2023年四好教师先进事迹材料3篇（范例）.docx

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1、 2023年四好教师先进事迹材料3篇（范例）四好教师先进事迹材料1 他，既是学校把关教师，又是重点班班主任，还是教学副校长。 他，课堂上神采飞扬，工作中勤勤恳恳，赢得桃李遍天下。 他，身挑数职，无怨无悔，是学校教师的楷模。 他，就是xx，被誉为xx十中男神。在xx十中，一提到xx，大家第一影响就是教学阅历丰富，所带班级成绩突出，赢得了学生、家长、同事的全都赞扬。 2023年的xx十中，校舍简陋，生源薄弱，人心松散，面临撤并。关键时刻xx临危受命，担当教学副校长。由于同时担当重点班班主任，加上满负荷的教学任务，让他根本上放弃了全部与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上，牺牲休息时间主抓

2、教育教学。周六他放弃休息时间组织本班学生到校自习，假期他的班级跟高三学生同步到校学习，他纯义务在学校监视，不收取一分费用。 除了工作上的累，家庭的困难更是他无法淡忘的痛。xx姐弟两人，姐姐单身无人照看，xx年至xx年，姐姐屡次住院直至去世，他为了两个高三毕业班的教学，没有耽搁一堂课，白天细心备课、上课，晚上去医院照看姐姐，精力体力付出已达极限。xx年，父亲病重，辗转xx、兰州4所医院就医。当时正直高三后期教学最关键的节点，他依旧白天学校、夜里医院，没有耽搁一节课。一段时期，他xx兰州两地跑，没有耽搁学校任何工作。同事们看他忙劳碌碌，进进出出，没有人知道他心中藏着多少困与苦。他也从没有将家中的困

3、难对别人说过。 作为一名具有多年教学阅历的一线教师，xx从不傲慢自满，始终把自己作为一员“新兵”来要求，刻苦学习、钻研业务;作为班主任，他对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。面对很多常人难以想象的实际困难，他坦然处之，对所担当的各项工作仔细负责，一如既往，布满热忱。他，痴心教育，以真诚带动十中人无私奉献，凭和善感动学生和家长。 教学工作中，他仔细负责，讲求方法，不但传授给学生学科学问，更注意对学生学习方法的指导，使学生学的轻松好玩，针对化学学科的特点，他将难度大的内容细心编辑，以中学生易于理解的方式深入浅出的点拨学生，教学效果较好，深得学生的宠爱和好评。尖子生培育方面担当化学奥赛辅

4、导工作，仔细筛选教学内容，精选训练题，独立组织选拔考试，联系xx公司矿冶院等科研单位进展试验指导，取得优异成绩。98年、2023年两届高考xx市三县两区化学*均成绩第一名，2023年高考xx区理科综合*均成绩第一名，xx年高考xx市三县两区理科综合*均成绩第一名;93、97、99、xx年四次获得“全国奥赛市级优秀指导教师奖”，一次“省级优秀指导教师一等奖”，并荣获“国家级优秀辅导员”的荣誉及全国奥赛xx省奉献奖奖牌。2023、xx、xx三获全国奥赛省级优秀指导教师一等奖。 班级治理工作中，他一是用爱心感染学生。关怀学生就像关怀自己的孩子一样，既关怀他们的生活，又关怀他们的安康，还要关怀他们是否

5、懂得学习的方法。同学们在学校的饥严寒暖，喜怒哀乐几乎事事关怀。二是把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，对学生进展针对性的教育。并在班内积极开展“抱负教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立抱负，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!所带的班级班风正学分浓，班级成绩遥遥领先，没有出过严峻的违纪大事，这一切都要归功于她的思想工作成绩。三是扎实做好后进生转化工作，通过深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相

6、待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时加强对后进生的心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。四是牺牲大量的业余时间组织本班学生到校自习，培育学生自主学习效率。从98年至今，全部不上课的周六以及寒暑假，他都到校组织学生自习，不收取任何费用义务监视学生。赢得了家长和学生的好评和社会的广泛认可。99年被评为“xx公司优秀教师”，2023年荣获“xx公司最正确园丁”2023、xx年或“xx市优秀班主任”2023年被授予“xx市青年教学能手”“xx年xx市感动校园人物”xx年所带班级高考成绩辉煌,其中一本上线率86.79%,二本上线率98.11%,制造了x

