并提17. 以下历史故事，与曹操有关的是( A.破釜沉舟B.望梅止渴)。C.三顾茅庐D.草木皆兵18.17 世纪西方对东方进展商业垄断贸易和殖民扩张中，一些国家纷纷建立“东印度公司， 其中英国的“东印度公司最为人熟知。以下国家中，也建立“东印度公司的是( ) 。A. 德国B.荷兰 C.西

8、班牙 D.葡萄牙19.1979 年为纪念某位德国化学家诞辰150 周年发行了邮票图(2)，该化学家提出了苯的分子构造理论。这位化学家是( )。图2A.凯库勒B.拉瓦锡 C.法拉第 D.诺贝尔20. 依据我国食品卫生法的规定，食品添加剂是为改善食物的色、香、味等品质。以及为防和腐加工工艺的需要而参与食品中的人工合成或者自然物质。其中，山梨酸钾、苯甲酸钠是 ( ) 。- 4 -A.着色剂B.增味剂C.甜味剂D.防腐剂21. 诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪出自江雪，其作者是()。A. 王维B. 韩愈C. 柳宗元D. 李商隐 22.以下名句中，不是出自屈原离骚的是( A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索C

9、.悼良会之永诀兮，哀一逝而异乡)。B.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔D.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮23. 西安市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同名称。以下选项中，不是其历史名称的是 ( )。A. 镐京B.西京C.临安D.长安24. 古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。有些诗文中称岳飞为“岳武穆，“武穆是( A.籍贯)。B. 表字C.谥号D.官职25. 巴赫是 17 世纪精彩的作曲家，管风琴家，其创作广泛吸取16 世纪以来意大利、法国等国音乐的成功阅历，成就很高，对后世音乐开展有深远影响。他的国籍是()。A. 德国B.法国C.英国D.俄国26. 在Excel 中，数据筛选是广

10、泛使用的统计工具。以下有关其功能的表述，正确的选项是。A.将满足条件的记录显示，而删除不满足条件的数据B. 将满足条件的记录显示，而隐蔽不满足条件的数据C. 将不满足条件的记录显示，而删除满足条件的数据D. 将不满足条件的记录显示，而隐蔽满足条件的数据27. 关于 PowerPoint 设计模板，以下说法正确的选项是( )。A.只限定了模板类型，版式不受限定 B.既限定了模板类型，也限定了版式C. 既不限定模板类型，也不限定版式 D.不限定模板类型，但限定了其版式28.以下选项中，与“重庆始终辖市规律关系一样的是( )。A.法国-法兰西 B.华盛顿-纽约 C.英国-联合国 D.北京市-首都29

11、.找规律填数字是一项很好玩的玩耍，特别熬炼观看和思考力气，依据“2+5+7144935“3+5+6184830“4+4+9367236的规律，以下选项中正确的选项是()。A.7+6+4285224 B.7+6+4284270 C.7+6+4422452 D.7+6+4422824二、材料分析题本大题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分 30. 材料：李教师是一名中学美术教师，他常常说： “美术课堂不仅要教会学生画画，还应当培育学生的力气。有一次，在和学生谈天时，李教师听说学生家里都有不少闲置的废旧衣- 5 -物，弃之惋惜，留之占地。于是，李教师组织了“变旧为创意大赛，号召大家收集家里无用

12、的旧衣物，将其进展改造，这一活动吸引了很多学生和家长参与，有的学生将旧衣服改 成符合时尚潮流又具有独特魅力的衣;有服的学生将旧衣物裁剪成布条、布块，制作成灯笼，小布娃等布艺饰品学生们给旧衣物赐予了的功能和价值，制作出缤纷多彩的作品。在教学中，李教师常常运用绘图技术进展视觉教学，听音乐作画、古诗词意境配画等， 他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览，他都带学生去参观，引导学生认真观看， 认真体会，李教师的美术课成了学生追捧的热门课，他个人也被称为最受学生宠爱的大“明十星教师之一。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李教师的教育行为。(14 分) 31.材料：刚参与工作，我就担当高一2班的班

