三分钟爱护环境主题演讲稿5篇.docx

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1、 三分钟爱护环境主题演讲稿5篇 敬重的各位教师，同学们： 大家好!今日我演讲的题目是：爱护水资源，做环保小公民。 水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，我们每人每天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源：生产一吨稻谷需要水1400立方米，炼一吨钢需要水200立方米，造一吨纸需要水500立方米。可以说，假如没有水，人类将无法生存 同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒适服地冲着凉水澡时，你们知道吗你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当你冲洗马桶时，你一次用水量当于进展中国家人均日用水量;当马虎的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺

2、水地区一个村庄的居民日饮用水量这些事例决不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得来的结论。 大家都知道，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严峻缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量削减，西北沙漠化严峻，沙尘暴频繁发生。节省用水对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。 但是，环顾四周，破坏水资源，污染水资源的现象屡见不鲜。 同学们，黄金有价水无价。为了我们自身的安康，为了人类今后的生存和进展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节省用水，爱护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的环保小公民吧!让地

3、球上最终一滴清水/将是人类的眼泪/这样的广告永久只成为广告吧! 我的演讲完毕，感谢大家! 三分钟爱惜环境主题演讲稿篇2 敬重的各位评委： 我是一名小学生，我幸运，由于我居住在一个漂亮而繁华的城市;我骄傲，由于我成长在一个布满活力和盼望的城市;我幸福，由于我生活在一个既文明又布满关爱的城市。 或许你会问我，文明在哪里?文明在幸福的校园里，文明在暖和的家庭里，文明在和谐的社区里。 文明无处不在，文明使者无处不在，只要我们去观看，去感受，就能发觉许很多多的文明行为和文明使者。我们这座城市正是由于有许很多多文明使者的文明行为，才变得越来越美。 我们也会看到一些不文明的行为。比方，有人不守交通规章，结果

4、伤于车祸，甚至死于车祸;有人语言不文明，结果心情不好，甚至心灵受伤;有人不爱护环境，结果环境变脏，甚至影响安康等等。这些都是我们不情愿看到的，为什么这些人有如此不文明的行为?或许这些人还没有熟悉到文明所带来的好处，或许他们还没有养成文明的习惯，或许他们觉得做一个文明使者很难。 其实做文明使者并不难。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。见了同学露出纯真的笑脸，相互间真诚的问候，为教师和同学送上美妙的祝愿，同学遇到挫折时赐予的鼓舞;亲人见面时的拥抱，出门时父母的嘱咐，为父母倒杯茶，为爷爷奶奶捶捶背;对他人的善意提示，主动为他人让座，捡起地上的垃圾丢进垃圾桶，排队时让老人站在前面

5、，向有需要的人伸出救济之手，得到他人帮忙时真诚地道一声感谢。 我们中华民族有着五千年的文明，是一个文明礼仪之邦，一代代传承着文明，相互间传递着文明。 文明使者是太阳，绚烂的阳光可以照射大地;文明使者是鲜花，漂亮的花朵可以装扮世界;文明使者是歌曲，美丽的歌声可以幸福你我。让我们争做文明使者，制造美妙的校园吧! 我的演讲完了，感谢大家! 三分钟爱惜环境主题演讲稿篇3 各位教师，各位同学： 您们好! 大家的东西大家爱。这句话说起来简洁，但做起来却并非简单，我们班里就存在一些不爱惜公物的现象，如有的同学踩椅子，踢门，砍粉笔头这些都说明现在提出这个问题，很有必要。 爱惜公物，爱惜国家财产是社会主义公民的

6、一种美德。作为一个学生，首先应当爱惜学校的一草一木。学校是为国家培育人材的地方，爱惜学校的财物，就能使同学们在一个良好的舒适的环境中学习。 其次，学校财产是工人同志通过辛勤劳动制造的。我们随便破坏学校的财产，实际上就是不珍惜工人同志的劳动成果，这不是我们学生应当做的。 我们学校是重点学校，国家花了上千万元为我们建新校舍，增加各种设备，目的是为了我们更好地学习，将来好为建立祖国多出力。作为我校的同学，就更应加倍爱惜学校的公物。 我们班所以消失不爱惜公物的现象，主要缘由是局部同学对这一问题缺乏足够的熟悉。现在提出这个问题，信任会引起大家重视。愿我们班人人爱惜公物，人人争当爱惜公物的榜样。 感谢大家