7、x十中新的纪录，xx年荣获xx省园丁奖优秀班主任荣耀称号。从教以来所教学生胡嵩麟、宋思超、冯乐耕、张紫府、谷宝骅、张一杰被清华大学录用，温尔雅、王俊人考入北京大学。 教学治理工作，他将教学质量治理作为治理的核心，用不断提高与进展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进展检查、分析、掌握，以保证教学任务的完成和质量的提高，实现目标化教学治理。加强教务治理标准化、制度化建立。严格执行学校的各项教学治理、业绩考核、高考嘉奖和违纪处理规定，制定新的教学纪律治理章程和进一步完善了符合校情的新的教学业绩嘉奖方法，实现了教务治理制度化、人性化。并做到学期有检查、学年有考核，提高了治理效率，有效的保障了

8、教学工作的顺当进展和其他各项活动的有序开展。在他的主抓下十中高考成绩领跑全市。xx年高考应届一本上线率文科23.77%、理科50.52%，二本上线率文科65.57%、理科72.40%位列xx市三县两区第一名，xx年高考应届一本上线率47.3.%、二本上线率70.05%蝉联xx市三线两区第一名并荣获肃省园丁奖优秀班主任。xx年高考，文科一本应届上线率51.46%，二本应届上线率75.73%，理科一本应届上线率54.94%，二本上线率81.03%，第三次夺得三线两区第一名。 作为一名教育工，他丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，他深知路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。在今后的教育教学工作中，他将立足实际，仔细

9、搞好教学，制造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探究，奉献着无悔的青春。他坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。 四好教师先进事迹材料2 xx是生物与化学工程学院一名一般教师，自xx年1月博士毕业入职以来在教学科研岗位工作已有近八年的时间。八年来，她始终执着从教，细心育人，从未懈怠，努力使自己成为一名学生心目中的好教师。 一、坚守抱负信念、教书育人。在价值取向多元化的当今时代，她始终将“传道授业解惑”的“师者”信念扛在肩头，以“传道”作为第一责任和使命，做学生专业学问学习的引路人，积极培育学生学习专业学问的兴趣和热忱。 二、加强自她约束，增重和理解学生。始终

10、以“身正为师，学高为范”的标准来约束自己。在教学和科研工作中以身作则，用自己的一言一行引导学生;积极引导学生思索，注意启发式教学。充分敬重和理解学生，在帮忙学生建立专业思想的同时，注意学生的共性进展，争取成为学生的良师益友。 三、注意学问更新，苦练内功。好教师要有扎实的学识，要做到教学科研两不误，努力提升自身学问修养和教学科研力量。随着环保科技的不断进展与进步，环境治理技术和环保设备也日新月异、层出不穷。在*时的授课过程中，她会紧跟环保科技和环保政策进展的步伐，注意专业学问的积存和更新，在讲授专业理论学问的同时补充最新工程案例以开拓学生的专业视野。由于她的不断努力，曾屡次在校级和院级青年教师根

11、本功竞赛和多媒体课件竞赛中获奖。在做好教学工作的同时，她也积极开展科研工作。目前已主持和参加多项国家级和省部级科研工程并发表学术论文10余篇。同时，以节能减排大赛等环保赛事为契机，鼓舞学生参加到自己的科研以培育学生理论联系实际的力量。 好教师不是天生的，做党和人民的好教师，需要她们终身的学习、实践和奋斗。在今后的教学和科研工作中，她会不忘初心，连续向前。 四好教师先进事迹材料3篇扩展阅读 四好教师先进事迹材料3篇（扩展1） 教师先进事迹材料 教师先进事迹材料 在生活、工作和学习中，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料可以很好地表达和宣扬特定的时代精神。写事迹材料的留意事项有很多，你确定会写吗？下

12、面是收集整理的教师先进事迹材料，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有需要的朋友。 xxx，小学高级教师，是一个具有时代精英风范的青年骨干教师。他教学阅历丰富，多才多艺，在数学教学实践中独树一帜。他的先进事迹值得我们学习，他的工作成绩和为师之道更是我们学习的典范。 他阅历丰富在他十四年的教学实践中，曾经担当小学数学教学和班主任；中队辅导员；学校中心组教研员；主持课题讨论；小学教师连续教育数学科兼职指导教师；xx区教育局兼职教研员。多年的教育教学经受，他非常珍惜，不断总结，丰富阅历，积极提高。在每一个岗位上，都能尽职、尽责、尽心、尽力。 他博采众长教学不是简洁的形式和内容所能表达，要探究、要改革、要创