13、主任，一个月过去了，我所带的班自习课上根本没有安静的时刻，学生肆意串桌，嬉笑打闹，纸飞机在教室内飞来飞去。我厉声斥责，摔粉笔盒，还抓过几个捣蛋头罚站，让他们写检查清扫卫生方法想了一个又一个，可见效甚 微，隔壁杨教师班上却总是静静静的，我几次从他们班门前走过，都觉察杨教师只是坐在讲台上看书，学生在安静学习。我纳闷，杨教师有什么“魔法让学生如此安静我向她询问治理学生的方法，她微笑着说：“我其实有点不负责任呢，他们嬉闹的时候，我不说一句话，就在那里看书，渐渐地，他们也就安静了。她说得风轻云淡，可我知道，事情绝没有这么简洁，看到我疑心的样子，杨教师换了一种方式跟我解释：“我曾看过两幅画，都叫安静，一幅

14、画的是一个湖，湖面安静如镜，湖中倒映着远山和花草；另一幅画的是激流直泻的瀑布，旁边有一颗小 树，小枝丫上有一个鸟巢，鸟巢里一只得意的小鸟正在酣睡，你觉得哪一幅画更好呢我想了 一下，答复说：“后者更好，通过直泻瀑布与酣睡小鸟这一动一静的细节比照，凸显内心的静然。 “对啊！杨教师笑着说，“他们不是都宠爱闹吗那我就来个动静比照，一个人安静地看书，看我清静静静的，他们怎么好意思再嬉闹呢您知道吗有时候安静要比吵闹更有力气。我豁然开朗。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析杨教师的教育行为。14 分32.阅读理解材料：从最根本的意义上来说，文学是一项寻求认同的事业作者通过写作来寻求理解，查找知音，而

15、读者那么通过阅读，来觉察作者并与他们建立认同，作家通过区分不同的读者类 型， 针对特定的阅读对象，使用相应的语言和叙事策略，为他们供给读物，从而获得读者和市场- 6 -的认同。但实际上，真正意义上的文学写作，不仅考虑现实的读者，同时也在向将来和可能的读者寻求认同。比方说，在文学出版、印刷、传播很不兴盛的古代社会中，作家们的作品在当世的传播 受到极大的闲置。对古代的作者而言，他们的写作大多没有任何商业酬劳，也很少有现实的 读者。正由于如此，他们只有对将来的读者加以想象，才能获得写作的根本动力。所谓章的千“文古事，说的就是这个意思。而在现代社会中，很多作家的写作也向将来放开，当时不为人知， 在后世

16、却成为一代经典的作品，即便是在近代文学史上也比比皆是。所以说，文学本身就具有某 种“待访的性质：作家有点像是在茫茫大海上建立岛屿的人，而读者那么航像海是者和旅行者。作家之所以在孤寂中建立岛屿，固然是期望有一天能与他们的读者相对遇于。另一些作家来说，他们的目光也会投向过去，他们试图与那些早已不在人世的文学先辈们进展对话，从某种意义上说，他们是在与先驱者所确立的文学标准对话，固然，他们 也是在跟自己内心的目标进展对话。每一个优秀的作家心中都有一个隐秘而清楚的目标，读 者和社会的认同，商业上的成功是一回事，而能否接近和到达这个目标，那么是另一回事。 就中国文学而言，李白、杜甫、苏轼、曹雪芹等人确立了

17、古典文学的标准。二鲁迅先生那么 代表了近代以来中国文学和思想的高度。也可以说，我们实际上面对着两个宏大的传统， 我们置身于这两个传统之中，受到他们的护佑，共享他们的文学资源，向他们表达敬意，同 时也在与他们进展对话，并尝试着作出的文学变革，因此，任何有价值的写作，都是对传 统的某种回应，即时是对传统的质疑和挑战，也是一种重要的回应。所以，严格的来说，文学家写作中对读者的想象，既是一种向现实和将来读者寻求认同的过程，同时也是对传统的再确认过程，我认为，只有具备了过去、现实和将来开放性的创作，才称得上是一种开放的写作。问题：1作者以“文学是一项寻求认同的事业总领全文，其中“认同在文中包含了层几含义