7、! 三分钟爱惜环境主题演讲稿篇4 同学们： 早上好!林教师今日在这里讲的，仍旧是一个重复了又重复的问题“卫生”。 开学以来，在我们这么多同学的努力下，学校环境卫生总体较好。特殊是开展“争当文明小公民”活动以来，许多同学主动爱护校园环境卫生，捡纸屑，捡垃圾，不乱吐，不乱扔，很多看似一些让人不屑一顾的“小事”，却让我们的校园更加洁净干净。 特殊是许多班级始终能坚持一日三清扫，为大家维护了一个干净优雅的环境，提升了我们校园环境的卫生质量。林教师特殊要表扬每天都能看到的一些班级身影：五(1)班，三(1)班，三(2)班，三(4)班，四(2)班。 但是，在平常的检查中仍旧发觉，在某些卫生方面存在问题。比方

8、，我们厕所出来，向阶梯教室下面的走廊，至二年级教室外面的过道，通往内操场的楼梯。这是哪个班级的公共场地，盼望那个班级的值日生留意一下，引起重视，勤清扫，维护校园卫生环境。 固然，维护校园卫生环境和养成良好的卫生习惯是我们每个同学的责任。不乱吐、不乱扔、不乱踢、不乱画，不乱飞纸飞机。早上，不把早餐带进校园、教室吃，中午不把零食、饮料带进校园、教室吃喝，等等。盼望同学们见到这样的不良行为都能制止。由于你不仅是一名精彩的小学生，也是一个高素养、高修养的文明小公民。 盼望同学们都能积极行动起来，做好自身，同时催促别人，共同打造我们美丽干净的校园环境。 三分钟爱惜环境主题演讲稿篇5 敬重的教师们，亲爱的

9、同学们： 大家下午好!很荣幸能够站在这里演讲，我是六年级三班的姚文茜。 首先请容许我问大家两个问题：大家知道全球气温为什么变暖吗?大家知道赖以生存的地球以后会怎么样吗?我来给大家讲讲吧! 动物国际在线报道：中国，英国和澳洲等国家的14家讨论机构猜测，随着全球气温的变暖，大约50年之后将有18%至30%的动物物种面临灭亡的危机。动物是什么，动物是人类的朋友，动物与人类是相互依存的啊!我们吃的肉类不都是动物的吗?没有了动物，我们靠什么来补充肉类方面的养分，我知道有人会说，猜测只是50年之后百分之十八至百分之三十的动物灭亡而已，可是想想，12022年呢!或许12022年之后还有动物可以和人类赖以生存

10、，那么150年呢!22022年呢!无法估量啊! 植物经过各方面途径的调查，气候变暖正渐渐转变着我们的生活：冬天的时候，居民家里都有蚊子出没，各种各样的害虫都大量消失，影响着植物，我们深知，没了植物，人类会怎样，这么简洁的问题，我想不说也知道!最严峻的是冰川，由于气候的变暖，冰川渐渐溶化，后果是特别严峻的。冰川的加速溶化致使大块冰体划落冰川湖， 冰川湖溃决引发水灾：由于喜马拉雅山的冰川退缩，1985年在尼泊尔的冰川湖溃决沉没了可耕用土地，冲垮了桥梁房屋和一座马上建成的水电站，造成了人员的伤亡和财产的损失。 由于变暖造成的损害还有许多许多! 说到这里，大家肯定认为我说的太遥远，不现实，错!大家不要这样想，而是想想是什么造成的气温变暖?是二氧化碳的增多!为什么二氧化碳会增多?是人类造成的，主要缘由是人类大量的燃烧矿物燃料，是绿色植被变少，汲取二氧化碳力量变差，从而造成了二氧化碳的增多，产生了厄尔尼诺现象，导致了全球气温变暖!想必大家听到这里已经有所感悟了，住手吧!不要再污染环境了，不需要大奉献，只要每人少用一个一次性纸杯，纸碗，筷子，草稿纸反复使用都可以削减植被的损害!觉醒吧!我呼吁，爱护环境，从身边做起，从小事做起!播下一颗环保的种子，制造一片蔚蓝的天空! 我的演讲完毕! 感谢大家!