13、新，需要吸取养分，博古纳今，增加底蕴。靠着对教育事业的责任心和一片痴情，他不断超越自我，19xx年他完成了专科函授学习，19xx年5月被上级领导推举成为21世纪园丁工程b类学员以后，成为市级数学学科带头人更是他不懈追求的目标。他自觉更新学问构造，承受先进的教育教学理念。他观摩学习了xxxx、xxx、xxx、xx明、xxx、xx等十多位全国闻名特级教师的示范课及专题讲座，仔细阅读他们的专著。屡次到各地去参观听课，潜心揣摩同行们的教法，博采众长，人为己用。逐步形成自己独特的现代教学风格。 他擅长师道他因材施教，把全新的教育理念和才智，蕴含在每堂课。自xxxx年以来，该同志始终是课堂上一位非常精彩的

14、教师，他屡次上示范课、公开课、试验课、研讨课、竞赛课。xxxx年被xx区教育局聘为“xx县小学教师连续教育数学科兼职指导教师”，为广阔小学数学教师上示范课受到了全都好评。不管面对的是小学生、还是在职再培训的小学教师，他都轻车熟路，游韧有余。他用魅力营造、用学识滋养、用睿智丰富、用特长去创新他的不同课堂，他的课文化底蕴深，情感气氛浓，温婉、生动、朝气蓬勃，布满生活气息。xxxx年6月他参与园丁工程首届课堂展现课，百分数xxx的应用一课荣获第一名，并受到导师和学员们的高度评价。陆仕罗主任认为他的课是“阶梯形的教学模式，引上一个学问的顶峰”。xx导师评价是“学生上了一节课，就象逛了一次商场，很轻松开

15、心”。xxxx年4月，xx市b类园丁工程课堂教学展现评比，他执教的用不同的学问解同意用题获得第一名，并受到xx小学教育讨论中心高级讲师谢学宾的高度赞扬，认为这节课“符合新课程理念与数学教学改革”。xxxx年11月他代表xx市唯一的数学选手参与自治区第五届小学教师教学根本功大赛荣获数学学科综合竞赛二等奖。他的学生爱他，更爱他的课，他教的学生学习力量强、自觉力量高、认知技能更强，每次活动及考试成绩屡次名列前茅。 他擅长育人言传身教，师为人范。他关怀爱惜学生，潜心班主任工作讨论，教育学生做人为本，为学生撑起一片“共性进展”的天空，培育学生的时代责任感，引导学生成为关怀学校、关怀他人的既具有“学业技能

16、”又具有“道德技能”的一代新人。他把崇高的师德化作对学生的挚爱，淋漓尽致地倾注在每一个学生的身上。 他潜心讨论多年来，他始终是课题讨论的骨干力气，是“培育小学生创新精神与实践力量的试验讨论”课题的负责人，是“经受、体验、探究”过程性目标讨论的参加者。他潜心现代教育理论讨论，广泛查阅国内外最新的教育动态信息，用丰富的理论学问指导一切教育实践操作，树立全新的课程观、教师观、教学观、学生观、学习观、评价观。积极总结阅历，屡次撰写专业论文，课堂教案，教学案例等。其中近十篇专业论文在区级报刊杂志上发表或获奖。 119xx年被xx区教育局评为“优秀青年教职工” 219xx年年度考核被评为优秀等次。 319

17、xx年年度考核被评为优秀等次。 420xx年年度考核被评为优秀等次。 四好教师先进事迹材料3篇（扩展2） 教师个人先进事迹材料 教师个人先进事迹材料 在学习、工作乃至生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。拟起事迹材料来就毫无头绪？以下是帮大家整理的教师个人先进事迹材料，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。 教师个人先进事迹材料1 我叫陈*，男，汉族，*年诞生，现年*岁，毕业于*，*年*月参与工作，现*小学教师。从教16年来，始终忠诚党的教育事业，植根条件非常艰难的山村，爱岗敬业，无私奉献，以校为家，忠于职守。工作上扎扎实实，勤勤恳恳，不争名利，教学成绩显著。几十年如一日，

18、视学生如自己的子女，呵护他们的成长，帮忙他们成才。表现出一名教师良好的职业道德和高尚的人格情操，深受学生和家长的爱戴。 本人自*年从教以来，始终在乡村学校任教，数十年如一日，辛勤耕耘，无私奉献，成效突出，屡次被评为学区优秀教师，所任教学科目在学区统考中，始终保持着年级第一、二名。 *小学地处*山区，与*接壤。效劳于*行政村，*没有条件寄宿学生，走读，是学生最大的困难。我从来没有严峻批判过迟到的学生，由于他们年龄小（只有学前班、一年级、二年级、三年级小学生），特殊是雨雪天，我明白孩子是怎样“走”来的，那样稚小的腿脚满腿的泥浆，总是抓紧迎上去摸摸孩子的头说“快进来”，来就不简单了，还说什么？来了就