18、呢2文末的开放的写作，在内涵上是与文首的文字的多层“认同遥相照看的。作者最终出得这一结论是在哪几个方面开放的呢三、写作题(本大题 1 小题，50 分) 33.阅读下面的材料，按要求作文。一位著名演员在一次表演课上，对马上成为职业演员的学员们说：“上山的人永久不要瞧不起下山的人，由于他们曾经风光;过山上的人不要瞧不起山下的人，由于他们不定什么时候就能爬上来。依据材料所引发的思考和感悟，写一篇，不少于 1000 字的论述文。要求：用标准的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。- 7 -2023 年春教师资格证统考综合素养中学参考答案一、单项选择题题号12345678910答案CBDABAAC

19、CB题号11121314151617181920答案DCBDDABBAD题号212223242526272829答案CCCCABCDA二、材料分析题 30.【参考答案】：李教师的教育教学行为践行了科学的素养教育观。首先，李教师的教育教学行为表达了素养教育是促进学生全面开展的教育。李教师在教授学生美术学问的同时，还乐观组织变废为宝等各项课余活动，拓展了学生视野和其他领域的学问，促进了学生的全面开展。其次，李教师的教育教学行为表达了素养教育是促进学生共性成长的教育。李教师在教学中能够综合运用各种教育教学技术手段，引导学生观看体会，同时开展“变废为等共性化教学活动，关注学生的共性成长。最终，李教师的

20、教育教学行为表达了素养教育是以培育学生创精神与实践力气为重点的教育。李教师在教学中留意学生动手实践力气，鼓舞学生创思维，培育了学生的创力气。总之，李教师的教育教学行为坚持以学习者为中心，鼓舞学生参与教学，创设智力活感动， 发学生的参与意识与主体意识，留意学生的思维训练和实际动手力气。31. 【参考答案】：材料中杨教师的教育行为符合教师职业道德标准的相关要求，值得确定。首先，杨教师的行为表达了教书育人的道德标准，教书育人要求教师做到遵循教育规实律， 施素养教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中，杨教师针对学生的治理纪律方面的做法符合学生的身心开展规律，利用动与静比照的方式更简洁引起学生留意，

21、形成学生自律的品质。所以表达了教书育人的道德标准。其次，杨教师的行为表达了为人师表的道德标准。为人师表要求教师做到严于律己，以身作那么，为学生形成良好的行为典范。杨教师自己在吵闹的课堂上安静的看书，与学生的嬉笑打闹形成鲜亮比照。简洁引起学生共鸣。向杨教师学习，符合为人师表的道德标准。最终，杨教师的行为表达了关爱学生的道德标准，关爱学生，要求教师做到关心保护全体学生，敬重学生人格，做学生良师益友。材料中，杨教师对于学生的嬉闹行为能够理解与敬重。而不是实行一味地挖苦，挖苦卑视学生，体罚或变相体罚学生。这样的敬重与理解学生的理念表达了关爱学生的道德标准。综上所述，作为教师在教育教学过程中要充分了解与

22、争论学生，关爱与敬重学生。用自己的- 8 -言行举止为学生树立良好的典范，从而促进学生的全面开展。32. 【参考答案】：(1) 作者以“文学是一项寻求认同的事业总领全文，其中“认同是共同认可之意， 在文中包含了以下几层含义：作者要查找知音，得到现实读者的认同。 (1 分)作者通过 供给读物获得市场的认同。作者在向将来和可能的读者中寻求认同。读者通过阅读建立与作者的认同。(2) 文末的开放的写作，在内涵上是与文首的文字的多层“认同遥相照看的。作者最得后 出这一结论是在三个方面开放的。首先，面对过去，写作要对传统再确认，要有“去其糟粕， 取其精华的扬弃精神。无论是继承、质疑和挑战都是对传统的重要回应。其次，面对现实，写作要有自己的目标群众，满足市场的需求，从而到达个人与社会价值的统一。最终，面对将来，“文章千古事写作的动力来源于对将来读者的想象。永久向着将来开拓。三、写作题(本大题 1 题，50 分)【作文解析】材料告知我们对前辈要敬重，由于他们有阅历，有高度，值得我们去学习、超越；对后起的人要敬重，由于他们年轻，将来有无限潜力、有无限可能性；更告知我们要做好自己， 要活到老学到老，始终怀有一颗谦卑敬畏之心，要不骄不躁，不嗔不怒，要不断沉淀才能成大器。