18个文言虚词专项练习1文言文阅读备战2023年高考语文一轮复习全考点精讲课堂原卷版.docx

《18个文言虚词专项练习1文言文阅读备战2023年高考语文一轮复习全考点精讲课堂原卷版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《18个文言虚词专项练习1文言文阅读备战2023年高考语文一轮复习全考点精讲课堂原卷版.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 18个文言虚词专项练习1-文言文阅读-备战2023年高考语文一轮复习全考点精讲课堂（全国通用）原卷版 【2023 高考一轮复习考点专题精练】 文言文阅读专项训练 18 个文言虚词对点训练（一） 训练目标虚词 1. 而 2. 何 3. 乎 4. 乃 5. 其 6. 且 7. 若 8. 所 9. 为 1. 而 一、解释句中“而”字的意义和用法 1、 得双石于潭上，扣而聆之 2、 陋者乃以斧斤考击而求之 3、 图穷而匕见 4、 余闻而愈悲 5、 庄宗受而藏之 6、 温故而知新 7、 入于太庙，还矢先王，而告以胜利 8、 此所以学者不行以不深思而慎取之也 9、 赵尝五战于秦，二败而三胜 10、惜其用

2、武而不终也 11、至於幽暗昏惑而无物以相之 12、吾见师之出，而不见其入也 13、君子博学而日参省乎己 14、有志与力，而又不随以怠 15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 16、河曲智叟笑而止之曰 17、盛以锦囊，负而前驱 18、 徐而察之 19、 夫诸侯而骄人则失其国 20、 诸君而有意，瞻予马首可也 21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯 23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹 24、 既而儿醒，大啼 二、以下句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( ) 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 河曲智叟笑而止之曰 赵岂敢留璧而得罪大王乎 则天下之民皆引领而望之 以其求思之深

3、而无不在也 结庐在人境，而无车马喧 余方心动欲还，而大声发于水上 君子博学而日参省乎己 A. / B. B. C. D. 三、推断“而”在文段中的意义。 兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪 1 而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君 2 而有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝 3 而青于蓝，更胜其父。婉贞博学4 而日参省乎己，非只效书生终日 5 而思也。三思 6 而后行，故有抗敌之大捷。非 7 而所谓小女子也，乃巾帼英杰 8 而。 2. 何 一、解释句中“何”字的意义和用法。 1.何者？严大国之威以修敬也。（廉颇蔺相如列传） 2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（岳阳楼记

4、） 3.豫州今欲何至？（赤壁之战）大王来何操？（鸿门宴） 4.然则何时而乐耶？ （岳阳楼记）其间旦暮闻何物？（琵琶行） 5.何不按兵束甲，北面而事之？（赤壁之战）6.徐公何能及君也？（邹忌讽齐王纳谏） 7.秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白古风十九首?其三） 8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（伶官传序）9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？（石壕吏） 10.今日之事何如？（鸿门宴）11 其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（五人墓碑记） 12 何以哉？（曹刿论战）13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（庄暴见孟子） 14. 沛公大惊，曰：quot;为之奈何?quot;（鸿门宴）15.奈何取之尽锱铢，用之

5、如泥沙（阿房宫赋） 二、以下句中加点的“何”字的意义与例句一样是 ( ) 例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君 A. 徐公何能及君也 B.大王来何操 C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也 E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ 【答案】D 【解析】A 怎么 B 什么，宾语 C 什么，定语 D 为什么 E 多么 三、推断“何”在文中的意义。 “徐公 1 何能及君也”本谬也，懂其理者，2 何可胜道也哉？然其妻如此言者，3 何也？其所据 4 何为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，5 何其大也！然 6 何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策 教我，8 何如

6、？ 3、乎 一、解释句中“乎”字的意义和用法 1、王侯将相宁有种乎？（陈涉世家） 2、儿寒乎？欲食乎？（项脊轩志） 3、王之好乐甚，则齐其庶几乎？（庄暴见孟子） 4、师劳力竭，远主备之。无乃不行乎？（殽之战） 5、呜呼！孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎！（捕蛇者说） 6、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。（屈原列传） 7、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（师说） 8、故今之墓中全乎五人也。（五人墓碑记） 9、恢恢乎，其于游刃有余地矣！（庖丁解牛） 二、以下句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项为哪一项 ( ) 生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之 曰：壮士，能复饮乎圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆

7、出于此乎浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 A. 与一样，与一样 B.与一样，与不同 B. C.与不同，与一样 D.与不同，与不同 三、推断“乎”在文中的意义。 来源 :Zamp;xxamp;k.Com 王之好乐甚，则齐其庶几 1 乎？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死 2 乎是，然其仍从今业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。”可见，赋敛之毒有甚是蛇者 3 乎！而王胡为 4乎如此好乐？若恢恢 5 乎王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之 6 乎？ 4、乃 一、解释句中“乃”字的意义和用法 1、刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。（曹刿论战） 2、而陋者乃以斧斤考击而求之

8、。（石钟山记） 3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（桃花源记） 4、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。 （项羽本纪） 5、臣乃敢上璧。（廉颇蔺相如列传） 6、 若事之不济，此乃天也。 （赤壁之战） 7、当立者乃公子扶苏。（陈涉世家） 8、 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游示儿） 9、与尔三矢，矢其无忘乃父之志！（欧阳修伶官传序） 二、以下加点的“乃”字意义和用法一样的是 ( ) A.必以长安君为质，兵乃出 B.当立者乃公子扶苏 C.而陋者乃以斧斤考击而求之 D.大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。 E.使杞子、杨孙、逢孙戍之，乃还 F.夫我乃行之，反而求之，不得吾心 G.

9、侯生视公子色终不变，乃谢客就车 H尔其无忘乃父之志 三、推断“乃”在文中的意义。 尝闻放翁志节，毕现示儿，1 乃读之。至“王师北定中原日，家祭无望告 2 乃翁”一句，大为感佩，其真 3 乃忠贞之士也！然亦有人不齿，4 乃曰：“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，5 乃不得已而谢。来源:学_科_网 5、其 一、解释句中“其”字的意义和用法 1、 工欲善其事，必先利其器 2、 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 3、 燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦 4、 向使六国各爱其地 5、 童微伺其睡 6、 洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也 7、 独其为文犹可识 8、 余亦悔其随之而不得极夫游之

10、乐也 9、 有蒋氏者，专其利三世矣 10、 以故其后名之曰“褒禅” 11、距其院东五里 12、 问其深，则其好游者不能穷也 13、于乱石间择其一二扣之 14、其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？ 15、其皆出于此乎？ 16、子其勉之 17、尔其无忘乃父之志 18、国无主，其能久乎？ 19、如吾之衰者，其能久存乎？ 20、其竟以此而陨其生乎？ 21、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 22、吾其还也 23、其极刑，曰：“顺我，即先刺心；否则四肢解尽，心犹不死。” 24、 将比今之诸侯而诛之乎？其教之不改而后诛之乎？ 25、 天其弗识，人胡能觉？ 26、溱与洧，浏其清矣 27、 北方其凉

11、，雨雪其雱 28、 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 29、彼苍天者，曷其有极 30、既见君子，云其何忧 31、入之愈深，其进愈难 32、既其出，则或咎其欲出者 33、彼人是哉，子曰何其？ 二、以下各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是 ( ) 臣从其计，大王亦幸赦臣 于乱石间择其一二扣之 今两虎共斗，其势不俱生 则或咎其欲出者 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 其闻道也固先乎吾 而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 以其求思之深而无不在也 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 A. 一样，一样 B.一样，不同 B. C.一样，一样 D.不同，一样 三、推断“其”中在文中的意义。 人言，蔺相

12、如徒以 1 其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐 2 其破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，3 其仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰：“吾 4 其与之.”焉敢如此？ 归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当 5 其时，何人能如此？门客询以因，相如则言：“先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所为，6 其皆出于此乎？故吾以为，汝 7 其勿以他人之言为训。 且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅 8 其一二。9 其是耶，其非耶？10 其若是，则虽见霰雪纷 11 其无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔 12 其随之而不得极夫游之乐”之憾了。 6、且 一、解释句中“且”字的意

13、义和用法 1、 且燕赵处秦革灭殆尽之际 2、 彼所将中国人不过十五六万，且已久疲 3、 又有若老人咳且笑于山谷中者 4、 河汉清且浅，相去复几许 5、 臣死且不避，卮酒安足辞 6、 古之圣人，犹且从师而问焉 7、 不出，火且尽 8、 驴一鸣，虎大骇，以为且噬己也，甚恐 9、 存者且偷生，死者长已矣 10、卿但暂还家，吾今且报府 二、以下加点的“且”字意义和用法一样的是 ( ) A.北山愚公者，年且九十 B.卿但暂还家，吾今且报府 C.吾攻赵，旦暮且下 D.臣死且不避，卮酒安足辞 E.不者，若属皆且为所虏 F.有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。” 三、推断“且”在文中的意义。 “存者 1 且偷生