19、好！来了心里悬着的石头就落地了。放学了，我要将学生一个个交给家长，望着他们离去的背影我心安的笑了。 记得20xx年8月24日，下午快放学时，突然下起了大雨，学生家长纷纷拿着雨伞、水鞋接自己的孩子，学生一个个都被接走了，而一年级的张小兰确还在教室门口站着，我赶快给家里打电话，原来她 爸妈进城看病还没回来，*哭了，不要怕，教师送你回家。我挽起裤腿，背起张小兰，沿着曲折小路送她回家，当走到她家大门口时，他奶奶拄着拐杖在屋檐下着急的等待着。我大声说：“老奶奶，小兰我给你送回来了。”老奶奶感动的都流泪了，雨还在下，她一在挽留我吃了饭在回去，我还是执意的走了，由于我还要回去看校，学校水路是否畅通。 我的生

20、活中有三大开支：电话费和感冒药、便利面钱。要给那些在外打工的父母汇报孩子的每一点进步，好让他们安心多挣点钱，山区经济不好，多挣一块是一块。只是现在各村的壮劳力几乎走光了，留下的不是年迈就是幼小，农活一忙，我只好自己接接送送；中午回不了家的，一起煮个便利面，谁中奖再来一包，我和欢呼雀跃的孩子一起鼓掌庆贺；谁弄通了一个问题，我要思索最美的辞藻嘉奖孩子。那个孩子有个头疼脑热，抽屉里的感冒药随时预备着。 我家离学校仅十几公里路，但是家里的一切都希望不上，家里的农活推到星期天，遇到天气不好就一推再推，家里没有希望了只好请人帮助、出钱雇人，近几年是出多少钱都没有人做了。麦子熟了，总是收在全村的最终面，经常

21、出芽；包谷要朽半截才能收回来；核桃要等到老鼠鸟儿备足口粮才收。十几公里路，总是走不回家。面对妻子的埋怨，“*事小，误人事大”的声音能掀屋顶，嘴上硬心里虚，面对家人我心感内疚。谁叫我是个学校的负责人呢？学校只有两个教师，自己一松劲，学校还能行吗？十几年来所任科目在县抽考、学区统考每学期获得嘉奖。在同事 面前，我戏称这是老婆骂、家长逼、化哀思为力气的结果。其实我内心有一条铁的原则：干，就要有点名堂，干知名堂。我遵循学习始终是学生的学习这一规律，和学生粘在一起，分析学生，总结阅历，解决学生生活、学习中的困难，重抓学生落实，注意培育学生独立思索等良好学习习惯，参考教学先进阅历，改良自己教法，日积月累，

22、才有了如此成绩。成为学区教学骨干，带动小路小学走在了学区小学的前面，为山乡根底教育做出了显著的奉献。 每年春季开学，我总要把葡萄干、“海货”等拿出了与同事、学生共享。这是那些“报恩”的家长送的，每当此时我感到无比幸福与骄傲。之后，幸福与骄傲就很快退去，回复到那个忙劳碌碌地上课、批改作业、接送学生的我，回复到中午放下手中的书，满意地叫一嗓子“吃面啰-”，将一片吵闹引到身边的我，那个有家不回，牵着一双双小手穿梭在田间地头，出没在山间云雾小路的我? 这是*淡的人生，藏在起伏的群山之中，像山间的晨雾，严实地包裹住草木，无声地浸润着，连同土地；这绝不是*凡的人生，假如这叫*，陈各银教师爱得如此专注，爱得

23、如此厚重，已是爱到了无限? 教师个人先进事迹材料2 三尺讲台，一颗爱心。放飞盼望，乐此不疲。这就是XX教师从师两年来的真实写照，又是他的执着追求。立身炼志正师德 “选择自己的最爱，爱自己的选择”始终都是他信守的.诺言，教师身上给予许多刺眼的光环，作为一名教师，在领受这些漂亮光环的同时，更应当去恪尽职守，努力适应时代的的进展，去为这些光环增辉添彩。XX教师深知这一点，作为一名一般教师，他努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一

24、个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今日，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，他自觉端正师德、师风，用自己的言行做好同行的典范。 他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关心，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。两年来，他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的计 算机课和动漫软件课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地表达学生的主体性。他的课作业最少，但要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的敬

25、重，有时他把爱心表达在对学生的严，表达在对学生习惯的培育上。为了把教学搞的有声有色。他在繁忙的工作之余挤出时间进展听课，积极参与教研活动，并进展有针对性的沟通，最终总结吸取别人的教学精华，积存自己的教学阅历。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思索的，没有迟到的。他的课，学生爱上！充分调动了学生的积极性，主动去学。 积极进取练师能 教书育人是教师的天职，但教师假如没有扎实的教学技能，空有一腔热忱是没法完成教书育人这一使命的。XX教师把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。*时他刻苦学习理论和实践学问，不断提升学历水*。教学上更是潜心讨论教材教法，广采他山之石，吃透教材编写意图，自己付诸行动

26、。课前，他围绕课改理念，深刻领悟课标内涵，精确把握、仔细钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品尝语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的*等对话，他的课因学生共性的张扬而漂亮，因教学理念的前卫而精彩。矢志不渝铸师魂 随着科学进展观的学习不断深入和领悟，XX教师进一步熟悉到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进展道德垂范、学问传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。 总结XX教师过去工作，他在工作中遵循三条原则：一是爱。 以爱感其心。作为一名教育工，特殊是中职学校的一名教师，他所面对的是一

27、群来自四周八方需要关爱的孩子，为了使他们在离家的日子是同样拥有父母般的关怀和照看，他在生活上帮忙他们排忧解难。抽空与他们谈心谈天做他们信任的朋友。在学习上遇到难题他不厌其烦的重复教学，从思想上缓解学生的学习压力。使学生朝着德、智、体、美全面进展。让这群孩子在学校也能感到家的温馨，让爱感化他们暖和他们，教育他们奋勉向上，勇于进取。 二是严： 对人对己，他做为师长就具备“学为人师。行为示范”的气质，以身作则，严于律己。为学生树立学习的好典范在教学中，他实行严教学，每个环节都会做周密的规划，做到心中有书，不打无预备之仗。课堂上，结合学生实际充分利用时间向四十五分钟要效果，严把质量关。在学习过程中培育

28、学生仔细对待学习，工作的好习惯。 三是异： 世界上没有完全一样的两片叶子，人也一样，各班有十几个年龄相仿的学生编组而成，他们虽然在同一年龄段，但是性格的差异文化程度参差不齐，所以在教学中他看清晰每个学生的差异，针对这一点他采纳了“因材施教”“培育补差”的教学新方法。对程度良好的学生高标准，严要求精益求精；对中等生定制追逐目标并催促其定期赶上。而且他对程度差的学生不排斥、不挖苦、不放弃给其关注和特殊的辅导，使他们看到盼望，体验胜利，最终求得整体的进步，在思想教育方面，对他们进展爱国主义教育等。他对待偶犯错误的学生实行了多讲道理，摆事实，动之以情、晓之以理。使他们熟悉到自己的不是，并准时加以改正。

29、 典范的力气是无限的，特殊是教师在学生的眼睛里更是如此，青少年学生的仿照力量是教师的言行对学生耳濡目染、潜移默化的作用，为了言传身教。多年来他给自己规定了三条：一是学生做到的首先自己做到。二是要求学生不做的自己带头不做。三是言语、行动、仪表等方面都要起表率作用。每天的上课时间，他要求学生部迟到，他总是提前到教室，要求学生部旷课。这些年来他对工作一丝不苟，时时事事做学生的表率。 新一轮课程改革，以后对“应试教育、分数第一”为前提，以“面对全体、全面进展”为目标，以培育学生力量为宗旨，拉开了课改的薛慕，为了吃透新一轮课程改革的精神实质、他反复地，仔细地领悟内涵。在学习理论的同时，不断用新的理论指导

30、自己的教学实践 彻底抛弃教师满堂灌的传统教学模式。他将学生推向课堂前沿使他们成为课堂的仆人。为教好一节课，他反复推敲琢磨，研读教材，阅读教学参考书目。努力驾驭教学内容，细心设计教案从教学目标确实立到教学方法的选择，以及学问、力量、感情、价值观等的把握都要周密的思索，他做到了胸中有数。使课堂教学有张有弛，充分调动学生的学习积极性，使课堂教学事半功倍。两年的磨砺，两年的成长，使他在挥洒间得到了很多。他深信：通过他的努力，学院的现代化教育会越来越好。胜利只属于过去，全部的荣誉只是对过去的一种确定，他必将以百倍的信念和热忱走下去。为全面推动职业教育的素养化，培育适应21世纪现代化建立需要的中、初级专业