14、，死者长已矣”，此岂石壕一地，唐王朝尽然耳。若此，帝尚每日声歌，2 且委政非人。则李唐 3 且亡，必矣。于斯世，河水清 4 且涟矣，尚可，朝中人若如此，则必危。纵有“死 5 且不避，卮酒安足辞”之豪气，无用武之地，亦有何用？ 7 7 、若 一、解释句中“若”字的意义和用法 1、 海内存知己，天际若比邻 2、 彼与彼年相若也，道相像也 3、 执事聪慧文章，与孟轲、扬雄相若 4、 曾不若孀妻弱子 5、 以为莫己若者 6、 为蛇将若何？ 7、 亦使之若何？ 8、 国其若之何？ 9、 更若役，复若赋，则何如？ 10、若毒之乎？ 11、若属皆且为所虏 12、若臣，则不行以入矣 13、若先王之报怨雪耻 1

15、4、爱以身为天下，若可以托天下 15、必有忍也，若能有济也 16、若使烛之武见秦君 17、若舍郑以为东道主 18、若不阙秦，将焉取之 19、叔父若能光裕大德 20、时有军役若水旱，民不困乏 21、以万人若郡降者，封万户 22、南宫适出，子曰：“君子哉若人。” 23、舍之，吾不见其毂觫，若无罪而就死也 24、有退之之志若祭文在 25、夫晋之乱，吾谁使先，若夫二公子而立，以为朝夕之急 26、桑之未落，其叶沃若 27、望洋向若而叹 二、下 列句中加点的“若”字意义分类正确的一组是 ( ) 小虫伏不动，蠢若木鸡 视之，形若土狗 若亡郑而有益于君，敢以烦执事 天若有情天亦老 若属皆且为所虏 又有若老人咳

16、且笑于山谷中者 君过矣，不若长安君之甚 若为佣耕，何富贵也 A. B. B. C. D. 三、推断“若”在文中的意义。 “1 若为化得身千亿，散向峰头望家乡。”奇哉 2 若人之思，3 若天惊石破，花开铁树，非 4 若等凡人可及也，吾亦如此。恐吾辈但堪为其鱼之一鳞 5 若龙之一爪也。6 若夫常人思乡，常望月怀远，登高作赋，至若柳子厚则不然，以超人之思，抒难抑之情，绝矣。 8 8 、所 一、解释句中“所”字的意义和用法 1、 乐土乐土，爰得我所 2、 某所，而母立于兹 3、 必能使行阵和谐，优劣得所 4、 故余虽愚，卒获有所闻 5、 盖余所至，比好游者尚不能十一 6、 余在患难中，间以诗记所遭 7

17、、 则以兵围所寓舍 8、 臣所过屠者朱亥，此子贤者 9、 为国者无使为积威之所劫哉 10、今不速往，恐为操所先 11、嬴闻如姬父为人所杀 12、亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也 13、所以遣将守关者 14、所以游目骋怀 15、师者，所以传道受业解惑也 16、吾所以待侯生者备矣 17、父去里所，复还 18、离宫别馆，三十六所 二、以下加点的“所”字意义和用法一样的是 ( ) A.成反复自念，得无教我猎虫所耶 B.赢闻如姬父为人所杀 C.于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之 D.盖余所至，比好游者尚不能十一 三、推断“若”在文中的意义。 “吾 1 所以为此者，以先国家之急而后私仇也”，蔺相如此言

18、，足使之为天下 2 所钦。以其 3 所居位，能如此，岂他人可及？察其言，观其行，可见其 4 所言非伪饰耳。与之相伯仲者，信陵君也，其于众人广坐之中，不宜有 5 所过之时，前访朱亥，其度岂常人哉？此二人皆 6 所以教人向上者也。 9 9 、为 一、解释各句中“为”的意义以及用法。 1、 如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民。 2、君家妇难为。 3、谁为大王为此计者。 4、能以经寸之木为宫室、器皿、人物以至鸟兽、木石。 5、散木也，以为舟则沉，以为棺椁则速腐。 6、为国者无使为积威之所劫哉。 7、为国以礼，其言不让，是故哂之。 8、古人以俭为美德。 9、霓为衣兮风为马。 10、士大夫多予不恤国事、同俗自媚于众为善。 11、君既为府吏。 12、十七为君妇。 13、自名为鸳鸯。 14、冥有鱼，其名为鲲。 15、始尔未为久。 16、为天下理财，不为征利。 17、非为织作迟。 18、为秦宫人。 19、为仲卿母所遣。 20、而身死国灭，为天下笑。 21、则众何为而不汹汹然。 22、何故怀瑾握瑜，而自令见放为。 23、天之道利而不害，圣人之道为而不争。 24、为吕氏者右袒，为刘氏者左.