31、技术人才作出了应做的奉献。 篇三：最感人的优秀教师先进事迹材料优秀教师先进事迹材料 四好教师先进事迹材料3篇（扩展3） 新时代好教师先进事迹材料 新时代好教师先进事迹材料1 20xx年，我走上了梦寐以求的三尺讲台，看着孩子们稚嫩的脸庞，听着那一句句“教师好”，我决心做一名称职的人民教师。我深信“时机是为有预备的人而预备的”，在我看来，自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶，付出的成果。由于只有这样，自己才会在生活工作中踏踏实实，才能无愧于“教师”这个神圣的称号。自参与工作以来，我始终工作在教育教学最前沿，有人说：“没有当过班主任的教师，教育生命是没有颜色的，是有缺陷的，是不完整的。”为了更深入的了解

32、学生，我担当了班主任。作为班主任，虽说有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，也要将一般的班级工作做好。虽然我是教育“战线”上的新手，对教育教学谈不上阅历，更不用说班级治理，但我信任当班主任是对自己的一种锤炼，是在不断的锤炼中提升学生和自我的过程! 一、专心灵塑造教师形象 “学高为师身正为范”，第一次见到这八个字，是在师范学校，而参与工作后的教育教学工作却让我真正的领悟了它的内涵。作为教师，光学高还不够，只有学识与素养二者兼备，才能成为一位称职的人民教师。教师是学生无声的典范，教师只有喜爱教育，学生才会安心于学习。 现在的学生很大局部是独生子，是家长心中的珍宝，他们从小在家长的娇惯下成长，

33、已经习惯了“唯我独尊”的生活。很少去体会别人的感受，不懂得去关爱别人，形成了以自我为中心的坏毛病。在我们的教育教学工作中，灌输孩子们爱的教育对于学生的安康成长有着举足轻重的作用。我晓之以理，以身示范，逐步引导学生感受别人对自己的关爱和付出：父母的哺育之恩，教师的教育之情，同学之间的相互帮忙，让学生感受到自己生活在一个爱的环境之中，应当怀着感恩的心回报家长、教师、朋友。教育学生不仅要爱自己，还要爱班级，爱学校，爱社会，利用教材和身边的事例对学生进展爱的教育。如提示学生在感恩节送上一份祝愿，帮行动不便的老人过公路，当低年级弟弟妹妹摔倒时，伸出“救济”之手等来体验助人为乐的幸福。 记得班里有个借读学

34、生叫陈占勇。因父母外出打工，便寄住在姥姥家。可能是借读的缘由，他不喜爱和同学交往，更不喜爱和教师说话，上课回答下列问题也不积极。不过，偶然的一次，让他转变了自己。 有一次课堂上，任课教师看他脸蛋通红，而且始终走神，看起来很不舒适，问他怎么了，他却说没事，就让他同桌到办公室向我报告。我赶忙走向教室，由于严防流感，不允许任何人耽误。我推开教室门，目光向陈占勇坐的位置看去，他不仅脸蛋通红，两眼也跟着红了起来，看着他努力睁开双眼的样子，我心疼极了。这么严峻的病情必需立刻就医。我把他叫出来询问，他硬挺着说：“没事，等放学再去打针就行。”我并不知道他为什么非要等放学后，我也没多想，反而感觉没父母在身边的孩

35、子真是固执。我一看软的不行，只好来硬的，我大声吼道：“必需去，现在就去，我陪你去。”说着我左手从兜里掏出十元钱，右手牢牢的拉住他，生怕他跑掉似的。我把他“押”到诊所，医生诊断是一般感冒，打了退烧针，病症明显减轻。下午，陈占勇的家长亲自到学校对我表示感谢，感慨地说：“把孩子交给你，我们一百个放心。” 从今，陈占勇开头试着和同学沟通，做嬉戏，上课积极回答下列问题。并且学会关怀别人，爱惜小朋友。 二、用热忱投身课堂教学 参与工作以来，我勤勤恳恳，爱岗敬业，尽心尽力备好每一堂课，上好每一堂课，脚踏实地，努力提高教育教学质量。以高度的责任感和剧烈的事业心要求自己，赢得了家长、学生、同行的确定和赞扬。假如

36、说学校是教师生命中成长的沃土，那么课堂就是教师展现生命价值的绿洲。在教学中，我始终把学生作为学习的主体，让学生学会求知，学会合作，培育学生的自主学习力量，让学生学会制造，培育学生的成就感，和学生共享进步的喜悦。 对待学生不管其学习成绩的好坏，一视同仁，始终坚持不让一个学生落伍，想尽方法要让学生在集体*同进步。上学期，班上有一个叫李艳艳的女生，他少言寡语，即使在课堂上也很难听到她发言，性格极其内向。课上，我总有意提问她。但是，她仍没有任何的转变。为此，我非常苦恼，不知道该用什么方法帮忙她。有一次上课，我观察她和同桌传递纸条，纸条上两个孩子用文字饶有兴致地进展对话，再认真看看李艳艳写的话，虽然简短

37、但是意思很明朗。这让我眼前一亮，或许这是帮忙她的突破口。从今，我便有意识的用这种方法急躁地和李艳艳沟通，渐渐培育她口语表达的力量。到了毕业的时候，她拿着一封信来到我办公室，很自然的表达了自己的心情，并且把信的内容有条理的说了出来，当我还在不解的时候，她说：“教师，假如不是您，我可能连到办公室的士气都没有，但是，现在，我能流利的把整封信的内容说出来感谢您 农村孩子在口语表达方面原来就是弱项，所以这是我在语文教学中每一节课都想转变的任务。看到他们的转变，我真的很欣慰。在参与工作的这几年里，我学习到了学问，品尝到了喜悦，收获到了幸福。但是，我认为我在课堂上的表现还不够好，有的课让我上的一塌糊涂，感觉

38、还有许多地方需要努力。于是，我积极学习新课程理论，并努力把它与教学实际相结合。虚心地向同事们请教，学习他们的先进阅历，提升业务水*，为了更好地为学生效劳，为教育效劳，使自身业务力量的不断提高，20xx年，我顺当通过了函授本科考试。除此之外，我还积极参与了教育局组织的.连续教育、新课程培训、信息技术培训等活动。 三、用爱心播种盼望 每一个学生都是特殊的，都有自己的过人之处，我们要竭尽所能去查找隐蔽在他们身上不为人知的闪光点，让他们意识到自己原来是个不错的孩子，只要再勤奋些，就可以比任何人优秀。作为教师必需有敏锐的眼光来关注学生，即使是一件微缺乏道的好事，也要赐予准时的鼓舞。特殊是*时爱淘气的孩子

39、，由于他们*时受到的批判较多，更要擅长抓住他们的闪光点，不错过表扬的时机，唤起他们的自信念，增加学生的骄傲感。前苏联教育家苏霍姆林斯基有一条闻名的教育原则：“让每个儿童都能抬起头来做人。” 尉海新是我们班的学困生。有一次在作文课上，我让同学们自我介绍，他说：“在妈妈眼里，我是一个到处惹祸的孩子;在同学们的眼里，我是一个爱说爱动的人;在教师眼里，我是一个成绩较差、坐不下来的学生。而我自己认为我是一个不断努力而又不断犯错的人。”确实，尉海新对自己是特别了解的，他的确是个常常犯错，且知错就改，改了再犯的孩子。于是我特意提起他的这段话，我说：“这是一个特别精彩的句子，从修辞手法看，它运用了排比、比照的

40、手法。从句子内容看，这是尉海新发自内心的自我评价，精确而生动，它反映了一个孩子勇于面对自己、追求上进的内心，这是不甘落后、超越自我的信号。”听了我的点评，尉海新好像有所悟。从今他慢慢变了，上课说话的次数削减了，积极发言的小手举高了。我抓住时机，准时表扬他的进步，他心中布满了积极和上进。 四年来，我付出了许多，但收获的更多。我撰写的多篇文章在莘县教育发表;多篇论文在市县级征文竞赛中获奖;由我主持的县级课题提高学困生成绩的实践与讨论现已结题;连续屡次被评为镇“优秀教师”;曾被评为县“先进工作个人”、镇“优秀班主任”“德育工”;今年很荣幸被评为县“优秀教师”。这些成绩和荣誉是对我的鼓舞和鞭策，我会连

41、续努力，为这神圣而又光芒的事业，勇往直前! 四好教师先进事迹材料3篇（扩展4） 年轻骨干教师先进事迹材料 年轻骨干教师先进事迹材料1 卜庆雪，男、小学高级教师，84年参与工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量。本人在中层干部岗位上，能够听从领导的分工积极做好本职工作，和教务处的一班人立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、标准教学科研、强化教学质量治理。 一、用博爱的心培育学生

42、 调入四女寺中心小学以来，我能快速的适应新工作环境，以一颗和善而博爱的心培育学生，教育学生，博得了学生的宠爱、家长的信任。在学校的工作考评中，常常被评为优秀。在“市第一期班主任骨干高级研修班”培训中，撰写的文章专心去做班主任发表于第一期简报上。 我能制造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高，屡次在春秋季运动会、古诗韵律操竞赛中获团体一等奖。我注意用爱心和急躁感染学生，主动热忱地帮忙学生，特殊是贫困生和留守学生，我赐予的爱更多，投入的“情更浓。刚担当四年级班主任时，发觉学生方永辉家庭特别贫困，奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床，方永辉小小年纪就品尝着生活的艰辛。为了帮方永辉走出逆境，我建议

43、全班学生为他举办了一次爱心捐助活动，共捐了40多元钱和一些学习用品。这学期，方永辉的爷爷突然病逝。我就主动为方永辉交了50元钱的书本费。还在班里开了特别班会，组织了“帮扶小组”，每天方永辉都安排学生到他家去帮助。从这一系列的活动当中，不但帮方永辉庭从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。 二、用自己的行动感染教师 俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”在教育处工作的我，总是以身作则，备改先行，要求教师做到的，自己先做好。如上学期让教师上交论文、课件去参评，我就带头撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期开展的读书活动，在检查前我先把笔记和心得写好，让其他教师无话可说。

44、在教学领域，我在重视根底教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教学。上学期，我校建立了电子白板室，我便充分的利用，如在教狼牙山五壮士一课，由于学生离战斗年月长远，我便调出电影让学生们观看，看完后学生真正体会到了战斗年月的艰难，才真实的感受到了五壮士的勇敢。再如执教的学会看病一课时，我先播放懂你这首歌导入课题，再用课件出示重点词句以便于学生理解，最终又让学生配乐朗读了妈妈的爱这首小诗。我采纳步步引导、层层深入的方法，把学生引入理解妈妈让孩子自己熬炼的良苦专心当中。整个课堂气氛深厚而又朴实无华，获得了师生的好评。在我的影

45、响下，学校的教师，无论是上常态课，还是公开课，都喜爱到电子白板室去。 三、用终身学习的理念前行 我在做教育教学工作的同时，还帮助学校做宣传工作，已有多篇通讯报道在市教育信息网上发表。对于宣传单位形象，弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开通了教育博客，把自己写的论文、教学设计等上传，使资源获得共享。另外，由于我潜移默化的影响，学生们也爱上了写作，在上次中小学生作文竞赛中，全校有11人获省级一等奖，我班就有5个。 四、用改正缺点的方式提升 从一位一般的教师，走向基层治理岗位虽然才短短半年多的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们始终的支持和帮忙，我的工作才取得了一些成绩。然而，“人

46、无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着缺乏之处，如，书的阅读量不够，总是觉得自己太忙，抽不出太多的时间读书，其实，时间就像海绵里的水，是可以挤出来的；还有就是一些老教师的思想工作做的不好，有时他们有些材料上交的不过关，我却没有好的方法让他们改正，以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。 我愿在教师们的监视、关怀、帮忙下，更好地发挥自己的一份力气，感谢教师们对我工作的支持，假设有不尽如人意的地方我会尽快赶上，由于我们是同行者；感谢领导对我的信任、支持、理解和帮忙，没有您们的帮忙和支持，我会偏离方向；只有领导、教师、我、我们永久在一起，我们的事业才会无往而不胜。 四好教师先进事迹材料3篇（扩展5）

47、教师文明家庭先进事迹材料 教师文明家庭先进事迹材料1 丈夫，妻子，儿子他们组成了一个团结和谐，遵纪守法，崇尚科学，乐于助人，深受邻里和社会好评的文明家庭。 一、爱党爱国，遵纪守法 走进他们家里，最引人注目是一面高高悬挂的*和*地图。夫妻两人从小都是好学生，好孩子。工作后能够积极参与各种学习，不断提高自己的思想政治觉悟，学习各种法律法规，从不参加违法乱纪的活动。结婚后，更是相互学习，相互鼓舞。具有较高的政治素养和思想水*。并从政治的高度去指导工作、生活和家庭的营造。在这种影响下，儿子小小的心里，深深的扎下了爱国爱党的感情。在2023北京奥运会降临的时候，要求购置了*挂在家里，每当中华健儿夺得金牌，一家人面对着*一起高唱*！感动在泪光中闪耀，爱国爱党的赤子之情得到升华。 正是有了这样崇高的思想，家庭里的每个成员都有着安康文明的生活方式。自觉抵抗邪教、传销等不良思想的侵蚀，提倡体育熬炼、读书、书法等安康的消遣活动。组织学生、同事和社区居民开展跳锅庄、打篮球等活动，受到大家欢送。 二、爱岗敬业、积极奉献